2026年江苏省译林版中考英语一轮复习讲义【第22课时】九年级上册 Unit U6

九年级英语复习讲义 第22课时　[九年级上册] Unit 6 中考链接 参考答案及解析 一、词汇 1.答案：busy 句意：上周斯蒂芬忙于关于大熊猫的报告。 考点：形容词拼写（忙碌的→busy）及固定搭配（be busy with）。 解析：“忙碌的” 对应形容词 busy，“be busy with sth.” 是固定短语，意为 “忙于某事”，符合语境。 结论：填 busy。 2.答案：thousands 句意：今年中国旅游日当天，夫子庙的江南贡院吸引了成千上万的游客。 考点：数词短语（thousands of 表 “成千上万”）。 解析：表示 “不确定的大量游客” 需用 “thousands of”（成千上万的），“thousand” 前无具体数字时用复数形式，且后接 of。 结论：填 thousands。 3.答案：directors’ 句意：观众可以欣赏来自不同国家的年轻导演们的电影。 考点：名词所有格（direct→director→directors’）。 解析：“年轻导演们的电影” 需用名词所有格；“导演” 是 director，根据 “different countries” 可知用复数 directors，所有格形式为 directors’（以 s 结尾的复数名词所有格加’）。 结论：填 directors’。 4.答案：eating 句意：布莱克先生来中国已经三年了，现在他习惯吃中国食物了。 考点：固定搭配（be used to doing sth. 习惯做某事）。 解析：“be used to” 后接动名词，表 “习惯做某事”（注意区分 “used to do” 表 “过去常常做某事”）；eat 的动名词形式为 eating。 结论：填 eating。 5.答案：waste 句意：我忘记关冰箱后，不得不把所有食物都扔了。真浪费啊！ 考点：名词拼写（浪费→waste）。 解析：“What a + 可数名词单数！” 是感叹句结构，“浪费” 的名词形式为 waste（可数名词），符合 “a waste” 的搭配。 结论：填 waste。 6.答案：directed 句意：《人再囧途之泰囧》是一部由徐峥执导的中国喜剧片。 考点：过去分词作定语（direct→directed）。 解析：“喜剧片” 与 “执导” 是被动关系（喜剧片被徐峥执导），需用过去分词作后置定语；direct 的过去分词为 directed。 结论：填 directed。 7.答案：arrived 句意：到家后，打个电话让我知道你已经安全到达了。 考点：动词拼写（到达→arrive）及现在完成时。 解析：“have + 过去分词” 构成现在完成时，“到达” 的动词为 arrive，过去分词为 arrived（注意：arrive 是不及物动词，此处无宾语，直接用 arrived）。 结论：填 arrived。 8.答案：including 句意：教室里有 30 个人，包括老师。 考点：介词（include→including）。 解析：“包括” 在句中作伴随状语，需用介词 including（介词，意为 “包括”），区别于动词 include（需作谓语，如 “The group includes the teacher”）。 结论：填 including。 9.答案：are facing 句意：据报道，一些野生动物现在正面临灭绝的危险。 考点：时态（现在进行时表 “当前正在发生的动作”）。 解析：“now” 提示动作正在进行，需用现在进行时；主语 “some wild animals” 是复数，be 动词用 are，face 的现在分词为 facing。 结论：填 are facing。 10.答案：has sent 句意：自 2003 年以来，中国已经向太空发射了多艘神舟载人飞船。 考点：时态（现在完成时 + since + 过去时间点）。 解析：“since 2003”（自 2003 年以来）是现在完成时的标志，主语 “China” 是单数，助动词用 has，send 的过去分词为 sent。 结论：填 has sent。 11.答案：easily 句意：当我们遇到问题时，不应该轻易放弃。 考点：副词转换（easy→easily）。 解析：修饰动词 “give up” 需用副词，easy 的副词形式为 easily（注意：以 “y” 结尾的形容词变副词，改 y 为 i 加 ly）。 结论：填 easily。 二、单项选择 1. 答案：A 句意：萨姆喜欢收藏。他已经收集了三百多张邮票。 考点：数词（hundred 的用法）。 详细解析选项： A. hundred（百，前有具体数字 “three” 时，hundred 用单数，后直接接名词，符合 “three hundred stamps”）； B. hundreds（复数形式，前有具体数字时不能用复数，语法错误）； C. hundred of（错误搭配，“hundred of” 前无具体数字时需用复数 “hundreds of”）； D. hundreds of（成千上万的，前有具体数字 “three” 时不能用，语法错误）。 正解根据：“three” 是具体数字，后接 hundred 单数形式，直接修饰名词 stamps。 结论：选 A。 2. 答案：C 句意：—— 为了完成这座桥的建造，我们还需要注意其他什么？—— 我认为是天气变化。 考点：非谓语动词（不定式表目的）。 详细解析选项： A. finish（动词原形，“pay attention to” 后接名词 / 动名词，finish 原形不能直接接；且此处需 “表目的”，不符）； B. finished（过去式 / 过去分词，“pay attention to” 不接过去式；过去分词表被动，不符）； C. to finish（不定式，表 “目的”，“pay attention to sth. to finish...” 意为 “为了完成…… 而注意某事”，符合语境）； D. finishing（动名词，“pay attention to finishing” 意为 “注意完成”，但无法体现 “为了完成桥的建造” 的目的，语义不通）。 正解根据：句子强调 “注意其他事项” 的目的是 “完成建桥”，用不定式 to finish 表目的。 结论：选 C。 3. 答案：C 句意：《舌尖上的中国 2》包含 8 集。它涵盖了 150 多个人物的故事和 300 多种食物。 