内容正文:
2024—2025年度第一学期初一年级历史学科
期中测试试卷
本试卷满分为60分,考试时间为60分钟
一、选择题(共30题,每题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 数据记忆是学习历史的方法之一、如图是我国境内早期人类的年代标尺,其中②处是( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民
2. 2022年,湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石,是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一,证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是( )
A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料
C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志
3. 下面图为故宫《良渚大展》中展出的“琮王”,为良渚玉琮之首。约1000年以后,在良渚1000多公里以外的古蜀国金沙遗址,也有一件与良渚文化“同宗同源”的十节玉琮(见图2)。对此现象解释较为合理的是( )
A. 中原文化,遥遥领先 B. 中华文明,多元一体
C. 长江文化,辐射全国 D. 南北文化,高度统一
4. 在对陶寺遗址动物考古发掘时,人们发现较多猪的肢骨上,不仅有敲骨取髓现象,还有一些浅而细密的切割痕。据此推断,这些切割痕的形成,最有可能是因为( )
A. 对猪进行的手术操作 B. 一种特殊的烹饪手法
C. 受伤后未痊愈的疤痕 D. 天生形成的“胎记”
5. 下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物,这些器物均有“龙”的元素。这说明( )
三星塔拉遗址
红山玉龙(内蒙古)
陶寺遗址
彩绘龙纹陶盘(山西)
齐家文化遗址
凸堆龙纹红陶罐(甘肃)
良渚遗址
龙首玉镯(浙江)
A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强
C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显
6. 《史记·五帝本纪》以黄帝为正式记载的第一位上古帝王,并且《史记》把叙事时间上溯至炎黄时期。“炎黄”受到如此重视,是因为他们( )
A. 创造了使用至今的汉字 B. 是中华民族的人文初祖
C. 是著名的部落联盟首领 D. 打败蚩尤统一华夏民族
7. 2024年为甲辰龙年,社会上掀起了“寻龙”热潮。出土于二里头遗址的被誉为“华夏第一龙”的绿松石龙形器再次进入人们的视线。此文物可以用来研究( )
A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明
8. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是( )
A. 西周、春秋 B. 春秋、战国
C. 西周、东周 D. 东周、战国
9. 禹最初想传位于伯益,但禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了禹的位置。此后( )
A. “公天下”的局面出现 B. 阶级分化开始出现
C. 早期国家开始出现 D. 世袭制取代禅让制
10. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国
C. 世袭制取代禅让制 D. 等级制度确立
11. 西周时期,“天子”统治的地域叫“天下”,诸侯统治的领地叫“国”,天下、国、家的层次得以落实。这表明分封制的实行( )
A. 巩固了统治秩序 B. 强化了中央集权
C. 确立了世袭制度 D. 开发了边疆地区
12. 春秋时期,各诸侯国为了自身利益,相互之间展开激烈的争斗,“齐、楚、秦、晋始大”。导致这一局面形成的背景是( )
A. 商鞅变法成功 B. 世袭制的出现 C. 夷、狄、蛮的入侵 D. 周王室的衰微
13. 古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。这体现了( )
A. 考古发现可以证实文献记载 B. 古书上的记载都真实可信
C. 铁制农具和牛耕已广泛使用 D. 楚国在诸侯国中最为强盛
14. 周平王东迁时,尚有百余数量的诸侯国,到战国末期却只剩下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫、中山九个诸侯国。这反映的历史趋势是( )
A. 逐步走向统一
B. 兼并战争不断
C. 秦国实力最强
D. 人民深受灾难
15. 变法前,秦国近50万士兵在第二次河西之战中被5万魏武卒击败。变法后,在第五次河西之战中,打败了闻名天下的魏武卒,被天下惊呼为“锐士”。这种变化说明商鞅变法起到的作用是( )
A. 提高了秦军的战斗力 B. 顺应了历史发展潮流
C. 推动秦国经济发展 D. 有利于加强中央集权
16. 变法常伴随着利益格局的调整,按照商鞅变法的规定,不应获得奖励的人是( )
A. 勤于耕织的人 B. 经商有成的人
C. 战场立功的人 D. 立有战功的贵族
17. 贾谊的《过秦论》记载:“(秦孝公)有席卷天下之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。”由此可知商鞅变法( )
A. 完成了国家统一 B. 增强了秦国实力
C. 加强了分裂割据 D. 维护了贵族利益
18. 春秋时期战争规模较小,“未有杀人累万者”,战争常在一天之内结束,很少有超过三天的大战。战国时代,战争旷日持久,十分惨烈。“争地以战,杀人盈野,争城以战,杀人盈城。”这说明了( )
A. 周王室的消亡 B. 民族交融的加强 C. 分封制的终结 D. 兼并战争的加剧
