第8课 我为班级作贡献 课件-2025-2026学年道德与法治二年级上册统编版

2025-08-24
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版二年级上册
年级 二年级
章节 第8课 我为班级作贡献
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 120.86 MB
发布时间 2025-08-24
更新时间 2025-11-10
作者 道德与法治教与学知识店铺
品牌系列 -
审核时间 2025-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53592345.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们班的成长足迹。记得刚入学时,同学们互不相识,过了一段时间,一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。记得建队日那天,我们在队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我们成为光荣的少先队员。光阴似箭日月如梭,转眼间我们在一起学习已经一年多了。一年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。入学第一天,你们互不相识,心存紧张与羞涩,现在你们成了最亲密的伙伴。入队第一天,你们戴上红领巾,笑的很甜,你们都成为了光荣的少先队员,德智体美劳全面发展。在这一年多的时间里,我们和班级一起成长,让我们一起对着照片来回忆我与班级共同成长的故事吧。 部编版《道德与法治》二年级上册 第二单元 我爱我们班 第8课 我为班级作贡献 教学目标 政治认同:感受个人与班级的联结,萌发为集体发展贡献力量的意识。​ 道德素养:培养热爱集体、乐于奉献的品德,践行 “小事见担当” 的行为准则。​ 法治观念:初步理解集体责任的意义,树立 “班级事务人人有责” 的规则意识。​ 健全人格:在贡献实践中培养自信与主动性,塑造 “我能为集体” 的积极心态。​ 责任意识:明确个人对班级的责任,主动从日常小事中落实集体服务行动。 观看视频 同学们,班级就像一棵茁壮成长的大树,我们每个人都是一片片小叶子。小叶子努力班级这棵大树才能枝繁叶茂!那我们能为班级做些什么呢?今天,就让我们一起寻找为班级添光彩的小妙招,成为最棒的班级小主人吧! 导入新课 我与我的班级 1 班级是一棵大树, 我们是树上的叶子。 班级是一条小河, 我们是河里的水滴。 一起读一读 我与我的班级 1 树叶片片舒展, 大树才显生机。 小河奔涌前进, 带动颗颗水滴。 一起读一读 我与我的班级 1 我觉得我和我的班级 就像绚丽的彩虹,因为大家的笑容交织在一起,绘出最美的风景。​ 我觉得我和我的班级 就像芬芳的花园,因为每位同学都是花朵,绽放着独特的精彩。​ 我和我的班级共同成长在一起 我与我的班级 1 我觉得我和我的班级 就像破浪的船队,因为我们齐心协力,朝着知识的海洋远航。​ 我觉得我和我的班级 就像忙碌的蜂巢,因为大家分工合作,把教室变成甜蜜的家。 我和我的班级共同成长在一起 我们和班级共同成长,你发现了吗? 我与我的班级 1 同学团结友爱,班级就很温暖。 同学守规则,班级有秩序 9 我们和班级共同成长,你发现了吗? 我与我的班级 1 大家讲卫生,教室才干净。 大家都上进,你追我赶齐进步。 10 温馨提示 我们和班级共同成长 我是班级土壤里的一粒小种子,和同学们一起在教室这片土地扎根。刚入学时连铅笔都握不稳,同桌教我写笔画,现在我能帮老师发作业本。我们的 “成长树” 从几片叶子到枝繁叶茂。 学校要举办运动会了,我们可以为班级做点什么呢? 我为班级添光彩 2 我们可以为班级做点什么呢? 我练习接力跑已经很久了,一定会为班级争光。 我有一个入场表演的金点子。 我力气大,报名加入物资运输组。 我报名参加接力赛。 我为班级添光彩 2 积极报名参加比赛或后勤服务 这时该怎么呢? 我为班级添光彩 2 当然要报名呀!每个同学都是班级的小齿轮, 你的参与能让班级更有力量,咱们一起为班级争光呀! 这么多同学参加跳绳比赛,我还要报名吗? 我为班级添光彩 2 这时该怎么呢? 快加入宣传组呀!用彩笔绘加油海报贴赛场,写振奋的加油稿广播播报,每个岗位都能为班级发光,快当那抹亮眼的色彩吧! 我想参加啦啦队,但人够了。宣传组还缺人,我…… 这时该怎么呢? 我为班级添光彩 2 我放学后想去看球赛…… 班级排练更重要呀!表演是集体的事,看完球赛再排练可能来不及,咱们先为班级出份力,下次再约看球赛 有利于班级的事, 再小也能为 班级增添光彩。 我能做些什么呢? 我为班级添光彩 2 我能为班级做些什么 我为班级添光彩 2 主动帮同学捡起掉落的作业本。 把教室图书角的书整理得整整齐齐。 我为班级添光彩 2 用彩笔给班级黑板报画可爱小图案。 提醒同学排队时手拉手不东倒西歪。 我能为班级做些什么 小朋友们,今天我们知道了,班级的美好离不开每个人的努力!捡起一片纸屑、借橡皮给同学、主动整理图书角…… 这些小事都能为班级增光添彩。从现在起,让我们用行动证明对班级的爱,一起把我们的 “大家庭” 建设得更温暖、更优秀! 结束语 课堂练习 主动捡起班级地面的纸屑,是为班级作贡献的表现。( )​ 看到同学忘带文具,不借给他,反正和班级无关。( )​ 在班级图书角看完书后,主动放回原位整理整齐,是对的。( )​ 故意在班级墙上乱涂乱画,但这能让教室 “变漂亮”,不算错。( )​ 积极参与班级大扫除,认真完成自己负责的清洁任务,值得点赞。( )​ 为了让班级在比赛中获胜,偷偷给对手使坏也是为班级好。( ) X √ √ X 判断题,你认为正确的在括号里画“✓”,认为不正确的在括号里画“x”: √ X 课堂小结 第 8 课 我为班级作贡献 1. 我与我的班级 2. 我为班级添光彩 部编版《道德与法治》二年级上册 好好学习 天天向上 Lavf58.10.100 $$

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