山东省临沂市兰山区2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

山东省临沂市兰山区2022-2023学年七年级下学期期末 语文试卷 一、积累运用（22分） 1．（2分）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（　　） A．挑逗（tiǎo） 毋宁（wú） 红晕（yùn） 血气方刚（xuè） B．契约（qì） 迸溅（bèng） 执着（zhuó） 闷闷不乐（mēn） C．拖沓（tà） 炽热（zhì） 忏悔（chàn） 海市蜃楼（shèn） D．吞噬（shì） 累赘（léi） 譬如（bì） 心有灵犀（xī） 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．羸弱 渺小 闲遐 天涯海角 B．赤裸 无垠 竹篾 鞠躬尽粹 C．遗撼 遨游 修葺 仙露琼浆 D．陡峭 凛冽 点缀 千钧重负 3．（2分）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　） A．国庆期间，爸爸带我去看了电影《长津湖》，里面许多惊心动魄的战斗场面给我留下了深刻印象。 B．国庆七十周年阅兵仪式上，三军将士耀武扬威地走过天安门广场，接受党和国家领导人的检阅。 C．老刘行事有些本末倒置，该严格的时候他马马虎虎，可该随意的时候他又斤斤计较，因此闹出了不少笑话。 D．最激动人心的100米决赛就要开始了，运动员们一个个屏息凝神，只等发令枪响的那一刻，生怕自己起跑慢了。 4．（2分）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（　　） A．普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。他的创作对俄国文学的发展影响很大。 B．铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。 C．《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。 D．叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 5．（6分）补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）造化钟神秀，　 　 。（杜甫《望岳》） （2）　 　 ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）　 　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （4）政入万山围子里，　 　 。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （5）不畏浮云遮望眼，　 　 。（王安石《登飞来峰》） （6）　 　 ，草色入帘青。 　 　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 6．（8分）综合性学习。 读书好，好读书，读好书。学校将开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【调查现状】学校让同学进行了一项关于读书现状的调查，下面是调查报告，请根据表格内容写出结论。 学段调查项目 七年级 八年级 九年级 每天可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% （2）【分享感悟】下面是某同学的一段读书感悟，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。 ①莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”。②食物哺育着我们的身体，而书籍滋养着我们的灵魂。③生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。④成长路上，书携着我去欢笑、去感动、去思考，让我有学识、有远见。⑤是书，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，增强了我的素养。⑥书就是我最好的朋友，感谢有书相伴。 语病：第 　 　 句，修改意见：　 　 。 标点：第 　 　 句，修改意见：　 　 。 （3）【好书推荐】班级要举办“好书推荐”活动，请你为主持人写一段开场白。要求：至少使用一种修辞手法，不少于80字。 二、阅读理解（48分） 7．（4分）阅读下面一首诗，完成问题。 约客 南宋赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 请概括本诗所表达的情感，并选择你认为最能体现本诗情感的诗句加以分析。 8．（14分）阅读下面的文言文，完成问题。 ①庆历中有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ⑪昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 （选自《梦溪笔谈》） （1）解释下列句子中加点的词语。 ①持就火炀之 　 　 ②则字平如砥　 　 ③木格贮之 　 　 （2）下列句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是 　 　 A.①乃密布字印 ②蒙乃始就学《孙权劝学》 B.①则以纸帖之 ②以钱覆其口《卖油翁》 C.①蜡和纸灰之类冒之 ②持就火炀之《活板》 D.①其印为余群从所得 ②愿为市鞍马《＜论语＞十二章》 （3）把下面的句子翻译成现代汉语。 ①有奇字素无备者，旋刻之。 ②以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （4）下列对选文的内容和写法表述不正确的一项是 　 　 A.本文为一篇说明文，说明的对象为我国著名的活字印刷术。 B.⑤句说了活版印刷的优越性在于印刷的数目上，越多越快。 C.⑩句说了用木雕刻的缺陷在于选取的木质不好，印刷才不平。 D.选文是按照活字印刷的先后顺序来进行说明的，详细介绍了刻字、制版、印刷、拆版的程序。 （5）活字印刷术突出的特点是“活”，请另找出三处，仿照示例加以说明。 【示例】“每字为一印”，写出了字是活的特点。 9．（8分）阅读下面文章，完成小题。 