Unit7 核心知识梳理-2024-2025学年人教版七年级英语下册

Unit 7A day to remember核心知识梳理 基础巩固 I.重点单词。 1.museum n.博物馆 2. exhibition n.展览 3. direction n.方向 4. trip n.旅行 5. wastewater n.废水 6. plant n.工厂 7. into prep.到……里面;进入 8. remove v.移开;拿走 9.piece n.片;块 10. waste n.废弃物v.浪费 11.machine n.机器 12. germ n.微生物;细菌 13. step n.步骤;脚步 14. realize ( =realise)v.认识到;实现 15.inside prep.在……里面adv.在里面 16. process n.过程 17. theatre n.戏院;剧场;电影院 18. factory n.工厂 19. terrible adj. 糟糕的 20.actor n.演员 21. gun n.枪 22.along prep.沿着;顺着 23. road n.道路 24. create v.创造 25.record v.记录 n.记录 26. skill n.技能 27.explore v.探索 28. tent n.帐篷 29.cucumber n.黄瓜 30. straight adv.直接;立即;笔直地 adj. 直的 31.fill v.装满;盛满 32. basket n.篮子;筐 33. teach v. ( taught)教 34. branch n.分支;树枝 35. leaf n. (pl. leaves)叶;叶子 36. finally adv.终于 37.grain n.谷物;谷粒 38. fresh adj. 新鲜的 39. certainly adv.肯定地 40.diary n.日记;日记本 41.entry n.(日记的)一则;人口 42. agree v.赞成;同意 Ⅱ.重点短语。 1. meet up碰头;相聚 2. used to 过去常常(做) 3. go on a trip 去旅行 4. try on 试穿 5. write down写下;记下 6. from ... to ... 从……到 7. think of 考虑;想起 8. agree with赞成;同意 Ⅲ.重点句型。 1. These things are usually too small to see.这些东西通常小到看不见。 2. I used to think it was easy to get clean water. 我过去一直以为获得干净的水很容易。 3.-How was your school trip?你们的学校旅行怎么样? -It was great.很不错。 4. Did you go on a school trip a week ago?你们一周前参加学校旅行了吗? 5. What did you do the day before yesterday?前天你做了什么? 6. In the afternoon, the farmer taught us how to cut branches and leaves from tomato plants.下午,农夫教我们如何修剪西红柿植株上的枝叶。 知识详解 知识点① waste 的用法 【教材原句]Then， special screens remove large pieces of waste from the water. 然后,特殊的筛网令去除水中大块的垃圾。 【用法点拨](1)waste作不可数名词,意为“废弃物”。 When we reuse things, we make waste useful again. 当我们循环利用物品时,我们让废弃物重新变得有用了。 (2)waste 作动词,意为“浪费”。 waste sth on sth浪费某物在某物/事上 waste sth (in) doing sth浪费某物做某事 Why do you waste money on clothes you don't need? 为什么浪费钱买你不需要的衣服呢? I don't waste time doing things I don't want to do. 我不浪费时问做我不想做的事情。 【拓展延伸](1)waste 作名词,意为“浪费”,可与冠词a连用。 It's a waste to throw good food away.把好好的食物扔掉太浪费了。 (2) waste 作形容词,意为“废弃的;无用的”。 At home, Marco made a post and a backboard with some waste wood. 在家里,马可用一些废弃木材做了一个立杆和篮板。 They stop factories from putting waste water into the river. 他们阻止工厂将废水排入河流。 知识点2. used to的用法 【教材原句]I used to think it was easy to get clean water. 我过去一直以为获得干净的水很容易。 【用法点拨]used to 意为“过去常常(做)”,表示过去一度存在或经常发生,但现在已经不存在的动作或状态,其后接动词原形,且不与确定的过去时间状语连用。used to的否定形式是 didn't use to 。 We used to talk about everything.我们曾经无话不谈。 He didn't use to wear glasses. 【拓展延伸]used to 的其他用法 be used to do sth表示“被用来做某事”,相当于 be used for doing sth be/get used to doing sth 表示“习惯于做某事” The knife is used to cut fruit. = The knife is used for cutting fruit. 这把刀是用来切水果的。 People should get used to travelling by public transportation. 人们应该习惯于乘坐公共交通工具出行。 知识点③ agree with 的用法 【教材原句]Do you agree with Sam that food tastes better when you work for them?付出了劳动得到的食物味道会更好,你同意萨姆的这一观点吗? 【用法点拨]agree with 意为“赞成;同意”,后常接表示人的名词或代词,也可接表示观点、看法等的名词、代词或宾语从句。 I have to say I can't agree with everything he says. 我不得不说,我并非赞成他说的所有观点。 - I think robots are very helpful.我认为机器人很有帮助。 -I agree with you. They make our life easier. 我同意你的观点。它们使我们的生活更容易。 【拓展延伸]agree的其他用法: agree to sth 同意(计划、建议、安排等) agree to do sth同意做某事 agree on sth就……取得一致意见 agree+( that )从句赞同……;同意… We agreed to their ideas.我们同意了他们的观点。 We agree to leave at once.我们同意马上离开。 We don't agree on everything, of course.当然,我们并不是对所有事情都看法一致。 Many people agree that the novel is good.许多人一致认为这本小说不错。 知识点④ straight的用法 【教材原句]Then we got straight to work! 然后我们就立即开始干活了! 【用法点拨](1)straight 作副词,意为“直接;立即”,相当于directly。 Come straight home after school.放学后直接回家。 I think I should get straight to the point.我想我还是直接说正题吧。 (2)straight 作副词,意为“笔直地”。 She was looking straight at me.她直直地看着我。 Go straight down, and then tum left.一直往前走,然后左拐。 (3) straight作形容词,意为“直的” Draw a straight line on your paper.在你的纸上画一条直线。 【拓展延伸]straight 作形容词,意为“坦诚的;直率的”。 I'd like a straight answer please,请直接回答我的问题。 Just give me a straight yes or no. 坦白地回答我是或不是。 知识点⑤ think of的用法 【教材原句]It made me think of the saying，“Every grain comes from hard work.” 这让我想起了一句话:“粒粒皆辛苦。” 【用法点拨]think of意为“考虑;想起”。其表示“考虑;思考”时,和think about同义;其表示“想起”时,和remember 同义。 They are thinking of buying a new car.他们正在考虑买新车。 I can't think of his name right now.我现在想不起他的名字了。 语法聚焦 一般过去时(一) 1.一般过去时的基本用法 (1)表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如:一段时间+ago、yesterday、yesterday morning/afternoon, last night/week/month/year、 the day before yesterday(前天)、just now(刚才)、in+过去的时间(如in 2024)等。 I bought this coat last month.我是上个月买的这件外套。 I was born in 1998.我是1998年出生的。 (2)表示过去经常或反复发生的动作,常和 often、always等表示频度的词语连用。 In ancient times, Chinese people often used willow branches as gifts when they said goodbye to their friends.在古代,中国人与朋友告别时常常用柳枝作为礼物。 2.动词过去式的构成(1)规则变化 类别 构成方法 例词 一般情况 直接加-ed play-played，offer-offered 以e结尾的动词 加-d like--liked，hate--hated 以辅音字母加y 结尾的动词 变y为i，再加-ed cry--cried，study--studied 以重读闭音节结 双写词尾的辅 plan-planned 尾,且末尾只有 音字母再加-ed， stop--stopped 一个辅音字母的 【巧学妙记】 规则动词过去式的构成 过去式构成有规律,一般词尾加-ed。 如果词尾有个e直接加-d就可以。 辅音字母y结尾,变y为i加-ed。 一辅重闭作尾巴,双写之后加-ed。 (2)不规则变化 类别与构成方法 例词 过去式和原形一样 cut-cut put-put let-let 中间元音变化 i-a swim-swam begin-began sit-sat i-o ride-rode drive-drove write-wrote o/a-e draw-drew throw-threw know-knew 过去式以ought 和aught结尾 bring-brought teach-taught buy-bought catch-caught 结尾的d变为t build-built spend-spent send-sent 含有双写字母的词， smell-smelt, sleep slept 将双写改为单写，在词尾加t, feel-felt, keep-kept 3.一般过去时的句式结构 句子类型 含be动词 含实义动词 肯定句 主语+was/were+ 其他. 主语+动词过去式+其他. 否定句 主语+was/were +not+其他. 主语+didn't+动词原形+其他. 一般疑问句 Was/Were+主语+其他? Did+主语+动词原形+其他? 及其回答 肯定回答:Yes主语+was/were. 肯定回答:Yes，主语+did. 否定回答:No,主语+wasn't/ weren't. 否定回答:No,主 语+didn't. 肯定句: I was in Beijing last month.我上个月在北京。 I went to Shanghai last Friday.我上周五去了上海。 否定句: I wasn't in Beijing last month.我上个月不在北京。 I didn't go to Shanghai last Friday.我上周五没去上海。 一般疑问句及其回答: -Were you in Beijing last month?你上个月在北京吗? -Yes, I was./No, I wasn't.是的,我在。/不,我不在。 -Did you go to Shanghai last Friday?你上周五去上海了吗? --Yes, I did./No, I didn't.是的,我去了。/不,我没去。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$