精品解析：河北省衡水市滨湖新区魏家屯镇学区中心校2025-2026学年七年级上学期开学摸底考语文试题

语文小升初摸底试卷​ 考试时间：60 分钟​ 满分：100 分​ 一、基础知识（40 分）​ 1. 看拼音，写词语。​ kāng kǎi（ ） kū wěi（ ） wǔ mèi（ ） pái huái（ ） jīng yíng（ ） bào yuàn（ ） gē da （ ） dàn shēng（ ） chōu yē（ ） fěi cuì（ ） ​ 2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。 勉强（qiáng qiǎng） 模样（mú mó） 薄雾（bó báo） 提供（gōng gòng） 剥削（xuē xiāo） 附和（hè hé） 3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 （ ）（ ）生机 七（ ）八（ ） （ ）然不同​ 张（ ）结（ ） （ ）象（ ）新 春节到了，中华大地上到处（ ），呈现出一派（ ）的景象。与往年（ ）的是，今年我们一家人选择在饭店吃年夜饭。​ 4. 按要求写句子 （1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句） （2）他非常着急。（改为比喻句） （3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） （4）李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句） 5. 积累与运用，补充诗句。 （1） ___________，快走踏清秋。 （2） __________________，要留清白在人间。 （3） 千磨万击还坚劲，__________________。 （4） ________________ ，事非经过不知难。​ 二、阅读理解（30 分）​ （一）课内阅读（15 分）​ 《北京的春节》（节选）​ ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。​ ②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。​ ③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。​ 6. 选文第1自然段围绕哪句话写的？ 7. 除夕的热闹体现在哪些方面？请简要概括。 8. 正月初一与除夕的光景截然不同，表现在哪些地方？ 9. 你喜欢北京的春节吗？为什么？ （二）课外阅读（15分）​ 我爱我家的红云杉林​ ①我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。​ ②奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，磕出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。​ ③爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯。爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的！”​ ④一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好​ ⑤“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊！”​爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她。​ ⑥哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！ 10. 给短文拟个合适的题目。 11. 给文中第4自然段的空白处加上合适的标点。 12. 从文中找出下列词语近义词。 奇特——（ ） 赞美——（ ） 坚强——（ ） 贫瘠——（ ） 13. 文中画“____”的句子运用了______和______的修辞手法，生动形象地写出了红云杉的____________________。 三、综合实践（10分）​ 学校要举办“传统文化节”，请你参与其中，完成以下任务。​ 14. 请为这次活动拟一条宣传标语。​ 15. 你打算在活动中展示一项自己擅长传统文化技艺，你准备展示什么？简单介绍一下这项技艺。​​ 16. 请你为活动设计一个有趣的互动环节，让更多的同学了解和喜爱传统文化。​ 四、古诗词鉴赏（10分）​ 石灰吟​ 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。​ 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。