专题06 神经与内分泌调节-2026年初中生物中考复习疑难点专练

专题06 神经与内分泌调节 一、反射弧结构缺失 核心概念： 反射弧是完成反射活动的神经结构基础，通常由五个部分组成。任何一个部分受损，反射活动都无法完成。 知识要点一：反射弧的五个组成部分及功能： 1、感受器：感觉神经末梢，负责接受刺激，并产生神经冲动（如眼睛的视网膜）。 2、传入神经（感觉神经）：负责将感受器产生的神经冲动传导到神经中枢。 3、神经中枢：位于脑或脊髓中，负责分析、综合接收到的信号，并发出指令。 4、传出神经（运动神经）：负责将神经中枢发出的指令传导到效应器。 5、效应器：由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，负责做出反应（如肌肉收缩、腺体分泌） 知识要点二：结构缺失或受损的后果分析（关键）： 1、感受器受损（如手部皮肤麻木）：无法接受刺激，因此无感觉，无反应。 2、传入神经受损：刺激能产生，但信号无法传到中枢。因此有感觉（刺激引起的疼、痛等是另一回事），但无特定反射反应。举例：脊髓灰质炎（小儿麻痹症）可能损伤传入神经。 3、神经中枢受损（如脊髓严重受伤）：信号无法被处理和发出指令。因此信号上传下达都中断，通常无反应。高位截瘫患者无法完成膝跳反射就是这个原因。 4、传出神经受损：中枢能接收到信号（所以有感觉），但指令无法传到效应器。因此有感觉，但无反应。举例：“眼睑下垂”可能是控制眼睑的传出神经问题。 5、效应器受损（如肌肉萎缩）：信号传递通路完整，但执行器官无法工作。因此有感觉，但无反应。 知识要点三：经典实例——膝跳反射： 1、过程：叩击膝盖下方的韧带（感受器）→ 产生冲动 → 通过传入神经 → 传到脊髓的神经中枢 → 发出指令 → 通过传出神经 → 传到大腿肌肉（效应器）→ 小腿突然抬起。 2、如果反射弧任何一环断裂，比如腿部传出神经受损，即使医生叩击了，你也能感觉到被敲了，但小腿不会抬起。 二、激素调节实例混淆 核心概念： 激素调节是由内分泌腺分泌的激素直接进入血液，运输到全身，作用于特定的靶器官、靶细胞的一种调节方式。其特点是缓慢、持久、范围广泛。 知识要点一：主要内分泌腺、激素及其功能： 1、垂体：分泌的激素是生长激素，主要功能是调节人体生长发育，分泌异常的疾病：幼年过少：侏儒症；幼年过多：巨人症；成年过多：肢端肥大症。 2、甲状腺：分泌的激素是甲状腺激素，主要功能是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌异常的疾病：幼年过少：呆小症；成人过少：甲状腺肿大（大脖子病）；过多：甲亢。 3、胰岛 (位于胰腺中)：分泌的激素是胰岛素，主要功能是调节糖代谢，降低血糖浓度，分泌异常的疾病：过少：糖尿病。 4、肾上腺：分泌的激素是肾上腺素等，主要功能是促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张。 5、睾丸 (男性)：分泌的激素是雄性激素，主要功能是促进男性生殖器官发育和精子生成，激发并维持男性第二性征。 6、卵巢 (女性)：分泌的激素是雌性激素，主要功能是促进女性生殖器官发育和卵子生成，激发并维持女性第二性征和性周期。 知识要点二：最易混淆的实例辨析： 混淆点1：侏儒症 vs呆小症 （1）侏儒症：生长激素不足。患者身材矮小，但智力正常。 （2）呆小症：甲状腺激素不足。患者不仅身材矮小，而且智力低下。 （3）记忆口诀：“呆小症呆，智力有碍；侏儒不呆，只是矮。”。 混淆点2：糖尿病 vs低血糖 （1）糖尿病：胰岛素分泌过少，导致血糖浓度过高。 （2）低血糖：胰岛素分泌过多（或进食过少），导致血糖浓度过低。病人会头晕、心慌，需及时补充糖分。 混淆点3：神经调节 vs激素调节 （1）神经调节：基本方式是反射，通过反射弧完成。特点：快速、准确、持续时间短。（例：缩手反射、望梅止渴）。 （2）激素调节：通过血液循环运输。特点：缓慢、作用范围广、持续时间长。（例：青春期身高突增、血糖调节）。 （3）联系：人体的生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。二者相互协调，共同作用。（例：当你紧张时，神经系统会让你心跳加快，同时还会促使肾上腺分泌肾上腺素，进一步加强效果）。 知识要点三：经典实例——血糖调节： 1、饭后，血糖升高 → 胰岛分泌胰岛素 → 胰岛素促使血糖进入细胞被利用或合成糖原储存 → 血糖浓度下降至正常水平。 2、饥饿时，血糖降低 → 胰岛素分泌减少→ 促使肝糖原分解 → 血糖浓度升高至正常水平。 3、如果胰岛受损，胰岛素分泌不足，血糖无法下降，导致糖尿病。 1、案例分析：膝跳反射（无大脑参与） 【例题1】（2025·山东潍坊·二模）“观察膝跳反射”是初中生物学分组实验气中让我们跟随老师的指令一起完成实验过程。 (1)实验前，老师首先强调实验的目的要求。这个过程中，能将外界声波振动转为机械性振动的结构是 ；感受器产生的神经冲动经过 的分析处理后形成听觉。 (2)实验一开始，需要自主学习实验的方法步骤，你能在心中将文字转化为具体的操作步骤，与该过程有关的主要神经中枢是 。你能看清远处多媒体课件，也能看清近处课本的文字，这是由于 。 (3)实验过程中，同学用橡皮锤叩击的位置是 。初次叩击，由于紧张，你并没有什么反应。当身体放松后，再次叩击，你的小腿会突然跳起。这说明 。 (4)膝跳反射属于 反射，能够完成该反射的结构基础是 。 (5)膝跳反射中小腿突然跳起这一动作的完成过程是 。 【答案】(1)鼓膜；大脑皮层听觉中枢 (2)语言中枢；晶状体的调节 (3)膝盖下方韧带；反射需要在放松状态下完成 (4)非条件/简单；反射弧 (5)感受器接受刺激产生神经冲动→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器收缩，小腿跳起 【解析】（1）能将外界声波振动转为机械性振动的结构是鼓膜。外界声波到达鼓膜，引起鼓膜振动，从而将声能转化为机械能。 感受器（耳蜗内的感觉细胞）产生的神经冲动经过大脑皮层听觉中枢的分析处理后形成听觉。听觉中枢位于大脑皮层，能对传入的神经冲动进行分析，使人产生听觉。 （2）能在心中将文字转化为具体的操作步骤，这涉及到对文字信息的理解和处理，与该过程有关的主要神经中枢是语言中枢。语言中枢是人类特有的神经中枢，能处理与语言文字相关的信息。 能看清远处多媒体课件，也能看清近处课本的文字，这是由于晶状体的调节。晶状体在睫状体的调节下，通过改变自身曲度，使远近不同物体反射的光线都能在视网膜上形成清晰的物像。 （3）实验过程中，同学用橡皮锤叩击的位置是膝盖下方韧带。此处分布有膝跳反射的感受器，叩击能刺激感受器产生神经冲动。 初次叩击，由于紧张没有反应，放松后再次叩击小腿会突然跳起，这说明反射需要在放松状态下完成。紧张状态可能会干扰神经中枢对反射的调控，使反射不能正常进行。 （4）膝跳反射是生来就有的先天性反射，属于非条件反射。能够完成该反射的结构基础是反射弧，反射弧的完整是反射进行的必要条件。 （5）膝跳反射中小腿突然跳起这一动作的完成过程是：感受器接受刺激产生神经冲动→传入神经→神经中枢（脊髓）→传出神经→效应器（大腿股四头肌）收缩，小腿跳起。这是反射弧完成反射的基本过程，神经冲动沿着反射弧的各个部分依次传导，最终引起效应器的反应。 2、案例分析：胰岛素缺乏→糖尿病 【例题2】（2025·福建莆田·一模）高糖高脂饮食、缺乏运动、熬夜等不良生活方式是引发糖尿病的重要因素。为探究青美食蕉对血糖的影响，研究人员进行了相关实验。 实验一：探究青美食蕉对血糖的影响 实验过程：将60只雄性大鼠随机平均分为A、B、C、D四组，各组大鼠处理方法如表。 实验结果：每两周测定一次大鼠空腹血糖含量，结果如图1。 组别 实验材料 饲料及灌胃试剂 A 正常大鼠 普通饲料+生理盐水 B 正常大鼠 普通饲料+青美食蕉 C 糖尿病大鼠 高糖饲料+生理盐水 D 糖尿病大鼠 高糖饲料+青美食蕉 (1)测定血糖前大鼠应空腹12小时，避免饲料中的淀粉在大鼠的 被彻底分解并吸收进入血液，影响血糖水平。 (2)A组与B组对照，说明 ；C组与D组对照，说明 。 胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗均可引起糖尿病。