考点：动词辨析（find/prove/cover/imagine）。 详细解析选项： A. finds（发现，“发现故事” 强调 “原本存在但未被察觉”，不符 “纪录片呈现故事” 的语境）； B. proves（证明，“证明故事” 强调 “验证真实性”，与 “纪录片涵盖内容” 无关）； C. covers（涵盖；包含，“纪录片涵盖人物和食物故事” 符合 “cover” 的 “内容包含” 含义）； D. imagines（想象，“想象故事” 与 “纪录片记录真实内容” 矛盾）。 正解根据：纪录片的内容 “包含” 人物和食物故事，用 cover 最贴合 “涵盖内容” 的语义。 结论：选 C。 4. 答案：D 句意：我认为如果你想在课堂上互相学习，结对或小组学习是有必要的。 考点：连词辨析（though/until/unless/if）。 详细解析选项： A. though（虽然，表让步，“虽然想互相学习，结对学习有必要” 语义不通，应为 “虽然难，但有必要”）； B. until（直到……，表时间，“直到想互相学习，结对学习有必要” 逻辑矛盾）； C. unless（除非，表否定条件，“除非想互相学习，否则结对学习有必要” 语义颠倒）； D. if（如果，表肯定条件，“如果想互相学习，结对学习有必要” 符合逻辑）。 正解根据：“想互相学习” 是 “结对学习有必要” 的前提条件，用 if 引导条件状语从句。 结论：选 D。 5. 答案：B 句意：—— 空气污染很严重。—— 除非我们采取行动保护环境，否则污染会更严重。 考点：连词辨析（if/unless/until/when）。 详细解析选项： A. if（如果，“如果采取行动，污染更严重” 逻辑矛盾）； B. unless（除非 = if not，“除非采取行动，否则污染更严重”=“如果不采取行动，污染更严重”，符合逻辑）； C. until（直到……，“直到采取行动，污染更严重” 语义不通，应为 “直到采取行动，污染才好转”）； D. when（当…… 时，“当采取行动时，污染更严重” 矛盾）。 正解根据：“污染更严重” 的前提是 “不采取行动”，用 unless 表 “否定条件”。 结论：选 B。 6. 答案：D 句意：直到海伦的爸爸告诉她，她才知道这件事。 考点：连词辨析（if/because/after/until）及 “not...until...” 结构。 详细解析选项： A. if（如果，“如果爸爸告诉她，她不知道” 逻辑矛盾）； B. because（因为，“因为爸爸告诉她，她不知道” 矛盾）； C. after（在…… 之后，“爸爸告诉她之后，她不知道” 语义不通）； D. until（直到……，“not...until...” 是固定结构，意为 “直到…… 才……”，原句 “didn’t know...until” 符合该结构，表 “直到爸爸告诉她才知道”）。 正解根据：原句含 “didn’t know”（否定），需用 until 构成 “not...until...”，表 “直到某时才做某事”。 结论：选 D。 7. 答案：B 句意：—— 如果明天下雨，你会做什么？—— 我们必须继续进行，因为我们已经把一切都准备好了。 考点：条件状语从句（主将从现）。 详细解析选项： A. is raining（现在进行时，“if” 引导的条件从句表将来时，需用一般现在时，不用现在进行时）； B. rains（一般现在时，“主将从现” 原则：主句用将来时（will carry），从句用一般现在时表将来，rains 符合）； C. will rain（一般将来时，“if” 从句不能用将来时，语法错误）； D. rain（动词原形，主语 “it” 是第三人称单数，一般现在时需用 rains，rain 原形错误）。 正解根据：“if” 引导条件状语从句，遵循 “主将从现”，从句主语 it 是三单，用 rains。 结论：选 B。 8. 答案：A 句意：许多游客去过扬州很多次，因为它是一座如此美丽的城市。 考点：主谓一致（a number of）及现在完成时（have been to/have gone to）。 详细解析选项： A. have been to（去过某地（已回），“a number of tourists” 是复数主语，用 have；“去过很多次” 表 “已返回”，用 been to，正确）； B. has been to（has 用于单数主语，“a number of” 后接复数主语，用 have，has 错误）； C. has gone to（has 错误；“gone to” 表 “去了某地（未回）”，与 “很多次” 矛盾，因为 “未回” 无法 “多次去”）； D. have gone to（“gone to” 表 “未回”，与 “很多次” 矛盾，不符）。 正解根据：“a number of + 复数名词” 作主语，谓语用复数 have；“去过很多次” 说明 “已返回”，用 have been to。 结论：选 A。 9. 答案：A 句意：如果有人打电话找我，让他留言。 考点：名词辨析（message/letter/diary/sentence）及固定搭配。 详细解析选项： A. message（消息；留言，“leave a message” 是固定短语，意为 “留言”，符合 “打电话留言” 的语境）； B. letter（信，“leave a letter” 意为 “留下一封信”，与 “打电话” 场景不符）； C. diary（日记，“leave a diary” 语义不通）； D. sentence（句子，“leave a sentence” 语义不通）。 正解根据：“打电话找人不在” 时常用 “leave a message”（留言），是固定搭配。 结论：选 A。 10. 答案：B 句意：成千上万的志愿者会分发传单，呼吁人们保护湿地。 考点：数词（hundred 的用法）。 详细解析选项： A. Two hundreds（错误，前有具体数字 “Two” 时，hundred 用单数，应为 “Two hundred”）； B. Hundreds of（成千上万的，固定短语，表 “不确定的大量”，符合 “志愿者数量多” 的语境）； C. Two hundred of（错误，“Two hundred” 后直接接名词，如 “Two hundred volunteers”，of 多余）； D. Hundred of（错误，“hundred” 前无具体数字时需用复数 “hundreds of”）。 