精品解析：湖南省株洲市第二中学初中部2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖南省株洲市第二中学初中部2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 国家实施义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训等举措，致力于改善公民生存与发展状况。上述举措体现了（ ） A. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 B. 人民幸福生活是最大的人权 C. 保障人权就是保护公民的一切权利 D. 我国人权的主体仅限我国公民 2. 《中华人民共和国宪法》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在（ ） A. 限制公民自由，确保服务人民 B. 捍卫宪法尊严，追求违法责任 C. 学习宪法内容，杜绝违宪行为 D. 维护宪法权威，增强宪法意识 3. 习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。这句话告诉我们（ ） ①权力制约和监督机制的建立和完善有利于预防权力的腐败 ②让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生 ③规范权力的运行对民主政治建设没有任何意义 ④推进法治中国建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 4. 下边漫画中的讨债人未能认识到（ ） A. 我国公民享有政治权利和自由 B. 公民的人身自由不受侵犯 C. 公民的合法的私有财产不受侵犯 D. 老年人的合法权益受法律保护 5. 某市人民法院以交通肇事罪判处屈某有期徒刑三年六个月，并在本判决生效后60日内赔偿给原告杨某等六人因交通事故致刘某死亡的死亡赔偿金110000元、丧葬费28448元、抢救费500元，共计138948元。杨某等人这种维护权利的方式（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 6. 下列不属于公民人格尊严权的是（ ） A 隐私权 B. 平等权 C. 名誉权 D. 肖像权 7. 2024年3月，习近平总书记等党和国家领导同志出席全国政协十四届二次会议，与委员们共商国是。会议期间共收到提案5898件。其中，委员提案4534件，各民主党派、人民团体等集体提案472件。这表明（ ） A. 人民政协是我国的一项基本政治制度 B. 团结和民主是人民政协的两大基本职能 C. 人民政协是代表爱国统一战线的国家机构 D. 通过提案方式开展协商有利于充分发扬民主 8. 下列做法中既正确行使公民基本权利又履行了公民基本义务是（ ） A. 珊珊在图书馆看书时大声喧哗 B. 小普品学兼优被评为“三好学生” C. 阿津把故意弄坏的MP4退还给商家 D. 小谷在参观旅游景点时乱刻乱画 9. 2024年全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻把人民群众满意作为“第一标准”。坚持该标准是因为（ ） A. 在我国，国家的一切权力属于公民 B. 满足群众意愿是我国宪法的基本原则 C. 宪法规定公民享有广泛的基本权利 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 10. 阿琪的爸爸在中国电信上班；妈妈开了一家餐馆，既当老板，又当伙计；阿琪本人在当地开了一家电子厂，雇请了100多工人。那么阿琪、阿琪爸爸、阿琪妈妈各自工作单位的经济成分分别是（ ） A. 私营经济个体经济国有经济 B. 集体经济国有经济个体经济 C. 私营经济国有经济个体经济 D. 国有经济集体经济个体经济 11. 下列四个词语有一定的内在逻辑关系，同学们结合自己对这四个词内在逻辑关系的理解把四个词进行了排序，你认为排序正确的是（ ） ①人民②人大代表 ③人民代表大会④人民法院 A ①→②→④→⑤ B. ①→②→③→④ C. ④→①→③→② D. ②→③→④→① 12. 要尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。实现这一目标应该（ ） ①保护生态环境 ②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 ④鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而思源，勤俭节约 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 下面漫画中，妈妈和爸爸的建议分别体现了孩子对压岁钱享有（ ） A. 使用权和占有权 B. 使用权和收益权 C 处分权和建议权 D. 收益权和处分权 14. 今天的西藏，各族人民都可以按照自己喜欢的、习惯的方式方式生活。藏族老百姓们用本民族语言热切交流、学习本民族的歌舞艺术、阅读用本民族文字出版的书刊，各族人民像石榴籽一样紧紧糅在一起。这反映出民族区域自治制度（ ） ①实现了少数民族高度自治 ②促进了民族平等团结 ③增强了中华民族凝聚力 ④扩大了少数民族权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 振兴乡村在路上 大李树村盛产葡萄，近日，村委计划以控股形式与县红酒企业合作，生产一种市场前景广阔的天然葡萄酒，并修建一个休闲与旅游为一体的“幸福山庄”，员工多数为本村村民。下列对上面材料分析正确的是（ ） A. 该村与县红酒企业合作的新企业属于私营经济 B. 村民在新企业劳动所获得的收入属于按劳分配 C. 因镇政府领导村委会，所以村委会应及时向镇政府汇报情况 D. 农民可以行使土地处分权，把土地卖给“幸福山庄” 16. 2024年5月23日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话指出：“面对依然严峻复杂的形势，反腐败绝对不能回头、不能松懈、不能慈悲，必须永远吹冲锋号。”这一重要论述主要目的是为了（ ） ①加强党的自身建设②减少党员的福利待遇 ③全面建成小康社会④提高党员队伍的政治觉悟 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 【学党史悟道理】 百余年征程波澜壮阔，百余年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们党始终秉承以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。 （1）请运用所学知识，分析小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮的原因。 （2）为更好地加强党史学习教育，请你推荐两种党史教育活动形式。 18. 某学校开展了“宪法进校园，践行在心中”主题活动。请你参与其中并回答下列问题。 ★析宪法 2023年3月10日，中华人民共和国历史上第二次国家主席宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。全票当选国家主席、中央军委主席的习近平，左手抚按宪法，右手举拳，面向近3000名全国人大代表宣读誓词：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” （1）结合上述材料，谈谈你对宪法的认识。 ★悟宪法 经过宪法主题活动，全校师生认识到宪法日不仅仅是一个纪念日，更是全民的法治宣传教育日。我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；我们要运用宪法精神来分析和解决实际问题，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神推动宪法实施作出贡献。 （2）请你就如何落实画线部分所示的要求向中学生建言。 （3）请你为国家宪法日设计一条宣传标语。 19. 【理解权利义务，让出行更安全】 材料一 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。 （1）阅读材料，运用所学，简析小李上述成长的经历。 材料二 2024年9月24日晚，某市交警一大队在城市道路开展重点违法行为集中整治行动，针对非机动车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人，重型车辆右转未停等违法行为进行整治。 （2）如果发现家人存在骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人行为，请你运用有关“权利和义务”的知识进行规劝。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 十四届全国人大三次会议在圆满完成各项议程后，3月11日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。 材料二 大会期间，湖南代表团的109名代表胸怀“国之大者”,心系民生关切，以高度的政治自觉和饱满的精神状态，认真履职尽责，深入学习领会习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，认真审议政府工作报告，审查计划、预算报告和草案，审议全国人大常委会工作报告、“两高”工作报告、国务院组织法修订草案等；积极建言献策，依法向大会提交代表议案13件，代表建议443件，其中全团建议12件。代表议案建议重点集中在聚焦推动高质量发展、进一步全面深化改革、扩大高水平对外开放、建设现代化产业体系、推动科技创新和产业创新融合发展、加快新型基础设施建设、促进区域协调发展、加强生态文明建设、保障和改善民生、推进乡村全面振兴等方面，为推进中国式现代化发出了湖南声音，贡献了湖南智慧，充分展现了有格局、有担当、有作为的代表形象。 （1）材料一、二共同体现我国实行的是什么政治制度? （2）材料一反映出我国人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关之间是怎样的关系? （3）请你对湖南全国人大代表们的作为进行点评。 21. 十四届全国人大常委会第十一次会议于2024年9月13日表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》,自9月21日起施行。下图为该法修订历程： 结合所学知识，说一说《中华人民共和国国防教育法》修订历程蕴含什么道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省株洲市第二中学初中部2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 国家实施义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训等举措，致力于改善公民生存与发展状况。上述举措体现了（ ） A. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 B. 人民幸福生活是最大的人权 C. 保障人权就是保护公民的一切权利 D. 我国人权的主体仅限我国公民 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 B：分析题文，国家实施义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训等举措，致力于改善公民生存与发展状况，保障公民生存与发展的权益，体现国家尊重和保障人权，人民幸福生活是最大的人权，故B符合题意； A：题文材料没有体现立法活动，故A不符合题意； C：保护公民的合法权利，不是一切权利，故C说法错误； D：我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体，故D说法错误 ； 故本题选B。 2. 《中华人民共和国宪法》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在（ ） A. 限制公民自由，确保服务人民 B. 捍卫宪法尊严，追求违法责任 C. 学习宪法内容，杜绝违宪行为 D. 维护宪法权威，增强宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：宪法宣誓针对国家工作人员，与“限制公民自由”无直接关联，且我国法律保障公民自由，故A说法错误； B：“追求违法责任”表述不准确，宪法宣誓核心目的并非追究责任，而是强化对宪法的敬畏，故B不符合题意； C：“杜绝违宪行为”夸大了宪法宣誓的实际作用，宣誓仪式无法完全消除违宪可能性，故C说法错误； D：宪法宣誓通过庄严仪式强化国家工作人员对宪法的认同，体现维护宪法权威的根本目的，故D符合题意； 故本题选D。 3. 习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。