胰岛素抵抗是指人体对胰岛素的敏感性降低，胰岛素无法有效发挥作用，人体需分泌更多胰岛素以维持血糖稳定，导致胰岛细胞功能衰退。研究人员进一步探究青美食蕉对血糖的调节机制。 实验二：探究青美食蕉对血糖的调节机制 科研人员重复实验一过程，8周后测定大鼠空腹胰岛素水平，计算各组大鼠的胰岛素抵抗指数，结果如图2和图3。 (3)胰岛素能够促进人体组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度 （选填“上升”或“下降”）。分析实验结果可知，青美食蕉对糖尿病大鼠血糖的调节机制是 。 (4)近年来，糖尿病发病率逐年升高。结合资料，为预防糖尿病，青少年应做到 （写出一点即可）。 【答案】(1)小肠 (2)青美食蕉对正常大鼠的血糖无明显影响；青美食蕉可以降低糖尿病大鼠的血糖 (3)下降；青美食蕉可降低糖尿病大鼠的胰岛素抵抗指数，使胰岛素有效发挥作用，从而降低血糖 (4)减少高糖高脂饮食；适量运动；不熬夜 【解析】（1）淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶部分分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。因此，饲料中的淀粉在大鼠的小肠中被彻底分解并吸收进入血液，影响血糖水平。 （2）A组和B组的实验材料都是正常大鼠，A组饲喂普通饲料+生理盐水，B组饲喂普通饲料+青美食蕉，它们的变量是青美食蕉。从图1结果显示可以看出，A组和B组的血糖基本相同，说明青美食蕉对正常大鼠的血糖无明显影响。 C组和D组的实验材料都是糖尿病大鼠，C组饲喂高糖饲料+生理盐水，D组饲喂高糖饲料+青美食蕉，它们的变量是青美食蕉。从图1结果显示可以看出，C组的血糖明显高于D组的血糖，说明青美食蕉可以降低糖尿病大鼠的血糖。 （3）胰岛素可以促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。由图2可知，C组和D组相比，C组的胰岛素含量略高于D组，由图3可知，C组的胰岛素抵抗指数远远高于D组的胰岛素抵抗指数，因此，青美食蕉对糖尿病大鼠血糖的调节机制是青美食蕉可降低糖尿病大鼠的胰岛素抵抗指数，使胰岛素有效发挥作用，从而降低血糖。 （4）糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高，因此对糖尿病的防治给出合理建议：减少高糖高脂饮食（可以减少血液中的血糖含量）；适量运动（可以降低血液中的血糖含量）；不熬夜（睡眠不足会影响身体的内分泌系统，导致激素失衡，进而提高患糖尿病的风险）等。 3、实验题：验证甲状腺激素促进代谢（蝌蚪发育实验） 【例题3】（2025·广西来宾·三模）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。某研究小组进行了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响的实验，具体操作见下表。丙组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。请分析并回答问题： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺 实验结果 正常发育 提前发育 停止发育 (1)甲、乙、丙三组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，它们的数量、大小和生长发育状况必须 （选填“相同”或“不同”），以排除无关变量的干扰。 (2)甲组在实验中起 作用。 (3)实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起 作用。 (4)人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由内分泌腺分泌的，其分泌物 （选填“通过”或“不通过”）导管运输。 (5)在青春期，垂体分泌的 可促进人体身高快速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22:00到凌晨2:00是分泌高峰期，该信息给你的启示是 。 【答案】(1)相同 (2)对照 (3)促进 (4)不通过 (5)生长激素；保证充足睡眠，尽量在22:00前入睡 【解析】（1）为了保证实验结果的准确性，我们需要控制实验中的无关变量。甲、乙、丙三组蝌蚪，除了表中列出的不同处理外（即甲状腺激素的添加和甲状腺的破坏），它们的数量、大小和生长发育状况必须相同。这样可以确保实验结果的差异仅由处理方法的不同引起，而非其他因素。 （2）甲组在实验中起对照作用。对照实验是科学研究中常用的一种方法，通过设置对照组和实验组，我们可以比较不同处理对实验结果的影响。在本题中，甲组作为对照组，未进行任何特殊处理，其发育情况将作为评估其他处理效果的基准。 （3）实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起促进作用。通过对比甲组和乙组的实验结果，我们可以发现添加甲状腺激素后，蝌蚪的发育速度明显加快，说明甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。而甲组和丙组对照，丙组在破坏甲状腺后停止发育，进一步证明了甲状腺激素对发育的促进作用。 （4）人体内的激素是由内分泌腺分泌的，其分泌物不通过导管运输，而是直接释放到血液中，通过血液循环输送到全身各处。这种运输方式使得激素能够迅速作用于靶细胞，调节生命活动。 （5）在青春期，垂体分泌的生长激素可促进人体身高快速增长。生长激素是一种重要的激素，对青少年的生长发育具有关键作用。研究结果表明，生长激素主要在睡眠时分泌，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期。因此，为了保证身高的正常增长，青少年应保证充足的睡眠时间，并尽量在22：00前入睡。 1、反射弧五部分：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 2、激素失调症：生长激素（幼年不足→侏儒症）、胰岛素（缺乏→糖尿病） 一、选择题 1．（2025·江苏连云港·一模）下列有关神经系统的叙述错误的是（　　） A．脑由大脑、小脑和脑干组成 B．神经系统由脑、脑神经、脊髓、脊神经组成 C．人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是因为酒精麻痹了人的小脑 D．“植物人”临床上是指只有呼吸和心跳的患者，该病人脑部没有损伤的部位是大脑 【答案】D 【解析】A．结合分析可知，脑由大脑、小脑和脑干组成，故A不符合题意。 B．神经系统包含中枢部分（脑、脊髓）和周围部分（脑神经、脊神经），故B不符合题意。 C．人喝醉酒后走路摇晃、站立不稳，是因为酒精麻痹了小脑，小脑负责维持身体平衡，故C不符合题意。 D．结合分析，“植物人”有呼吸和心跳，说明脑干未受损，而非大脑，故D符合题意。 2．（2025·河北唐山·二模）“渐冻症”是一种运动神经元病，主要症状有肌肉萎缩、无力及进行性瘫痪等，最终影响呼吸和吞咽功能。如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（　　） A．③是神经末梢，能将兴奋传递给其他神经元 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C．神经元包括①突起和②细胞体两部分 D．渐冻症患者因运动神经元受损导致运动功能障碍 【答案】C 【解析】A．③是神经末梢，神经末梢能与其他神经元的树突或细胞体等形成突触，从而将兴奋传递给其他神经元，故A正确。 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，能接受刺激、产生并传导神经冲动，故B正确。 C．神经元包括细胞体（含细胞核）和突起（①树突和②轴突）两部分，故C错误。 D．“渐冻症”是运动神经元病，运动神经元受损会影响神经冲动的传导，导致运动功能丧失，不能完成运动，故D正确。 