第十单元 课题3 课时3 盐的化学性质-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课后作业课件(人教版2024)

2025-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 常见的盐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·配套课后作业
审核时间 2025-08-25
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来源 学科网

内容正文:

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第十单元 常见的酸、碱、盐 课题3 常 见 的 盐 课时3 盐的化学性质 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 1. 下列各组物质中,能反应且生成物是硫酸亚铁的是( ) A. 氧化铁+稀硫酸 B. 氢氧化铁+稀硫酸 C. 氯化铁+硫酸钡 D. 铁+稀硫酸 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. 如图K10-3-2所示,分别向四支试管中加入饱和石灰水,反应后试管内溶液一定呈碱性的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. 镉(Cd)是一种“氢前金属”,金属活动性介于锌和铜之间,镉的部分化合物的相关性质如下。下列预测合理的是( ) A. Cd能与KOH溶液反应生成Cd(OH)2 B. Cd能从MgSO4溶液中置换出Mg C. 向Cd(OH)2中加入稀硫酸,无明显现象 D. CdSO4和CdCO3能相互转化 D 物质 Cd(OH)2 CdCO3 CdSO4 在水中的溶解性 难溶,白色固体 难溶,白色固体 易溶于水 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. 小明在学习酸、碱、盐之间的相互反应关系后,设计了如图K10-3-3所示的转化关系,下列有关推断中合理的是( ) A. 反应①中盐可选用Na2SO4 B. 反应②必须借助指示剂才能观察到明显现象 C. 反应③有水生成 D. 反应④可通过置换反应实现 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 5. 盐酸、硫酸等酸,氢氧化钠、氢氧化钙等碱,在工业上都有极重要的作用,它们各具有相似的化学性质。通过化学反应可以实现物质的转化。在如图K10-3-4所示的转化关系中,说法正确的是( ) A.转化①中反应物可以是铜或碳酸钠 B.转化②的反应物可以是非金属氧化物 C.转化③可以是实验室检验二氧化碳的原理 D.转化④不属于复分解反应 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 6. 公安机关常用硝酸银提取指纹,是利用了硝酸银会与人手指汗液中的氯化钠发生反应。小金在实验室模拟该过程:向盛有氯化钠溶液的烧杯中加入适量的硝酸银溶液,恰好完全反应,如图K10-3-5所示。 (1)写出该反应的化学方程式:____________________________ ___________________。 (2)图中“●”“□”“△”表示该反应前后 溶液中由溶质电离产生的不同离子,则“□” 表示的是 ______________(写离子符号)。 NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 7. 灰水粽(又叫碱水粽)是将糯米用“灰水”浸泡后,再用粽叶包裹蒸煮而成。某兴趣小组根据“灰水”的俗名猜测其主要成分可能是熟石灰或草木灰(主要含K2CO3),并进行了如下实验探究。 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (1) 操作 现象 结论 Ⅰ. 取少量“灰水”于试管A中,加入适量_____________溶液 无白色沉淀 “灰水”中______________(填“含”或“不含”)Ca(OH)2 Ⅱ. 取少量“灰水”于试管B中,加入适量稀盐酸 __________________ “灰水”中含K2CO3发生的化学方程式____________________ ________________________ Na2CO3 不含 有无色气体生成 K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑ 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (2)可用下列______________(填序号)物质代替“灰水”来制作口味相似的灰水粽 A. NaOH B. NaCl C. Na2CO3 D. CaCO3 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 8. 归纳与总结是学习化学的重要方法。某同学学习盐的性质后,利用图K10-3-6甲所示的思维导图归纳了盐的四个化学性质。请从表中选择物质完成填空。 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (1)反应①选用的盐是___________,该反应属于______________(填基本反应类型)。 (2)反应②所生成的盐不溶于水,则该反应所选的两种物质为________________________________(填化学式)。 HCl CuSO4 Ca(OH)2 Na2SO4 CaCl2 Na2CO3 CaCO3 Fe CuSO4 置换反应 Na2CO3和Ca(OH)2(合理即可) 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 (3)反应③为复分解反应,图K10-3-6乙是CaCl2溶液和Na2CO3溶液反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式:_________________________________________________,恰好反应时的溶液中存在的离子有______________(用化学符号表示)。 (4)写出一个符合反应④且有气体生成的化学方程式:___________________________________________________________________________________________________________________________。 Ca(OH)2+Na2CO3 ==== CaCO3↓+2NaOH Na+和Cl- CaCO3+2HCl ==== CaCl2+H2O+CO2↑(或Na2CO3+2HCl ==== 2NaCl+H2O+CO2↑) 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$

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