内容正文:
教室是我家,
我们都爱它,
合作设计金点子,
共同行动装扮它。
大家事情大家做,
分工配合顶呱呱。
漂亮的教室
授课:乔治的美术老师
岭南版(新教材)一年级上册第4课
同学们,这些教室给你什么样的感受呢?
思考一下
干净
此教室的黑板
擦得很干净
舒适
此教室的黑板报很漂亮
温馨
此教室有图书角
1
2
3
同学们,你喜欢哪一个教室?
说说为什么?
活动一
做一做:
为自己做一个立体姓名牌
可以怎么解决呢?
我们是新的班集体,有好多同学的名字我还不认识呢...
制作有创意的姓名牌
姓名的由来
猜猜这位同学的名字
发生了什么变化?
徐子尧
设计思路
起稿
勾线
双勾法描出轮廓。
装饰
添加点线进行装饰
涂色
用彩色笔将姓名填色,注意颜色的搭配,色彩鲜艳
铅笔描出空心艺术字体
微 课 示 范
名牌制作方法:
装饰自己的名字
1、运用所学的不同装饰方法对名字进行有趣的设计。
2、字体要写的大一些、粗一些
3、构图饱满,色彩丰富
4、为了更好摆放姓名牌,可制作成立体的哦。
课堂作业:
活动二
做一做:
美化粉笔盒,
让讲台更漂亮。
制作方法
方法1
制作方法
方法2
你家里是否有会出现很多这样的小盒子呢?
想一想我们可以怎样进行废物利用?
画一画
给盒子穿上“新衣服”
绘画加手工
随意涂鸦自己喜欢的图案
教室是我家,
我们都爱它,
合作设计金点子,
共同行动装扮它。
大家事情大家做,
分工配合顶呱呱。
同学们 下课
授课:乔治的美术老师
岭南版(新教材)一年级上册第4课
Lavf59.14.100
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