3．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）下列属于反射的是（　　） A．草履虫“趋利避害” B．向日葵向着太阳的刺激方向生长 C．小刚躲开树上掉下来的树枝 D．含羞草受到刺激后叶片会合拢 【答案】C 【解析】A．草履虫是单细胞生物，无神经系统，“趋利避害”属于应激性，A不符合题意。 B．向日葵的向光性是植物激素调节的结果，无神经系统参与，B不符合题意。 C．小刚躲避树枝需要神经系统的参与（如脊髓和大脑），属于反射，C符合题意。 D．含羞草叶片合拢是细胞膨压变化引起的应激性反应，无神经系统参与，D不符合题意。 4．（2022·江苏盐城·中考真题）如图为人的膝跳反射示意图。下列相关分析正确的是（      ） A．该反射由脊髓控制 B．该反射是条件反射 C．完成该反射仅需运动系统中的骨骼肌参与 D．完成该反射所需能量与细胞的呼吸作用无关 【答案】A 【解析】A．膝跳反射是比较低级的反射活动，是由脊髓控制的，A符合题意。 B．膝跳反射是比较低级的反射活动，属于非条件反射，B不符合题意。 C．运动系统包括骨、骨骼肌和骨连结，骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用，C不符合题意。 D．膝跳反射所需的能量，来自细胞的呼吸作用，该过程主要在线粒体中进行，需要消耗有机物和氧气，D不符合题意。 5．（2025·甘肃陇南·一模）如图是完成缩手反射的反射弧的结构模式图，下列相关叙述正确的是（    ） A．缩手反射属于复杂反射 B．④是传入神经，受损后反射不能完成 C．⑤是效应器，由传出神经末梢与相应的肌肉组成 D．某人手被刺扎后，痛觉产生的部位应在图中③处 【答案】C 【解析】A．缩手反射属于生来就有的，由低级的神经中枢参与完成的简单反射，故A错误。 B．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成；若④传出神经处受损，则不能完成反射活动，故B错误。 C．⑤是效应器，能对外界刺激作出反应，是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的，故C正确。 D．痛觉产生的部位应在大脑皮层的躯体感觉中枢，某人手被刺扎后，痛觉产生的部位应在大脑皮层的躯体感觉中枢，故D错误。 6．（2024·云南大理·一模）杂技表演场上，小狗听到主人指令后会完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（    ） A．眼前突然有东西划过会眨眼 B．手拿到烫的东西会迅速丢掉 C．失去“妈妈”的小鸡会尾随经常给他喂食物的人 D．某值日生听到校园下课广播后，马上去卫生间打扫卫生 【答案】D 【解析】ABC．眼前突然有东西划过会眨眼、手拿到烫的东西会迅速丢掉、失去“妈妈”的小鸡会尾随经常给他喂食物的人这都是生来就有的，由大脑皮层以下的神经中枢参与完成的非条件反射，故ABC错误。 D．某值日生听到校园下课广播后，马上去卫生间打扫卫生，这是学生在学校学习生活中逐渐形成的，属于条件反射，故D正确。 7．（2025·安徽·二模）学习小组利用直尺进行测定反应速度的实验(如图1)，并根据测量结果绘制了柱状图(如图2)。关于该实验的分析，正确的是（    ） A．夹直尺的活动属于简单反射，神经中枢在大脑 B．不同人的反应速度只需分别测量一次即可 C．测试数据越大，表明被测试者反应速度越快 D．随着测试次数的增加，被测试者反应速度提高 【答案】D 【解析】A．夹直尺的活动属于复杂反射，神经中枢在大脑皮层，而不是简单反射，A错误。 B．不同人的反应速度需要多次测量取平均值，只测量一次误差较大，不能准确反映被测试者的反应速度，B错误。 C．测试数据越小，表明被测试者反应速度越快，而不是数据越大反应速度越快，C错误。 D．结合题图可知，随着测试次数的增加，被测试者经过多次练习，测试数据变小，说明测试者对该刺激的反应更加迅速，反应速度会提高，D正确。 8．（2025·山东聊城·二模）下面各器官属于人体的内分泌腺的是（    ） A．睾丸 B．汗腺 C．唾液腺 D．肝脏 【答案】A 【解析】A．睾丸能分泌雄性激素，激素直接进入腺体内的毛细血管，没有导管，属于内分泌腺，故A正确。 BCD．汗腺分泌汗液、唾液腺分泌唾液，肝脏分泌胆汁，它们的分泌物经导管排出，属于外分泌腺，故BCD错误。 9．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）激素是由人体的内分泌腺分泌的物质，虽然量极少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（　　） ①佝偻病②坏血病③呆小症④糖尿病⑤脚气病⑥侏儒症 A．①②③ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥ 【答案】B 【解析】①佝偻病是由于缺维生素D或含钙的无机盐导致的，属于营养缺乏症，故①不符合题意； ②坏血病是由于缺乏维生素C导致的，属于营养缺乏症，故②不符合题意； ③呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，属于激素分泌异常而引起的疾病，故③符合题意； ④糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，属于激素分泌异常而引起的疾病，故④符合题意； ⑤脚气病是由于缺乏维生素B₁导致的，属于营养缺乏症，故⑤不符合题意； ⑥侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，属于激素分泌异常而引起的疾病，故⑥符合题意； 综上，③④⑥符合题意。故B符合题意，ACD不符合题意。 10．（2025·吉林松原·模拟预测）下列病症与病因对应关系错误的是（    ） A．胰岛素分泌过多——糖尿病 B．幼年时期，生长激素分泌不足——侏儒症 C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症 D．饮食缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿 【答案】A 【解析】A．糖尿病是由于胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，而不是胰岛素分泌过多，A错误。 B．幼年时期生长激素分泌不足，会使生长发育受影响，导致身材矮小，形成侏儒症，B正确。 C．幼年时期甲状腺激素分泌不足，会影响神经系统和身体的发育，引发呆小症，C正确。 D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，甲状腺代偿性增生肿大，形成地方性甲状腺肿，D正确。 二、综合题 11．（2025·山东济南·一模）2024年7月，巴黎奥运会的乒乓球赛场上，中国运动员们努力拼搏，勇夺冠军。小明同学在电视机前聚精会神地观看了比赛。如图是其神经系统及其调节的部分器官示意图。请回答下列问题： (1)比赛过程中，小明需要眼球睫状体调节[  ] 的曲度，使物像正好落在眼球的[  ] 上，从而看清电视屏幕上的比分。秀秀因长时间近距离看书导致近视，需要佩戴 镜加以矫正。 (2)中场休息时，小明由近及远进行远眺过程中，结构⑩发生变化是 ，这是防止近视度数增长的有效措施。 (3)当听到裁判员比赛开始的指令后，观众们立即停止呐喊，这一反射属于 反射，其中接受刺激，产生神经冲动的结构是图中的[  ] 。 (4)比赛过程紧张刺激，小明激动得手舞足蹈，手不小心碰到桌角，立即缩回，请写出完成该反射的过程 （用图中的序号和箭头表示），疼痛感形成于[  ] 的躯体感觉中枢。 (5)随着最后一球对方回球出界，中国队赢下了比赛，小明兴奋得跳起，情绪激动，心跳加快，这是神经系统和 共同调节的结果。 【答案】(1)[10]晶状体；[12]视网膜；凹透 (2)曲度由大变小 (3)条件；[13]耳蜗 (4)5→4→3→2→1；[8]大脑皮层 (5)激素/内分泌系统 【解析】（1）眼球的睫状体可调节11晶状体的曲度，从而使远近不同物体的像准确落在10视网膜上。