第十单元 课题2 课时3 常见的碱 碱的化学性质-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课后作业课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第十单元 常见的酸、碱、盐 课题2 常见的酸和碱 课时3 常见的碱 碱的化学性质 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 1. 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法中不正确的是( ) A. 氢氧化钙微溶于水 B. 氢氧化钠的俗称是火碱或烧碱 C. 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D. 它们长期露置在空气中都容易变质 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. (化学与生活)冬春季节，园林工人会给树干涂刷石灰浆，下列有关说法正确的是 ( ) A. 石灰浆属于溶液 B. 石灰浆的主要成分是CaO C. 石灰浆可以防止树木上的害虫产卵 D. 一段时间后树干上的白色物质是Ca(OH)2 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. 物质的性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分而潮解；④易溶于水，溶解放热；⑤能与空气中的二氧化碳反应而变质。实验室中必须将它密封保存的主要原因是( ) A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤ D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. （2025北京模拟）用如图K10-2-7实验研究CO2和NaOH的反应。分别将注射器中等体积的液体全部注入集气瓶。发现①中气球无明显变化，②中气球变大。下列说法不正确的是( ) A. 实验前需检查两个装置的气密性 B. ①的实验目的是排除水的干扰 C. ②中集气瓶内气压大于外界大气压 D. 对比①②中现象能证明CO2与NaOH 发生反应 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 5. （2025扬州模拟）石灰乳可吸收燃煤废气中的SO2，并得到建筑材料石膏，发生的反应是2SO2+2Ca(OH)2+O2+2H2O===2CaSO4·4H2O。下列有关该反应的说法错误的是( ) A. 采用该方法可减少酸雨的形成 B. 反应中有2种元素的化合价发生改变 C. 该处理体现了“变废为宝”的绿色化学思想 D. 为提高吸收效果，可用澄清的石灰水代替石灰乳 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 6. 航天员舱外服内含有与NaOH性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不具有的化学性质是( ) A. 与CO2反应 B. 与石蕊溶液反应 C. 与Fe2O3反应 D. 与酚酞溶液反应 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 7. （古代科技） （2025汕头模拟）《天工开物》中篇·燔石：先取煤炭泥和做成饼，每煤饼一层叠石（石灰石）一层，铺薪其底，灼火燔之。……火力到后，烧酥石性，置于风中久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散……成质之后，入水永劫不坏。 （1）煤炭泥和做成饼发生了______________（填“物理”或“化学”）变化，“成质之后，入水永劫不坏”，推测“成质”后的产物具有的物理性质是______________（写一点）。 物理 难溶于水 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 （2）“灼火燔之”中“燔”是焚烧的意思，在“燔”的过程中，需要不断鼓入空气，其原因是______________________________，这个过程会令石灰石分解成生石灰，该反应的化学方程式为 __________________________________________________。 （3）“解散”是因为生石灰遇水由块状变成粉末。该粉末的主要成分是_________________（填化学式），写出该粉末的一种用途：________________________________________。 提供充足的氧气，使煤充分燃烧 CaCO3====CaO+CO2↑ 高温 Ca(OH)2 作建筑材料（合理即可） 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$