这句话告诉我们（ ） ①权力制约和监督机制的建立和完善有利于预防权力的腐败 ②让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生 ③规范权力的运行对民主政治建设没有任何意义 ④推进法治中国建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①④：权力需要被监督。题干中，要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，这告诉我们权力制约和监督机制的建立和完善有利于预防权力的腐败，推进法治中国建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设，故①④符合题意； ②：杜绝，说法绝对，故②说法错误； ③：规范权力的运行对民主政治建设有意义，故③说法错误； 故本题选A。 4. 下边漫画中的讨债人未能认识到（ ） A. 我国公民享有政治权利和自由 B. 公民的人身自由不受侵犯 C. 公民的合法的私有财产不受侵犯 D. 老年人的合法权益受法律保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利的相关知识。 A：政治权利和自由包括选举权和被选举权、监督权、政治自由，漫画中限制人身自由的行为与政治权利和自由无关，故A不符合题意； B：人身自由不受侵犯指禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，漫画右边男子用捆绑方式不让左边男子离开，属于非法拘禁，侵犯了左边男子的人身自由不受侵犯的权利，故B符合题意； C：漫画中限制人身自由的行为与财产权无关，故C不符合题意； D：漫画中限制人身自由的行为侵犯了公民的人身自由不受侵犯的权利，并不针对老年人的合法权益，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 某市人民法院以交通肇事罪判处屈某有期徒刑三年六个月，并在本判决生效后60日内赔偿给原告杨某等六人因交通事故致刘某死亡的死亡赔偿金110000元、丧葬费28448元、抢救费500元，共计138948元。杨某等人这种维护权利的方式（ ） A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：公民权利如果受到损害时，可以通过协商、调解、仲裁、诉讼方式依法维护自身权益。杨某等人向法院起诉，是通过诉讼的途径维护合法权利，D说法正确； ABC：也是依法维权的途径，但题文中体现的是通过诉讼方式，ABC说法与题意不符； 故本题选D。 6. 下列不属于公民人格尊严权的是（ ） A. 隐私权 B. 平等权 C. 名誉权 D. 肖像权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民人格尊严权。 A：隐私权属于人格尊严权范畴，故A说法正确； B：平等权是宪法规定的基本权利，不属于人格尊严权，故B说法错误； C：名誉权属于人格尊严权范畴，故C说法正确； D：肖像权属于人格尊严权范畴，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 7. 2024年3月，习近平总书记等党和国家领导同志出席全国政协十四届二次会议，与委员们共商国是。会议期间共收到提案5898件。其中，委员提案4534件，各民主党派、人民团体等集体提案472件。这表明（ ） A. 人民政协是我国的一项基本政治制度 B. 团结和民主是人民政协的两大基本职能 C. 人民政协是代表爱国统一战线的国家机构 D. 通过提案方式开展协商有利于充分发扬民主 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 D：题文中政协会议期间共收到五千多件提案，表明通过提案方式开展协商，有利于充分发扬民主，故D符合题意； A：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不是我国的基本政治制度，故A说法错误； B：民主和团结是人民政协的两大主题，不是其基本职能，故B说法错误； C：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，不是国家机构，故C说法错误； 故本题选D。 8. 下列做法中既正确行使公民基本权利又履行了公民基本义务的是（ ） A. 珊珊在图书馆看书时大声喧哗 B. 小普品学兼优被评为“三好学生” C. 阿津把故意弄坏的MP4退还给商家 D. 小谷在参观旅游景点时乱刻乱画 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 A：珊珊在图书馆喧哗，未履行遵守公共秩序的义务，未正确行使权利，故A说法错误； B：小普履行了受教育的义务（基本义务），同时获得“三好学生”荣誉（行使荣誉权，属于权利），故B符合题意； C：阿津故意损坏商品后退货，未履行诚实信用义务，故C说法错误； D：小谷乱刻乱画，未履行保护公共财产的义务，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2024年全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻把人民群众满意作为“第一标准”。坚持该标准是因为（ ） A. 在我国，国家的一切权力属于公民 B. 满足群众意愿是我国宪法的基本原则 C. 宪法规定公民享有广泛的基本权利 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则、宪法确认我国的国家性质。 D：依据教材知识，分析题文，坚持时刻把人民群众满意作为“第一标准”是因为我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，故D符合题意； A：在我国，国家的一切权力属于人民，故A说法错误； B：满足群众意愿，不是我国宪法的基本原则，故B说法错误； C：宪法规定公民享有广泛的基本权利，与坚持时刻把人民群众满意作为“第一标准”无关，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 阿琪的爸爸在中国电信上班；妈妈开了一家餐馆，既当老板，又当伙计；阿琪本人在当地开了一家电子厂，雇请了100多工人。那么阿琪、阿琪爸爸、阿琪妈妈各自工作单位的经济成分分别是（ ） A. 私营经济个体经济国有经济 B. 集体经济国有经济个体经济 C. 私营经济国有经济个体经济 D. 国有经济集体经济个体经济 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ABCD：分析题文，阿琪的爸爸在中国电信上班，中国电信是国有经济；妈妈开了一家餐馆，既当老板，又当伙计，餐馆是个体经济；阿琪本人在当地开了一家电子厂，雇请了100多工人，电子厂属于私营经济；故C正确，ABD错误； 故本题选C。 