期中语言表达与应用专项突破练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册

期中语言表达与应用专项突破练习-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 1．下列交际用语使用最得体的一项是（   ） A．这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。 B．我们家教很严，令尊常常告诫我们：到社会上要清清白白做人。 C．护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了！” D．马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿！” 2．小语邀请班主任老师来担任活动点评嘉宾，邀请函正文有误的一处是（    ） 诚挚邀请您莅临“童年•成长”短视频展演活动现场并担任本次活动的点评嘉宾。本次展演活动将于11月15日下午两点在学校综合楼二楼电教室进行。恳请拨冗，发表愚见。 A．邀请 B．莅临 C．恳请 D．愚见 3．在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） 善思则能“从无字句处读书”。读高山，读出它________________；读流水，读出它________________；读明月，读出它________________；读清风，读出它________________。 ①清幽皎洁的恬淡      ②轻柔宜人的温情       ③壁立千仞的坚劲      ④奔流不息的执着 A．③④①② B．②①③④ C．①②④③ D．③①②④ 4．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 我们常说开卷有益，“卷”指的是书。那么书为什么能有这样大的威力呢？ 。 。 。 。 ，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。 ①信息怎样得到呢？看能得到信息，听也能得到信息 ②人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去 ③自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体 ④特别是在当今信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息 ⑤只有这样，人才能潇洒地生活下去，否则将适得其反 A．③④①⑤② B．③②④⑤① C．②③④①⑤ D．②③⑤④① 5．在活动过程中，小莲同学想要用下面一副对联来讴歌语文之美。依次填入空缺处的词语，最恰当的一项是（   ） 上联：①______，自成风景； 下联：写物写人写时事，②______。 A．①山好水好天光好②都是情意 B．①山好水好天光好②都是性情 C．①描山描水描天光②都是情意 D．①描山描水描天光②都是性情 6．下列各项中，表达最得体的一项是（   ） A．数学老师放学后花了很长时间辅导小娜，小娜说：“妈妈一向教导我要不耻下问，今天耽误您这么长时间，谢谢老师！” B．小伟请几个朋友吃饭，可是到了吃饭的时间了，有两位客人没有来。于是他说：“这该来的怎么还不来呢！” C．小华临时在父亲的壁纸店里帮忙，向客人推销壁纸：“这款壁纸环保美观，贴在您家里一定会让寒舍增光不少！” D．小红热爱写作，这天她拿着作品去向邻居请教：“我这篇文章无论是表达还是观点都不太成熟，请您不吝赐教。” 7．将下列句子依次填入语段横线上，最恰当的一项是（   ） 今天的日子很短，正在自己脚下悄悄流逝。______。______，______，______；______，如果总站在今天望明天，那么明天也会悄悄地溜走。经营好每一个今天，就等于经营好昨天和明天。 ①脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天； ②今天的事应该今天完成，不能推到明天； ③接力棒交得好，才能走向辉煌的明天； ④因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去； ⑤今天是昨天和明天的接力处 A．⑤③④①② B．①⑤④③② C．①⑤②④③ D．⑤②③①④ 8．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） ①当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ②当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ③当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ④但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ A．