高一开学第一课 课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

欢迎新同学 ————高中语文开学第一课 目 录 初 高 中 不 同 什么是语文 高中语文是什么 语文课堂注意事项 如何学好高中语文 2 什么是语文 语 文 文言文的字、词、句 现代语言 文字 文学 文化 古代语言 拼音、字形、词语、熟语、句子、标点、修辞、语法、逻辑、 造字法、字形演变、 书写练字的重要性 国别:中、外 时代:古代、现代 体裁:诗歌、散文、小说、戏曲 传统文化、革命文化 社会主义先进文化 工具性 人文性 听说 读写 语文的特点 1.工具性:理解与表达的交际工具. 2.人文性:文化、审美、创造;人格、情感、意志、性格、心理品质等的塑造。 初高中语文不同 初高中语文比较 范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征 初中 窄 低 低 记忆背诵 知识记忆 题目训练 应试 依赖被动单向 高中 广 高 高 理解创新 习惯养成能力培养思维训练 应试素质 自主互动研究 初高中语文考试的比较 用心学语文 共识 听 说 读 写 看 背 高一高二 书海泛舟 高三 题海扬帆 思 高中语文是什么 高中语文考什么: 以连续性文本与非连续性材料组合为主,以相关信息文本的截取形式,分别考查分析原因、归纳概括等能力,材料一般是组合的,考查非连续性阅读能力、群文阅读能力。 命题重点仍在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面,同时更加注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价的能力,鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 信息类文本阅读 文学类文本阅读 高中语文考什么: 古诗文阅读 古诗文的考查侧重于“理解”层级,而非“识记”,力求深层理解,重视优秀传统文化的传承与树立文化自信。 文言文考查常见文言实词、虚词、文言句式的理解能力;文本内容的理解能力;文中信息的分析和筛选能力;作者观点的分析和概括能力。 理解、概括作品内容,分析作品思想感情的能力。理解作品内容,分析作品的艺术手法的能力。 名句默写难度提升,背诵默写篇目增加,若对所设情境理解不透彻,则容易出现张冠李戴。 文言文 古诗词 名句名篇 高中语文考什么: 学以致用,把语文学活,就得放在日常生活的情景中才能体现。 成语,病句,语句连贯,开场白,主持词,语言得体,邀请函…… “语言表达运用”是整个高考试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵转的一片风景。 既考查语言文字基础和表达能力,又考查思维能力 高考作文材料内容常带有非常鲜明的时代色彩,突出时代精神,紧贴时事热点,贴近社会、贴近学生实际。 题目从整体上注重强化材料内容含意和考生思维的深度,引领学生辨析核心概念,在比较中说理论证,考查学生独立思考能力和辩证思维能力,培养学生的反思意识和批判精神,引领考生关注社会生活,思考个人成长方向。 语文基础与运用 写作 1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等, 2.应用文体、实用文体。 3.文言文、古诗词。传统文化中的精华。 4.写作。包括记叙文、议论文等。 5.整本书阅读。如《红楼梦》《乡土中国》等。 高中语文学什么? 如何学好高中语文? 一、培养兴趣 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。 ——《论语》 兴趣是最好的老师 本书阅读必读书目: 必修上册:费孝通《乡土中国》 必修下册:曹雪芹《红楼梦》 二、拓展阅读 操千曲而后晓声 观千剑而后识器 ——刘勰 准备一个语文积累本,养成积累的习惯。 语文知识点 诗词名句 名人名言 美文佳作 灵思妙语 时事评论 三、重视积累 怎么背? 分层背诵 化整为零地背诵 先抓要点,然后连贯地背诵 经常复习运用 四、多记多背 语文这项学科的主要任务就是说和写,能流利地进行口语交谈,能文从字顺的写文章。 养成勤练笔的习惯,我手写我心 作文当堂完成,培养下笔千言的能力 关注现实生活,家事国事天下事事事关心 五、勤于练笔 W 书写对考试成绩影响很大,不求绝对美观,但求工整。 六、注意书写 语文课堂注意事项 课堂常规 课前:准备好上课用品,提前预习本节课内容或者复习上节课内容;包括提前背诵。 课上:纪律第一,认真听讲,积极回答问题,不懂就问,做好笔记; 课后:独立且认真完成作业(不抄答案),书写工整,卷面整洁,适当课外阅读,有一定的课后积累。 学习日常准备: 1.笔记本(厚、三年、款式任意、用于课上笔记) 2.语文专用练习本(同上、用于课堂练习或课后积累) 3.字帖(必备、先临摹后模仿、长期持有) 4.课外读物(用于阅读速度提升、使用有限) 语文工具书 《现代汉语词典》 《古汉语常用字字典》 3.高中语文基础知识手册 课后作业 预习《沁园春 长沙》,并背诵全文 $$