第二单元 课题2 课时1 氧气的性质-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课后作业课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第二单元 空气和氧气 课题2 氧 气 课时1 氧气的性质 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 1. 氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，产生有刺激性气味气体的是( ) A. 硫粉 B. 铁丝 C. 红磷 D. 木炭 2. （传统文化）东汉《说文解字》:“炭……寒月供然火取暖者，不烟不焰……”木炭燃烧的现象是( ) A． 发光放热 B． 产生蓝色火焰 C． 生成二氧化碳 D． 产生刺激性气味的气体 A A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. 下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是( ) A. 氧气能助燃，可作燃料 B. 通过降温、加压，可使氧气液化成无色的液体 C. 物质与氧气反应都要在点燃的条件下才能进行 D. 氧气化学性质比较活泼，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. 水在科学实验中有多种用途，有些实验需要在集气瓶中预先加入少量的水，下列实验中不需要在集气瓶中加水的是( ) A． 木炭在氧气中燃烧 B． 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 C． 铁丝在氧气中燃烧 D． 硫在氧气中燃烧 A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 5. （数字化实验）某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图K2-2-1所示。下列说法正确的是（ ） A. 反应生成物为三氧化二铁 B. 瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气 D. 铁丝停止燃烧时，瓶内氧气未耗尽 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 6. 如图K2-2-2是硫在氧气中燃烧的实验改进装置，下列说法错误的是（ ） A. 实验中电烙铁通电放热，使硫燃烧起来 B. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 C. 实验过程中气球先鼓起后变瘪 D. 将水换为细沙也能达到相同的目的 D 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 7. 如图K2-2-3所示“氧气”要穿过迷宫，“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。 (1)“氧气”若能从甲处通过，你认为甲处的物质可能是______________(多选，填字母)。 A． 稀有气体 B． 水 C． 蜡烛 (2)“氧气”若不能从甲处通过，则甲 处的物质可能是______________ (填一种)。 AB 硫(合理即可) 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$