③①④② B．①③④② C．③②①④ D．①②④③ 9．将句子排列成段，恰当的一项是（    ） ①最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书籍大门的钥匙。 ③名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ④还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 ⑤阅读名著当以自读为主，因此，掌握一些基本的阅读方法很有必要。 A．⑤③②①④ B．③⑤②④① C．⑤②①④③ D．③②⑤④① 10．结合语境，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，____________；拥有豁达人生态度的，____________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人，拥有严谨人生态度的，____________。处处为他人着想的，____________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ①一定是一个一丝不苟的人    ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人        ④一定是一个富有爱心的人 A．②③①④ B．③④②① C．④①③② D．①③②④ 11．在横线处依次填入下列句子，排列顺序最恰当的一项是（    ） 现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的，这一类的书都是应该精读的。 ①自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。 ②哪些书是值得精读的呢？ ③这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。 ④历来的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间，时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。 A．②①④③ B．②①③④ C．①②④③ D．①③②④ 12．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①一场春雨过后，在甜甜的雨水滋润下，在阵阵清风的抚摸下，绿芽渐渐长大了。 ②到了夏天，大槐树一片葱葱茏茏。 ③打我记事儿起，老家院子里就有五棵粗壮的国槐树。 ④高大的树冠形成了一张墨绿色的大伞，为我们遮住热辣辣的阳光。 ⑤春天，槐树枝上发出了嫩嫩的绿芽。 A．③⑤①②④ B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．⑤③①②④ 13．有种对联叫“集句联”，由名人诗文中分别选取两个句子组成。有人用明代诗人薛蕙的诗句“水如碧玉山如黛”作上联，请你从下列诗句中选出恰当的一句作为下联（   ） A．杨柳阴阴细雨晴（唐·武元衡） B．一汀烟雨杏花寒（唐·戴叔伦） C．新春偷向柳梢归（宋·张耒） D．云想衣裳花想容（唐·李白） 14．下列句子排序正确的一项是（　　） ①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。 ②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。 ③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。 A．③⑤①④② B．①④③②⑤ C．③②⑤①④ D．①④②③⑤ 15．在语文活动课“有朋自远方来”中，李安作自我介绍，下列表达不恰当的一项是（   ） A．大家好！我叫李安，毕业于县城一小，很高兴加入七（2）班这个温暖的班集体。 B．我擅长书法、绘画，喜欢足球，希望和有同样爱好的同学成为好朋友。 C．在数学学习上，我也有一定的特长，如果大家有什么问题问我，我一定不吝赐教。 D．未来的日子里，我一定会以班级和学校为荣，为集体荣誉作出应有的贡献。 16．在《百变人生，通透面对》演讲内容中，一个同学用以下几段文字表达了自己的观点。给下列几段文字排序，最恰当的一项是（   ） ①通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。 ②其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。 ③一个人面对外面的世界，需要的是窗子。 ④一个人面对自我时，需要的是镜子。 ⑤你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。 