​ 17. 这首诗的作者是______代诗人______。 18. 解释下列字词的意思。 等闲：________ 浑：________ 19. 这首诗表达了诗人怎样思想感情？ 五、知识拓展（10分）​ 20. 《三国演义》中，“桃园三结义”的三个人物分别是______、______和_______。 21. 《鲁滨逊漂流记》的作者是________国作家_________。 22. 请写出两句含有“月”字的古诗。 __________，__________ __________，__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文小升初摸底试卷​ 考试时间：60 分钟​ 满分：100 分​ 一、基础知识（40 分）​ 1. 看拼音，写词语。​ kāng kǎi（ ） kū wěi（ ） wǔ mèi（ ） pái huái（ ） jīng yíng（ ） bào yuàn（ ） gē da （ ） dàn shēng（ ） chōu yē（ ） fěi cuì（ ） ​ 【答案】 ①. 慷慨 ②. 枯萎 ③. 妩媚 ④. 徘徊 ⑤. 晶莹 ⑥. 抱怨 ⑦. 疙瘩 ⑧. 诞生 ⑨. 抽噎 ⑩. 翡翠 【解析】 【详解】本题考查字形的识记。 慷慨（kāng kǎi）：充满正气，情绪激昂；也指大方、不吝啬。 枯萎（kū wěi）：指植物因缺水或缺乏养分而失去生机，变得干瘪无力，也比喻事物失去生气、活力。 妩媚（wǔ mèi）：形容女子、花木等姿态美好可爱。 徘徊（pái huái）：在一个地方来回地走；也比喻犹疑不决；还可比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 晶莹（jīng yíng）：形容物体清澈透明，光亮耀眼。 抱怨（bào yuàn）：指对不满意的事情表示不满或埋怨。 疙瘩（gē da）：皮肤上突起或肌肉上结成的硬块，也可指小球形或块状的东西，还能比喻不易解决的问题，或表示麻烦、别扭。 诞生（dàn shēng）：指人出生，也用于比喻新事物的出现。 抽噎（chōu yē）：上气不接下气、断断续续地哭。 翡翠（fěi cuì）：是一种单斜晶系的硅酸钠铝组成的矿物，加工后成为有价值的玉器。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。 勉强（qiáng qiǎng） 模样（mú mó） 薄雾（bó báo） 提供（gōng gòng） 剥削（xuē xiāo） 附和（hè hé） 【答案】qiǎng√ mú√ bó√ gōng√ xuē√ hè√ 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 勉强（miǎn qiǎng）：能力不够，还尽力做；不是甘心情愿的；使人做他自己不愿意做的事。 模样（mú yàng）：人的长相或装束打扮的样子。 薄雾（bó wù）：淡薄的雾气。 提供（tí gōng）：供给，提出可供参考或利用的意见、资料、物资、条件等。 剥削（bō xuē）：无偿地占有别人的劳动或产品，主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。 附和（fù hè）：对别人的言行不加辨别地跟着说或做，多含贬义。 3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 （ ）（ ）生机 七（ ）八（ ） （ ）然不同​ 张（ ）结（ ） （ ）象（ ）新 春节到了，中华大地上到处（ ），呈现出一派（ ）的景象。与往年（ ）的是，今年我们一家人选择在饭店吃年夜饭。​ 【答案】 ①. 勃 ②. 勃 ③. 零 ④. 碎 ⑤. 截 ⑥. 灯 ⑦. 彩 ⑧. 万 ⑨. 更 ⑩. 张灯结彩 ⑪. 万象更新 ⑫. 截然不同 【解析】 【详解】本题考查字形的识记和成语的运用。 勃勃生机（bó bó shēng jī）：形容生命力非常旺盛，充满活力与朝气，常用来体现事物或场景中旺盛的生命状态。 七零八碎（qī líng bā suì）：形容事物零散破碎、不成整体，也可指琐碎、不完整的人或事物，侧重呈现零散杂乱、缺乏系统性的状态。 截然不同（jié rán bù tóng）：形容两件事物毫无共同之处，差异非常明显。 张灯结彩（zhāng dēng jié cǎi）：指悬挂灯笼，系结彩带，多用来营造节日或喜庆场合的热闹氛围。 万象更新（wàn xiàng gēng xīn）：指一切事物或景象都换了新貌，呈现出崭新的样子，常用来形容新春时节的变化。 第一空： 从“春节到了，中华大地上到处”的语境来看，此处需体现春节的典型喜庆布置。“张灯结彩”的本义就是悬挂灯笼、系结彩带，是春节期间各地营造热闹氛围的标志性行为，能精准对应“中华大地”范围内的节日景象，符合人们对春节环境的普遍认知。 