11.1 功 课件-2025-2026学年沪粤版九年级上册物理

沪粤版 九年级上册 11.1 功 情境引入 为了了解物理中的功，我们来分析几个实例。 1.叉车的举力F将货物移动了一段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。 2.锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单地说锤子对钉子做了功。 一、功 3 1.功 （1）功的概念 在物理上： 如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 他们都做功了吗？ 用力将箱子拉走 费力推箱子，但箱子没有移动 用力拉动箱子对箱子做了功；费力推箱子但箱子没移动位置，所以没有做功。 网球在光滑地面上滚动 有力对网球做功吗？ 答：水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功。 做功的两个必要因素是： 1.有力作用在物体上 F 2.物体在力的方向上移动了一段距离 s 必要因素 二者必须同时具备，缺一不可 （2）力对物体不做功的三种情况 （1）有距离无力：物体没有受到力的作用。如冰壶离手后 由于惯性在冰面上通过一段距离，人对冰壶不做功。 （2）有力无距离：物体受到了力，但没有移动距离。如用 力推车而车不动，推力没有做功。 （3）力的方向与距离的方向垂直：物体受到了力同时也移 动了一段距离，但力的方向始终跟运动方向垂直。如手提 水桶水平匀速移动，提水桶的力没有做功。 这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？ 期中考试没考好，小卫背着书包无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？ 没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？ 2.功的计算 （1）计算公式 物理上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的 距离的乘积。 即功=力×距离。用符号表示：W=Fs。 （2）功的单位 在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦， 单位符号为J。 1焦=1牛·米 含义：1牛的力使物体在力的方向上通过1米的 距离时所做的功为1焦。 （3）应用公式W=Fs计算时应注意的问题 ①明确是哪个力对哪个物体做功。 ②移动的距离必须是物体在力的方向上 移动的距离，这个距离可能与物体运动 的路程不相等。 例如，人提物体匀速上楼时，人对物体做功，此时s应是物体被提升的高度，所以W=Fs=Gh，如图所示。 ③F与s的同时性：物体受力的同时移动了距离；在移动距离的同时受了力。 ④ F与s的同体性：F与s对应同一个研究对象。 ⑤ F与s的同向性：当F作用在物体上时，s是物体在力的方向上通过的距离。 （4）做功的实质 做功的过程实质上就是能量转化的过程，力对物体做多少 功，就有多少能量发生了转化。因此，可以用功来量度能 量转化的多少。 牛刀小试 1.某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。脚对球所做的功为（ ） A.750 J B.300 J C.450 J D.不确定 D 2.下列情况中，力对物体做了功的是（ ） A.用力举着重物在空中不动 B.手提着重物在水平面上匀速运动 C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动 D.用力把木箱搬起来 D 3.甲、乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1 m/s的速度提升10 m，将乙集装箱以2 m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（选填“<”“=”或“>”） = $$