11. 下列四个词语有一定的内在逻辑关系，同学们结合自己对这四个词内在逻辑关系的理解把四个词进行了排序，你认为排序正确的是（ ） ①人民②人大代表 ③人民代表大会④人民法院 A. ①→②→④→⑤ B. ①→②→③→④ C. ④→①→③→② D. ②→③→④→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD：人民是国家的主人，通过选举产生人大代表，故①是起点；人大代表由人民选举产生，组成人民代表大会，故②在①之后；人民代表大会由人大代表组成，作为国家权力机关，行使立法权等，故③在②之后；人民法院由人民代表大会产生，对其负责，故④在③之后。①→②→③→④正确反映了“人民→人大代表→人民代表大会→人民法院”的逻辑关系，符合我国政治制度。B说法正确；ACD错误； 故本题选B。 12. 要尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。实现这一目标应该（ ） ①保护生态环境 ②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 ④鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而思源，勤俭节约 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的分配制度。 ②③：我国努力使广大人民群众更多分享改革发展成果，就要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，②③说法正确； ①：说法与题干内容无关，①与题意不符； ④：鼓励人们采用合法手段创造财富，④错误； 故本题选B。 13. 下面漫画中，妈妈和爸爸的建议分别体现了孩子对压岁钱享有（ ） A. 使用权和占有权 B. 使用权和收益权 C. 处分权和建议权 D. 收益权和处分权 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对财产所有权的认识。 D：根据教材知识，财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益和处分的权利，认真观察漫画中的文字叙述，妈妈建议将压岁钱存银行，可以获得利息，属于收益权，爸爸建议把压岁钱献爱心，行使了对压岁钱的处分权，D正确； AB：判断错误，排除AB； C：建议权不属于财产权，C错误； 故本题选D。 14. 今天的西藏，各族人民都可以按照自己喜欢的、习惯的方式方式生活。藏族老百姓们用本民族语言热切交流、学习本民族的歌舞艺术、阅读用本民族文字出版的书刊，各族人民像石榴籽一样紧紧糅在一起。这反映出民族区域自治制度（ ） ①实现了少数民族高度自治 ②促进了民族平等团结 ③增强了中华民族凝聚力 ④扩大了少数民族权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 ②③：题干中“各族人民像石榴籽一样紧紧糅在一起”，反映出民族区域自治制度促进了民族平等团结，增强了中华民族凝聚力，故②③符合题意； ①：民族区域自治是在国家统一领导下、依法行使自治权，但“高度自治”适用于港澳特别行政区，故①说法错误； ④：少数民族的权利由宪法和法律明确规定，不能随意扩大，故④说法错误； 故本题选C。 15. 振兴乡村在路上 大李树村盛产葡萄，近日，村委计划以控股形式与县红酒企业合作，生产一种市场前景广阔的天然葡萄酒，并修建一个休闲与旅游为一体的“幸福山庄”，员工多数为本村村民。下列对上面材料分析正确的是（ ） A. 该村与县红酒企业合作的新企业属于私营经济 B. 村民在新企业劳动所获得的收入属于按劳分配 C. 因镇政府领导村委会，所以村委会应及时向镇政府汇报情况 D. 农民可以行使土地处分权，把土地卖给“幸福山庄” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 B：村委计划以控股形式与县红酒企业合作，新企业属于混合制所有制经济，是公有制经济，村民在新企业劳动所获得的收入属于按劳分配，故B正确； A：该村与县红酒企业合作新企业属于混合制所有制经济，故排除A； C：村委会应该向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，故排除C； D：农民不可以行使土地处分权，故排除D； 故本题选B。 16. 2024年5月23日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话指出：“面对依然严峻复杂的形势，反腐败绝对不能回头、不能松懈、不能慈悲，必须永远吹冲锋号。”这一重要论述主要目的是为了（ ） ①加强党的自身建设②减少党员的福利待遇 ③全面建成小康社会④提高党员队伍的政治觉悟 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①④：题干中，“面对依然严峻复杂的形势，反腐败绝对不能回头、不能松懈、不能慈悲，必须永远吹冲锋号。”这是为了加强党的自身建设，提高党员队伍的政治觉悟，故①④符合题意； ②：论述不是减少党员的福利待遇，故②说法错误； ③：我们早已实现全面建成小康社会。故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 【学党史悟道理】 百余年征程波澜壮阔，百余年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们党始终秉承以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。 （1）请运用所学知识，分析小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮的原因。 （2）为更好地加强党史学习教育，请你推荐两种党史教育活动形式。 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。④中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。⑤中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 （2）①观看红色电影、请党史专家作报告、听优秀党员讲革命故事等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、中国共产党的性质、宗旨、地位。