第二空： 前半句“到处张灯结彩”是对春节“局部环境布置”的具体描写，后半句“呈现出一派……的景象”需要对这种局部景象进行“整体氛围升华”。“万象更新”能将“张灯结彩”的具体布置，拓展到天地、自然、人事皆换新的宏观景象，让句子从“具体场景”过渡到“整体气象”，层次更丰富，也更贴合人们对春节“万物皆新”的整体感知。 第三空： 句子后半段“与往年……的是，今年我们一家人选择在饭店吃年夜饭”存在明显的对比逻辑——通过“今年在饭店吃饭”和“往年的年夜饭习惯”形成差异。“截然不同”的本义是“两者毫无共同之处、差异显著”，恰好能衔接“往年”与“今年”的不同选择，清晰凸显行为上的变化，符合句子的转折对比关系。 4. 按要求写句子。 （1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句） （2）他非常着急。（改为比喻句） （3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） （4）李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句） 【答案】（1）示例：他的家乡是一个巴掌大的小镇。​ （2）示例：他着急得像热锅上的蚂蚁，团团转。​ （3）这是铁路干线。​ （4）李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。 【解析】 【详解】（1）本题考查改写句子。 夸张句是为了突出事物的特征，故意言过其实，进行扩大或缩小的描述。原句“小镇”是陈述事实，改为夸张句时，可以极力缩小其规模（如“火柴盒”、“巴掌大”），或夸张描述其小的程度（如“一眼望到头”、“一口气走完”），从而生动形象地强调“小”的特点。 示例：他的家乡是一个小得一眼就能望到头的小镇。 （2）本题考查改写句子。 比喻句是利用不同事物之间的相似点，用另一事物（喻体）来描绘所要表现的事物（本体），使语言更生动形象。原句“非常着急”是直接描述，改为比喻句时，需要找到一个能生动体现“着急”状态的具体事物或情景（如“热锅上的蚂蚁”、“点燃的鞭炮”等），通过喻体让读者更直观地感受到“着急”的程度。 示例：他急得像一团燃烧的火焰，随时要喷发出来。 （3）本题考查缩句 句中“这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线”中“这”为主语，“是”为谓语，“一条完全由我国的工程技术人员设计施工的”为定语，“铁路干线”为宾语，本题按照“主语+谓语+宾语”的形式提取句子主干为：这是铁路干线。​ （4）本题考查句式变换。转述句需将直接引语（冒号、引号内的内容）转换为间接引语，并调整人称、标点和指示词。 去掉引号，改为逗号：直接引号的冒号改为逗号，引号删除。原句“你”指代小明，转述时需明确对象，改为“小明”； 人称调整：“我”指李宁自己，转述时改为“他”。 保持逻辑一致：条件句“如果……就……”保留，但主语需根据语境补充（“小明再迟到”） 时态不变：原句为一般现在时（“再迟到”）和将来时（“就去”），转述时无需调整。 故改为陈述句：李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。 5. 积累与运用，补充诗句。 （1） ___________，快走踏清秋。 （2） __________________，要留清白在人间。 （3） 千磨万击还坚劲，__________________。 （4） ________________ ，事非经过不知难。​ 【答案】 ①. 何当金络脑 ②. 粉骨碎身浑不怕 ③. 任尔东西南北风 ④. 书到用时方恨少 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“络、脑、浑”等字词容易写错。 二、阅读理解（30 分）​ （一）课内阅读（15 分）​ 《北京的春节》（节选）​ ①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。​ ②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。​ ③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。​ 6. 选文第1自然段围绕哪句话写的？ 7. 除夕的热闹体现在哪些方面？请简要概括。 8. 正月初一与除夕的光景截然不同，表现在哪些地方？ 9. 你喜欢北京的春节吗？为什么？ 【答案】6. 除夕真热闹。 7. ①家家赶做年菜，到处是酒肉香味；②男女老少穿新衣，贴对联、年画；③家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝；④在外做事的人必赶回家吃团圆饭；⑤除小孩外，人人守岁。 8. 铺户上板子，门前堆爆竹纸皮，全城休息；男人们拜年，女人们待客，孩子们逛庙会。 9. 喜欢。