8.3正确对待外来文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕“学习借鉴外来文化有益成果”，从文化的民族性与多样性（基础）、文化交流与交融（作用及要求）到正确对待外来文化（措施），构建逻辑递进的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于结合中法文化之春案例与文化事业产业辨析，突出政治认同（坚守中华文化立场）和责任意识（推动中国特色社会主义文化发展），通过系统总结文化创新路径，助力学生形成开放包容的健全人格，也为教师提供清晰教学框架，提升教学实效。

第八课 学习借鉴外来文化有益成果 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 本课内容及内在关系 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 文化的民族性与多样性 壹 文化交流&文化交融 贰 正确对待外来文化 叁 目录 正确对待外来文化 1.近代以来对待外来文化的错误观点 全盘西化论 （历史/民族虚无主义） 热情好客，讲究礼貌 历史和实践证明：这两种观点都是错误的 一、面向世界、博采众长 文化复古主义 （守旧主义/封闭主义） 2.文化发展要保持的态度 文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。 我们要学习借鉴一切…….、一切有利于发展我国文化事业和文化产业（注：考区分）的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 01/态度 一、面向世界、博采众长   文化事业 文化产业 区别 含义不同 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性 生产目的不同 生产公共产品，有公益性，不以营利为目的； 生产商品，以营利为目的 资本来源不同 国家或社会 企业 运营机制不同 追求社会效益 追求经济效益和社会效益 联系 文化事业是文化产业的基础。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  二、立足国情、交流互鉴 01.必要性（原因） 古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 02. 重要性： 外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 03. 实践意义： 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，（“两个结合”）推动了中国革命、建设和改革的发展。（P109最后一段3-5行） 1. 文化交流互鉴的原因 2. 如何对待外来文化 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。（P110整段） 【提示】 以我为主：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 为我所用：就是辨证取舍、择善而从，批判吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 二、立足国情、交流互鉴 （1）根本途径：立足实践，社会实践是文化创新的源泉、动力。 （2）推陈出新、革故鼎新（基本途径之一、纵向）：文化创新必须批判地继承传统文化，取其精华去其糟粕，推陈出新。革故鼎新。 （3）面向世界、博采众长（基本途径之二、横向）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合， 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 （4）立足国情，交流互鉴，以我为主、为我所用。 （5）坚持正确方向，反对错误倾向： 反对全盘西化论“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，反对文化复古主义的“守旧主义”和“封闭主义” （6）人民群众是实践的主体，文化创造的主体，文化创新必须充分发挥人民群众主体作用，关注人民群众精神文化需求。 总结： 怎样促进民族文化创新与发展 10 第十七届“中法文化之春”艺术节于2023年4月至7月举行。超过65个文化项目在中国上海、沈阳、武汉等20多座城市陆续展开，以此呈现中法两国在美术、音乐等领域的合作成果，推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流。这有利于（   ） ①促进中法文化相互借鉴，以文化交流推动文化发展 ②推动中法文化求同存异、取长补短，实现融合同一 ③吸收外国文化的有益成果，加深对法国文化的认同 ④保护各民族文化多样性，以民族文化丰富世界文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习 B 感谢观看 $$