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国共产党，需要运用坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质、宗旨、地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮→可链接坚持中国共产党的领导、中国共产党的性质、宗旨、地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查党史教育活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 18. 某学校开展了“宪法进校园，践行在心中”主题活动。请你参与其中并回答下列问题。 ★析宪法 2023年3月10日，中华人民共和国历史上第二次国家主席宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。全票当选国家主席、中央军委主席的习近平，左手抚按宪法，右手举拳，面向近3000名全国人大代表宣读誓词：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” （1）结合上述材料，谈谈你对宪法的认识。 ★悟宪法 经过宪法主题活动，全校师生认识到宪法日不仅仅是一个纪念日，更是全民的法治宣传教育日。我们要让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；我们要运用宪法精神来分析和解决实际问题，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神推动宪法实施作出贡献。 （2）请你就如何落实画线部分所示的要求向中学生建言。 （3）请你为国家宪法日设计一条宣传标语。 【答案】（1）①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程；②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；③宪法具有至高无上的权威；④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；⑤一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；⑥宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心等。 （2）①学习宪法，领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。②认同宪法，理解并认同宪法的价值,弘扬宪法精神，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉行为准则，落实在实际行动上。④严格遵守宪法和法律，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，并积极同一切违宪行为作斗争，维护宪法权威。⑤积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。 （3）维护宪法权威，树立法治意识。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全票当选国家主席、中央军委主席的习近平，左手抚按宪法，右手举拳，面向近3000名全国人大代表宣读誓词→围绕宪法的地位作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；我们要运用宪法精神来分析和解决实际问题，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神推动宪法实施作出贡献→围绕增强宪法意识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计宣传标语，为开放试题，言之有理即可。 19. 【理解权利义务，让出行更安全】 材料一 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。 （1）阅读材料，运用所学，简析小李上述成长的经历。 材料二 2024年9月24日晚，某市交警一大队在城市道路开展重点违法行为集中整治行动，针对非机动车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人，重型车辆右转未停等违法行为进行整治。 （2）如果发现家人存在骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人的行为，请你运用有关“权利和义务”的知识进行规劝。 【答案】（1）①小李在校认真学习，履行了受教育的义务；大学期间应征入伍，履行了依法服兵役的义务；退伍后照料父母，履行了赡养扶助父母的义务；经营早餐店，行使了劳动权；被选举为区人大代表并建言献策，行使了选举权和被选举权、监督权。②小李积极履行义务，依法行使权利，是一个具有法治观念、责任感的公民。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们享有在道路上安全通行的权利，同时也有遵守交通规则的义务。②骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人等行为，既会危害自身安全，也会影响他人的通行权利，违反了交通规则，没有履行应尽的义务。③我们应该增强权利意识和义务观念，自觉遵守交通规则，正确行使权利，积极履行义务，这样才能让出行更安全。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、权利义务的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李在校认真学习→履行了受教育的义务； 关键词②：大学期间应征入伍→履行了依法服兵役的义务； 关键词③：经营早餐店→行使了劳动权； 关键词④：退伍后照料父母→履行了赡养扶助父母的义务； 关键词⑤：被选举为区人大代表并建言献策→行使了选举权和被选举权、监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家人存在骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人→权利和义务相互依存相互促进+骑车不戴头盔、不走非机动车道、违规载人等行为，既会危害自身安全，也会影响他人通行权利，违反了交通规则，没有履行应尽的义务+我们应该增强权利意识和义务观念，自觉遵守交通规则，正确行使权利，积极履行义务，这样才能让出行更安全。