A．②③④①⑤ B．③④①②⑤ C．③④②①⑤ D．②①③④⑤ 17．依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是（   ） 七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史， 又可以走进自然， ，还可以体察亲情 ，更可以了解社会， 。 ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态 A．③①②④ B．④①③② C．①③②④ D．③②①④ 18．下列内容排序正确的一项是（    ） 记得上五年级那年冬天的一个早晨，吃过早饭，和小伙伴有说有笑地走在河冰上， 。 。 。 。 。但作为一个过客，我的疼痛已深入身心，苦楚已嵌入记忆 ①我羞红了脸，慌忙拍了拍被摔得生疼的屁股 ②我一不小心，脚下一滑，失去平衡 ③又若无其事地背着书包，继续和小伙伴马不停蹄地去学校了 ④虽然棉衣厚，但起身之际，我发现身下冰面还是裂出一条细而白的裂纹 ⑤河冰，没有言语，依旧迎来送往，“厚”待自己 A．②①⑤③④ B．②④①③⑤ C．①④⑤②③ D．④③⑤①② 19．依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（    ） 校运动会是学生们展示自己的舞台，能提升学生整体体能，增强学生对学校的认同感。高级中学早就注意到校运动会的重要性，将校运会变身为体育节、篮球足球嘉年华、趣味运动会等，让人耳目一新，充满期待。_______________________。 ①大多数学生都能参与心仪的体育活动项目，高级中学校运动会成了学生提高体育锻炼积极性的窗口。 ②一方面，比赛项目的多元设置，可以给更多学生提供参与的机会和展示的舞台； ③高级中学校运动会的比赛项目越来越丰富多元，参与面越来越广，其意义和价值有目共睹。 ④另一方面，学生参与面越来越广，带动了校园整体运动氛围的提升。 A．②③①④ B．③②④① C．②④①③ D．④③①② 20．小语听了小文的感慨，迫切想朗读散文《春》，当读到“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”时，她拿不定主意怎么读。下面是同学们的建议，你认为不恰当的是（   ） A．小诗同学：读到“风里带来些”“混着”“空气里”处，应该分别停顿一下，这样可以起到强调后面内容的作用，同时读起来更有语言的节奏美感。 B．小蒙同学：这句话按照标点符号来停顿即可，这样读起来效果更好。 C．小林同学：“酝酿”也应该重读，这样读来能让人回味无穷。 D．小文同学：“泥土的气息”“青草味儿”和“香”应该重读，能给人以嗅觉上的美感。 21．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（    ） ①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宠转的曲子，与轻风流水应和着。 ③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 A．①②③④ B．③②①④ C．③①②④ D．①③②④ 22．结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（   ） 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人______，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人______爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人______。 A．获得心灵的慰藉  感到人间的温暖  重新看到生活的希望 B．感到人间的温暖  获得心灵的慰藉  重新看到生活的希望 C．重新看到生活的希望  获得心灵的慰藉  感到人间的温暖 D．感到人间的温暖  重新看到生活的希望  获得心灵的慰藉 23．学校文学社准备编辑《党史故事》，需要你去采访老党员王爷爷收集素材，下列语境中表述最得体的一项是（   ） A．见面时，你询问王爷爷的年龄，说：“王爷爷，您今年多大了？” B．交谈时，你想表达能来采访的高兴心情，于是说：“今天能来寒舍采访您，我倍感荣幸！” C．临别时，王爷爷赠书一本，你说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！” D．采访后，你感到自己受益匪浅，想向王爷爷表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！” 24．下列交际用语中，准确、得体的一项是（   ） A．（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在贵府恭候各位来临。” B．