2.2 运动的规律性 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2.2运动的规律性 学案 【学习重难点】 教学重点：物质和运动的关系、规律的含义、规律的客观性、普遍性原理和方法论、尊重客观规律与正确发挥主观能动性的辩证关系、一切从实际出发，实事求是的原理方法论、物质与意识的辩证关系 教学难点：理解物质和运动的关系，运用尊重客观规律与正确发挥主观能动性的辩证关系分析实际问题 【课前预习】 1、 规律是客观的 1. 哲学的运动概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 【提醒】：哲学上讲的运动是对各种具体运动形式的概括和总结，他们是共性与个性的关系。 2.物质和运动的关系： （1）物质是 。 是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 （2）运动是 。 是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。 （3）反对两种错误：离开运动谈物质的形而上学观点，离开物质谈运动的唯心主义观点。 3.物质运动是有规律的 （1）规律的概念：规律是事物运动过程中 、 、 、 联系。 （2）规律的特点：a.规律是 ，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。b.规律具有 ，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 【提醒】 （1）规律不等于现象，借助感官直接感知的为现象而非规律。 （2）规律是客观的、不能被创造、改变和消灭；规则是主观的，可以制定、修改或废除。 （3）规律上不能用的词语：发明、消灭、创造、改变规律。能用的：发现、尊重、认识、利用规律。 二、正确发挥主观能动性 1.人能够 。（意识能够能动的反映世界、意识能够指导人们能动的认识世界） （1）意识活动的特点： 、 和 （也是能动的认识世界的原因）（2）人的意识不仅能反映事物的 ，而且能够把握深藏于事物内部的 。（3）世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 2.人能够 （意识能动的反作用于物质）：意识能动的指导人们改造世界。即通过实践把 变成 ，创造出符合人的目的的客观事物。 3.尊重客观规律和正确发挥主观能动性的辩证关系：【原理内容】 ① 是正确发挥主观能动性的前提条件。 ②意识的能动性受 的制约。只有 的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的； 的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 【方法论】要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能性有机结合起来。 【提醒】：片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。 4.物质和意识的辩证关系原理和方法论：（1）物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。 （2）意识能动的反作用于物质，正确意识对改造客观世界具有促进作用，要树立正确的思想意识。 【提醒】： （1）意识的作用不具有直接现实性，意识只能通过指导人们实践把观念中的东西转化为现实的东西。 （2）意识的能动作用并不都是正确的。从认识世界看，意识既可能正确反映客观事物及其发展规律，也可能歪曲反映客观事物及其发展规律；从改造世界看，正确的意识能有效地指导实践，对改造世界起促进作用；错误的意识会误导实践，对改造世界起阻碍作用。（指导作用≠推动作用） （3）意识的能动作用不等于意识的反作用。意识的能动作用是指人能够能动地认识和改造世界，意识的反作用是指人能够能动地改造世界。 （4）意识的反映、反作用、能动作用、主观能动性：意识的反作用＜意识的能动作用＜主观能动性 三、一切从实际出发，实事求是 1.哲学依据：物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 2.如何做到一切从实际出发，实事求是？ （1）我们做事情要尊重 ，从 出发。经过 ，找出事物 而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 （2）要求我们充分 ， ， 。以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 （3)要求我们把 结合起来，把 结合起来。 （4）既要反对夸大意识能动作用的 ，又要反对片面 ，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 【特别提醒】实事求是的内涵：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。一切从实际出发，实事求是，是我们想问题、办事情的根本立足点。 【判断改错】 1.意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。（ ）【改错】 2.运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化中。（ ）【改错】 3.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提。（ ） 【改错】 4.只要充分发挥主观能动性，想问题、办事情就能取得成功。（ ）【改错】 5.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。（ ）【改错】 6.揠苗助长失败的原因是没有发挥主观能动性。（ ）【改错】 7.意识可以催人向上，使人奋进。（ ）【改错】 1. 成功经验是我们想问题、办事情的出发点。（ ）【改错】 【课后练习】 1．“含绿量”，就是资源消耗少、单位能耗低、生态效益好。近年来，聚焦高质量发展是首要任务，山东省强化绿色低碳高质量发展先行区建设牵引作用，勇当“碳”路先锋，提升发展“含绿量”。山东提升发展“含绿量”是基于（    ） ①生态环境的变化与发展有其固有的本质规律 ②尊重自然界客观性是规律起作用的前提条件 ③按客观规律办事才能做到人与自然和谐共生 ④“含绿量”是我们从事经济活动的客观依据 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．“少年安得长少年，海波尚变为桑田。荣枯递传急如箭，天公不肯于公偏。莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。”这出自唐代李贺的《啁少年》，其蕴含的哲学道理是(   ) ①绝对运动是物质的唯一特性　②运动是物质的运动　③物质是运动的物质　④运动是物质固有的根本属性和存在方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“问天”飞天、“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙奥秘……党的十八大以来，我国载人航天、卫星通信、深空探测等各项事业不断取得新突破，航天科技实现跨越式发展。这深刻说明( 　 ) ①要善于突破客观规律的制约　 ②人能够能动地认识世界和改造世界　 ③发挥主观能动性能直接实现航天科技的跨越式发展　 ④意识活动具有目的性和能动创造性 A． ①③ B．②④ C．①② D．③④ 4.材料：在这个重要节点，召开新时代推动东老分面振兴座谈会；谈到攻坚克难，习近平有感而发：“信心赛黄金。只要有信心，未来可在强国建设、民族复兴新征程中，东北一定够重振雄风、再创佳绩。”“当然我们也不要一味地追求奇迹，还是要怀平常心，把握住自己的历史定位。不要出那种带有极端性的、情绪性的举动，病急乱投医。那些做法毫无益处。”讲到“加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系”时，总书记说：“这个快也是相对论，现代化建设不能违背了规律。” 结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，谈谈你对“推动东北全面振兴，既要有信心，也要有平常心”的理解。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$