2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“养成亲社会行为”，涵盖亲社会行为的含义、表现、意义及养成方法。课堂导入结合全国节能宣传周、低碳日时政热点与“三下乡”社会实践案例，搭建从生活现象到理论认知的学习支架，引导学生逐步深入理解知识点。 该资料特色在于融合时政案例与实践活动，以“村超”灾后重建、社区垃圾分类宣传等实例，培养学生责任意识、健全人格与道德修养。采用案例教学、情境讨论法，课堂小结系统梳理知识，助力学生理解应用，为教师提供丰富素材，提升教学实效。

时政新闻 今年全国节能宣传周为6月23日至29日，主题为“节能增效，焕‘新’引领”。全国低碳日为6月25日，主题是“碳路先锋、绿动未来”。 节能宣传周期间，国家发展改革委等部门围绕主题开展多样宣传活动，普及生态优先、绿色低碳等理念与技术知识。还针对碳达峰碳中和重大宣示5周年等节点，聚焦节能降碳重点，开展工业能效提升、建筑节能降碳等专题宣传。全国低碳日当天，生态环境部将联合相关部门，以“线上 + 线下”形式宣传低碳发展理念，提升公众低碳意识 。 碳路先锋、绿动未来 作为中学生，我们可以通过哪些亲社会行为来响应 “节能增效，焕‘新’引领” 的号召，为绿色发展贡献自己的力量呢？ 2.2 养成亲社会行为 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 八上 2.2《养成亲社会行为》核心素养与学段目标： 【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（参见2022版 新课标 P15） 【责任意识】关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。（参见2022版 新课标 P15） 自学导航-问题指引 1.亲社会行为的含义、表现 3.如何养成亲社会行为？ 2.亲社会行为的意义？ 新闻速递 社会实践---三下乡 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习宣传贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂实践中“受教育、长才干、作贡献”，让“常下乡、常在乡”成为常态，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。经研究，决定开展2025年全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动。 小组讨论： 1、他们的行为是一种什么样的行为？ 2、你有没有参加过类似的活动？与大家分享一下？ 1.亲社会行为的内涵和表现？P13 ①内涵：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 ②表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 社会实践：志愿者活动 安慰同学、帮助同学 分享书籍、捐赠衣物 谦让：礼让行人、让座 辨别：以下行为哪些是“亲社会行为”？ √ √ √ √ 1.小轩最初认为学习比参加实践活动更重要，而参与后想法却发生转变，这体现了亲社会行为对青少年个人成长有哪些帮助？ 2.从同学们在活动中获得他人认可、改善人际关系，到为社会传递正能量，综合来看青少年养成亲社会行为有何深远意义？ 亲社会行为有助于青少年学会时间管理，提升学习效率；锻炼沟通表达等能力，增强自信心与成就感，实现自我成长。 青少年养成亲社会行为，既能帮我们养成良好的行为习惯、建立和谐人际关系，又能为社会注入正能量，促进社会文明进步与和谐发展。 笔记区 2.养成亲社会行为的意义？P13 ①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。 回答：村民自发为救援人员做饭是一种什么行为，对你有什么启发？ 新闻链接： 榕江，加油！“村超”见！ ▲一座城、一条心：2025年6月24日、28日，两轮洪峰过后，因“村超”出圈的贵州小城榕江县到处都是泥浆，标志性的足球场也被淤泥掩埋。在灾后重建的“加时赛”，每个人都是榕江的“守门员”…… 答案与解析：是一种亲社会行为。村民团结一心、抗洪救灾的行为，能够为他人带来温暖，为社会带来正能量。青少年应以此为榜样，养成亲社会行为。 新闻链接： 宗庆后：帮助更多人，才会受尊重 结合本课所学知识谈谈：宗庆后为什么能深受员工和市民认可？他的财富观对你有什么启发？ 答案与解析：宗庆后说，要让别人尊重你，你要帮助别人。我们要养成亲社会行为，主动关心社会，积极融入社会，服务和奉献社会，让自己的人生更有意义。 ▶“群众自发送别宗庆后”：娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后于2024年2月25日因病医治无效在杭州逝世，享年79岁。随后陆续有娃哈哈公司员工、市民等到公司旧址处献花。大家深切缅怀这位人民企业家！ 探究与分享： 如何养成亲社会行为 阅读并回答：结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 答案与解析：参加社会实践活动带给我们丰富的体验与收获：例如，加深了对社会的了解，体验到劳动的艰辛，体会到帮助他人的快乐，锻炼了自己的沟通能力，知道自己在哪些方面还需要提高，等等。这些收获增强了我们亲社会的意识，发展了我们参与社会生活的能力。因此，人际交往和社会实践是养成亲社会行为的重要途径。 整理社区阅览室图书 参观博物馆 参加防沙治沙活动 参观新能源工厂 3.★如何养成亲社会行为？P14 ①途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②做法：我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” ——明代·顾宪成 该对联由明代东林党领袖顾宪成于万历年间创作，原悬挂于无锡东林书院依庸堂。 课堂小结 1.亲社会行为的含义和表现 2.亲社会行为的意义 2.2 养成亲社会行为 含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 促进个人成长和社会进步。 养成良好的行为习惯价值观， 获得接纳与认可；带来温暖， 人际关系融洽，增添正能量。 3.培养亲社会行为的做法 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 人际交往和社会实践中养成。 了解社会，关注社会变化发展。 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 热心帮助他人，积极投身于社会实践。 3 课堂练习 1.【2025江苏模拟】“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（   ） A．关心社会发展，增强社会责任感 B．热爱实践活动，代替理论学习 C．培养自强品质，战胜各种挫折 D．享受物质生活，充盈精神世界 【答案与解析】A 本题考查亲社会行为的养成途径。A说法正确；B：社会实践并不能代替学习，故B错误；C：战胜各种挫折，夸大了研学活动的作用，故C错误；D：这不是在享受物质生活，故D错误；故本题选A。 