第二单元 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站 ”的组装与使用-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步课件（人教版2024）

化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 第二单元 空气和氧气 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站 ” 的组装与使用 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 【活动目标】结合物理、信息技术和工程等相关知识，组装一个微型空气质量“检测站”，并检测空气质量。通过实践活动，体会科学、技术、社会的相互关系。 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 【活动设计】 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 【活动实施】 任务一：认识空气质量检测的意义 1. 拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园，是我们每个中国人的梦想。微型空气质量“检测站”的组装和使用的意义不正确的是( ) A. 清除空气污染物 B. 有利于改善空气污染 C. 有利于调控工业布局 D. 提高人们保护环境的意识 A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 任务二：参观与访谈 2. 老师带领化学社团的同学到当地环境保护部门的空气质量检测站参观，通过与工作人员的交谈，知道目前计入空气质量评价的主要气体污染物有____________(多选，填字母)。 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 二氧化氮 E. 臭氧 ACDE 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 任务三：微型空气质量“检测站”的组装 3. 通过组装和使用微型空气质量“检测站”来获取相关数据，可以了解空气质量状况。如图2-K-1是兴趣小组同学组装的微型空气质量“检测站”。下列有关说法中错误的是( ) A．污染物传感器模组能够分析空气中二氧化硫的含量 B．“检测站”工作时，太阳能板 能使太阳能转化为电能 C．空气质量检测站一般要安装在 空间相对比较密闭的位置 D．对空气质量进行检测，能使人 们及时掌握空气质量状况 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 任务四：微型空气质量“检测站”的使用 4. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了2025年4月21日某市空气中主要污染物的含量，图2-K-2结果如图2-K-2所示。下列说法中正确的是( ) A．空气质量指数（AQI）越小，空气质量状况越好 B．本小组缺少对二氧化碳这一空气污染物的检测 C．当日首要污染物为臭氧和PM2.5 D．酸雨与空气污染无关 A 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 素养提升 1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，会进入人体肺泡而影响健康。雾霾天气可导致呼吸道病人增多，因为雾霾会大量增加空气中的 ( ) A． 二氧化碳 B． 二氧化硫 C． 可吸入颗粒物 D． 臭氧 C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 2. 2025春晚歌曲《山鹰和兰花花》传达了对自然环境的关注，提醒人们重视环境保护。大气污染是当前全球面临的一个重大问题，下列有关空气污染描述错误的是 ( ) A． 空气中PM2.5的含量越高，空气质量越差 B． 温室效应是大量排放二氧化碳引起的，因此二氧化碳是空气污染物之一 C． 酸雨会腐蚀建筑物 D． 提高绿化率能有效改善空气质量状况 B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 3. 某省某日的空气质量日报如下表所示。 序 号 城 市 空气质量指数 首要污染物 空气质量指数级别 ① A 103 二氧化硫 三级 ② B 500 可吸入颗粒物 四级 ③ C 72 一氧化碳 二级 ④ D 36 无 一级 （1）当日空气质量最好的城市是_______(填字母，下同)，PM10污染严重的城市是____________。 D B 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 （2）人类需要洁净的空气，目前我国空气质量日报中的污染物包括____________(多选，填字母)。 A. 细颗粒物 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 （3）为改善空气质量，下列做法正确的是____________(多选，填字母)。 A．禁止使用化石燃料 B．适当控制机动车使用 C．关闭所有厂矿产业、禁止烧煤 D．加强建筑工地、道路扬尘监管 AB BD 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 4. 【科普阅读】 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。若将氧气通过臭氧发生器在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层，超音速飞机排出的废气和家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率增加。 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 依据上文，回答问题。 （1）写出臭氧的物理性质：________________________________ ________________________（至少写出一条），臭氧___________（填“属于”或“不属于”）空气污染物。 （2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到____________________________的现象。 （3）红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的文字表达式：________________________ _______________，该反应的基本反应类型为__________________。 通常状况下是淡蓝色、有鱼腥 臭味的气体 属于 带火星的木条复燃 红磷+臭氧 五氧化二磷 化合反应 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 （4）应采取_________________________________________________（写一条）的方法保护臭氧层。 （5）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起_________（填字母）。 A．光合作用增加 B．动物生长得更好 C．皮肤癌患者增多 D．太阳照射时间长 使用无氟冰箱、空调，开发新能源等(合理即可) C 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 化学 九年级 全一册 配人教版 $$