沙家浜的芦苇 许冬林 ①《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”想象那幅画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫，绿叶上的露水已凝成了薄霜，秋色渐深，晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子，还在秋水的那一边呀，一春一夏的时光汤汤过去，君子都没有抵达她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成了一帧相思的薄凉底色。 ②其实，不是芦苇有那么风雅，那么儿女情长，而是我们的先民风雅。他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情怀，也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。 ③来到了沙家浜，来到了阿庆嫂的茶馆里，隔窗看那些芦苇，就全然是另一种气象了。 ④沙家浜的芦苇，大气磅礴，莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿色气象。芦苇在水里，芦苇在岸上，芦苇在湖中的岛上，芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥，放眼眺望，湖水泱泱，满目是五月的浓碧，不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里，还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是苍茫芦苇的部落！ ⑤正是初夏。看花花已落，赏果果未成，这样的寥落时节，却是芦苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里，赶来与它相遇，实乃幸事。它们亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摩着白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起，融成了水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇氤氲的空气，夹杂着浓郁草本植物的气息。轻嗅着这般天然的清香之气，一时间虽忘了路途，失了方向，却也闲闲淡淡地不着急。沙家浜半日，怎么想，都觉着过得奢侈。 ⑥帕斯卡尔说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西。这里以芦苇为喻，突出人之脆弱，可见芦苇也是脆弱的。我想，从某根芦苇个体来说，确乎脆弱，即便长到竹木的高度，可触摸天空，到底还是一根苇草，逃不掉草本植物难经风霜的命运。 ⑦但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊！狂风呼啸而过，芦苇在水面掀起汹涌绿浪；风雨之后，芦苇又一根根挺起笔直的脊梁。即使被砍伐、被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。 ⑧京剧《沙家浜》里那位敏锐机智又勇敢的阿庆嫂，就是借一片茂盛的芦苇荡掩护了新四军。谁会想到，这样清水绿芦的好地方，竟是与敌斗智斗勇的生死战场！那些临水生长的苇草，在血雨腥风的年代，个个都生了胆气与豪气，成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊，一根芦苇是渺小脆弱的，千万根芦苇站在一起，就布起了阵势，就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就呈现出了蓬勃的生命大气象，就展现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇，书写的不是《诗经》里小儿女的小情调，而是一种关乎民族大义的大境界。 ⑨个体融入群体，水珠融入大海，才会焕发永不消亡的生命力。面对眼前那片苍茫无边的芦苇之海，我不禁想到，生命短促如朝露，惟有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。 ⑩在沙家浜，真想做一根葱碧无花的五月芦苇，亭亭而立，静静生长。至于此后的荣枯与浮沉，就交给江湖上的风雨和日月来安排吧。 （1）《诗经》里的芦苇和沙家浜的芦苇各有怎样的特点？ （2）结合语境，依据括号里的要求赏析画线句子。 即使被砍伐，被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。（从修辞的角度赏析） （3）结合文章内容，简要分析本文主要运用的写作手法及作用。 10．（14分）阅读下面的文章，完成问题。 父亲的一次远行 鄢世红 说是远行，目的地其实就在市区，与家相距不超过100公里，可父亲没有到过比这更远的地方了，所以说“远行”也没有错。 我说我一个人能行的，我都19岁了。父亲非不听，一定要送我去。从我接到市里一所三流大学的录取通知书开始，他就一直忙个不停。 印象里，父亲除了镇上，很少出远门，去县城的次数也屈指可数。他总说，自己走了，地里的庄稼怎么办呢，猪圈里的猪要吃食怎么办呢。他认为庄稼和猪都是他的命，一家人的生计都要从上面出，谁离得开自己的命呢？ 可这一次，他的坚持让人无法拒绝。 稻田里的稻谷虽然黄了，但还没有到最好的收获时间。父亲说，这几天太阳大，早点割了好晒干。于是，从早上五点钟开始，他就带着我们一家忙碌在田野里。几天后，我家刚收获的大米就出现在镇上的集市里。 猪圈里的那头猪还没有完全喂肥，本来是准备过年用的，可父亲说，这猪吃得也太多了，今年干旱，玉米和红薯的收成不好，还是早点儿把它处理了。于是，某一天，镇上的一个杀猪匠来猪圈里看了这头猪，不久它就失踪了。 第二天，父亲突然对我们说：“好久没有到你二表叔家喝高粱酒了，我去喝两盅。”到二表叔家要过两条河，翻三座山，走好几个小时，就为了两盅高粱酒？一家人都苦得不行，他居然自己出去喝酒。父亲还是去了，两三天之后才回来，得意地告诉我们，不但去了二表叔家，还去了幺外公家、小表姨家。 学校报到前一天，母亲把很早就洗晒好的衣服放进箱子，把棉被、毯子、铺盖打成包。第二天，我提着箱子，父亲背着被子，我们走到镇上，然后乘上了往市区去的班车。班车在崎岖颠簸的公路上跑了三四个小时。尽管有些晕车，父亲还是双手紧紧地抱着被子。 到了学校，父亲找了一个僻静的地方，把叠得整整齐齐的学费从铺盖里抽出来递给我，让我去缴了费。在寝室里，父亲给我铺好床铺，套好铺盖，把脸盆脚盆放好，还给我宿舍里的新同学陪着笑，说我是从乡下到大城市来读书的，有哪里做得不好，请他们多担待，多帮助。 末了，我带着父亲到食堂吃了饭，准备带他到这个城市里转一转，让他在寝室里住一晚再走。