因为北京的春节热闹非凡，有做年菜、贴对联、逛庙会等丰富的活动，充满了节日的氛围，能让人感受到浓浓的亲情和传统文化的魅力。 【解析】 【导语】这篇节选以细腻的笔触勾勒出老北京春节的民俗画卷。作者采用对比手法，先以动态描写展现除夕的喧腾，后以静态画面呈现初一的闲适。通过“男女老少”“城内城外”的空间叙事，既写市井烟火气，又绘庙会野趣图。尤其赛马骆驼的闲笔，不着眼竞技而重姿态之美，暗合传统节庆“和乐”精髓。语言如年画般鲜活动人，让读者在时光交错中触摸到旧京年味的温度。 【6题详解】 本题考查对文章主要内容的概括。 根据第①段“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画……”可知，第①自然段围绕 “除夕真热闹”这句话展开。这句话是该段的中心句，后面的内容均是对“除夕热闹”这一核心观点的具体阐述，从做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等多个角度，层层递进地展现了除夕的热闹场景，所有细节都围绕“热闹”这一核心展开，没有偏离主题。 【7题详解】 本题考查对文章主要内容的概括。 根据第①段“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味”可知，除夕的热闹体现在饮食上：家家户户都在忙着制作年菜，酒肉的香气弥漫在各处，从嗅觉角度直观展现了除夕的忙碌与丰盛，这种“到处都是香味”的场景，让热闹的氛围有了具体的感官依托。 根据第①段“男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画”可知，除夕的热闹体现在人们的穿着和环境布置上：无论年龄、性别，所有人都换上新衣，充满了节日的仪式感；门外的红对联、屋里的各色年画，从视觉上营造出喜庆、热闹的氛围，红色的对联和多彩的年画让节日的环境充满生机与活力。 根据第①段“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”可知，除夕的热闹体现在夜晚的景象和声音上：家家户户的灯整夜不熄，从视觉上形成了一片明亮的景象；鞭炮声白天黑夜都不停歇，从听觉上强化了热闹的氛围，灯火与鞭炮声交织，让除夕的夜晚充满动态的热闹感。 根据第①段“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”可知，除夕的热闹体现在家庭团聚上：即使在外工作，人们也会尽力赶回家吃团圆饭，这种对家庭团聚的重视，让除夕充满了温暖的热闹感，体现出节日中亲情的汇聚，进一步丰富了“热闹”的内涵。 根据第①段“这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁”可知，除夕的热闹体现在人们的活动上：除了年幼的孩子，其他人都会守岁到深夜，大家共同度过这一夜的活动，让除夕的夜晚始终保持着人气与活力，不会因夜晚到来而变得冷清，持续烘托出热闹的氛围。 【8题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第②段“正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息”可知，正月初一与除夕在城市整体状态上截然不同：除夕时铺户正常经营，而正月初一铺户都关门上板，不再营业；除夕时到处是制作年菜、放鞭炮的动态热闹场景，正月初一则是门前堆着爆竹纸皮的静态景象，且全城都处于休息状态，没有除夕的忙碌与喧嚣。 根据第①段“男女老少都穿起新衣……除夕夜家家灯火通宵……都要守岁”和第③段“男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会……小孩子们特别爱逛庙会”可知，正月初一与除夕在人们的活动内容上截然不同：除夕时人们的活动集中在家庭内部，如做年菜、穿新衣、守岁等，围绕家庭团聚展开；正月初一人们的活动则向外延伸，男人们外出拜年、女人们在家待客、孩子们逛庙会，活动场景从家庭扩展到亲戚朋友家、寺院庙会等外部场所，活动形式也从家庭内的团聚活动变为社交、游玩活动。 【9题详解】 本题考查对文章内容的概括。 根据第①段“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝……必定赶回家来吃团圆饭……都要守岁”和第③段“城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的”可知，北京的春节充满了丰富的活动和浓厚的节日氛围，除夕有做年菜、穿新衣、贴对联年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等活动，这些活动既充满了仪式感，又能让人感受到家庭团聚的温暖；正月初一有拜年、待客、逛庙会等活动，庙会上的小吃、玩具、赛马和赛骆驼表演，不仅能让人们体验到游玩的乐趣，还能感受到传统文化的独特魅力。