3 课堂练习 2. 【2025广西模拟】2025年4月13日举办的梧州市半程马拉松赛事中，共招募了1721名来自不同院校的青年志愿者，他们活跃在赛道的多个关键岗位，为赛事的顺利开展保驾护航。志愿者的行为有助于（   ） A．在社会大课堂中锻炼和完善自我 B．树立远大志向，到达成功的彼岸 C．参与政治生活，养成良好的习惯 D．保持心理健康，增强生命的韧性 【答案与解析】A 本题考查养成亲社会行为。A说法正确；BD：选项内容与题干主旨无关，故BD不符合题意；C：担任马拉松赛事志愿者不是政治生活，C说法错误；故本题选A。 3 课堂练习 3. 【2025山东模拟】在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。要避免成为“社交双面人”，青少年应该做到（   ） ①顺其自然，网络世界任我最逍遥、最出彩     ②远离网络，只能和现实中的朋友交往 ③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊     ④融入社会，积极主动关心社会、亲近社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】D 本题考查调节情绪、养成亲社会行为的途径。③④说法正确；①：这种做法是放任自己在网络世界中的表现，而不去考虑如何在现实生活中改善社交能力。这不能帮助青少年避免成为“社交双面人”,故①错误；②：远离网络做法太极端也并不现实，不利于青少年的全面发展。故②错误；故本题选D。 4.【2025江苏中考】某社区举办“基层治理‘童’步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（   ） ①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③参与政治协商 ④描绘法治蓝图 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查亲社会行为。①②说法正确；③：政治协商是政协等专门机构的职能，不是青少年的角度，故③不符合题意；④：题干未体现法治建设相关内容，故④不符合题意；故本题选A。 3 课堂练习 3 课堂练习 5.【2025辽宁模拟】某市“邻里守望·青年志愿者进社区”主题活动期间，青年志愿者开展了健康义诊、法律咨询、反诈宣传等志愿服务。参加志愿服务有助于我们青少年（   ） ①形成正确的价值观 ②养成亲社会行为 ③提高社区服务质量 ④增强社会责任感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 本题考查亲社会行为的意义和养成途径。①②④说法正确；③：“提高社区服务质量”主要是从社区整体发展的角度而言，不是青少年角度，故③说法错误；故本题选B。 3 课堂练习 6.【2025湖北模拟】在今年的亚冬会上，共有2万余名亚冬会城市侧志愿者（指主场外服务的志愿者），这些志愿者分布在各保障区域，冒着严寒热情地为游客进行路线指引、行李寄存、照片拍摄、历史讲解、翻译服务等服务工作，用青春活力奉献城市侧志愿服务。他们（   ） ①体现了服务和奉献社会的价值追求 ②以服务消除差异，以热情点燃激情 ③彰显了冰雪盛会中青春的责任与担当 ④展示国家形象，代表国家行使外事权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查亲社会行为。①③说法正确；②：志愿者服务主要是为他人提供便利和帮助，而不是消除差异，故②错误；④：志愿者是自发组织或参与服务活动的人员，他们并不能代表国家行使外事权。 故④错误；故本题选B。 3 课堂练习 7. 【2025山东模拟】走进科技馆，感受科技的力量；走进历史博物馆，探寻文化的根脉；走进红色革命基地，感悟革命精神；走进社区乡村，关注民生百态……这些“行走的思政课”活动（   ） ①浪费了学生宝贵的课余时间    ②有助于塑造学生健康的人格 ③有利于学生养成亲社会行为    ④有利于促进学生的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】D 本题考查亲社会行为的意义。②③④说法正确；①：“行走的思政课”活动并不会浪费学生宝贵的课余时间，有助于学生的成长，①错误；故本题选D。 3 课堂练习 8.【2025江苏模拟】积极融入社会、服务社会的过程，也是我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长的过程。小何打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频并在网络播放。以下素材适合选用的有（   ） ①在熊猫基地参观时私自投喂食物    ②以志愿服务的名义强行推销产品 ③周末到南京博物院做讲解志愿者    ④去敬老院教老年人使用智能手机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】D 本题考查亲社会行为。③④：亲社会行为主要表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，故③④符合题意；①：这是违反规则的表现，故①错误；②：强行推销产品，不利于构建良好的市场秩序，故②错误；故本题选D。 3 课堂练习 9. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是（   ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．积极融入社会、放弃学习 D．善于人际交往、保持快乐 【答案与解析】A 本题考查亲社会行为。A：这句话启示我们要养成亲社会行为，关注社会发展，积极帮助他人，亲近社会，故A符合题意；B：与题干主旨无关；C：放弃学习说法错误；D：选项虽提到人际交往，但未直接体现互助的核心，故D不符合题意；故本题选A。 3 课堂练习 10.【2025四川中考】近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（   ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案与解析】C 本题考查亲社会行为。①③说法正确；②：“完美”错误，世上没有完美的人或事，且这些社会实践活动目的不是增加学生的旅行体验，故②错误；④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④错误；故本题选C。 课堂练习 11．一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧，从贫困儿童的一顿的关注，尽绵薄之力，在新媒体技术播。 (1)在社会中你参加过哪些“做公益”行动? (2)青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会，服务社会。作为中学生怎样养成亲社会行为? 【答案】 (1)定期到敬老院做义工，到科技馆、博物馆做志愿者。 (2)A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 $$