2.4 噪声的危害和控制-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步课件(人教版2024)河南专版

第4节 噪声的危害和控制 八年级 初中物理 第二章 声现象 1.了解噪声的来源，知道噪声的危害和控制噪声的途径。 2.学习控制噪声的办法，增强环保意识。 学习目标 优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声则令人心烦意乱。 你知道噪声是怎样产生的？它对人有哪些危害？怎样才能有效地防止或减弱噪声？ 噪声的来源 知识点一 1.乐音和噪音 刮玻璃产生的噪声波形图 音叉产生的乐音波形图 我们发现：噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。乐音的波形有规则。 2.噪声的含义 （2）从环境保护的角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 （1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。 5 下列属于噪声的是 （ ） A.上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声 B.上课时，老师的讲话声 C.音乐厅里演奏的交响乐 D.舞台上口技演员模仿的风雨声 A 噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声。 典例 6 你周围的噪声的来源有哪些？ 3.噪声的来源 交通噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 7 噪声等级的划分用分贝（dB）为单位来表示，它实质上是指响度的大小。 噪声的危害 知识点二 1.噪声的等级 8 为保护听力，声音不能超过90dB； 为保证学习和工作，声音不能超过70dB； 为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB； （1）心理影响：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊，严重的神志不清、休克或死亡。 （3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物，并使一些仪表和设备不能正常工作，如超音速飞机的轰鸣声，巨大的爆炸声会将建筑物的玻璃震碎等。 2.噪声的危害 致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。 小资料 噪声的控制 知识点三 听到声 音的三 个阶段 声源的振动产生声音 在空气及其他介质中传播 鼓膜振动引起听觉 控制噪 声的办 法 防止噪声的产生 防止进入耳朵 摩托车的消声器 禁止鸣喇叭 安装消声器、禁止鸣喇叭等。 1.防止噪声产生——在声源处减弱 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗等。 2.阻断噪声的传播——在传播过程中减弱 高速路上的隔音板 公路旁的绿化带 带耳罩、耳塞、隔音帽等。 3.防止噪声进入耳朵——在人耳处减弱 工厂用的防噪声耳罩 用手捂住耳朵 课堂小结 噪声的危害和控制 噪声的来源 噪声的定义：从物理学的角度，从环境保护的角度 噪声的来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、生活噪声 噪声的危害 噪声的等级 噪声的危害 噪声的控制 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入耳朵 1.下列有关噪声的说法中错误的是( ) A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 随堂练习 C 2.用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈 振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A.戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B.关上房门，在传播过程中减弱噪声 C.把衣服放平，在声源处减弱噪声 D.停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪音 C 3.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于( ) A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声 B $$