正解根据：无具体数字，表 “大量志愿者” 用 “hundreds of”，是固定短语。 结论：选 B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第22课时　[九年级上册] Unit 6 1. 短语、句型 Comic strip Welcome to the unit 1. 无事可做 have nothing to do 1. 电视节目的种类 type of TV programmes 1. 真实生活事件 real-life events 1. 赢得一个大奖 win a big prize 1. 在那之后 after that 1. 整天待在家里 stay at home all day 1. 参加竞赛节目 take part in a game show 1. 对做某事感到无聊 get bored with doing sth 1. Aren’t you get bored with staying at home all day? 1. If you are as busy as I am, you won’t get bored. 1. A dog’s work is never done. 1. There’s not much dialogue in it. Reading 1. 一周概要 a weekly round-up 1. 最新的信息 up-to-date information/the latest information 1. 包含不同的体育项目 cover different sports 1. 这周的节目 this week’s programme 1. 许多采访 a number of interviews (with...) 1. 即将来临的世界杯 the coming World Cup 1. 北京音乐奖 Beijing Music Awards 1. 被现场直播 be covered live 1. 亚洲流行歌星 Asian pop stars 1. 赢得两张免费音乐会门票 win two free concert tickets 1. 解密 solve mysteries 1. 一部...导演的恐怖电影 a horror film directed by sb 1. 变得害怕 get scared 1. 被发现死了 be found dead 1. 为...网上投票 vote online for sb 1. 近距离观看 take a close look at... 1. 因...而获奖 win an award for... 1. 装满... be full of/be filled with 1. 为...感到难过 feel sad about... 1. If you are a football fan ,you will not want to miss this week’s programme. 1. This year’s Beijing Music Awards will be covered live this Saturday. 1. About 300,000 fans have voted online for their favourite songs, singers and music videos. 1. Write down your answers and send text messages to 1396 while watching the show. 1. In the film,a wealthy doctor is found dead in his house. 1. You will not find out the answer until the very end. 1. This one-hour documentary takes a close look at the life of tigers in India. Grammar 1. 处于危险中 in danger 1. 住在野外 live in the wild 1. 以家庭的形式生活 live as a family 1. 天气预报 weather report 1. 实现你的梦想 realize your dream 1. 有机会做某事 have a chance to do ... 1. 随身带着你自己的食物 take your own food with you 1. 对...几乎没有兴趣 have little interest in... 1. 乘中巴 take a minibus Integrated skills Study skills 1. 看电视的习惯 TV viewing habits 1. 浪费时间 a waste of time 1. 电视广告 TV ads 1. 死于... die of/from 1. 数以百计 hundreds of 1. 彼此不同 be different from each other 1. 通过收音机 on the radio 1. ...的一员 a member of... 1. 听着她的诗长大 grow up listening to her poems 1. 农村的生活 life in the countryside Task 1. 收到来自...的消息 receive a message from... 1. 寻求帮助 ask for help 1. 报警 call the police 1. 三个穿警服的男子 three men in police uniforms 1. 手里拿着枪 with guns in their hands 1. 被推进一辆中巴 be pushed into a minibus 1. 打开...的后门 open the back door of the minibus 1. 阻止某人做某事 stop/prevent/keep sb from doing sth 1. They saw three men in police uniforms coming out of the building with guns in their hands. 二、语法 1. if从句 （1）if的意思是如果,引导条件状语从句。 （2）找出主句和从句的2种位置关系: 主句在前 从句在后 从句在前，主句在后。 1. 