2024-2025学年山东省菏泽市统编版三年级下册期末考试语文试卷

小学三年级语文 光明小学计划开启一场“中华文化之旅”的主题活动，邀请同学们汲取中华优秀文化的营养，踏上一段超越过往、畅想未来的旅程！ 活动一 汉字博物馆 1. 请你认真抄写下面一句话。 深厚的传统文化，中国人的根。 阅读下面一段话，并完成练习。 汉字，是liú tǎng（ ）在华夏文明长河中的lì shǐ（ ）印记。从甲骨文上的古朴hén jì（ ）到竹简上的墨韵，都jì lù（ ）着民族文化的变迁。这些kuà yuè（ ）千年的符号，不仅chéng xiàn（ ）了古人xiū jiàn（ ）城墙的生活图景，反映了人类生产生活方式的变化，更体现了古人造字的zhì huì（ ），藏着中华民族生生不息的mì mì（ ）。 如图zhǎn shì（ ）的是“家”的甲骨文，上半部分像房屋、下半部分像一头猪，是人类食宿生活的地方。当代社会“家”被赋予了更多的意义，它不仅是一间房子，但是承载爱的地方。 2. 请你根据拼音和语境写词语。 3. 请你选择加点字在不同语境中的意思。（填序号） A．家庭或家庭的住所； B．具有某种身份的人； C．量词。 （1）春天是一位作家，她的文章充满诗情画意。（ ） （2）这是一家机器人制造公司。（ ） （3）父爱如山，拥有支撑起整个家的力量。（ ） 4. 文中画“______”的句子有一处语病，请用修改符号在原句上修改。 活动二 诗词文化馆 三、根据情境完成练习。 【小小交流会】 5. 用自己的话转述。 主持人对大家说：“我很荣幸今天能带领大家一起领略中华诗词文化之美。” __________________________________ 6. 照样子，给人物加上合适的动作或神态，让句子更生动。 “真的，一个陶罐！”其他的人都张大嘴巴，惊喜地叫起来。 听到主持人介绍博大精深的中华文化，大家________________________：“真是太了不起了！” 7. 围绕一个意思来写，把交流会上热烈讨论的情境写清楚。 同学们的讨论真热烈，_______________________。 【积累大比拼】 8. 请你根据积累的知识，把内容补充完整。 （1）在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代，“____________”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说：春秋战国时期，扁鹊提出“____________”四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖：中国传统名言警句教会我们很多道理。“近朱者赤，____________”让我们明白了环境对人的影响；“____________，水来土掩”告诉我们要根据具体情况采取相应的措施。 （2）古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中，我们能看到“____________，春江水暖鸭先知”的春江晚景；听到“独怜幽草涧边生，____________”的清脆鸟鸣；想象到“千门万户曈曈日，____________”的喜悦：更能感受到“独在异乡为异客，____________”的强烈思念。 活动三 奇妙风景馆 阅读选文，完成练习。 火烧云（节选） ①一会儿。天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，____________，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ②忽然又来了一条大狗。那条狗____________，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，____________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 9. 将空缺处补充完整。 10. 梳理选文内容，完成下面的思维导图。 11. 对比阅读文中节选的三个段落，我发现火烧云每一次变化都是按照“动物”（出现）→（ ）→（ ）的顺序写的。 12. 火烧云的形状还有可能发生什么变化？请你发挥想象，仿照着文中的段落写一写。 ___________________________________________ 阅读短文，完成练习。 在我睡着之后 陈诗奇 ①每次夜（暮 幕）降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。 ②在我睡着之后，我的房间会长出草地，长出大树，长出藤蔓，变成一个漆黑的森林。我听见虎啸龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，他们就会逃得没有影儿。 ③在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就变成了船，我躺在船上，在地球上（飘 漂）流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡、狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道各个部落的首长都未拜见我，但我都没空接见他们，因为我还在睡觉。 ④在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护者我的七武士会现身，手挽宝剑，骑上七匹颜色各样的骏马，翻过六座大山，（挎 跨）过八条大河，勇敢地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。 ⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我；如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，还有孙悟空和猪八戒等。他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是可惜，我还在睡觉。 ⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可是，我还是没有醒过来。 ⑦天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？ 13. 请用“√”在短文的括号中选出恰当的字。 14. 根据短文内容，梳理“我”睡着后发生的事情，完成思维导图。 15. 请体会句中加点词的表达效果，并仿写。 他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。 “跳舞”一词赋予____________、____________以人的动作，生动形象地写出森林里的狮子、大象等脚步声非常________________________。 像这样的句子我也会写：_______________________ 16. “天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？”想一想，补写下面的句子。 在我睡着后，我的房间会变成___________________________ 活动四：未来畅想馆 17. 习作。 时光长河徐徐奔流，灿烂的中华文化从古代走向未来，承载着无数华夏儿女的梦想与努力。在未来世界，你最想从事什么职业？又会发生什么有趣的事呢？请你展开想象，完成一篇习作。 题目：“假如我是____________” 要求：①把题目补充完整；②大胆想象，介绍自己的未来职业；③叙述完整，不出现真实的校名和姓名。 小学三年级语文 光明小学计划开启一场“中华文化之旅”的主题活动，邀请同学们汲取中华优秀文化的营养，踏上一段超越过往、畅想未来的旅程！ 活动一 汉字博物馆 【1题答案】 【答案】 【2~4题答案】 【答案】2. 流淌 历史 痕迹 记录 跨越 呈现 修建 智慧 秘密 3. ①. B ②. C ③. A 4. 活动二 诗词文化馆 三、根据情境完成练习。 【小小交流会】 【5题答案】 【答案】主持人对大家说，他很荣幸今天能带领大家一起领略中华诗词文化之美。 【6题答案】 【答案】热烈地鼓掌 【7题答案】 【答案】大家七嘴八舌，争先恐后地发言，有的兴奋得站了起来，比划着表达自己的想法。 【积累大比拼】 【8题答案】 【答案】 ①. 琴棋书画 ②. 望闻问切 ③. 近墨者黑 ④. 兵来将挡 ⑤. 竹外桃花三两枝 ⑥. 上有黄鹂深树鸣 ⑦. 总把新桃换旧符 ⑧. 每逢佳节倍思亲 活动三 奇妙风景馆 【9~12题答案】 【答案】9. 腿伸开了 十分凶猛 很威武很镇静 10. 11. ①. 变化（变大、变形） ②. 消失 12. 忽然天上又出现了一只大孔雀。那只孔雀张开了绚丽的尾巴，仿佛一把巨大的扇子。过了几秒钟，尾巴慢慢收了起来，孔雀全身的颜色也逐渐淡了，转眼就消失得无影无踪。 【13~16题答案】 【答案】13. 幕 漂 跨 14. 漆黑的森林 船 七武士 森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿 15. ①. 杯子 ②. 玩具 ③. 响亮 ④. 夜空中的星星都在眨眼，好像在对我微笑。 16. 一片长满发光蒲公英的田野，天花板化作缀满星星的夜空，地板上的地毯变成柔软的云朵，衣柜里飞出一群带着铃铛的蝴蝶，在田野间轻轻飞舞，叮当作响。 活动四：未来畅想馆 【17题答案】 【答案】例文： 假如我是未来农场主 2080年，我成为了一名未来农场主。我的农场不在土地上，而是在悬浮于城市上空的巨大透明穹顶里。 每天清晨，智能机器人“小耕”会准时把我送到农场。一进农场，满眼都是奇异的景象：红彤彤的番茄长得像南瓜那么大，挂在银灰色的金属藤蔓上；紫色的茄子拖着长长的“裙摆”，在营养液里轻轻摇晃；还有那金灿灿的小麦，每一粒都像饱满的小太阳，散发着柔和的光。 我的工作可有趣啦！我不用像过去的农民那样辛苦耕种。我拿着一个小小的能量控制器，只要按一下按钮，就能调节植物生长所需的光照、水分和养分。有一次，我想看看番茄能不能长得更奇特，就把能量控制器调到了“创意模式”。没过几天，番茄藤上竟然结出了爱心形状的番茄，把来参观的小朋友们高兴坏了。 农场里还有一群可爱的机械蜜蜂，它们不是用来采蜜的，而是专门给植物授粉的。这些机械蜜蜂身上装着微型感应器，能精准地找到每一朵需要授粉的花。有一回，一只机械蜜蜂出了点小故障，在农场里到处“乱飞”，一会儿撞到了巨型黄瓜上，一会儿又停在我的肩膀上，逗得我哈哈大笑，费了好大力气才把它修好。 到了收获的季节，智能收割机像一条银色的游龙，在农场里穿梭。它能自动识别成熟的果实，轻轻一吸，果实就被收入囊中，然后通过传送通道送到加工区，变成美味的食品送到城市的各个角落。 看着自己培育出的奇特又健康的作物，想着它们能给人们带来快乐和营养，我觉得当未来农场主真是太幸福了。我希望能把我的农场变得越来越棒，让更多人吃到未来的美味！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $