第一单元 课题1 课时2 物质的性质-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课后作业课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课时2 物质的性质 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 1. 纯净的铁：①银白色；②密度为7.86 g/cm3；③熔点为1 535 ℃；④在潮湿的空气中易生锈。上述说法中，属于描述铁的物理性质的是( ) A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. (传统文化)以“笔、墨、纸、砚”为代表的文房用具，是中国传统文化的重要组成部分，也是世界文化科学史上璀璨的明珠。其中“墨”的主要成分是炭黑，下列性质中属于炭黑的物理性质的是( ) A. 可燃性 B. 熔点高 C. 稳定性 D. 还原性 B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. 下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是( ) A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 具有可燃性 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. (传统文化)“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。阳春三月我们可以利用竹篾、棉线、尼龙线、宣纸制作简易风筝。有关上述物质性质的描述属于化学性质的是( ) A. 竹篾硬度大 B. 棉线易吸水 C. 尼龙线有抗拉性 D. 宣纸易燃烧 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 5. 在八路军太行纪念馆内，陈列着一把军号（如图K1-1-2）。这把历经战火洗礼的军号虽已锈迹斑驳，却时刻激励我们永远冲锋、永远向前。军号质地为黄铜，不易变形，选用这种材料制作军号最主要的原因是( ) A. 硬度较大 B. 密度较大 C. 熔点较高 D. 颜色鲜艳 A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 6. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是( ) A. 铜具有导热性——作导线 B. 氧气具有助燃性——用于炼钢 C. 氢气具有可燃性——作燃料 D. 金刚石的硬度很大——切割玻璃 A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 7. 阅读材料，回答下列问题。 材料1：早在宋代，轻粉(Hg2Cl2)已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是将古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下加热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。 材料2：轻粉微溶于水，可制成治疗疥疮的药物，在光照条件下容易分解成汞和氯化汞。 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (1)轻粉微溶于水，是一种白色粉末，这句话描述了轻粉的______________(填“物理”或“化学”)性质。 (2)材料中提及的轻粉的主要用途是________________________。 (3)轻粉的保存方法应该为______________(填“阴凉处”或“光亮处”)密封保存。 物理 可制成治疗疥疮的药物 阴凉处 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 8. (2024湛江期中)将符合题意的字母填在横线上。 A. 物理性质 B. 化学性质 C. 物理变化 D. 化学变化 (1)碳酸氢铵是一种白色固体属于______________。 (2)加热碳酸氢铵时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠属于______________。 (3)将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊属于______________。 A C D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (4)带火星的木条能在氧气中燃烧属于_____________。 (5)燃烧匙里放少量白糖，加热。白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了__________；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并能闻到一股焦味，这属于__________。 B C D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$