主从句的时态：主将从现、主情从现、主祈从现 例：If hunters catch a giant panda, they will kill it for fur.=They will kill it for fur if hunters catch a giant panda. 1. unless从句 1. unless意思是“除非”，相当于if...not 1. 在unless引导的条件状语从句中，主句中的动词常用一般将来时，从句中的动词一般用一般现在时 1. unless主句与从句的两种位置关系。 主句在前从句在后 从句在前，主句在后 （4）Unless引导的否定条件句中，不能用if not替代unless. 例：The situation will continue unless humans stop hunting them for their fur and bones. =The situation will continue if humans Don’t stop hunting them for their fur and bones. 【中考链接】 一、词汇 1. Stephen was _____ (忙碌的) with the report on giant pandas last week. 2. Jiangnan Examination Office in Confucius Temple attracted ___ of tourists on China Tourist Day this year. 3. The audience can enjoy young ____(direct) films from different countries. 4. Mr Black has been in China for three years and now he is used to (eat) Chinese food. 5. I had to throw away all the food after I left the fridge open. What a (浪费）！ 6.Lost in Thailand is a Chinese comedy ____________ (direct) by Xu Zheng. 7.When you get home, give a call to let me know you’ve (到达) safely. 8. There were thirty people in the classroom, _________ (include) the teacher. 9. It’s reported that some wild animals __________ (face) the danger of dying out now. 10. China _____ ___(send) up several Shenzhou manned spacecraft into space since 2003. 11. When we meet with problems, we shouldn’t give them up ________ (easy). 二、单项选择 ( ) 1. Sam enjoyed collecting. He has collected over three _______stamps. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of ( ) 2. － What else should we pay attention to ____ building the bridge? －The change of the weather, I think.. A. finish B. finished C. to finish D. finishing ( ) 3. A Bite of China 2 includes eight episodes. It the stories of more than 150 people and over 300 types of food. A. finds B. proves C. covers D. imagines ( ) 4. I think that studying in pairs or groups is necessary ____ you want to learn from each other in class. A. though B. until C. unless D. if ( ) 5. － The air pollution is terrible. － It will be worse ________ we take action to protect the environment. A. if B. unless C. until D. when ( ) 6.Helen didn’t know anything about it her father told her. A. if B. because C. after D. Until ( )7. －What would you do if it ______ tomorrow? － We have to carry it on, since we’ve got everything ready. A. is raining B. rains C. will rain D. rain ( ) 8. A number of tourists ______ Yangzhou many times because it is such a beautiful city. A. have been to B. has been to C. has gone to D. have gone to ( ) 9. If I am wanted in the telephone, ask him to leave a _________. A. message B. letter C. diary D. sentence ( ) 10. volunteers will give out leaflets to ask people to protect the wetlands. A. Two hundreds B. Hundreds of C. Two hundred of D. Hundred of 2 学科网（北京）股份有限公司 $