4.1《喜看稻菽千重浪》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦人物通讯《喜看稻菽千重浪》，系统涵盖文体知识（新闻与通讯特点、结构）、文本分析（袁隆平科学精神与品质）及写作技巧（细节描写、典型事例选取），通过颁奖词、名言导入关联文化经典与当代榜样，构建从知识梳理到能力应用的学习支架。 其亮点在于以袁隆平事迹为载体，通过动作细节（如“跨、迈、蹲、翻”）分析与通讯结构（小标题分类）梳理，培养学生语言运用与逻辑思维能力，渗透文化自信。教师可依托结构化资源高效教学，学生能提升文本分析与写作能力，感受科学家精神。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;而当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。一介农夫,淡泊名利,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。 ——《感动中国》组委会评 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 导入 他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。 —— 2010年 中国首届“心灵富豪榜” 颁奖词 导 入： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。” 粮食，是人类生存的根基。在我国农业发展的长河中，有这样一位巨人，他用自己的智慧和汗水，让无数人远离饥饿，他就是袁隆平。今天，让我们走进《喜看稻菽千重浪》，去探寻袁隆平的传 奇人生。 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 了解作者—沈英甲 沈英甲，笔名佳英、英佳。重庆人。中共党员。大学学历。北京101中学毕业，当过兵，做过工。历任《世界知识》、《世界博览》杂志编辑、记者，《科技日报》副刊部主任、机动记者部主任，高级记者。在太平洋、神农架、青藏高原、西部大漠进行过科学考察。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。著有纪实文学《走进神农架》、《采访死亡手记》、《生存方式》、《我穷，故我在》，长篇小说《前尘》、《贼风》、《墨祠》、《间接打击》、《居京不易》，人物传记《沧桑回眸》等，另有译著十多种，文章上千篇，主编过三套丛书。作品多次获中国新闻奖、全国征文奖和优秀读物奖等。 了解袁隆平 袁隆平，大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。   知人论世 联合国教科文组织“科学奖” 世界粮食奖基金会“2004年世界粮食奖” 联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等 袁隆平 国内创造效益 国 际 认 可 杂交水稻之父 7 知人论世 1981年，我国将第一个特等发明奖授予袁隆平研究小组。 1995年，袁隆平当选为中国工程院院士。 2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。 2001年2月22日，《科技日报》记者沈英甲发表人物通讯 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平。 8 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！” 感动中国颁奖词 了解背景 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流—— ？ ” 袁隆平 “感动中国2004年度人物” 颁奖词 新闻 狭义——消息 通讯 ①人物通讯 ②事件通讯 ③工作通讯 ④风貌通讯 新闻最主要的特征是： 真：所述内容必须真实 短：篇幅要求短 快：时效性要强 活：要写得生动活泼，引人入胜 强：有思想性和指导性 广义 消息 报告文学 香 港 回 归 纪 念 碑 文体知识 新闻的结构 标题 导语 主体 背景 结语 倒金字塔结构 缺一不可 不一定有 时效性 真实性 简明性 特点 何时 WHEN 何故 WHY 何地 WHERE 何事 WHAT 何人 WHO 如何 HOW 六要素 新闻的结构 标 题 可分为引题、主题和副题。 导 语 放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。 主 体 是新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。 背 景 对新闻事实进行解释的事实材料 结 语 用来小结、展望、评价、激励等。 通 讯 通讯的特点： 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是除消息外最常用的新闻体裁和新闻报道形式。 人物通讯和事件通讯。 生动性、完整性、评论性。 通讯的类别： （新闻性 文学性） 人物通讯 以反映新闻人物为对象的通讯，以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 人物通讯的特点有“两条线”，一条是“过程线”，一条是思想线。 “过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象。 “思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出来的主题——中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。 通 讯 【结构类型】 ①传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型： 写作对象 如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。 如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。 各行各业的英雄模范人物 人们普遍关心的社会名流 人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型： 写作对象 这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。 雷锋 钟南山 焦裕禄 邓稼先 在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人 某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 写作类型 其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 传记式 特写式 群像式 袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？ “杂交水稻之父” 1960 发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 1973 在世界上首次育成强优势杂交水稻。 1974 培育成功籼型杂交水稻。 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。 同年获全国劳动模范称号。 