长时间近距离看书会使晶状体曲度过大，眼球前后径过长，物像落在视网膜前方形成近视，需佩戴凹透镜矫正，凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到视网膜上。 （2）看近处物体时，晶状体曲度变大；看远处物体时，晶状体曲度变小。由近及远远眺过程中，11晶状体曲度由大变小，可使眼睛得到放松，是防止近视度数增长的有效措施。 （3）听到指令后停止呐喊，此反射是在生活过程中通过学习和经验获得的，属于条件反射。听觉感受器是13耳蜗，它能接受声音刺激，产生神经冲动。 （4）缩手反射是简单反射，神经冲动传导途径为：5感受器（手部皮肤）接受刺激产生神经冲动，经4传入神经传到3神经中枢（脊髓灰质），再经2传出神经传到1效应器（手臂肌肉），引起缩手反射，即5→4→3→2→1。痛觉在8大脑皮层的躯体感觉中枢形成，脊髓将神经冲动传导至大脑皮层产生痛觉。 （5）人在情绪激动时，大脑皮层兴奋，会促使内分泌腺分泌较多激素，如肾上腺分泌肾上腺素，使心跳加快等，这是神经系统和激素（内分泌系统）共同调节的结果。 三、实验探究题 12．（2023·山东滨州·二模）近年来，糖尿病的发病年龄逐年降低，青年患病人数不断增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。 ②连续3天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。 ③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90分钟；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续3天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见表。 组别 大鼠健康 情况 空腹血糖平均值 （mmol/L） 空腹血清胰岛素 平均值（mmol/L） A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)设置A组的目的是 。 (2)根据表中的数据信息可知，实验进行8周后， 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。 (3)若实验结果与实验前做出的假设是一致的，请写出该假设 。 (4)请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议 。（写出一条即可） 【答案】(1)对照 (2)C；B (3)游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 (4)低糖饮食 【解析】（1）由表格可知，A组表示正常大鼠，血糖浓度正常；B组表示为不游泳处理的糖尿病大鼠，血糖浓度过高；C组表示连续游泳训练的糖尿病大鼠，血糖浓度降低；所以实验中设置A组的目的是对照作用。 （2）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无游泳训练，从表格中可以看出，C组大鼠，血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组。 （3）根据题意可知，BC两组的变量是有无游泳训练，C组大鼠血糖浓度下降最多，空腹血清胰岛素平均值高于B组，若结果与假设是一致的，那么假设为：游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用。 （4）糖尿病的原因是胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高，因此对糖尿病的防治给出合理建议：控制饮食；适当体育锻炼；控制体重。 一、选择题 1．（2025·海南儋州·一模）科学家对小鼠做神经系统实验，在其大脑特定区植入电极刺激神经元。刺激A区，小鼠不停探索环境；刺激B区，小鼠恐惧并逃跑。合理推测是（　　） A．A区与探索行为有关，B区关乎情绪反应 B．A区控制肌肉运动，B区处理视觉信息 C．A区调节体温，B区处理听觉信息 D．A、B区功能相同，刺激强度导致反应不同 【答案】A 【解析】A．刺激A区小鼠探索环境，说明A区与探索行为相关；刺激B区引发恐惧逃跑，属于情绪反应，故A符合题意。 B．控制肌肉运动或处理视觉信息与题干中的行为无直接关联，故B不符合题意。 C．体温调节由下丘脑负责，听觉信息处理不会直接导致恐惧逃跑，故C不符合题意。 D．不同区域刺激导致不同反应，说明功能不同，而非强度差异，故D不符合题意。 2．（2025·江苏泰州·一模）下图是神经元的结构模式图，下列相关描述错误的是（    ） A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分 C．图中①是轴突；②是细胞体；④是树突 D．神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋 【答案】C 【解析】AB．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，基本结构包括细胞体和突起两部分，AB不符合题意。 C．由图及分析知，①是树突，②是细胞体，④神经末梢，C符合题意。 D．神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D不符合题意。 3．（2025·广东潮州·一模）下面对反射的描述不正确的是（　　） A．反射是神经调节的基本方式 B．反射是人和动物对刺激的反应 C．有的反射可以不受大脑皮层的控制 D．反射的结构基础是效应器 【答案】D 【解析】A．神经调节的基本方式是反射，通过反射弧来完成，A正确 B．反射是人和动物通过神经系统对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，B正确。 C．有的反射可以不受大脑皮层的控制，如非条件反射，是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，C正确。 D．反射的结构基础是反射弧，而不是效应器。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，D错误。 4．（2025·云南曲靖·二模）肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS） 俗称“渐冻症”,是一种影响中枢神经系统的神经退行性疾病，它主要损害控制肌肉运动的神经元，导致肌肉逐渐无力和萎缩，通常不会直接影响智力、记忆、感觉等功能。若快速叩击渐冻症患者膝盖下面的韧带，他会出现（　　） A．有感觉，能完成膝跳反射 B．有感觉，不能完成膝跳反射 C．无感觉，能完成膝跳反射 D．无感觉，不能完成膝跳反射 【答案】B 【解析】当传出神经受损时，即使有适宜的刺激，效应器也接收不到传出神经传来的神经冲动，因而人体的效应器无反应，不能完成反射；但是，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，再经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。故当医生叩击患者膝盖下方韧带，患者有感觉，无膝跳反射，故ACD错误，B正确。 5．（2025·贵州遵义·二模）球迷观看村超比赛，看到精彩瞬间激动地欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（　　） A．这种反应属于反射 B．骨骼肌是产生动作的效应器 C．眼和耳是感受刺激的主要器官 D．这种反应过程不需要大脑皮层的参与 【答案】D 【解析】A．反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。球迷观看村超比赛，看到精彩瞬间激动得欢呼雀跃，这是人体通过神经系统对外界刺激（精彩比赛画面）所做出的有规律的反应，属于反射，故A正确。 B．在反射弧中，效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。