这些活动共同构成了热闹、温馨且富有文化内涵的春节，让人能充分沉浸在节日的快乐中，所以喜欢北京的春节。 （二）课外阅读（15分）​ 我爱我家的红云杉林​ ①我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。​ ②奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，磕出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。​ ③爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯。爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的！”​ ④一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好​ ⑤“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊！”​爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她。​ ⑥哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！ 10. 给短文拟个合适的题目。 11. 给文中第4自然段的空白处加上合适的标点。 12. 从文中找出下列词语的近义词。 奇特——（ ） 赞美——（ ） 坚强——（ ） 贫瘠——（ ） 13. 文中画“____”的句子运用了______和______的修辞手法，生动形象地写出了红云杉的____________________。 【答案】10. 我爱我家的红云杉林（或“红云杉林”“家乡的红云杉”等，符合文意即可） 11. 一次我和爷爷去护林，爷爷指着一片白色的沙地对我说：“这是一块多灾而又贫瘠的土地，那红云杉为什么长得这么好？” 12. ①. 特殊 ②. 赞叹 ③. 勇敢 ④. 贫穷 13. ①. 比喻 ②. 拟人 ③. 秀丽（或美丽的外形） 【解析】 【导语】这篇散文以红云杉为情感载体，通过三代人的视角展现了对自然的敬畏与乡土深情。奶奶的比喻赋予树木灵性美，爷爷的工人视角突出其坚韧品格，孩子的播种行为体现生命传承。文中“红干绿冠”“银装素裹”等色彩描写形成强烈视觉对比，拟人化的“卫士”“儿女”称谓深化了人与自然的情感纽带。最后以土地母亲的隐喻升华主题，将植物特性与人文精神完美融合，形成质朴而深沉的生态文学表达。 【10题详解】 本题考查标题。 从第①段“我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它”可知，开篇直接点明描写对象是家门前的红云杉林，以及全家对它的喜爱态度，这是总起，定下全文围绕红云杉林和家人情感展开的基调；从第②段“奶奶喜欢红云杉的秀丽，她说，这是来自蓬莱仙境的女儿”和后面细致描述红云杉树干、树冠的美，以及奶奶采种子撒种的行为可知，奶奶对红云杉秀丽的特点非常欣赏；从第③段“爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情”可知，爷爷赞叹红云杉，突出红云杉坚强的品质；第④⑤段通过和爷爷护林时的对话，借爷爷之口说红云杉祖先生活在此，土地是母亲，红云杉不嫌弃土地贫瘠，体现红云杉对土地的忠诚；从第⑥段“哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女”可知，这里总结全文，再次强调红云杉的品质，抒发对它的赞美与热爱； 由此可见，全文围绕“我家门前红云杉林”，写了奶奶因秀丽喜欢它，爷爷因它坚强勇敢而又忠实，也对它有特殊感情，家人对红云杉都饱含热爱，所以标题要涵盖“我家”“红云杉林”这些关键信息。 示例：家门前的红云杉林。 【11题详解】 本题考查标点。 从句子结构上来看，我和爷爷去护林，这是整件事情发生的背景，引出后面爷爷对我说话的场景，所以这里用逗号。“爷爷指着一片白色的沙地对我说”后面是爷爷说的话，按照标点规则，“说”字后面要用冒号和前引号，引出直接引用的内容。“这是一块多灾而又贫瘠的土地”这一句与下句形成对比关系，话没有完全结束，使用逗号来进行停顿；而“那红云杉为什么长得这么好”是个疑问句，句末用问号，最后再用后引号把说的话引起来。据此作答即可。 【12题详解】 本题考查近义词。 第一空，奇特：表示不寻常、特别。从第③段“爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情”可知，爷爷对红云杉有一种不一样的感情，“特殊”意思是特别的、与众不同的，和“奇特”意思相近，所以①填“特殊”； 第二空，赞美：表示赞扬、歌颂。从第③段“爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：‘好样的，好样的！’”