1981 获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985 获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。 1987 获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。   获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989 被国务院授予全国先进工作者称号。 1991 受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993 获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 袁隆平为什么可以作为人物通讯的主角？你对袁隆平了解多少？ 1995 被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。  1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组 发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。  2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市 公司和股票。 2001 2000年度中国国家最高科学技术奖 2004 “感动中国”十大人物之一 稻菽（shū） 饥馑（jǐn） 田埂（gěng） 稻穗（suì） 掖（yē）着 颁（bān）发 阐（chǎn）明 贬(biǎn)斥 一蔸（dōu） 花蕊（ruǐ） 籼（xiān）稻 粳（jīng）米 分蘖（niè） 撒（sǎ）播 屏（bǐnɡ）气 淤（yū）泥 字词 解释词语 词语 释义 饥馑(jǐn) 因粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。 刻骨铭心 刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 鹤立鸡群 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 义无反顾 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 亦步亦趋 老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。 不敢越雷池一步 原意是要坚守原地，不要越过雷池到京城去。后比喻做事谨慎或保守，不敢超越原来的规定或限度。 无与伦比 没有能比得上的(多含褒义)。 分蘖(niè) 稻、麦、甘蔗等植物发育的时候，在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。 23 标题引用了谁的诗句,表达了作者的什么感情？ (1)正标题 “喜看稻菽千重浪” 七律·到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 (2)副标题 ““记首届国家最高科技奖获得者袁隆平” 副标题交代了人物通讯的主人公以及他取得的荣誉。 课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？ 全文可分为四个部分： 第一部分（曾记否，到中流击水） 叙述袁隆平探索发现水稻杂种优势现象的具体过程，表现了他深入实践、实事求是的科学精神。 第二部分（创新是料学家的灵魂和本质） 介绍袁隆平不迷信权威，大胆试验，勇于创新，用事实证明了杂交水稻的理论设想是科学的。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 课文具体写了袁隆平的哪些典型事例？体现了袁隆平怎样的品质？ 明确： ①2001 年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。体现了他热爱并献身于农业科研事业的精神。 四、文本探究 ②1961 年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。体现了他勇于实践，敢于探索的精神。 ③1964 年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。体现了他解放思想，破除迷信，敢于创新的精神。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ④1992 年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了他坚持真理，实事求是的精神。 课文具体写了袁隆平的哪些典型事例？体现了袁隆平怎样的品质？ 四、文本探究 ⑤1986 年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。体现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。 ⑥袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。体现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 贯穿全文的中心线索是：“袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果”。 作者列小标题组织材料，围绕人物的精神品质层层展开，运用了多种叙述方法。 找出贯穿全文的中心线索，并说说作者是运用什么样的结构将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 课文写了哪几类事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？（提示：对应小标题及其内容） ①实践是他发现真理的途径 工作方法 ②创新是他的灵魂和本质 ③实事求是是他的立场和态度 ④引领“绿色革命”是他的心愿 学术品格 道德操守 理想志向 曾记否，到中流击水？ 袁隆平发现真理的实践过程经历了哪些情感变化？ 发现特异稻（欣喜）→护理特异稻（满怀希望）→试种特异稻（失望）→分析研究（自信）→发现真理（收获）。 思考：《喜看稻菽千重浪》中“袁隆平眯起双眼……然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤……挽起裤腿走下稻田”中的动作描写有什么作用？ 　明确：“跨”“迈”“蹲”“翻”“挽”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。 30 创新是科学家的灵魂和本质 袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？ 他是怎样解决的？ (1)①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人的嘲笑：对遗传学的无知。③有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。 (2)袁隆平在研究中遇到很多困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 31 思考：《喜看稻菽千重浪》中“袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来……他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”这句话体现了袁隆平怎样的心情？ 