父亲摆摆手，说家里那胞小猪烦人得很，地里的庄稼也需要人手，母亲一个人在家忙不过来，今天就回家。上了车，父亲笑着对我挥了挥手。 十八年过去了，父亲再没有出过远门。我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是去给我借学费。 （选自《重庆日报》，有删改。） （1）送我去大学报到之前，父亲为我做了哪些事？ （2）父亲是一个怎样的人？结合具体内容分析。 （3）分析加点词语的表达效果。 一家人都苦得不行，他居然自己出去喝酒。 （4）文章最后一段有什么作用？ 11．（4分）在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒•凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对话补充完整。 刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。 儒勒•凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。 刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船，被困在高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。 儒勒•凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。A 　 　 。（要求：简述此故事的起因、经过、结果） 刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。 儒勒•凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说B 　 　 和C 　 　 两个基本特点。 12．（4分）阅读名著选段，完成下面小题。 这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的D突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。 我现在还看见D当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，D非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。 （1）选文描写的是 　 　 事件，D是 　 　 （人名）。 （2）文段中的D具有哪些优秀的品质？请概括出两点。 三、写作表达（50分） 13．（50分）作文。 初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，他陪伴着你，关心着你，激励着你，启发着你。可能是坐在你身边的同学，可能是朝夕相处的父母，也可能是你在书中或是影视作品中认识的杰出人物…… 请以“离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。 要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于600字。③有真情实感，不得套作，不得抄袭。 参考答案 一、积累运用（22分） 1．【解答】A.正确。 B.有误，“闷闷不乐”的“闷”应读作“mèn”。 C.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”。 D.有误，“譬如”的“譬”应读作“pì”。 故选：A。 2．【解答】A.有误，“闲遐”的“遐”应为“暇”。 B.有误，“鞠躬尽粹”的“粹”应为“瘁”。 C.有误，“遗撼”的“撼”应为“憾”。 D.正确。 故选：D。 3．【解答】ACD.使用正确； B.使用有误，耀武扬威：意思是炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。该成语属于褒贬误用。 故选：B。 4．【解答】ABD.正确。 C.有误，郭茂倩是北宋时期的人。 故选：C。 5．【解答】答案： （1）阴阳割昏晓（注意“割”的书写） （2）落红不是无情物 （3）烟笼寒水月笼沙 （4）一山放出一山拦 （5）自缘身在最高层 （6）苔痕上阶绿 谈笑有鸿儒 6．【解答】答案： （1）示例：年级越高，每天可供自由阅读的时间越少，经典书籍在阅读中所占比重越大。 （2）⑤把“增强”改为“提高” ①句号移到引号内 （3）示例：“书犹药也，善读可医愚”“书籍是全世界的营养品”等等，古今中外无数的名言都告诉我们读书是成才的必由之路。一本本书籍就是一座座文化的宝藏，引领我们一步步攀登智慧的高峰。“腹有诗书气自华”，与书为伴，我们的人生必将一路繁花。“少年正是读书时”学习活动现在开始。 二、阅读理解（48分） 7．【解答】第一问：本题考查诗人的感情。这首诗前二句交代了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“处处蛙”写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很热闹的环境，实际上诗人要反衬出它的寂静；后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，闲敲棋子，静静地看着闪闪的灯花。诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。 第二问：本题考查诗句赏析。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”意思是：时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，主人耐心而又有几分焦急地等着，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，“落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现灯芯燃久，期客时长的情形。诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。全诗通过对诗人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。 答案： 表达了诗人因约客未至的一种怅惘的心情。 “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”写出约客未至的一种怅惘，稍有些失落的心情。诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。 译文： 黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了，朋友却没有如约到来，无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。 8．【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：把它拿到火上烘烤。就：靠近。 ②句意：字模就像磨刀石那样平。砥：磨刀石。 ③句意：用木格子把它们贮存起来。木格：用木格子。 （2）本题考查一词多义。 A.于是； B.用； C.代词，它； D.被/替。 故选：D。 （3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：素，平时；旋，随即。句意为：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。 ②中重点词语有：以，用；殊不，一点也不会。句意为：用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。 （4）本题考查对文章的理解和分析。 ABD.正确。 C.有误，结合“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”，可知“说了用木雕刻的缺陷在于选取的木质不好，印刷才不平”错误。 故选：C。 （5）本题考查内容的理解与概括。根据文中的“密布字印”，可知排版是活的；根据“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”，可知印刷是活的；根据“每一字皆有数印”，可知字印的数目是活的；根据“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，可知奇字做法是活的；再根据“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，可知拆版是活的。按题干要求，写出其中的任意三个即可。 答案： （1）①靠近。 ②磨刀石。 ③用木格子。 （2）D （3）①遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制。 ②用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。 （4）C （5）①“密布字印”，排版是活的； ②“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”，印刷是活的； ③“每一字皆有数印”，字印数目是活的； ④“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的； ⑤“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。（写出其中的三个即可） 9．【解答】（1）本题考查概括能力。根据第①段“《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，‘蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。•想象着那画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫”得出《诗经》芦苇的特点：风雅婉约，青碧茫茫；根据第④段“沙家浜的芦苇，大气磅礴，莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿色气象”；第⑦段“沙家浜的芦苇又是顽强的”；第⑧段”千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就现出了蓬勃的生命大象，就现了永摧不折的民族大精神“等句子可以归纳出沙家浜的芦苇所具有的特点是：茂盛，顽强，有蓬勃的生命力，充满民族精神。 （2）本题考查赏析词句。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“来年春风一唤”分析，采用了拟人的修辞方法，把“春风”人格化。结合”一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟”分析，采用了比喻，把“芦苇芽”比喻成“戟”，生动形象地写出了沙家浜的芦苇具有顽强的生命力，表达了对沙家浜芦苇的攒美之情。 （3）本题考查写作手法的分析。根据开头《诗经》里芦苇的描写，指出我们先民的风雅；然后具体描写在沙家浜所见到的芦苇，顽强、茂盛、具有民族精神。据此分析采用了衬托的写作手法。根据第⑨段“个体融入群体，水珠融入大海，才会焕发永不消亡的生命力。在面对着眼前那一片苍茫无边的芦苇之海时，我想，生命短促如朝露，也许惟有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力”分析，采用了借物抒情的写作手法，表达出自己也要具有沙家浜芦苇的精神，从而将生命投入到热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴的情感。根据第⑧段”一根芦苇是渺小脆弱的，千万根芦苇站在一起，就布起了阵势，就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就呈现出了蓬勃的生命大象，就展现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇，书写的不是《诗经》里小儿女的小情调，而是一种关乎民族大义的大境界。 答案： （1）《诗经》芦苇的特点：风雅婉约，青碧茫茫；沙家浜的芦苇所具有的特点是：茂盛，顽强，有蓬勃的生命力，充满民族精神。 （2）比喻，拟人；生动形象地写出了沙家浜的芦苇具有顽强的生命力。 （3）示例：象征：根据第⑧段“一根芦苇是渺小脆弱的，千万根芦苇站在一起，就布起了阵势，就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就呈现出了蓬勃的生命大气象，就展现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇，书写的不是《诗经》里小儿女的小情调，而是一种关乎民族大义的大境界”分析，具有象征意义。 10．【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“父亲说，这几天太阳大，早点割了好晒干。