19. 战国时,秦国工匠充分利用自然特点,合理安排了引水、泄洪、排沙等工作,使都江堰成为以无坝引水为特点的一座宏大的水利工程,至今仍在发挥作用。这体现了( )
A. 李冰的英明领导 B. 秦国国力强大 C. 劳动人民的智慧 D. 商鞅变法的作用
20. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,最适合当时社会形势的方案是( )
A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家
21. 美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点,要么好,要么坏;要么赢,要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观,并且成为老子的忠实粉丝。据此可知,其最认可的“东方的价值观"是
A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想
22. 夏商西周时期是中国早期国家产生和发展的重要时期,创造了灿烂的文明。以下文物中,能反映当时灿烂的文明的有( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
23. 下列关于夏商周时期科技发展的表述正确的是( )
A. 夏朝甲骨文里有许多关于日食、月食的记载
B. 商朝历法逐渐完备,已经开始出现干支纪日
C. 春秋时期人们已经把一年分为二十四节气
D. 战国时期问世的《黄帝内经》发明切脉诊法
24. 《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式,用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》( )
A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富
C. 提倡预防疾病 D. 尊重生命规律
25. 小明正在研究我国古代青铜文化中铜如何开采和冶炼的课题,下列考古发现能够更加直接为研究此课题提供可靠依据的是
A. 商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀 B. 甘肃齐家文化遗址出土的铜镜
C. 铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜竖炉 D. 四川三星堆遗址出土的青铜面具
26. 十八大三中全会以来,习李新政的亮点之一是反腐力度的加强,提出“打老虎,加强对官员的监管。在秦朝时,负责“打老虎”( )
A. 丞相 B. 刺史 C. 太尉 D. 御史大夫
27. 秦朝咸阳的一位粮食商人,要购进一批小米。结账时,这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款
A. A B. B C. C D. D
28. “中国各地的方言千差万别.虽然语言不通.但秦以后使用同样的文字,使书写交流成为可能,这对中华民族文化的发展及文化认同的产生,意义极其深远。”材料叙述的是“秦朝统一文字”的( )
A. 历史背景 B. 主要目的
C. 重要内容 D. 历史影响
29. 史料分为一手史料和二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料;后者是经过后人运用一手史料所做的诠释。下列各项中,属于研究秦朝的一手史料的是( )
A. 孟姜女哭长城的传说 B. 《春秋》的记载
C. 秦始皇陵出土的兵马俑 D. 电视剧《大秦帝国》
30. 公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。强盛一时的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。秦朝灭亡在( )
A. 公元前3世纪前期 B. 公元3世纪晚期
C. 公元前2世纪早期 D. 公元前3世纪晚期
二、非选择题,共30分
31. 我国是古人类、古文明遗址非常丰富的国家,考古发现为我们研究历史提供了重要的实物史料。阅读材料,回答问题。
材料一:【史料实证百万年人类史】
1965年发现于云南的元谋猿人,我国已发现的较早的人类……在元谋人遗址出土的地层中,考古发现有人工打制的石器和骨器……元谋人遗址还发现大量炭屑和两小块烧骨。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
材料二:【读图说史一万年文化史】
材料三:【史料实证五千年文明史】
遗址名称
台西遗址
地理位置
石家庄市藁城区岗上镇台西村东北
考古发现
该遗址考古发现了青铜礼器、玉戈以及铜鼎、石磨等3000多件;发现房屋遗址14座、墓葬112座,其中有奴隶殉葬10座。台西遗址出土的文物说明,距今约3000-4000年,石家庄地区已经有了城市、文字、阶级分化和大型祭祀场所,这表明当时该地区已经进入了_____。该遗址的考古发现推进了有关商朝历史和中华文明起源的研究,在世界文明史上具有重要地位。
(1)请参考以下示例,从材料一中选一处信息,完善下面的考古报告。
示例:考古发现:在元谋人遗址中出土的地层中,发现有人工打制的石器和骨器。
得出推论:元谋人已经会制作打制石器。
请你完善:考古发现:
得出推论:
(2)据材料二将图1、图2、图3考古发现与推论对应(划线处填写推论中字母)
考古发现 推论
图1:______;推论A:出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。
图2:______;推论B:先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。
图3:______;推论C:出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。
(3)结合材料三和所学知识,将材料三的横线处补充完整。据材料三,指出台西遗址的发现有何历史意义。
(4)综合上述材料和问题,你认为研究早期历史的重要依据是什么?