在今天的讲座中，诸位先贤的高论，使我茅塞顿开，受益匪浅。 C．（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里工作？令郎小学毕业了吧？ D．（某同学在奶奶给她夹菜时说）说过多少遍了，这个菜我不吃，你怎么老是给我夹！ 25．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①有人说：“所谓读书的意义，大概就是让人眼界更开阔，对自我有更清醒的认识，而不至于狂妄。” ②一个人在自我精神世界里，能够始终恬淡愉悦，一定是一本本的书的功劳。 ③而这种行为本身，却可以引领一个人走向更大的智慧。 ④总有人问，读书意义何在？ ⑤读书，是智慧的行为。 A．④①⑤③② B．⑤③②④① C．④⑤②③① D．⑤③④①② 26．读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。七年级一班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你协助完成以下任务： 下面是小文日记里写下的与朋友相处的感受，阅读这段文字，完成小题。 友情是 ① ，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是 ② ，是彼此心头的缕缕光亮，在成长中驱散阴云；友情是 ③ ，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。成功时，友情是一次击掌，为你喝彩；跌倒时，友情是一次扶起，给你安慰；友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。 结合语境，在①②③横线处填写句子最恰当的一项是（   ） A．①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪 B．①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风 C．①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳 D．①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳 27．小文在“我看中国传统文化与中国现代化”的班级论坛中，摘录了一段话。为加深同学们印象，特意将一些语句抽离出来，若将抽离出的语句重新排序填在横线上，构成一段连贯的话，你认为衔接最恰当的一项是  （   ） 对中国传统文化，有一类人持否定态度，认为中国要走向现代化，只能从西方文化里嫁接。 ①事实上，中国传统文化与中国现代化，一点都不矛盾，几乎可以说是直通车——逻辑直达。 ②孔子、孟子、老子、庄子、墨子，甚至韩非的思想里，都包含着非常显著的现代性。 ③他们的文化期待是，从西方文化走向现代。 ④比如，孔子、孟子的民本思想，礼 （规则、权利和责任） 对权力的约束思想，庄子的个体自由，墨子的尚贤思想等，都与现代社会理念毫无违拗。 A．③②①④ B．①③④② C．③①②④ D．①④③② 28．下列选项中分析不正确的一项是（   ） ①一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。②也正是这种寻常而又略带寂寞和神秘的生活，让我们不辞劳苦、乐此不疲地奔赴它，探索它，记录它。③这是我们赖以生存的世界每天上演的不同故事。④这些故事让我们的人生多姿多彩。 A．第①句中没有使用比喻修辞。 B．“生活”“世界”是名词，“是”“多姿多彩”是动词。 C．“让我们不辞劳苦、乐此不疲地奔赴它，探索它，记录它。”此句标点正确。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的顺序为①②③④。 29．下列句子的排序,正确的一项是（    ） ①其实，人与人之间亦是如此，良好交际需要保持适当的距离。 ②科学家曾做过一个实验：冬季的一天，把十几只刺猬放到户外空地。 ③但寒冷又迫使大家再次围拢，疼痛又迫使大家再次分离。 ④这些刺猬被冻得浑身发抖，为了取暖紧紧地靠在一起，而相互靠拢后，它们身上的长刺又把同伴刺疼，很快就分开了。 ⑤如此反复多次，它们终于找到了一个较佳的位置——保持一个忍受最轻微疼痛又能最大程度取暖御寒的距离。 A．②④③⑤① B．②③④⑤① C．③②④①⑤ D．②④⑤③① 30．将下列句子的序号填入横线处,使上下文语意连贯,最恰当的一项是（    ） 春天来临的标志是什么呢？ ①李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要标志之一。 ②王安石晚年住在江宁，有诗句云：“春风又绿江南岸,明月何时照我还？” ③李白诗：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。” ④据宋洪迈《容斋续笔》中指出：王荆公（王安石）写这首诗时，推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才用了“绿”字。 ⑤这从许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案。 A．②③①⑤④ B．⑤③②④① C．②①④⑤③ D．⑤④③①② 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期中语言表达与应用专项突破练习-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A B D D A A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C C B A B B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D D C A B C B A B 1．D 【详解】本题考查语言表达。 A.不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。不能在请教先生时使用，表达不得体； B.令尊：称对方父亲的敬词。这里对人称自己的父亲，应使用谦称“家君”，表达不得体； C.“再哭，我就给你扎出血来了”，会使害怕打针的孩子更加害怕，表达不得体； 故选D。 2．D 【详解】本题考查谦辞与敬辞。 D.使用有误。“愚见”是谦辞，谦称自己的意见，不能用来称班主任老师的意见，可将其改为“意见”或“高见”。 故选D。 3．A 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 通读句子，结合“读高山，读出它 ”可知，高山的特点是“壁立千仞”，故选填③句；结合“读流水，读出它 ”可知，流水的特点是“奔流不息”，故选填④句；结合“读明月，读出它 ”可知，明月的特点是“清幽皎洁”，故选填①句；结合“读清风，读出它 ”可知，清风的特点是“轻柔宜人”，故选填②句。故句子排序为：③④①②。 故选A。 4．B 【详解】本题考查排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及时检查调整。 由“那么书为什么能有这样大的威力呢？”可知，其后应是书的重要价值，故选③；②的“人类要生存下去，文化就必须传承下去”承接③的“书就成了传承文化的重要载体”；④承接②，是对当下状况的列举；⑤中的“只有这样”和④中“我们必须及时得到信息”相照应；①的“看能得到信息，听也能得到信息”和横线后的“读书”相承接，指从读书中得到消息。排序：③②④⑤①； 故选B。 5．D 【详解】本题考查对联。 D.根据对联字数相等、‌词性相当、‌结构相称、语意相关、平仄相谐等要求，再结合题干所示上下联的内容“自成风景”“写物写人写时事”可知，第①空内容应与“写物写人写时事”相对，第②空内容应与“自成风景”相对。“写物写人写时事”由“写物”“写人”“写时事”三个动宾短语构成。“山好水好天光好”由“山好”“水好”“天光好”三个主谓短语构成，不能相对。“描山描水描天光”由“描山”“描水”“描天光”三个动宾短语构成，可以相对。“自成风景”是一个动宾短语，下联不仅需要动宾短语与之相对，且末字应为平声。“都是性情”是动宾短语，最后一字“情”为平声，可以相对。故第①空填“描山描水描天光”；第②空填“都是性情”； 故选D。 6．D 【详解】本题考查语言表达。 A.“不耻下问”原意是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，用来形容谦虚、好学。但在这里，小娜是向自己的数学老师请教，数学老师并非“地位、学问较低的人”，因此这个成语使用不当，表达不得体； B.这句话的潜台词可能会让在场的客人误会，以为自己是“不该来的”，因此容易造成尴尬和误解，表达不得体； C.“寒舍”一词使用不当。“寒舍”是谦辞，只能用于自己的住所，不能用来指别人的家，因此表达不得体； D.这句话表达了小红的谦虚和对邻居的尊重，同时“不吝赐教”也恰当地表达了请求对方指教的意愿，符合礼貌和谦逊的要求。表达得体； 故选D。 7．A 【详解】本题考查句子排序。 这个文段首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。 文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。 第一空只能选⑤，紧承开头的“今天的日子”； 而⑤与③有关键词“接力”衔接，⑤③为第一、二句； ④①是推论今天对昨天的意义，为第三、四句； ②是讲今天和明天的关系，正好是对这四句的总结； 因此正确排序为：⑤③④①②； 故选A。 8．A 【详解】本题考查句子排序。解答时，根据句子的内容和逻辑，找到最恰当的排序。