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 十四届全国人大三次会议在圆满完成各项议程后，3月11日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。 材料二 大会期间，湖南代表团的109名代表胸怀“国之大者”,心系民生关切，以高度的政治自觉和饱满的精神状态，认真履职尽责，深入学习领会习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，认真审议政府工作报告，审查计划、预算报告和草案，审议全国人大常委会工作报告、“两高”工作报告、国务院组织法修订草案等；积极建言献策，依法向大会提交代表议案13件，代表建议443件，其中全团建议12件。代表议案建议重点集中在聚焦推动高质量发展、进一步全面深化改革、扩大高水平对外开放、建设现代化产业体系、推动科技创新和产业创新融合发展、加快新型基础设施建设、促进区域协调发展、加强生态文明建设、保障和改善民生、推进乡村全面振兴等方面，为推进中国式现代化发出了湖南声音，贡献了湖南智慧，充分展现了有格局、有担当、有作为的代表形象。 （1）材料一、二共同体现我国实行的是什么政治制度? （2）材料一反映出我国人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关之间是怎样的关系? （3）请你对湖南全国人大代表们的作为进行点评。 【答案】（1）人民代表大会制度。 （2）国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （3）材料二中的全国人大代表的作为值得称赞。他们积极履行了人大代表的职责，为湖南的发展建言献策；他们提交议案，提出建议，内容涵盖高质量发展、深化改革、对外开放、科技创新、乡村振兴等关键领域，为国家决策提供了扎实的实践基础和地方智慧；代表们广泛收集民意、凝聚共识，通过议案建议反映群众诉求，推动了民主决策与科学决策的统一，生动践行了全过程人民民主；代表们结合湖南实际提出建设性意见（如区域协调、生态文明、产业创新等），既为湖南发展发声，也为全国现代化进程提供了可借鉴的“湖南方案”，展现了地方代表的国家担当。 【解析】 【分析】考点考查：人大代表的职责、人民代表大会制度、国家机关之间的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题设问主体是国家，需要运用根本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：全国人大会议的召开；湖南代表团在全国人大召开之际积极履职→可链接人民代表大会制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用国家机关之间的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：十四届全国人大三次会议听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等→可链接国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是人大代表，需要运用人大代表积极履职的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：湖南代表团以高度的政治自觉和饱满的精神状态，认真履职尽责，深入学习领会习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，认真审议政府工作报告，审查计划、预算报告和草案，审议全国人大常委会工作报告、“两高”工作报告、国务院组织法修订草案等；积极建言献策→可链接值得点赞，具体围绕着积极建言献策、收集民意、凝聚共识、践行全过程人民民主、展现人大代表的责任担当等进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 十四届全国人大常委会第十一次会议于2024年9月13日表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》,自9月21日起施行。下图为该法修订历程： 结合所学知识，说一说《中华人民共和国国防教育法》修订历程蕴含什么道理。 【答案】①全国人大是最高国家权力机关，拥有立法权；②法律是由国家制定或认可的；③法治要求实行良法之治；④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；⑤全过程人民民主是保障人民利益最广泛、最真实、最管用的民主；⑥依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；⑦全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；⑧坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。⑨宪法是国家的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；⑩宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 【解析】 【分析】考点考查：全国人大的地位和职权、法律的特征、法治的要求、全过程人民民主、全面依法治国。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全国人大的地位和职权、法律的特征、法治的要求、全过程人民民主、全面依法治国的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：党中央提出修改意见→可链接坚持党的领导； 关键词②：依据宪法提出修正草案→可链接宪法是国家的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 关键词③：全国人大广泛向社会征求意见→可链接社会主义民主的本质属性、本质特征、特点等； 关键词④：全国人大修改完善草案，全国人大会议审议通过→可链接全国人大是最高国家权力机关，拥有立法权；法律是由国家制定或认可的；法治要求实行良法之治； 关键词⑤：新修订的《中华人民共和国国防教育法》的修订历程→可链接走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$