32. 政治制度是实现社会治理的手段。阅读材料,完成下列要求
材料一:西周封建给古代国家与社会结构注入了新内容,对我国早期国家向成熟国家转变有重要意义。它使中央王朝对地方的统治发展到一个新水平。周王室将自己家族的子弟派到各地做诸侯,改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局。他们是周王室的亲戚,与周王室的关系非夏商外服诸侯可比。在整个西周,这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。
——摘编自沈长云《中国历史·先秦史》
材料二:商鞅将全国划为41个县,所有县级官吏统由国君任免,领取国家俸禄,可随时任命、调职。这样,秦国国君(中央)对地方的控制得到了空前的加强,战国初期三家分晋、田氏代齐的情况不可能在秦国出现了。
——据《史记·商君列传》
(1)上述材料分别反映了西周和秦国的什么制度?
(2)依据上述材料,概括上述制度的共同作用和上述制度形成的共同原因。
(3)综合上述材料和问题,提炼主题。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。儒家设立的私学,首推孔子。据史书记载:“孔子以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
材料二:伏尔泰对孔子的思想极为推崇,“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”,他把孔子的思想概括为“德治主义”,坚定地主张法国应该实行“德治主义”。
——《孔子思想对世界文明的影响》
材料三:儒家思想孕育了我国传统文化中的统治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器,它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。
——广少奎《中国教育活动通史》
材料四:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——摘编《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)根据材料一,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。
(2)材料二中的“德治主义”体现了孔子核心主张是什么,据此用一句话评价孔子。
(3)据材料三并结合所学知识,百家争鸣的出现有什么重要意义?
(4)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。综上所述,你认为我们今天应该怎样对待传统文化?
2024—2025年度第一学期初一年级历史学科
期中测试试卷
本试卷满分为60分,考试时间为60分钟
一、选择题(共30题,每题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】D
二、非选择题,共30分
【31题答案】
【答案】(1)考古发现:元谋人遗址还发现大量炭屑和两小块烧骨;
得出推论:元谋人已经知道使用火。
(2)图1:推论C;
图2:推论B;
图3:推论A。 (3)横线处补充:文明时代(或奴隶社会);
历史意义:推进了有关商朝历史和中华文明起源的研究,在世界文明史上具有重要地位。
(4)依据:研究早期历史的重要依据是考古发现(或实物史料)。
【32题答案】
【答案】(1)西周:分封制。秦国:县制。
(2)共同作用:加强中央对地方的控制;维护国家稳定。共同原因:巩固统治的需要;历史经验的借鉴。
(3)主题:从分封到郡县:中国古代地方治理制度的变革。
【33题答案】
【答案】(1)局面:百家争鸣;代表人物:墨家:墨子;法家:韩非。
(2)核心主张:“仁”;评价:儒家学派的创始人,不仅是大思想家,而且还是大教育家。
(3)意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响(或:构造了中国传统文化的基本精神,推动了社会发展)。
(4)对待:“取其精华,去其糟粕”。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$