首先，我们来分析每个句子的内容和背景： ①这个句子描述了一个具体的场景，即中午饭后，主人公坐在窗前读书，此时金色花的影子落在他的身上。这个场景温馨而宁静，与后续的描述紧密相连。 ②这个句子转换了时间场景，从中午的读书时光转到了黄昏的劳作时刻，主人公去牛棚工作，金色花的孩子再次现身，请求讲故事。 ③这个句子描述的是另一个具体的场景，即主人公沐浴后穿过金色花的林荫，闻到花香却不知来源。这个场景充满了清新和神秘感，与金色花的形象相得益彰。 ④这个句子是一个疑问句，用于引导读者思考前面的场景，是否意识到那些美好的瞬间其实都来源于孩子的陪伴和关爱。 ③①句句式相似，联系比较紧密，③句写孩子变成了金色花，结合“当你沐浴后”“祷告”等词可知，这里写的不是早晨就是晚上，结合②句可知，黄昏时孩子变回来了，因此这个时候应该是早晨，①句是中午，因此③在①之前；④句的“小小影子”承接①句的“我便要投我的小小的影子在你的书页上”，因此①④；②句的“黄昏时”比①句的“当你吃过中饭”晚，并且“我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子”可知，这是写孩子由树变回了人，因此②在④之后； 正确排序为：③①④②； 故选A。 9．B 【详解】本题考查排序。 ③句先强调名著的价值，引出阅读名著的话题； ⑤句承接上文，指出阅读名著以自读为主，所以掌握基本阅读方法很有必要； ②句具体介绍一种阅读方法，即先读前言、后记和目录； ④句接着说略读与精读相结合的方法； ①句最后介绍做读书笔记的方法； 即正确排序为：③⑤②④① 故选B。 10．A 【详解】本题考查语句的衔接。 ②与前文“乐观人生态度”相照应，“乐观”会使人坚强，故②应填入第一个横线处。 ③与前文“豁达人生态度”相照应，“豁达”所以“大度”，故③应填入第二个横线处。 ①与前文“严谨人生态度”相照应，“一丝不苟”与“严谨”表意相近，故①应填入第三个横线处。 ④与前文“处处为他人着想”相照应，“富有爱心”才会“为他人着想”，故④应填入第四个横线处。 本题应依次填入②③①④。 故选A。 11．B 【详解】本题考查衔接排序。 ②句“哪些书是值得精读的呢”紧承前文“这一类的书都是应该精读的”；①句紧承句②，引出对好书评价的标准；③点明时间就是评选好书的专家，推荐者就是群众这一观点；④句中的“历来的群众”紧承③句中的“群众”一词，因此排序为：②①③④； 故选B。 12．A 【详解】本题考查句子排序的能力。 依据五个句子的内容理解可知，语段围绕③句有总领全段的作用。应放到首位。依据⑤句内容可知，这是描绘春天老家院子里就有五棵粗壮的国槐树发芽的景象；依据①内容可知，这是描绘春天绿芽渐渐长大的景象；依据②内容可知，这是描绘夏天大槐树的景象，依据④句内容可知，进一步细致描绘夏天大槐树的景象。所以，按照由春到夏这个时间顺序，语段正确的排列顺序是：③⑤①②④。 故选A。 13．D 【详解】本题考查对联。 上联“水如碧玉山如黛”中的“水”“碧玉”“山”“黛”均为名词，“碧玉”形容“水”，“黛”形容山。“云”“衣裳”“花”“容”均为名词，且“衣裳”是“云”所想对象，“容”为“花”所想对象。与上联结构一致，并且意境相合，平仄和谐，符合对联要求； 故选D。 14．C 【详解】本题考查句子排序。 解答时先明确语段中心是什么，论述中心应该是③，引出从古至今人们对“0”的看法，然后衔接最紧密的是②，进一步补充阐述大多数人的看法，第⑤句是对②③的语意构成转折，引入与之相反的观点，接下来①是举例论述历史上填满了一个又一个的“0”的情况，最后是④，“又是一片‘0’的荒原”紧接补充事例，放在最后，综合排序为：③②⑤①④； 故选C。 15．C 【详解】本题考查语言表达。 C.不吝赐教，不吝惜自己的意见，希望他人给予指导，请人指教的客气话；用在自己身上不合适。故选C。 16．B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 前后按照逻辑顺序排列，③为总起句，讲述“窗子”的意义，接着是第④句，讲述“镜子”的意义；接下来第①句总结“窗子”和“镜子”的作用；第②句承上启下，承接前文的“窗子”和“镜子”，也引出第⑤句的内容，因此句子的正确排序应该是③④①②⑤； 故选B。 17．A 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 第一空应该与“探访历史”相呼应，所以应该选择与历史事件、遗迹相关的句子，即③“感受风云变迁”。其次，第二空应该与“走进自然”相呼应，所以应该选择与自然景观相关的句子，即①“观赏世间美景”。然后，第三空应该与“体察亲情”相呼应，所以应该选择与家庭、亲情相关的句子，即②“享受温暖盛宴”。最后，第四空应该与“了解社会”相呼应，所以应该选择与社会现象、事件相关的句子，即④“品味人世百态”。因此，按照③①②④的顺序排列句子。 故选A。 18．B 【详解】本题考查排序。 通读全段话可知，它主要写“我”在河冰上摔倒的事情。