可知，爷爷夸赞红云杉，“赞叹”就是称赞、夸赞的意思，和“赞美”语义相符，所以②填“赞叹”； 第三空，坚强：表示刚强、不屈服。从第③段“唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯”可知红云杉在恶劣环境里仍然坚韧、不惧困难，“勇敢”就是不怕危险和困难，有胆量，不退缩，和“坚强”意思贴近，所以③填“勇敢”； 第四空，贫瘠：是土地不肥沃。从第⑤段“‘因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊！’爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她​”可知，“贫穷”就是生产资料和生活资料缺乏，和“贫瘠”意思一样，所以④填“贫穷”。 【13题详解】 本题考查句子赏析。 结合第②段“红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰”可知，这里运用了比喻的修辞手法，把“红云杉的树干”比作“鲤鱼仙子红光闪闪的长裙”，把“伞状的树冠”比作“仙子头上璀璨的翡翠装饰”；还运用了拟人的修辞，句子里把红云杉和“鲤鱼仙子”关联起来，给红云杉赋予了“穿长裙、戴翡翠装饰”这些人类才有的装扮行为，通过比喻和拟人，详细描绘了红云杉树干红红的、树冠绿莹莹的色彩，还有像仙子装扮一样好看的形态，生动形象地展现出红云杉秀丽的外形，让我们能更清楚地感受到它的美。 三、综合实践（10分）​ 学校要举办“传统文化节”，请你参与其中，完成以下任务。​ 14. 请为这次活动拟一条宣传标语。​ 15. 你打算在活动中展示一项自己擅长的传统文化技艺，你准备展示什么？简单介绍一下这项技艺。​​ 16. 请你为活动设计一个有趣的互动环节，让更多的同学了解和喜爱传统文化。​ 【答案】14. 示例：传承传统文化，绽放中华魅力。（或“走进传统文化，感受千年底蕴”等，符合主题即可） 15. 示例：我准备展示剪纸。剪纸是中国传统民间艺术，用剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种图案，如花鸟、人物、吉祥符号等，常用于装饰窗户、庆祝节日，既美观又能传递美好寓意。（展示内容不限，介绍清晰、符合传统文化技艺即可） 16. 示例：设计“传统文化知识抢答”环节，题目涵盖传统节日、古诗、民间故事等内容，答对者可获得传统小礼品（如中国结、书签），激发同学们的参与热情，让大家在互动中学习传统文化。（环节设计合理、有趣，能体现传统文化即可） 【解析】 【14题详解】 本题考查宣传标语。属于开放性试题。需注意以下几点：首先，标语应紧扣“传统文化”主题，突出活动的文化内涵与教育意义；其次，标语需具有宣传鼓动性，语言简洁有力、朗朗上口，易于传播；最后，可适当运用修辞手法增强感染力，如对偶、比喻等。结合活动背景，标语需体现对传统文化的传承与弘扬，同时吸引师生参与，营造节日氛围。例如，标语可强调传统文化的价值（如“博大精深”）、活动形式（如“体验”）、或情感号召（如“自豪感”），使内容兼具文化深度和传播效果。 示例：传承千年文脉，点燃时代匠心。 【15题详解】 本题考查活动设计。要求选择一项自己擅长的传统文化技艺进行展示并简要介绍，属于开放性试题。需注意以下几点：首先，所选技艺必须属于“传统文化”范畴，具有历史传承性和文化代表性；其次，需结合个人实际，选择真正擅长或了解的技艺，确保介绍内容真实具体；最后，介绍应简明扼要，涵盖技艺的历史背景、特点或价值，突出其文化意义。例如，可选择剪纸、书法、京剧脸谱绘画等常见传统技艺，需体现技艺的独特性和文化内涵，避免过于泛泛而谈。 示例：我准备展示书法技艺。书法是以毛笔书写汉字的传统艺术，通过笔墨的浓淡干湿和线条的疾徐轻重，传递书写者的情感与修养。篆、隶、楷、行、草五种书体各具特色，不仅是一种文字表现形式，更承载着深厚的文化底蕴和哲学思想，是中华美学的独特体现。 【16题详解】 本题考查活动设计。要求为“传统文化节”设计一个有趣的互动环节，属于开放性试题。需把握以下核心：首先，环节必须紧扣“传统文化”主题，旨在让同学“了解和喜爱”，因此需兼具教育性与趣味性；其次，互动性是关键，要避免单向灌输，应设计让同学能亲身参与、动手体验的形式；最后，环节应具有吸引力和可操作性，能激发广泛参与。结合活动目标，设计需考虑传统文化元素的直观体验（如技艺尝试）、趣味转化（如游戏竞技）、以及文化内涵的浅显传达（如知识问答），从而在欢乐中实现文化传播。 示例：设计“传统投壶挑战赛”。投壶是古代士大夫宴饮时的礼仪性游戏，参与者需将箭矢投入壶中，考验专注与技巧。现场设置仿古壶和箭，同学可自由组队参赛，体验古人雅趣。规则简单易上手，胜者获传统小礼品（如书签、香囊），既能感受古代礼仪文化，又在竞技中增添乐趣。 四、古诗词鉴赏（10分）​ 石灰吟​ 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。