重庆市南开中学校2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试卷（扫描版，含答案）

南开中学2024-2025学年（下)初2027届入学摸底 语文试题 (全卷共四个大题，满分120分，考试时间90分钟) 一、语文知识及运用（29分) 阅读下列文段，完成1~3题。 ①春节，作为中华民族最隆重的传统节日，其礼俗承戴着我们纯粹的民族情盛，有士分 深厚的内涵。 年前，人们抖su精神，全面投入到筹备工作中。②大扫除时，家中老小齐心协力， 将每一个角落都打扫得一尘不染，寓意着除旧迎新。，采购年货是必不可少的环节，集市上熙 熙粮攘，叫卖声、讨价还价声摻和在一起，热闹非凡。春联、年画、糖果等年货摆满摊位。 春联的大红底色与金色烫字，喜庆又不失谈雅，为新年增添了浓浓的氛围。 孩子们打扮得花枝招展，穿着新衣在街头巷尾嬉笑玩耍，还不时向小伙伴uà耀自 己的新玩具和压岁钱。家中长辈们则忙着准备年夜饭，厨房里弥漫着诱人的香气。③院子里， 小乌在树枝上欢快地跳跃，偶尔飞下来要食人们撒下的谷物，仿佛也在欢庆新年。 过年，不仅是简单的团聚，更是对传统的坚守。它承载着阁家团圆的美好期许，在新春 到来之时，让平日里忙碌不堪的我们重新感受到血脉相连的暖意与亲人关怀的温度，不再对 身边的一切漠不关心。④我们应传承并重视春节的习俗，因为它们是维系亲情与民族凝聚力 的熏要纽带。这一节日是一场全民参与的文化盛宴，它将个人的幸福、家庭的温暖与民族文 化的传承紧密结合，让我们在新的一年满怀希望，携手前行。 1.根据拼音写汉字，给文中加点字注音。(4分) 抖su Xu 纯粹( 啄食(） 2.文段中画横线的词语使用有误的一项是( )(4分) A.掺和 B.淡雅 C.花枝招展 D.漠不关心 3.文段中画波浪线的句子有语病的一项是( )(4分) A.① B.② C.③ D.④ 4.名著阅读。(8分) 学校正在举办“传承经典，致敬英雄”主题活动，小南要准备一场演讲。请根据《钢铁 是怎样炼成的》一书，帮助他完成以下任务。 (1)小南整理了保尔的生平事迹作为演讲素材，请找出其中表述有误的一项( )。(4分) A.十二岁那年，保尔在谢廖沙的怂恿下往瓦西里神父准备的面团中撒烟末儿，被赶出了学 校。由此可以看出他青春期的叛逆与挑战权威的精神。 B.保尔在街上看到哥哥阿尔焦姆被一个士兵押解着。他抓住时机冲过去按住押送兵的枪， 解救了阿尔焦姆。由此可以看出他临危不乱、机智果断。 初2027届七下入学摸底语文试题第1页共6页 书号wfxhuh国 C.保尔在战争中曾因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场，可他没等痊愈就回到了自己 的部队，并且英勇战斗。由此可以看出他有着惊人的毅力与坚定的信念。 D.当保尔双腿完全瘫痪，双目失明之后，他并未自暴自弃，而是选择用文学创作的方式重 新参加战斗。由此可以看出他有着积极的心态和忘我的工作热情。 (2)小南以“英雄就是要将有限的生命投入到正义的事业中去，用行动引领他人奔赴理想” 作为演讲的中心论点。请从下面人物中选择两位，结合其生中事迹举例，让小南的演讲更具 说服力。(4分) 朱赫来 冬妮亚 谢廖沙 维克多 5.朋友既是我们日常生活中的伙伴，也能给我们带来心灵上的慰藉。为帮助大家结交更多朋 友，年级准备开展“有朋自远方来”专题学习活动。(9分) 【活动一：素材收集】 (1)为了更好地准备这次活动，小南搜集了不少素材，其中对素材的引用和解读不恰当的一 项是()(4分) A“同门为朋，同志为友，同声相应，同气相求”告诉我们应当选择志同道合的朋友。 B.“管鲍之交”指的是鲍叔牙和管仲的深厚友谊，也告诉我们朋友之间应该相互信任支持。 C.“血浓于水”指没有血缘关系的人之间更为亲密，强调了友情的深厚和不可替代。 D.“友便辟，友善柔，友便佞，损矣”告诉我们不应该和喜欢花言巧语的人交朋友。 【活动二：口语交际】 (2)初入中学，小南与同学小开成为了好朋友。但不久之后，小南发现小开做作业老是拖拖 拉拉，晚上经常熬夜，导致白天精神极差，成绩日渐下滑。请你以小南的口吻对小开进行劝 说，并提出建议。(5分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分) 6.请按要求填空。(10分) 类别 古诗文 (1)相去万余里， (《行行重行行》) (2)盈盈一水间， 。 (《迢迢牵牛星》) (3) 忧伤以终老。(《涉江采芙蓉》) 人间离别 (4)惊闻好友被贬他乡，李白用一句“ 闻道龙标过 五溪”借景抒情，表达深深的离别之恨。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》) 初2027届七下入学摸底语文试题第2页共6页 小T书号wwfxhuhuls (5) 高飞还故乡。(《步出城东门》) 游子思归 (6) ,断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）。 (7)曹操用一句“日月之行，若出其中： 1 既写出了大海吞吐日月星辰的气概，也暗示了自己的雄心壮志。（曹操《观 人贵有志 沧海》) (8)《论语》中的“ 句告诉了我们一个有志气的人不会轻易地改变志向，(《论语>十二章》) (二)阅读下面的文言文，完成7~10题。(15分) 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (选自诸葛亮《诫子书》) 【z】 夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。人 生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》， 至于今日，十年一理®，犹不遗忘：二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎 壞失于盛年犹当晚学不可自弃。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤®乎 暝目而无见者也。 (选自颜之推《颜氏家训》) 【注】①华：同“花”，花朵。②登：同“得”，摘取。③专利：专一而敏锐。④理：梳 理、整理，这里指温习。⑤坎壕(1a):困顿，坎坷。⑥贤：胜过。 7.解释下列加点的文言字词。(3分) 文言字词 推理提示 加点词的释义 非学无以广才 联系成语：集思广益 (1) 借助字典：①禾束，成把的禾。②特； (2) 如秉烛夜行 手拿着。③遵循。④古代容量单位， (填序号) 十六解为一秉。 瞑目而无见者课内知识勾连：目似眼 (3) 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。 初2027届七下入学摸底语史试题第3页共6页 小红书号：ywfxhuhuls 9,下列对选文的理解与分析不正确的一项是()(4分) A.【甲】文主要论述了修身治学，强调淡泊宁静的价值，核心就在一个“静”字。 B.【甲】文中“非学无以广才，非志无以成学”一句从正面论述了“学”“才”“志”的关系。 C,【乙】文的划线句，正确的断句方式应该是：“然人有坎堞/失于盛年/犹当晚学/不可自弃。” D.【乙】文认为一个人到了年老时再学习，虽然比不上年轻时的效果，但也很有价值，不应放弃。 10.【甲】【乙】两文针对学习提出了一些相同的观点。请任选其中一条，结合两篇文章的内 容具体分析。(4分) 三、现代文阅读(16分) 阅读下面的文学类文本，完成11~14题，(16分) 辛故事 ①每年除夕前，我老公一定会开车回老家，打扫卫生、贴对联，还要上坟烧纸。我功过 他很多次：“家里老人都不在了，咱年年跑那么远图啥啊？委托邻居帮忙不行吗？”可他却 总是摇摇头，认真地回我一句：“不一样，这不一样。” ②以前过年回老家，的确是一件幸福的事儿。还没到村口呢，婆婆就站在路边等着了， 身上围着棉围裙，手里捂着冻得发红的手指，远远地冲着车喊：“回来了！路上没出啥事吧？” 车一停，公公就迎上来帮我们提东西，笑着说：“赶紧进屋，天这么冷，冻坏了吧？”家里 早就热气腾腾：锅里炖着肉，桌上摆满了瓜子和糖，灶台边是蒸了一屉一屉的大白馒头。吃 完饭，一家人围着火盆嗑瓜子，聊着这一年的大事小情，院子里亮着灯，年味就那么浓。 ③可后来，公婆先后去世了。家里也随着他们的离开渐渐冷清下来，现在我们开车回去， 村子已经不像以前那样人来人往。路边空荡荡的，连站着张望的人都没了，家门口的老槐树 依旧在那儿，可树下没人了，风吹得沙沙响，像在提醒我们，那里再也没有曾经的温暖了。 ④到了老家，老公打开院门，一阵冷风来着灰尘扑面而来，屋里到处是地妹网，家具上 厚厘一层土：他一声不吭，拿着扫帚从里到外地打扫，连屋檐下的灰都清得千干净净。