3.2 营造清朗空间 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

如今，全民上网已经成为一种生活方式。数据显示，截至2023年6月，我国未成年网民规模已突破1.91亿，未成年人首次接触网络的年龄也越来越提前。当我们享受网络带来的便捷时，各类违法犯罪分子也通过网络将魔爪生下了孩子，让越来越多的孩子受困于这张无形的网。网络沉迷拖住他们成长的脚步，网络色情侵蚀他们的心灵，网络欺凌碾压他们的自尊，应援打赏扭曲他们的取向，隔空猥亵侵犯他们的人格。网络侵害正在一点点逼近孩子的世界，影响着他们对社会的观感。父母陪伴的缺失、闭塞的信息环境、教育的片面滞后，让更多的孩子在互联网世界无法寻求共鸣，也更容易受到不法侵害。2021年，新修订的未成年人保护法施行，其中增设的网络保护专章从立法角度为未成年人提供网络保护。2024年1月1日，我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法未成年人网络保护条例正式施行。 据广州日报7月28日消息，广东惠州16岁的高中生小林在与同学激烈游戏对战时，突然栽倒在地。120急救人员赶到时发现小林已丧失意识，无自主呼吸及颈动脉搏动，经急救短暂恢复自主心率后，再遭遇致死性室颤，两次AED除颤方才恢复自主心率。随后小林被收治到ICU调查发现小林自7月10日放假后，通宵打游戏到凌晨三点半仅睡了4到5个小时，又继续鏖战。这种报复性放松模式让他的心脏不堪重负。青少年心脏骤停并非个例。医生指出，暑假刚开始，不少学生就进入连续熬夜、饮食紊乱、久坐不动等危险状态，过度疲劳、情绪激动、电解质质失衡都可能成为心脏骤停的诱因。 导入新课 【新闻速递】：《16岁男孩暑假打游戏心脏骤停》 思考：视频给我们什么启示？ 教师过渡：网络是把双刃剑，有利有弊，给人们带来了许多方面，但同时也存在着危害。怎样营造风清正气的网络空间?今天我们一起学习《营造晴朗空间》。 3.2 营造清朗空间 政治认同： 利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 道德修养： 养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 法治观念： 树立法律意识，辨别媒体中的不良信息，遵守网络规则。 健全人格： 提高媒介素养，抵制不良信息，学会自我保护，理性参与网络生活。 责任意识： 合理运用网络，增强营造清朗网络空间，建设网络强国的责任感。 学习目标 自主学习 要求：阅读教材P19-22，在课本上标记问题要点。（3分钟） 道法 什么是媒介素养？ 01 网络上的不良信息有哪些，如何抵制？ 02 怎样做一名负责任的网络参与者？ 03 如何传播网络正能量？ 04 合作探究 探究一：如何正确看待网络？ 【观看视频】：《困住孩子的“网”》，结合【生活观察】P19，小组合作讨论：（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？（2）我们应该如何利用网络？ 现在，人们有空就看手机，玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习、充分利用时间。 合作探究 探究一：如何正确看待网络？ 【观看视频】：《困住孩子的“网”》，结合【生活观察】P19，小组合作讨论： （1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？ （2）我们应该如何利用网络？ 奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络给我们带来的消极影响，忽视了网络的积极影响；爸爸的观点只看到了网络给我们带来的积极影响，忽视了网络的消极影响。他们都没有正确全面地看到网络。 我们要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 1.网络有利有弊？ 小雨每天和同学约好联网打游戏。 小勤无意间浏览到色情信息，一发不可收拾。 小依关注某主播好长时间，暑假期间共打赏该主播2万元。 网络衍生的社会问题： 个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；虚假信息泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际关系疏离；等等。 应该如何应对衍生的问题？ 媒介素养 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 链接 21世纪青少年学生时间分配 笔记区 什么是媒介素养？P19相关链接 （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 【笔记】2.我们应如何理性参与网络生活？ www.youyi100.com Add your text here Add your text here “我”与抖音的“网恋” 2025年7-8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起看游戏直播。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,…… 时间都去哪儿了？ （2）我们要学会选择网络信息 【笔记】2.我们应如何理性参与网络生活？ ①原因：互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。 ②要求：a.我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。b.不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 www.youyi100.com 名词解读：“信息茧房” “信息茧房”是指人们关注的信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。 但随着人们对互联网的依赖与人工智能的发展，有些互联网厂商开始利用网络智能系统投其所好，不断集中推送单一信息，使其沉迷于个人满足中不能自拔，结果导致对其他信息完全无感或无暇顾及，从中谋取利益。 或者对某一特定人群看到某一种特定的视频或发言，群体化极其严重，一旦打破“茧房”，用户接触到外部不同声音，会产生极强的不适应性，导致用户强烈反弹，进而滋生群体极化现象。比如，粉丝群无法接受外部反对偶像的声音，集中开展网络暴力行为。 你网瘾了吗？网瘾有何危害？如何解决此问题？ ①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康； ②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为； ③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。 网瘾对青少年的危害有哪些？ 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②严格遵守上网时间，请家人和老师监督； ③多参加无关网络的健康娱乐方式。 “清朗·整治AI技术滥用”专项行动 “清朗·整治AI技术滥用”专项行动 “清朗·整治AI技术滥用”专项行动自2025年4月启动以来，中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，深入推进第一阶段重点整治任务，部署各地网信部门加大违规AI产品处置力度，切断违规产品营销引流渠道，督促重点网站平台健全技术安全保障措施，推动生成合成内容标识加速落地。 时政新闻 为什么要开展“清朗·整治AI技术滥用”专项行动？ 编造“小学生巴黎丢作业”谣言 2024年2月，千万粉丝博主“Thurman猫一杯”发布视频编造谣言称在巴黎捡到中国小学生“秦朗”的寒假作业，引发全网寻人热潮。