明确：“把讲义放在田埂上，走下稻田”写出了他观察心情之迫切。“屏气静神”“激动”写出了人物有所发现的欣喜之情。 创新是科学家的灵魂和本质 在本节第二段引用“杂交无优势”的论断有何作用？ 突出了袁隆平在研究杂交水稻的过程中所遇到的舆论阻力，反衬出他的坚定决心。 疑难探究 思考：作者为什么说“袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之他正在引导一场新的‘绿色革命’”？ 明确：①前一分句是对袁隆平的高度评价，将这位伟大的科学家和世界上其他产生过很大影响的科学家相提并论，这是对这位杰出的科学家的赞美。②他所做出的贡献与其他优秀的科学家的发现一样，堪称一场“革命”，这场革命正由他引导着，向贫穷与饥饿开战，并一定会取得胜利。 创新是科学家的灵魂和本质 概括袁隆平从事杂交水稻的有利条件是什么？ （1）中国有悠久的水稻种植历史和丰富的种质资源。 （2）中国国土辽阔，有像海南岛这样理想的育种环境。 （3）有优越的社会主义制度和党的领导，可以组织力量协作攻关，克服任何困难。 34 ②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。 赏析人物形象 细节描写是丰富通讯信息、 把人物写得栩栩如生、 把来龙去脉交代清楚 的重要手段。 明确： （1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者； （2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者； （3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者； （4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的追梦者。 “袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”（1段） ②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。 “跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。 文本分析 “突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！”（6段） ②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。 “敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的词语，准确无误地描绘出袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。 文本分析 “这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。”（7段） ②通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。 从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。 文本分析 知识拓展——人物通讯的写作技巧 本文的写作技巧有哪些？ 写作技巧总结：细节描写：通过对人物外貌、动作、神态、语言等细节的刻画，使人物形象更加生动、鲜活，如文中对袁隆平在稻田里的动作描写。 选取典型事例：选择最能体现人物性格和品质的事例，如袁隆平发现“天然杂交稻株”、挑战“无优势论”等事例，突出人物特点。 合理运用对比：通过对比，如袁隆平与传统观念的对比，突出人物的创新精神和与众不同之处。 引用：引用人物的话语、数据等，增强文章的真实性和可信度，如袁隆平对“三不稻”的解释和相关数据。 写人物通讯，可选的事例很多，但是作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精，不庞杂。作者是用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？ ①小标题（布局谋篇精细、巧妙）。 作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。 曾记否，到中流击水——工作态度、方法 创新是科学家的灵魂和本质——学术品格 事实是科学家的空气——道德操守 饥饿的威胁在退却——理想志向 特点：条理清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容深刻，形式灵动。 ②记叙为主，夹以描写、议论、说明。 多种灵活的表达方式。如说明袁隆平是怎样发现真理时，采用了倒叙手法，追述了袁隆平科学实践的过程（那是 1961 年7 月的一天——发起挑战）：发现特异稻（欣喜）→护理特异稻（满怀希望）→试种特异稻（失望）→分析研究（自信）→发现真理（收获）。 任务活动三 明晓选材，探究手法 这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索？ 明确 （1）围绕主题选取典型事件。（2）小标题清晰明白，结构统一。 新闻性：突显重点。（3）细节描写使人物栩栩如生。文学性：丰富细节 。 此外，还有多种灵活的表达方式：袁隆平是怎样发现真理的，采用了倒叙的手法，贯穿这些事件的中心线索是：袁隆平与水稻研究所取得的阶段性的成果。 42 任务群构建与探究 文本构建 结构图示 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 文体知识 (1)新闻与通讯的区别 ①新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。 ②新闻的时效性比通讯更强。 ③新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比较长。 ④新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。 (2)人物通讯 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写 44 主旨归纳 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。 【颁奖词】 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 【适用主题】梦想、脚踏实地、创新、专注 写作素材积累 袁隆平一生致力于杂交水稻的研发，即使中途遇到再多困难也从不放弃。袁老这一辈子就做了杂交水稻这件事，他说“人一生只需要做一件事，并把它做到极限，那就是成功。” 从1961年首次发现“天然杂交稻”，到1964年找到首株“天然雄性不育株”，再到1970年在海南找到“野败”，袁隆平的科研之路充满了艰辛。国家国际战略学会高级顾问陈明山先生曾经经这样评价袁隆平:“从来没有消极过，也没有抱怨过，即使有再多困难也难不倒的人。摈弃“不求有功、但求无过”的平庸思想不当“差不多先生”，始终保持“两耳不闻窗外事”的定力，“咬定青山不放松”的狠劲，全身心做好重复的事，不浮躁，不急躁。 【适用主题】扎实做事，追求卓越 写作素材积累 $$