每扫 一处，他都会停下来，发一会儿呆。我看着他，心里说不出的难受。 ⑤他忙完了，坐在院子里的那把破旧椅子上，点了根烟，低头不说话。半晌后，他抬起 头看着小院，说了一句：“爸妈在的时候，这里多热闹啊，现在真安静得吓人。” ⑤贴好对联，他又去坟上清理杂草、烧纸磕头。我跟在后面，看到他低着头念叨：“爸 妈，又过年了，我们都挺好，你们也别挂念。”说到一半，他的声音哽咽了。我心头一紧， 眼眶也湿了。 ⑦回来的路上，他开着车，没说话。刚出杜口没多远，他突然把车停了下来，头埋在方 向盘上，肩膀二抽一抽的2我下了一跳，问他怎么了，他低声说：“以前爸妈总是送咱们到 村口，站在那里，看着咱车开远了才回去。现在我走了，却没人送了。” ⑧那一刻，我明白了，他坚持年年回去，不是为了形式，更不是为了面子，而是为了心 里那个“家”。那个破旧的小院子，承载着他所有的回忆和牵挂。回去，是他和过去告别的 方式，是他心底的一点安慰。他害怕那院子彻底荒了，害怕那里再也没有家的影子。 初2027届七下入学摸底语文试题第4页共6页 小书号ywixhuhuls ⑨老公跟我说：“家没了，但故乡还在。趁我现在还能开车，再回去看看。以后等我真 走不动了，想回来，怕是也回不来了。” ⑩听到这话，我的心一下子揪了起来。我们这些年为了在城市扎根拼命努力，买房子、 供孩子读书，却差点忘了，那片曾经的土地，是我们生命的起，点，是我们心底最柔软的地方。 故乡也许已经荒凉了，但它还在那里等着我们。那里有父母留下的记忆，有我们小时候的欢 笑，有曾经一家人围坐的热闹和温暖。 ①快过年了，你还记得自己多久没回过故乡吗？那个家门口，也许还有一棵老槐树，静 静地等着你：那条走了无数次的土路，也许还铺满了黄叶，盼着你的脚步。 (选自网络，有别改) 11.请结合文章内容，完成以下表格，梳理夫妻二人返乡的过程。(4分) 时间点 老公的行为 “我”的反应或情感 除夕前 ① 不能理解 到了老家 打扫院落，不时发呆 ② 贴好对联后 坟前祭拜，声音哽咽 ③ 回来时 ④ 终于明白 12.下列对文章理解不正确的一项是( )(4分) A.这篇文章是一篇叙述性质的散文，它讲述了近年来人们努力在城市打拼扎根，却逐渐忘 记了故乡的情况，严厉批判了当今人们遗忘故乡的现实。 B.“一阵冷风夹着灰尘扑面而来，屋里到处是蜘蛛网，家具上厚厚一层土”是环境描写， 写出了此时老家的萧条冷清，烘托出感伤之情。 C.“他突然把车停了下来，头埋在方向盘上，肩膀一抽一抽的”中“突然”一词的使用打 破了平缓的叙事节奏，更能体现出老公在隐忍之后的巨大悲伤。 D.文章大部分内容都以记叙为主，最后转为议论和抒情，既点明了中心，又营造出一种充 满温情与怀旧的氛围，进一步强化了对故乡过往的怀念之情。 13.文章的语言极具生活气息，请问你如何理解第①段画线句“不一样，这不一样”？(4分) 14.这篇文章没有起好标题。请对比以下两个标题，选择你认为更合适的一个，并说明理由。 (4分) A.《归多》 B.《过去的年味》 我选：（填字母）理由： 初2027届七下入学摸底语文试题第5页共6页 小T书号：wfxhuhu 四、作文(50分) 15,以下两题，选做，题。(50分) 要求：①不少于500字：②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字 母代替：③不得抄袭。 (1)命题作文 在2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠子我的》深入人心。世界赠予我的，可 能是一个惊喜、一份情谊、一处美景，也可能是一回失意、一场风波、一次别离…这些或 甜或苦的绩赠，都是命运的音符，成就了与众不同的人生。 请以“世界赠予我的”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。 (2)想象作文 读一幅图，我们可以读出生动的故事、感人的情节、深刻的道理…请围绕下面这幅图 片，展开联想与想象，创编，个故事，题目自拟。 净 初2027届七下入学摸底语文试题第6页共6页 小红号：wfxhuhu因 参考答案 一、语文知识及运用 1.数炫cui zhuo 2.C3.D 4.(1)A (2)示例一：选朱赫来。他是保尔革命道路上的引路人，积极参与革命 斗争，组织工人运动，将生命投入到无产阶级革命事业中：他的坚定信 仰和勇敢行动影响了保尔，引领保尔走上革命道路，符合“英雄将生命 投入正义事业，用行动引领他人”的论点。 