球迷欢呼雀跃时，是通过骨骼肌的收缩和舒张来产生动作的，所以骨骼肌是产生动作的效应器，故B正确。 C．球迷观看比赛时，眼睛可以接收比赛画面的视觉刺激，耳朵可以接收比赛现场声音的听觉刺激，然后将这些刺激转化为神经冲动，通过传入神经传导到神经中枢，所以眼和耳是感受刺激的主要器官，故C正确。 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。球迷看到精彩瞬间欢呼雀跃，这一过程涉及到对视觉和听觉信息的处理、分析和判断，以及产生相应的情绪和动作反应，这些都需要大脑皮层的参与，故D错误。 6．（2025·海南儋州·一模）“见贤思齐”所体现的反射类型，与下列哪个成语描述最为相似（　　） A．螳臂当车 B．鹦鹉学舌 C．金鸡报晓 D．狡兔三窟 【答案】B 【解析】A．螳臂当车是指螳螂举起前肢企图阻挡车子前进，这是螳螂生来就有的对外界刺激的一种本能反应，属于简单反射，与“见贤思齐”的反射类型不同，故A不符合题意。 B．鹦鹉学舌是鹦鹉在后天的生活过程中，通过人类不断地训练，模仿人类说话而形成的反射。这是在大脑皮层参与下完成的后天性反射，属于复杂反射，与“见贤思齐”反射类型最为相似，故B符合题意。 C．金鸡报晓是公鸡在清晨打鸣，这是公鸡生来就有的，由传物质决定的本能行为，属于简单反射，与“见贤思齐”的反射类型不同，故C不符合题意。 D．狡兔三窟意思是狡猾的兔子准备好几个藏身的窝，比喻隐蔽的地方或方法多，这是兔子生来就有的一种本能行为，属于简单反射，与“见贤思齐”的反射类型不同，故D不符合题意。 7．（2025·陕西渭南·二模）某小组想探究睡眠不足是否会影响人的反应速度，用尺子测定不同睡眠时间下三组实验对象的反应速度（注：尺子下落的高度值越大，表明反应速度越慢），结果如下表。下列对该实验的叙述，错误的是（    ） 睡眠时间 睡眠时间8小时（正常睡眠） 睡眠时间6小时 睡眠时间4小时 尺子下落的高度平均值（厘米） 20 28 50 A．取平均值作为最终结果可以减小实验误差 B．可通过增加实验对象来增强实验的可信度 C．该实验说明睡眠时间越少，反应速度越快 D．该实验启示我们一定要保证充足的睡眠 【答案】C 【解析】A．取平均值作为最终结果，能够综合多次测量的数据，减少单次测量中可能出现的偶然误差，使结果更接近真实值，A正确。 B．增加实验对象数量，能涵盖更多不同个体的情况，降低个体差异对实验结果的干扰，增强实验结论的可信度，B正确。 C．从表格数据可知，睡眠时间8小时尺子下落高度平均值为20厘米，睡眠时间6小时为28厘米，睡眠时间4小时为50厘米，尺子下落高度值越大表明反应速度越慢，即睡眠时间越少，反应速度越慢（而不是越快），C错误。 D．实验表明睡眠不足（睡眠时间少）会导致反应速度变慢，这启示我们为了保持良好的身体机能，一定要保证充足的睡眠，D正确。 8．（2025·河南周口·三模）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列关于激素调节的说法，正确的是（    ） A．激素通过导管输送 B．人体内的腺体都能分泌激素 C．缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D．激素在人体内含量少，因此作用小 【答案】C 【解析】A．激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，A错误。 B．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，只有内分泌腺能分泌激素，B错误。 C．饮食中长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，引起地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，C正确。 D．激素在人体内含量虽然少，但作用很大，D错误。 9．（2025·河北保定·三模）小明8岁，身高明显低于同龄人，医生诊断其生长激素分泌不足。小红9岁，身材极其矮小，伴有智力低下和面部浮肿，医生诊断为甲状腺激素缺乏。下列关于这两种病的叙述正确的是（　　） A．小明的病因是甲状腺功能减退 B．小红的症状表明其患有侏儒症 C．小红是呆小症患者，身材矮小且智力低下 D．两种病均可通过注射生长激素治愈 【答案】C 【解析】A．小明的症状是身高明显低于同龄人，病因是生长激素分泌不足，与甲状腺无关，A错误。 B．小红的症状是甲状腺激素缺乏导致的呆小症，而非生长激素不足的侏儒症，B错误。 C．小红的身材矮小、智力低下和面部浮肿符合呆小症特征，C正确。 D．小明的侏儒症可通过注射生长激素治疗，但小红的呆小症需补充甲状腺激素，D错误。 10．（2025·山东枣庄·三模）下列关于激素调节的叙述正确的是（    ） A．激素在血液中含量低，作用小 B．幼年生长激素分泌不足患呆小症 C．成年后生长激素分泌过多患巨人症 D．“一代肿，二代傻”之“傻”是由于甲状腺激素分泌不足 【答案】D 【解析】A．激素在血液中含量极低，但作用显著，故A错误。 B．幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足引起的，故B错误。 C．成年后生长激素分泌过多会导致肢端肥大症，巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，故C错误。 D．“一代肿”是因缺碘导致甲状腺肿大，“二代傻”是因甲状腺激素分泌不足（缺碘影响胎儿发育），导致智力低下，故D正确。 二、综合题 11．（2025·河南平顶山·三模）眼、耳作为人体的重要感觉器官，同学们要了解眼、耳的结构和功能，学会正确的保护方法，养成良好的卫生习惯。据图回答下列问题： (1)课堂上，小荷的目光一直跟随着老师，眼球中能够感受物像刺激并产生神经冲动的结构是[  ] ，在注视老师的过程中，A的曲度变化受 调节。 (2)图中G所指的结构是 集中的地方。听到上课铃声同学们快步走进教室，此反射类型属于 。请用图中的序号、字母和箭头写出这一反射过程中神经冲动传导的路径： →⑤→⑥→ 。 (3)同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，并能时刻维持身体的平衡，这主要体现了[  ] 的功能。当完成向外掷球动作时，肱二头肌处于 状态。 (4)身高是反映人体生长发育的重要指标，身高的增长不仅与遗传、营养、体育锻炼等因素有关，还受到 分泌的生长激素的调节。 【答案】(1)B视网膜；睫状体 (2)神经元细胞体；条件反射；④；G→H→I (3)⑦小脑；舒张 (4)垂体 【解析】（1）视网膜上有感光细胞，能够感受光线刺激并产生神经冲动，是视觉感受器。因此，眼球中能够感受物像刺激并产生神经冲动的结构是B视网膜。 睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。 （2）G指的是神经中枢，是神经元胞体（细胞体）汇集的地方。听到上课铃声同学们快步走进教室这一反射活动产生过程中神经冲动传导的途径是：④耳蜗→⑤与听觉有关的神经→⑥大脑皮层中相应的听觉中枢→G脊髓→H传出神经→I相应效应器，该反射经过大脑的神经中枢，属于条件反射。 （3）小脑的作用是协调运动，维持身体平衡，所以同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，并能时刻维持身体的平衡，主要依靠图中⑦小脑的调节功能。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，当完成向外掷球动作时，处于伸肘状态，肱二头肌处于舒张状态。 （4）垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的作用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。 三、实验探究题 12．（2022·广东茂名·二模）某兴趣小组用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题。 