2026年中考语文核心考点一轮复习：名著阅读《西游记》

2026年中考语文核心考点一轮复习 名著阅读《西游记》

1．在我国古典小说中，称号常常能体现一个人物的形象特点。从“齐天大圣”到“行者”，再到“斗战胜佛”，这些称号体现了孙悟空怎样的形象特点？

2．名著

(1)名著阅读

菩萨只叫：“莫打，我自有惩治。”却又袖中取出一个金箍儿来道：“这宝贝原是我佛如来赐我往东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。紧箍儿，先与你戴了； 禁箍儿，收了守山大神（注：指黑风怪）；这个金箍儿，未曾舍得与人，今观此怪无礼，与他罢。“

（节选自《西游记》第42回（大圣股勤拜南海  观音慈善缚红孩）

上文中加点的“你”和“此怪”分别指谁？“黑风怪”和“此怪”是如何为难唐僧的？

(2)列夫・托尔斯泰，俄国作家，长篇小说代表作有            等。

3．班级文学小组的同学分工合作，组织上了一节“真假美猴王”精读课，请你从概述情节、评议故事两个角度任选一个，结合故事内容发言交流。

4．班级开展名著阅读分享活动，请你从备选人物中选择一位，结合故事情节，简述你对下面这句话的理解，参与交流。

哪里有压迫，哪里就有反抗。——毛泽东

供选人物：李逵   林冲   孙悟空   简·爱

5．七年级历史课上，老师讲到《科技、建筑与文学》时，建议同学们课外阅读中国古典文学富于浪漫主义色彩的“神魔小说”《          》。小说主要讲述了          师徒四人取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事，突出刻画了。胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的           这一神话英雄。

6．学校准备举办一次“提振民族文化自信”的主题读书活动，需要推荐一本图书并附上简短的推荐语，请你在以下图书中任选一部完成任务。

《西游记》      《水浒传》         《儒林外史》        《艾青诗选》

7．个人的成长，离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师（师傅），请你帮他完成表格。

文学名著	学生（徒弟）	老师（师傅）	情节梗概	人生影响
《西游记》	孙悟空	唐僧	悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝	①

			阻
《朝花夕拾》	“我”（鲁迅）	藤野先生	②	使鲁迅治学严谨一丝不苟
《简·爱》	“我”（简·爱）	③	“我”受诬陷，她安慰并帮“我”洗脱冤屈	使简·爱学会宽容和隐忍

 

8．“我命由我不由天”电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题。请你从以下备选名著中，结合作品中的人物及情节，分析该人物的反抗精神。

备选名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《西游记》

9．阅读小凡同学所写的议论文开头，你觉得下面哪个人物可以当作论据进行论证？请结合作品说明理由。

【作文开头】

“近朱者赤，近墨者黑”是一句流传很久的古谚。不可否认，环境对于人的影响是巨大的……

A．猪八戒（《西游记》）

B．荀玫（《儒林外史》）

C．简·爱（《简·爱》）

10．请根据《西游记》选段，完成下列题目。

不多时，果见花果山，按下云头，二人洞外细看，果见一个行者，高坐石台之上，与群猴饮酒作乐。模样与大圣无异：也是黄发金箍，金睛火眼；身穿也是锦布直裰，腰系虎皮裙；手中也拿一条儿金箍铁棒，足下也踏一双麂皮靴；也是这等毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。这大圣怒发，一撒手，撇了沙和尚，掣铁棒上前骂道：“你是何等妖邪，敢变我的相貌，敢占我的儿孙，擅居吾仙洞，擅作这威福！”那行者见了，公然不答，也使铁棒来迎。

上文是《西游记》中的经典故事A        ，其中的“行者”其实是一只B        ，最终“行者”被 C         识破原形。

11．名著阅读。

猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，比如     、     是一个惹人发笑的喜剧形象。

12．山川异域，风月同天。中外名著虽然在许多方面有很大差异，但对美好人性却有着近乎一致的追寻。请选择一组人物结合具体内容进行分析。

①孙悟空（《西游记》）           尼摩船长（《海底两万里》）

②杜少卿（《儒林外史》）         简·爱（《简·爱》）

③梁生宝（《创业史》）           保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

13．哭是一个人真实情愫的表达，浸润了内心真情实感。请你从《西游记》的下面两个情节中任选其一，结合名著内容分析孙悟空“落泪”时对唐僧的情感。

①尸魔三戏唐三藏   圣僧恨逐美猴王      ②群魔欺本性   一体拜真如

14．阅读（西游记）选段，回答问题。

却说那怪把沙僧捆住，也不来杀他，也不曾打他，骂也不曾骂他一句，绰起钢刀，心中暗想道：“唐僧乃上邦人物，必知礼义，终不然我饶了他性命，又着他徒弟拿我不成？噫！这多是我浑家有甚么书信到他那国里，走了风汛！等我去问他一问。”那怪陡起凶性，要杀公主。

选段中的“那怪”是谁？

15．读到《西游记》中“三打白骨精”这一情节，同学们针对“白骨精三次出场顺序能否调换”这一问题展开了讨论。请谈谈你的看法，并结合名著内容简述理由。

16．优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。

《西游记》    《水浒传》

17．名著阅读。

【甲】保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。

（《钢铁是怎样炼成的》）