示例二：选谢廖沙。他在革命斗争中积极勇敢，加入红军参与战斗，为 了正义事业不惧危险；他的热情和奉献精神感染身边人，展现出英雄的 特质，能支撑演讲论点。 5.(1)C (2)小开，我发现你最近做作业总是拖到很晚，晚上熬夜第二天精神又 不好，成绩也慢慢下滑了，这样下去可不行呀。其实你可以试着制定一 个学习计划，把作业分成小块，每天按时完成，避免堆积；晚上早点休 息，保证充足睡眠，这样白天上课才能集中注意力。我们一起努力，慢 慢调整，一定会越来越好的！ 二、古诗文积累与阅读 (一)古诗文积累 6.(1)各在天一涯(2)脉脉不得语 (3)同心而离居(4)杨花落尽子 规啼(5)狐兔翔我宇(6)夕阳西下(7)星汉灿烂，若出其里(8)三 军可夺帅也，匹夫不可夺志也 (二)文言文阅读 7.(1)增长(2)②(3)闭上眼睛 8.(1)不能内心恬淡就无法明确志向，不能屏除杂念就无法达到远大目 标。 (2)学习就像种树一样，春天观赏它的花朵，秋天摘取它的果实。 9.B 10.示例：两文都强调学习要趁早。【甲】文虽未直接提及“早学” 但“年与时驰，意与日去”警示要珍惜时光，暗含尽早学习的重要性； 【乙】文明确提出“固须早教，勿失机也”，并以自身七岁诵文不易忘、 二十后经书易荒芜为例，说明年少时学习效果更佳，两者均体现“学习 需趁早”的观点。 三、现代文阅读 11.(1)坚持开车回老家，打扫卫生、贴对联、上坟烧纸(2)心里难受 (3)心头一紧，眼眶湿润(4)停车痛哭，诉说无人送别的悲伤 12.A 13.第一个“不一样”是表面的，指委托邻居帮忙和自己亲自回去在形 式上的不同；第二个“不一样”是深层的，指亲自回去能重温与父母相 关的回忆，守护心中的“家”，获得心灵的安慰，体现出老公对故乡和 父母的深切牵挂。 14.示例一：选A。“归乡”是文章的核心事件，全文围绕夫妻二人除夕 前归乡展开，既写了归乡时的情景，也表达了归乡背后对故乡、父母的 思念，标题简洁点明主旨，贯穿全文；而“过去的年味”仅侧重回忆中 的年味，未能涵盖归乡这一核心行为及对故乡的牵挂，故A更合适。 示例二：选B。文章多次提及过去过年时老家的热闹、公婆的迎接、一 家人的温馨，这些都是“过去的年味”的体现，标题能唤起读者对年味 的共鸣，突出文章对过往温暖时光的怀念；而“归乡”仅点明事件，未 凸显情感核心，故B更合适。 四、作文 15.（1)示例： 世界赠予我的 去年夏天，一场意外的暴雨，成了世界赠予我的特别礼物。 那天放学，原本晴朗的天空突然乌云密布，豆大的雨点噼里啪啦砸下来。 我没带伞，站在学校门口手足无措。正当我焦急地望着雨幕时，隔壁班 的小雨撑着一把蓝色的伞走过来，笑着说：“一起走呀，我家跟你顺路。” 伞不大，她却一直把伞往我这边倾斜，自己的肩膀湿了一大片。 路上，我们聊起喜欢的书籍和电影，发现彼此有很多共同话题。到我家 楼下时，雨还没停，小雨把伞塞给我：“明天记得还我就好啦！”我握 着还带着她体温的伞，心里暖暖的。 从那以后，我们成了好朋友。一起在课间讨论难题，一起在周末去图书 馆看书，一起分享生活中的喜怒哀乐。那场暴雨带来的不仅是一场狼狈， 更让我收获了一份真挚的友谊。 世界赠予我的这份礼物，没有华丽的包装，却充满了温暖。它让我明白， 意外的困境中，往往藏着不期而遇的美好，这些美好滋养着我的心灵， 让我的人生更加丰盈。 (2)示例： 老槐树下的约定 村口的老槐树下，坐着一位白发苍苍的老奶奶，她手里拿着一个老旧的 布娃娃，眼神望向远方。这棵老槐树，已经陪伴村子几十年了，也见证 了老奶奶和小雅的约定。 十年前，小雅还是个扎着羊角辫的小姑娘，跟着父母来到村子里。她性 格内向，没几天就和同样孤单的老奶奶成了朋友。每天放学后，小雅都 会跑到老槐树下，听老奶奶讲过去的故事，老奶奶也会教小雅编草绳、 认野菜。 有一天，小雅拿着刚画好的画给老奶奶看：“奶奶，你看，这是我和你 在槐树下的样子！等我长大了，一定回来陪你看槐花。”老奶奶笑着摸 摸她的头：“好，奶奶等着。” 后来，小雅的父母要去城里工作，她不得不离开村子。离开那天，两人 在老槐树下告别，小雅把布娃娃送给老奶奶：“奶奶，想我的时候就看 看它。” 如今，十年过去，老愧树依旧枝繁叶茂，老奶奶每天都会来这里坐着， 等着小雅回来。她相信，小雅一定会遵守约定，回到这棵老槐树下，再 陪她看一次漫天飞舞的槐花瓣。