第②句写“我”摔倒了，紧承前面“和小伙伴有说有笑地走在河冰上”是首句；第④句紧承②句写“我”起身后的发现；第①句紧承④句写“我”有所发现后的神态和动作；第③句紧承①句写“我”起身后的行动；最后第⑤句写河冰的表现；所以排序为：②④①③⑤； 故选B。 19．B 【详解】此题考查排列语序。 阅读文段可知，题干部分首先介绍了开展校运动会的意义，然后介绍高级中学校运动会的形式多样；③句为这四个句子的总领句，“比赛项目越来越丰富多元”“参与面越来越广”“其意义和价值有目共睹”分别对应着②④①三句话；所以，正确的语序应为③②④①；故选B。 20．B 【详解】本题考查朗读设计。 B.有误，这句话按照标点符号来停顿不行，长句子中间还要有停顿，这样读起来效果更好； 故选B。 21．C 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 这段话描写了春天的气息和景象。首先，用“吹面不寒杨柳风”来引入主题，这句诗描述了春风的温暖和柔和，像母亲的手抚摸着你，给人一种亲切和舒适的感觉，故③排第一位。接着，描述了春风带来的新气息，包括泥土、青草和各种花的香味，这些气息在微微润湿的空气中酝酿，使人感受到春天的清新和生机，故①排第二位。然后，描述了春天的声音，鸟儿在繁花嫩叶中欢快地歌唱，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，与轻风流水应和着，这种声音让人感受到春天的活力和生机，故②排第三位。最后，描述了春天的色彩，牛背上牧童的短笛在春天里嘹亮地响着，这是一种明亮的、欢快的色彩，让人感受到春天的快乐和希望，故④排第四位。整段话通过触觉、嗅觉、听觉和视觉的描写，生动地展现了春天的美好景象，表达了作者对春天的热爱和赞美。 故选C。 22．D 【详解】本题考查句子的衔接。根据前后对应原则，“饥寒交迫” 对应“温暖”，“濒临绝境”对应“希望”，“孤苦无依”对应“慰藉”，故选D。 23．D 【详解】本题考查语言表达。 A.询问长辈的年龄，用“您今年多大了”不得体，可改为“您贵庚”； B.“寒舍”对人称自己的家的谦辞，用来称王爷爷家，不妥当； C.“拙作”为谦辞，用于形容自己的作品。不能用来称王爷爷的作品，表达不得体，应改为“佳作”； 故选D。 24．C 【详解】本题考查语言表达。 A.贵府：敬称他人家。不能用来指自己家，使用不当； B.先贤：已故的有才德的人。不能用来称在座的人，使用不当； D.“说过多少遍了，这个菜我不吃，你怎么老是给我夹”，对奶奶说话时很不礼貌，不得体； 故选C。 25．A 【详解】本题考查语句排序。 这段话围绕“读书的意义”展开，④句引出问题，为首句；①句“所谓读书的意义，大概就是……”通过引用来回答读书的意义；⑤句承接读书的意义表明观点，③句“这种行为”承接⑤句“智慧的行为”，顺序为⑤③；最后②句总结。顺序为：④①⑤③②。 故选A。 26．B 【详解】本题考查句子衔接。 第①空，结合后面“在岁月里潺潺流淌”可知友情是“小溪”，小溪会流淌；第②空，结合“是彼此心头的缕缕光亮”可知友情是“暖阳”，暖阳会发出光亮；第③空，结合“拂过心田的丝丝畅快”可知友情是“轻风”，风可以拂过心田。 故选B。 27．C 【详解】本题考查衔接与排序。 ③承接“有一类人持否定态度”写他们的文化期待；①使“从西方文化走向现代”的意思发生转折，提出“中国传统文化与中国现代化，一点都不矛盾”的观点；②用孔子、孟子、老子、庄子、墨子等人的例子举例论证；④对上文的例子阐发开来，具体论证。 因此排序为：③①②④； 故选C。 28．B 【详解】本题考查修辞手法、词性、标点符号、语句的排序。 B.有误，“多姿多彩”是形容词短语，而不是动词； 故选B。 29．A 【详解】本题考查语句排序。 阅读所给五句话，由科学家的一个刺猬实验得出结论：良好交际需要保持适当的距离。所以②句为首句，④句紧承其后讲述实验内容，“为了取暖紧紧地靠在一起，而相互靠拢后，它们身上的长刺又把同伴刺疼，很快就分开了”③句与之一致，“寒冷又迫使大家再次围拢，疼痛又迫使大家再次分离”；⑤句“如此反复多次”承接③句，最后①句得出结论，据此顺序为②④③⑤①。故选A。 30．B 【详解】本题考查排序。 ⑤句“这从许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案”中的“这”指的是前文的问题“春天来临的标志是什么呢？”，为第一句；③句“李白诗：‘东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。’”与②句“王安石晚年住在江宁，有诗句云：‘春风又绿江南岸,明月何时照我还？’”对应③句“唐、宋人的诗中”为第二、三句；④句“据宋洪迈《容斋续笔》中指出：王荆公（王安石）写这首诗时，推敲后，认为‘到’字不合意，改了几次才用了‘绿’字”承接②句，为第四句；最后①句来总结；故排序为：⑤③②④①； 故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$