于是，从早上五点钟开始，他就带着我们一家忙碌在田野里”“于是，某一天，镇上的一个杀猪匠来猪圈里看了这头猪，不久它就失踪了”“我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是去给我借学费”，概括为：抢收稻谷；卖猪；去亲戚家借钱。 （2）本题考查人物形象分析。结合“印象里，父亲除了镇上，很少出远门，去县城的次数也屈指可数。他总说，自己走了，地里的庄稼怎么办呢，猪圈里的猪要吃食怎么办呢。他认为庄稼和猪都是他的命，一家人的生计都要从上面出，谁离得开自己的命呢”“于是，从早上五点钟开始，他就带着我们一家忙碌在田野里”“我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是去给我借学费”分析，父亲是一个节俭、坚忍、关爱子女、有家庭责任感的人。 （3）本题考查词语表达效果分析。“居然”意思是竟然的意思，表示出乎意料。结合“我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是去给我借学费”分析，当时“我”不理解父亲，一家人都苦得不行，父亲竟然自己出去喝酒，原来是为“我”借学费，表现了父亲坚忍、关爱子女、有家庭责任感。 （4）本题考查段落作用分析。结合“一家人都苦得不行，他居然自己出去喝酒”“我后来才知道，父亲那次去二表叔家喝酒，其实是去给我借学费”分析，结尾段解开了父亲在远行前走亲戚的缘由，深化了文章的中心，表现了父亲是一个节俭、坚忍、关爱子女、有家庭责任感的人，也从侧面表达了作者误解父亲盾内疚，突出了主旨。 答案： （1）①抢收稻谷；②卖猪；③去亲戚家借钱。 （2）父亲除了镇上，很少出远门，忙着照看地里的庄稼，猪圈里的猪；从早上五点钟开始，他就带着“我们”一家忙碌在田野里；父亲那次去二表叔家喝酒，其实是去给“我”借学费，表现了父亲是一个节俭、坚忍、关爱子女、有家庭责任感的人。 （3）“居然”表示出乎意料。这里写一家人都苦得不行，父亲竟然自己出去喝酒，原来是为“我”借学费，表现了父亲坚忍、关爱子女、有家庭责任感。 （4）结尾段解开了父亲在远行前走亲戚的缘由，深化了中心，突出了父亲高大的形象，表达了作者误解父亲盾内疚，突出了主旨。 11．【解答】由《海底两万里》内容可知，“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时，船被卡在冰山的裂缝之中，向上冲撞了两次，都没有成功。船上极度缺氧，船上的人几乎不能生还。但凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰层最薄的地方。船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最终脱险逃上大海。《海底两万里》是一部科幻小说，科幻小说必须具备“科学元素”和“人文思考”的要素。 答案： A.示例：在南极，我们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，我们所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最终脱险逃上大海 B.科学元素 C.人文思考 12．【解答】（1）本题考查名著情节和人物。根据文段中“他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏”可知，这段情节是勇斗鲨鱼。D是尼摩船长。 （2）本题考查人物形象的分析。文段描述的是印度采珠人受到鲨鱼袭击，尼摩船上勇敢救助的事，所以首先表现出尼摩船长的勇敢；“他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中”一句，可见尼摩船长的沉着、冷静。 答案： （1）勇斗鲨鱼 尼摩 （2）勇敢、沉着、冷静。 三、写作表达（50分） 13．【解答】 离我最近的那个人 在成长的岁月里，我早已习惯了父亲常常不在身边。他们因为家庭的重负而外出打工，而我独自面对了许多的清晨与黄昏。但我知道，当我人生路上经逢黑暗时，父亲会是思想上离我最近的那个人，好比我头顶之上的星辰，给我黑夜前行的勇气，给我最温暖的陪伴，伴我成长。 父亲在外地工作，因为路途遥远，他一般每隔几周回家看我一次。我看到他回家也兴奋不已，经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他分享，但每每看见他回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事。而我便不敢多打扰他，只我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他会听得很开心的。 父亲在家的时间总是很短，很快又要回去工作了。我很舍不得他。躲起来偷偷哭过之后，我又满面笑容地送他离开。我会反复地宽慰同样难过的父亲，我向他保证我会照顾好自己，会好好吃饭，会早点睡觉。 去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和父亲通电话，崩溃到大哭。父亲在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。 在父亲的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断地想给父亲打电话，可害怕让他担心，强行忍了下来。比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切，我惴惴不安地站在镜子前，脑海里反复循环着父亲的鼓励，给自己加油打气。 我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有父亲的笑容。他回来了，他要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。 那一场钢琴比赛，我虽然输掉了，但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。在人生很多艰难旅程中，有父亲的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。 在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着父亲的手一起回家，路灯把我们两个人的身影拉得很长。 父亲虽然有时候不在我的身边，但是这些年来，他始终是离我最近的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$