​ 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。​ 17. 这首诗的作者是______代诗人______。 18. 解释下列字词的意思。 等闲：________ 浑：________ 19. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】17. ①. 明 ②. 于谦 18. ①. 平常，轻松 ②. 全，都 19. 表达了诗人不怕牺牲、坚守高尚节操，立志保持清白品格、不与世俗同流合污的坚定思想感情。 【解析】 【导语】《石灰吟》以物喻人，通过描绘石灰开采、煅烧的艰辛过程，象征志士坚贞不屈的品格。“烈火焚烧若等闲”彰显超然气度，“粉骨碎身”与“清白”的强烈对比，将物质毁灭升华为精神永存，体现了儒家“杀身成仁”的崇高境界。全诗语言质朴而意象峥嵘，在咏物诗中独树一帜。 【17题详解】 本题考查文学常识。 《石灰吟》的作者是明代于谦，他字廷益，号节庵，是著名政治家、文学家、民族英雄。他为官廉洁正直，曾平反冤狱、救灾赈荒。其议立景帝，率兵固守北京，击退瓦剌，后却被英宗以“谋逆罪”诬杀。《石灰吟》是其生平和人格的真实写照。 【18题详解】 本题考查词语的意思。 烈火焚烧若等闲：把烈火焚烧看成平平常常的事。形象地表现了石灰面对严峻考验时的从容不迫，也象征着志士仁人无论面临怎样的困难，都能镇定自若。等闲：平常、轻松。 粉骨碎身浑不怕：即使粉身碎骨也全然不怕。突出了石灰不怕牺牲的精神。浑：全、都。 【19题详解】 本题考查诗歌的思想感情。 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”意思是：石灰石经过千锤万凿从深山开采出来，又经过烈火焚烧，但它却把这些都视为平常。石灰石经历了千锤万凿的开采和烈火焚烧的考验，却把这些艰难视为平常，象征着诗人面对各种艰难困苦都能从容应对。 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是：即使面临粉身碎骨的危险，也要坚守清白的高尚气节。石灰即使面临粉身碎骨的危险，也要留下清白，直接表明了诗人不怕牺牲，立志要做纯洁清白的人，体现了他为国尽忠、坚守高洁情操的决心。 这是一首托物言志诗，作者以石灰作比喻，通过描写石灰开采和烧制过程，体现了他为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，整首诗是于谦生平和人格的真实写照。 五、知识拓展（10分）​ 20. 《三国演义》中，“桃园三结义”的三个人物分别是______、______和_______。 【答案】 ①. 刘备 ②. 关羽 ③. 张飞 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 “桃园三结义”的三位核心人物分别是刘备、关羽和张飞，该情节是《三国演义》开篇经典桥段，奠定了蜀汉集团的核心根基。 刘备，字玄德，自称中山靖王之后，虽早年落魄以织席贩履为生，但胸怀大志、仁德宽厚，是结义中的“大哥”，后来成为蜀汉开国皇帝。 关羽，字云长，本字长生，因杀恶霸逃亡江湖，性格忠义果敢、武艺高强，手持青龙偃月刀，是“二哥”，此后成为三国时期著名武将，被后世尊为“武圣”。 张飞，字翼德，以杀猪卖酒为业，性格勇猛粗犷、性情直率，手持丈八蛇矛，是“三弟”，作战时冲锋陷阵，是刘备麾下重要猛将。 三人在桃园中祭告天地，结为异姓兄弟，立誓“同心协力，共图大事”，成为后世兄弟情谊的典范。 21. 《鲁滨逊漂流记》的作者是________国作家_________。 【答案】 ①. 英 ②. 丹尼尔・笛福（或“笛福”） 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔・笛福（Daniel Defoe）。笛福生于1660年，卒于1731年，是18世纪英国现实主义小说的奠基人之一。他早年从事商业与新闻写作，积累了丰富的社会观察经验。《鲁滨逊漂流记》（1719年出版）是其代表作，以真实航海故事为蓝本，塑造了鲁滨逊这一坚韧求生的人物形象，小说问世后广受好评，成为世界文学史上的经典冒险小说。 22. 请写出两句含有“月”字的古诗。 __________，__________ __________，__________。 【答案】示例：（1）举头望明月，低头思故乡。 （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 【解析】 【详解】本题考查默写。 解答此类问题时，一方面要在平时的学习中熟练记诵古诗文名句，另一方面答题时要注意正确书写，注意结合题目提示作答。题目要求含有“月”字，所以只需要满足这个条件即可，这道题答案不唯一。 示例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$