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 A 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 (1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ，以排除其他因素的干扰。为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该 。 (2)表中的A是 。丙、丁组是一组对照实验，其变量是 。 (3)该探究实验的结论是甲状腺激素具有 的作用。该结论来自 的对照。人体在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患 （填“侏儒症”或“呆小症”）。 (4)该探究实验结果说明：甲状腺激素是由甲状腺分泌的。该激素通过 血管进入血液后，通过上腔静脉进入心脏的 。 (5)实验结束后，应把实验动物放归适宜的 。 【答案】(1)相同；多用几只蝌蚪做实验 （或多次重复实验等） (2)池塘水；甲状腺激素 (3)促进动物生长发育；甲组和乙组；呆小症 (4)毛细；右心房 (5)自然环境 【解析】（1）设置对照实验的关键是：一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是：是否加入甲状腺激素，其中，甲组是对照组。实验过程中的还要求蝌蚪的数量、大小、生长发育状况、水质和水温等生活条件应该相同且适宜，以排除其他因素的干扰，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应重复实验几次，减小误差。 （2）该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是：是否加入甲状腺激素，实验过程中的还要求蝌蚪的数量、大小、生长发育状况、水质和水温等生活条件应该相同且适宜，以排除其他因素的干扰，所以表格中A应为池塘水。丙、丁组是一组对照实验，其变量是甲状腺激素 （3）通过甲组和乙组的实验结果：乙组中的正常蝌蚪进食了添加甲状腺激素的普通饲料后，提前发育成很小的成蛙；甲组进食正常的饲料，蝌蚪正常发育成正常的成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，即：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进动物的生长发育。幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症。 （4）甲状腺激素是由甲状腺分泌的。甲状腺属于内分泌腺，无导管，所以甲状腺激素通过毛细血管进入血液后，通过上腔静脉进入心脏的右心房。 （5）中学生要从小养成爱护动物的好习惯，实验结束后，应把实验动物放归适宜的自然环境中。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 神经与内分泌调节 一、反射弧结构缺失 核心概念： 反射弧是完成反射活动的______基础，通常由五个部分组成。任何一个部分受损，反射活动都无法完成。 知识要点一：反射弧的五个组成部分及功能： 1、______：感觉神经末梢，负责接受刺激，并产生神经冲动（如眼睛的视网膜）。 2、______（感觉神经）：负责将感受器产生的神经冲动传导到神经中枢。 3、______：位于脑或脊髓中，负责分析、综合接收到的信号，并发出指令。 4、______（运动神经）：负责将神经中枢发出的指令传导到效应器。 5、______：由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，负责做出反应（如肌肉收缩、腺体分泌） 知识要点二：结构缺失或受损的后果分析（关键）： 1、感受器受损（如手部皮肤麻木）：无法接受刺激，因此无______，无______。 2、传入神经受损：刺激能产生，但信号无法传到中枢。因此有______（刺激引起的疼、痛等是另一回事），但无特定______反应。举例：脊髓灰质炎（小儿麻痹症）可能损伤传入神经。 3、神经中枢受损（如脊髓严重受伤）：信号无法被处理和发出指令。因此信号上传下达都中断，通常无______。高位截瘫患者无法完成膝跳反射就是这个原因。 4、传出神经受损：中枢能接收到信号（所以有感觉），但指令无法传到______。因此有______，但无______。举例：“眼睑下垂”可能是控制眼睑的传出神经问题。 5、效应器受损（如肌肉萎缩）：信号传递通路完整，但执行器官无法工作。因此有______，但无______。 知识要点三：经典实例——膝跳反射： 1、过程：叩击膝盖下方的韧带（______）→ 产生冲动 → 通过传入神经 → 传到脊髓的神经中枢 → 发出指令 → 通过传出神经 → 传到大腿肌肉（______）→ 小腿突然抬起。 2、如果反射弧任何一环断裂，比如腿部传出神经受损，即使医生叩击了，你也能感觉到被敲了，但小腿不会抬起。 二、激素调节实例混淆 核心概念： 激素调节是由内分泌腺分泌的激素直接进入血液，运输到全身，作用于特定的靶器官、靶细胞的一种调节方式。其特点是缓慢、持久、范围广泛。 知识要点一：主要内分泌腺、激素及其功能： 1、垂体：分泌的激素是______激素，主要功能是调节人体______，分泌异常的疾病：幼年过少：______症；幼年过多：______症；成年过多：______症。 2、甲状腺：分泌的激素是______激素，主要功能是促进______和______，提高神经系统的______，分泌异常的疾病：幼年过少：______症；成人过少：______（大脖子病）；过多：______。 3、胰岛 (位于胰腺中)：分泌的激素是______素，主要功能是调节______代谢，降低______浓度，分泌异常的疾病：过少：______病。 4、肾上腺：分泌的激素是______素等，主要功能是促使心跳______、血压______，使皮肤血管______。 5、睾丸 (男性)：分泌的激素是______激素，主要功能是促进男性生殖器官发育和精子生成，激发并维持男性______性征。 6、卵巢 (女性)：分泌的激素是______激素，主要功能是促进女性生殖器官发育和卵子生成，激发并维持女性______性征和______周期。 知识要点二：最易混淆的实例辨析： 混淆点1：侏儒症 vs呆小症 （1）侏儒症：生长激素不足。患者身材矮小，但______正常。 （2）呆小症：甲状腺激素不足。患者不仅身材矮小，而且______低下。 （3）记忆口诀：“呆小症呆，智力有碍；侏儒不呆，只是矮。”。 混淆点2：糖尿病 vs低血糖 （1）糖尿病：胰岛素分泌过少，导致血糖浓度______。 （2）低血糖：胰岛素分泌过多（或进食过少），导致血糖浓度______。病人会头晕、心慌，需及时补充糖分。 混淆点3：神经调节 vs激素调节 （1）神经调节：基本方式是反射，通过______完成。特点：快速、准确、持续时间短。（例：缩手反射、望梅止渴）。 （2）激素调节：通过血液循环运输。特点：缓慢、作用范围广、持续时间长。（例：青春期身高突增、血糖调节）。 （3）联系：人体的生命活动主要受______系统的调节，同时也受______调节的影响。二者相互协调，共同作用。（例：当你紧张时，神经系统会让你心跳加快，同时还会促使肾上腺分泌肾上腺素，进一步加强效果）。 知识要点三：经典实例——血糖调节： 1、饭后，血糖升高 → 胰岛分泌胰岛素 → 胰岛素促使血糖进入细胞被利用或合成糖原储存 → 血糖浓度下降至正常水平。 2、饥饿时，血糖降低 → 胰岛素分泌减少→ 促使______分解 → 血糖浓度升高至正常水平。 3、如果胰岛受损，胰岛素分泌不足，血糖无法下降，导致______病。 1、案例分析：膝跳反射（无大脑参与） 【例题1】（2025·山东潍坊·二模）“观察膝跳反射”是初中生物学分组实验气中让我们跟随老师的指令一起完成实验过程。 (1)实验前，老师首先强调实验的目的要求。这个过程中，能将外界声波振动转为机械性振动的结构是 ；感受器产生的神经冲动经过 的分析处理后形成听觉。 (2)实验一开始，需要自主学习实验的方法步骤，你能在心中将文字转化为具体的操作步骤，与该过程有关的主要神经中枢是 。你能看清远处多媒体课件，也能看清近处课本的文字，这是由于 。 (3)实验过程中，同学用橡皮锤叩击的位置是 。初次叩击，由于紧张，你并没有什么反应。当身体放松后，再次叩击，你的小腿会突然跳起。这说明 。 (4)膝跳反射属于 反射，能够完成该反射的结构基础是 。 (5)膝跳反射中小腿突然跳起这一动作的完成过程是 。 2、案例分析：胰岛素缺乏→糖尿病 【例题2】（2025·福建莆田·一模）高糖高脂饮食、缺乏运动、熬夜等不良生活方式是引发糖尿病的重要因素。为探究青美食蕉对血糖的影响，研究人员进行了相关实验。 实验一：探究青美食蕉对血糖的影响 实验过程：将60只雄性大鼠随机平均分为A、B、C、D四组，各组大鼠处理方法如表。 实验结果：每两周测定一次大鼠空腹血糖含量，结果如图1。 组别 实验材料 饲料及灌胃试剂 A 正常大鼠 普通饲料+生理盐水 B 正常大鼠 普通饲料+青美食蕉 C 糖尿病大鼠 高糖饲料+生理盐水 D 糖尿病大鼠 高糖饲料+青美食蕉 (1)测定血糖前大鼠应空腹12小时，避免饲料中的淀粉在大鼠的 被彻底分解并吸收进入血液，影响血糖水平。 (2)A组与B组对照，说明 ；C组与D组对照，说明 。 胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗均可引起糖尿病。胰岛素抵抗是指人体对胰岛素的敏感性降低，胰岛素无法有效发挥作用，人体需分泌更多胰岛素以维持血糖稳定，导致胰岛细胞功能衰退。研究人员进一步探究青美食蕉对血糖的调节机制。 实验二：探究青美食蕉对血糖的调节机制 科研人员重复实验一过程，8周后测定大鼠空腹胰岛素水平，计算各组大鼠的胰岛素抵抗指数，结果如图2和图3。 (3)胰岛素能够促进人体组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度 （选填“上升”或“下降”）。分析实验结果可知，青美食蕉对糖尿病大鼠血糖的调节机制是 。 (4)近年来，糖尿病发病率逐年升高。结合资料，为预防糖尿病，青少年应做到 （写出一点即可）。 3、实验题：验证甲状腺激素促进代谢（蝌蚪发育实验） 【例题3】（2025·广西来宾·三模）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。某研究小组进行了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响的实验，具体操作见下表。丙组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。请分析并回答问题： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺 实验结果 正常发育 提前发育 停止发育 (1)甲、乙、丙三组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，它们的数量、大小和生长发育状况必须 （选填“相同”或“不同”），以排除无关变量的干扰。 (2)甲组在实验中起 作用。 (3)实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起 作用。 (4)人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由内分泌腺分泌的，其分泌物 （选填“通过”或“不通过”）导管运输。 (5)在青春期，垂体分泌的 可促进人体身高快速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22:00到凌晨2:00是分泌高峰期，该信息给你的启示是 。 1、反射弧五部分：______→传入神经→______→传出神经→______ 2、激素失调症：生长激素（幼年不足→______）、胰岛素（缺乏→______） 一、选择题 1．（2025·江苏连云港·一模）下列有关神经系统的叙述错误的是（　　） A．脑由大脑、小脑和脑干组成 B．神经系统由脑、脑神经、脊髓、脊神经组成 C．人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是因为酒精麻痹了人的小脑 D．“植物人”临床上是指只有呼吸和心跳的患者，该病人脑部没有损伤的部位是大脑 2．（2025·河北唐山·二模）“渐冻症”是一种运动神经元病，主要症状有肌肉萎缩、无力及进行性瘫痪等，最终影响呼吸和吞咽功能。如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（　　） A．③是神经末梢，能将兴奋传递给其他神经元 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C．神经元包括①突起和②细胞体两部分 D．渐冻症患者因运动神经元受损导致运动功能障碍 3．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）下列属于反射的是（　　） A．草履虫“趋利避害” B．向日葵向着太阳的刺激方向生长 C．小刚躲开树上掉下来的树枝 D．含羞草受到刺激后叶片会合拢 4．（2022·江苏盐城·中考真题）如图为人的膝跳反射示意图。下列相关分析正确的是（      ） A．该反射由脊髓控制 B．该反射是条件反射 C．完成该反射仅需运动系统中的骨骼肌参与 D．完成该反射所需能量与细胞的呼吸作用无关 5．（2025·甘肃陇南·一模）如图是完成缩手反射的反射弧的结构模式图，下列相关叙述正确的是（    ） A．缩手反射属于复杂反射 B．④是传入神经，受损后反射不能完成 C．⑤是效应器，由传出神经末梢与相应的肌肉组成 D．某人手被刺扎后，痛觉产生的部位应在图中③处 6．（2024·云南大理·一模）杂技表演场上，小狗听到主人指令后会完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（    ） A．眼前突然有东西划过会眨眼 B．手拿到烫的东西会迅速丢掉 C．失去“妈妈”的小鸡会尾随经常给他喂食物的人 D．某值日生听到校园下课广播后，马上去卫生间打扫卫生 7．（2025·安徽·二模）学习小组利用直尺进行测定反应速度的实验(如图1)，并根据测量结果绘制了柱状图(如图2)。关于该实验的分析，正确的是（    ） A．夹直尺的活动属于简单反射，神经中枢在大脑 B．不同人的反应速度只需分别测量一次即可 C．测试数据越大，表明被测试者反应速度越快 D．随着测试次数的增加，被测试者反应速度提高 8．（2025·山东聊城·二模）下面各器官属于人体的内分泌腺的是（    ） A．睾丸 B．汗腺 C．唾液腺 D．肝脏 9．（2025·辽宁沈阳·模拟预测）激素是由人体的内分泌腺分泌的物质，虽然量极少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（　　） ①佝偻病②坏血病③呆小症④糖尿病⑤脚气病⑥侏儒症 A．①②③ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥ 10．（2025·吉林松原·模拟预测）下列病症与病因对应关系错误的是（    ） A．胰岛素分泌过多——糖尿病 B．幼年时期，生长激素分泌不足——侏儒症 C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症 D．饮食缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿 二、综合题 11．（2025·山东济南·一模）2024年7月，巴黎奥运会的乒乓球赛场上，中国运动员们努力拼搏，勇夺冠军。小明同学在电视机前聚精会神地观看了比赛。如图是其神经系统及其调节的部分器官示意图。请回答下列问题： (1)比赛过程中，小明需要眼球睫状体调节[  ] 的曲度，使物像正好落在眼球的[  ] 上，从而看清电视屏幕上的比分。秀秀因长时间近距离看书导致近视，需要佩戴 镜加以矫正。 (2)中场休息时，小明由近及远进行远眺过程中，结构⑩发生变化是 ，这是防止近视度数增长的有效措施。 (3)当听到裁判员比赛开始的指令后，观众们立即停止呐喊，这一反射属于 反射，其中接受刺激，产生神经冲动的结构是图中的[  ] 。 (4)比赛过程紧张刺激，小明激动得手舞足蹈，手不小心碰到桌角，立即缩回，请写出完成该反射的过程 （用图中的序号和箭头表示），疼痛感形成于[  ] 的躯体感觉中枢。 (5)随着最后一球对方回球出界，中国队赢下了比赛，小明兴奋得跳起，情绪激动，心跳加快，这是神经系统和 共同调节的结果。 三、实验探究题 12．（2023·山东滨州·二模）近年来，糖尿病的发病年龄逐年降低，青年患病人数不断增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。 ①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。 ②连续3天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。 ③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90分钟；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续3天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见表。 组别 大鼠健康 情况 空腹血糖平均值 （mmol/L） 空腹血清胰岛素 平均值（mmol/L） A 健康大鼠 5.61 26.45 B 糖尿病大鼠 15.31 13.90 C 糖尿病大鼠 8.15 21.15 (1)设置A组的目的是 。 (2)根据表中的数据信息可知，实验进行8周后， 组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。 (3)若实验结果与实验前做出的假设是一致的，请写出该假设 。 (4)请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议 。（写出一条即可） 一、选择题 1．（2025·海南儋州·一模）科学家对小鼠做神经系统实验，在其大脑特定区植入电极刺激神经元。刺激A区，小鼠不停探索环境；刺激B区，小鼠恐惧并逃跑。合理推测是（　　） A．A区与探索行为有关，B区关乎情绪反应 B．A区控制肌肉运动，B区处理视觉信息 C．A区调节体温，B区处理听觉信息 D．A、B区功能相同，刺激强度导致反应不同 2．（2025·江苏泰州·一模）下图是神经元的结构模式图，下列相关描述错误的是（    ） A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分 C．图中①是轴突；②是细胞体；④是树突 D．神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋 3．（2025·广东潮州·一模）下面对反射的描述不正确的是（　　） A．反射是神经调节的基本方式 B．反射是人和动物对刺激的反应 C．有的反射可以不受大脑皮层的控制 D．反射的结构基础是效应器 4．（2025·云南曲靖·二模）肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS） 俗称“渐冻症”,是一种影响中枢神经系统的神经退行性疾病，它主要损害控制肌肉运动的神经元，导致肌肉逐渐无力和萎缩，通常不会直接影响智力、记忆、感觉等功能。若快速叩击渐冻症患者膝盖下面的韧带，他会出现（　　） A．有感觉，能完成膝跳反射 B．有感觉，不能完成膝跳反射 C．无感觉，能完成膝跳反射 D．无感觉，不能完成膝跳反射 5．（2025·贵州遵义·二模）球迷观看村超比赛，看到精彩瞬间激动地欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（　　） A．这种反应属于反射 B．骨骼肌是产生动作的效应器 C．眼和耳是感受刺激的主要器官 D．这种反应过程不需要大脑皮层的参与 6．（2025·海南儋州·一模）“见贤思齐”所体现的反射类型，与下列哪个成语描述最为相似（　　） A．螳臂当车 B．鹦鹉学舌 C．金鸡报晓 D．狡兔三窟 7．（2025·陕西渭南·二模）某小组想探究睡眠不足是否会影响人的反应速度，用尺子测定不同睡眠时间下三组实验对象的反应速度（注：尺子下落的高度值越大，表明反应速度越慢），结果如下表。下列对该实验的叙述，错误的是（    ） 睡眠时间 睡眠时间8小时（正常睡眠） 睡眠时间6小时 睡眠时间4小时 尺子下落的高度平均值（厘米） 20 28 50 A．取平均值作为最终结果可以减小实验误差 B．可通过增加实验对象来增强实验的可信度 C．该实验说明睡眠时间越少，反应速度越快 D．该实验启示我们一定要保证充足的睡眠 8．（2025·河南周口·三模）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列关于激素调节的说法，正确的是（    ） A．激素通过导管输送 B．人体内的腺体都能分泌激素 C．缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D．激素在人体内含量少，因此作用小 9．（2025·河北保定·三模）小明8岁，身高明显低于同龄人，医生诊断其生长激素分泌不足。小红9岁，身材极其矮小，伴有智力低下和面部浮肿，医生诊断为甲状腺激素缺乏。下列关于这两种病的叙述正确的是（　　） A．小明的病因是甲状腺功能减退 B．小红的症状表明其患有侏儒症 C．小红是呆小症患者，身材矮小且智力低下 D．两种病均可通过注射生长激素治愈 10．（2025·山东枣庄·三模）下列关于激素调节的叙述正确的是（    ） A．激素在血液中含量低，作用小 B．幼年生长激素分泌不足患呆小症 C．成年后生长激素分泌过多患巨人症 D．“一代肿，二代傻”之“傻”是由于甲状腺激素分泌不足 二、综合题 11．（2025·河南平顶山·三模）眼、耳作为人体的重要感觉器官，同学们要了解眼、耳的结构和功能，学会正确的保护方法，养成良好的卫生习惯。据图回答下列问题： (1)课堂上，小荷的目光一直跟随着老师，眼球中能够感受物像刺激并产生神经冲动的结构是[  ] ，在注视老师的过程中，A的曲度变化受 调节。 (2)图中G所指的结构是 集中的地方。听到上课铃声同学们快步走进教室，此反射类型属于 。请用图中的序号、字母和箭头写出这一反射过程中神经冲动传导的路径： →⑤→⑥→ 。 (3)同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，并能时刻维持身体的平衡，这主要体现了[  ] 的功能。当完成向外掷球动作时，肱二头肌处于 状态。 (4)身高是反映人体生长发育的重要指标，身高的增长不仅与遗传、营养、体育锻炼等因素有关，还受到 分泌的生长激素的调节。 三、实验探究题 12．（2022·广东茂名·二模）某兴趣小组用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题。 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成正常的成蛙 乙组 正常蝌蚪 A 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成正常的成蛙 (1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须 ，以排除其他因素的干扰。为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该 。 (2)表中的A是 。丙、丁组是一组对照实验，其变量是 。 (3)该探究实验的结论是甲状腺激素具有 的作用。该结论来自 的对照。人体在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患 （填“侏儒症”或“呆小症”）。 (4)该探究实验结果说明：甲状腺激素是由甲状腺分泌的。该激素通过 血管进入血液后，通过上腔静脉进入心脏的 。 (5)实验结束后，应把实验动物放归适宜的 。 学科网（北京）股份有限公司 $$