随后自称“秦朗舅舅”的杨某通过摆拍直播、虚构学校信息蹭热度，最终因造谣扰乱公共秩序被江苏警方行政处罚。 冒充“小孩哥父亲”发布虚假声明 吴某假冒四川某爆燃事故中受害儿童的父亲，发布“感谢关注”的谣言视频，企图利用公众同情心获取流量。该行为同样被依法惩处。 虚构“相亲被打”虚假警情 汪某捏造相亲时因误会遭殴打的视频，并谎称警察介入，虚构警情吸引关注。此谣言因扰乱社会秩序被查处。 网络生活中，还有哪些虚假、不良信息？ 看漫画并回答：新闻中的违规APP侵犯了消费者哪些权利？存在着哪些安全的隐患？ 个人隐私容易被侵犯。（在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。） （3）自觉抵制不良信息。 【笔记】2.我们应如何理性参与网络生活？ ①原因：网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 ②要求：提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 www.youyi100.com 如何辨别网络谣言？ 注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。 1 关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。 2 对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。 3 辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。 4 向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 5 方法与技能 楚雄网警依法查处李某某编造“云南、四川将在4至6月发生7.6级地震”网络谣言案 公安机关网安部门在工作中发现，李某某为博取关注，在网络平台发布所谓“地震预警”信息称，“2025年4至6月四川将发生7.6级地震”“云南、四川今夜或明天有5级左右地震”，该谣言信息在互联网平台广泛传播，造成大量网民关注、讨论，引发当地居民恐慌。楚雄公安机关依法对李某某作出行政处罚。 网络传谣需担责 新闻速递 行政责任 拘留与罚款  根据《治安管理处罚法》第25条，散布谣言扰乱公共秩序（如谎报险情、疫情）的，处5日以上10日以下拘留，可并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或500元以下罚款。 刑事责任 编造、传播虚假信息罪  依据《刑法》第291之一，编造险情、疫情等虚假信息，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。 恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。 （4）恪守道德，遵守法律。 【笔记】2.我们应如何理性参与网络生活？ ①原因：a.网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。b.只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者. ②要求：文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌…… www.youyi100.com 新闻链接： 正能量，通过网络这样传递… 交流分享：你还知道哪些传播网络正能量的案例？跟大家分享一下吧。 ▲ 网络“科技寻人”公益项目: 每年5月9日是“无走失日”。根据2016年发布的《中国老年人走失状况白皮书》显示，平均每天就约有1370位老人走失。9年来，2.6万名志愿者助力抖音寻人公益项目成功帮助2.37万个家庭团圆。在找回的走失者中，最久失散85年，最快60秒被找回；年纪最大的101岁，最小的仅3个月。 （5）传播网络正能量。 要求： ①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络； ②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园； ③通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道； ④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 【笔记】2.我们应如何理性参与网络生活？ 笔记整理 【笔记】 2.如何理性参与网络生活？P19-22 （1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要学会选择网络信息 （3）自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 （4）恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。 （5）传播网络正能量。 【变式设问】 营造清朗空间，公民如何做？ 课堂小结 营造清朗空间 如何理性参与网络生活？ ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养 ② 学会选择网络信息 ③ 自觉抵制不良信息 ④ 恪守道德、遵守法律 ⑤ 传播网络正能量 3 课堂练习 1.【2025江苏模拟】小张收到一条短信：“恭喜你中奖了！只要点击短信中的链接，填写身份证号和银行卡号等信息就可领大奖。”小张按要求填写信息后，发现银行卡里被人转走4000元，于是立刻报警。这警示我们（   ） A．要提高对网络信息的警惕性，注意自我保护 B．网络处处有“陷阱”，我们应远离网络 C．网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 D．要做到“信息节食”，不能沉迷于网络 【答案与解析】A 本题考查提高媒介素养、自觉抵制不良信息。A说法正确；B：“远离网络”说法过于绝对，我们要提高媒介素养，积极发挥网络的优势，故B错误； C：提高警惕、加强自我防范，“普通用户”也可以防范网络诈骗，故C错误；D：材料未体现要“信息节食”；故本题选A。 3 课堂练习 2. 【2025山东中考】根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（   ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查理性参与网络生活。②④说法正确；①：我们不能因噎废食，采取远离网络生活的方式来避免个人信息泄露。这种做法过于极端，不切实际，故①错误；③：“严厉打击‘信息倒卖’”的主体是国家机关，青少年无权直接打击，故③不符合题意；故本题选C。 3 课堂练习 3. 右图告诉我们（   ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查理性参与网络生活。①④符合题意；②：“离开网络难以生存”夸大了网络的作用，②说法错误；③：家庭成员之间的代沟与漫画主旨无关，故③不符合题意；故本题选B。 4.【2025浙江模拟】探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（   ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A．②③ B．①③ C．①② D．③④ 【答案与解析】C 本题考查理性参与网络生活、营造清朗网络空间。①②说法正确；③：言论自由需在法律范围内行使，“随意大胆发言”可能违反法律或道德，故③错误；④：“依法打击网络违法犯罪”的主体是国家机关，普通公民无权直接打击，故④不符合题意；故本题选C。 3 课堂练习 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$