2.1 认识有理数（1）（课件）-2025-2026学年北师大版数学七年级上册　

第二章 有理数及其运算 第1节 认识有理数（1） 北师大版七年级上册 预习检测 1.下列数轴的画法正确的是( ) C 2.如图，点A表示的数是 ( ) A.-3 B.-2 C.-1 D.2 A 3. 有理数a ，b在数轴上对应点的位置如图所示，则下列比较大小的结果正确的是 ( ) A. a >b B. a <b C. a >0 D. b >0 B 4. 在数轴上，距离原点4个单位长度的点有_____个，它们分别表示数_____和_____。 2 4 -4 5. 在数轴上，一个点从表示-4 的点出发，移动5个单位长度后表示的数是________。 -9或1 6. 画出数轴，用数轴上的点表示下列各数，并用“>” 将它们连接起来: 解：在数轴上表示为： 由数轴可知， 情景引入 某班举行知识竞赛，评分标准是：答对1题加1分，答错1题扣1分，不 回答得0分；每个参赛队的基本分均为0分。下表是用下图所示的表情 表示的两个参赛队的答题情况。 答对 答错 不回答 参赛队 答题情况 第一队 第二队 情景引入 参赛队 答题情况 第一队 第二队 （1）你能用适当的方式表示每个队答题得分情况吗？试完成下表。 参赛队 答对题的得分 答错题的得分 不回答题的得分 第一队 第二队 情景引入 参赛队 答题情况 第一队 第二队 （2）如果用“+1”表示答对1题的得分，用“-1”表示答错1题的得分，如何填写下 表？ 参赛队 答对题的得分 答错题的得分 不回答题的得分 第一队 第二队 负数在生活的的应用 相反意义的量 “加3分”记为“+3分” “扣2分”记为“-2分” “零上3℃”记为“+3℃” “零下5℃”记为“-5℃” 正数与负数 像+3，+15，+2.4%，……都是正数，正数前面的“+”可以省略不写。 像-2，-8，-0.5%，……都是负数。 0既不是正数，也不是负数。 负数与对应 的正数在数 量上相等， 表示的意义 相反。 有理数的分类 有理数 按定义 按符号 有理数的分类 按符号 按定义 课堂小结 本节课你有什么收获或感悟？ 布置作业 习题2.1 第3题 夯实基础 拓展延伸 选定一个身高作为标准，用正负数和0表示七 2班每名同学的身高与选定的身高标准的差。 2019-07-01T06:15:02.00275 Lavf57.62.100 $$