1.1物质的分类及转化 同步练习 2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

1.1物质的分类及转化 同步练习 一、单选题 1．下列属于盐的是 A．石灰乳 B．盐酸 C．纯碱 D．次氯酸 2．在Zn、ZnO、、盐酸、和KCl溶液六种物质中，每两种物质反应能生成的方法有 A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 3．下列关于胶体和丁达尔效应的认识中，不正确的是 A．胶体是一种分散系，分散质粒子直径为1～100nm B．放电影时，放映机到银幕间光柱的形成是因为丁达尔效应 C．有些液溶胶是透明的，可用丁达尔效应来区分溶液和胶体 D．光束通过胶体，胶体粒子发光，可以看到一条光亮的“通路” 4．分类是解决化学问题的重要科学方法。下列物质的分类中，不合理的是 A．氧化物：水、干冰、氧化铁 B．有机物：醋酸、蔗糖、甲烷 C．盐：硫酸铜、氯化钠、醋酸钠 D．碱：氢氧化钠、熟石灰、纯碱 5．通过研究物质分类，可以发现物质的变化规律，下列有关物质的分类正确的是 A．碱：NaOH、纯碱、熟石灰 B．碱性氧化物：CuO、Na2O、Al2O3 C．电解质：HCl、NH3∙H2O、CuSO4∙5H2O D．化合物：氢氧化铁、稀盐酸、干冰 6．下列属于物理变化的是 A．蔗糖溶于水 B．食物变质 C．金属生锈 D．光合作用 7．市场上某些免洗手消毒剂的主要成分之一是乙醇，按物质的组成和性质进行分类，乙醇属于 A．单质 B．氧化物 C．盐 D．有机物 8．我国古代文化博大精深，下列与化学有关的描述涉及化学变化的是 A．《荀子·劝学》中“冰，水为之，而寒于水，木直中绳……”描述人类对结冰的认识 B．《寒食》中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”描述蜡烛燃烧的情况 C．《晚春二首·其二》中“榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。”描述榆荚随柳絮飘荡的画面 D．《本草纲目》中“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露。”描述蒸馏的过程 9．下列现象或应用中与胶体有关且说法正确的是 A．清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶间透过的道道光柱 B．向氯化铁饱和溶液中加入NaOH溶液，产生红褐色的Fe(OH)3沉淀 C．向有污染的水中加入胶体，具有杀菌消毒的作用 D．将Fe(OH)3胶体放置一段时间后，会出现浑浊 10．根据所学知识分析，下列物质分类正确的是 A．酸：CH3COOH、NaHSO4、H2SO4、HNO3 B．碱：纯碱、烧碱、熟石灰、KOH C．碱性氧化物：CaO、Na2O、Fe2O3、MgO D．酸性氧化物：CO2、SO2、CO、SO3 11．明矾()是一种常用的净水剂，其溶于水后生成的胶体用以吸附水中悬浮固体颗粒达到净水目的。以下关于明矾的描述不正确的是 A．溶解明矾的水溶液有丁达尔效应 B．胶体中分散质粒子的直径范围在1-100nm C．胶体中分散质粒子能够透过半透膜 D．净水原理是利用胶体分散质具有巨大的比表面积的性质，形成较强的吸附能力 12．单质到盐的转化关系如下图所示，下述转化关系不正确的是 A． B． C． D． 二、非选择题 13．制取Fe(OH)3胶体的两个方案如下： 实验 实验操作 1 向40mL沸腾的蒸馏水中滴入5滴饱和FeCl3溶液(质量分数约为30%) 2 向40mL蒸馏水中滴入5滴质量分数为10%的FeCl3溶液，然后滴入1滴质量分数为10%的NaOH溶液，边滴边搅拌 (1)实验1，生成Fe(OH)3胶体的方程式为 。 (2)用最简单的方法判断溶液中是否成功制备胶体，写出相关的操作、现象和结论 ，能产生该现象的原因是胶体粒子对光波的 所致。 (3)实验2与实验1对比，优点是 。 (4)将稀盐酸逐滴加入制得的Fe(OH)3胶体中，实验现象为 ，    反应方程式为 。 (5)制得的Fe(OH)3胶体中往往混有H+和Cl－，可以利用 的方法来提纯Fe(OH)3胶体。 14．氢氧化铁胶体制备方法有多种，某化学兴趣小组用下面装置来制备氢氧化铁胶体并检验其性质，回答下面问题： (1)实验1：用如图所示装置制备氢氧化铁胶体。 ①向40mL沸腾的蒸馏水中滴入5滴饱和溶液(浓度约为30%)，继续煮沸至液体呈 色，停止加热。 ②用激光笔(可见光)照射制得的液体，从侧面观察到一条光实验1亮的“通路”，则证明有 (填化学式)胶体生成。 ③将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深，这表明氢氧化铁胶粒带 电荷。 ④写出制备氢氧化铁胶体的化学方程式 。 (2)实验2：用如图所示装置制备氢氧化铁胶体。 ①向40mL蒸馏水中滴入5滴10%溶液，然后滴入1滴10%NaOH溶液，边滴边搅拌，直至溶液呈现红褐色为止。 ②用激光笔(可见光)照射制得的液体，从侧而也能观察到一条光亮的“通路”，说明也生成了胶体。该检验胶体的方法是 效应。 ③写出该制备方法的化学反应方程式： 。 ④实验2的优点是： 。 (3)①若胶体中混有NaCl，除去NaCl提纯胶体所用物品是 ；操作名称是 。 ②做实验时，手指不慎被玻璃划破，可以从急救箱中取出溶液止血，是利用了胶体的 原理。 15．将少量饱和溶液分别滴加到下列物质中，得到三种分散系甲、乙、丙。 (1)制备胶体，将丙继续加热至 (填现象)停止加热。其对应的化学方程式为 。 (2)检验胶体制备是否成功，可利用胶体的 。经检验只有丙实验成功得到了氢氧化铁胶体，在实验过程中，甲实验未成功的原因： ，乙实验未成功的原因： 。 (3)向经过检验后的丙中逐滴加入盐酸直至过量的过程中的现象： 。 (4)电解质对胶体的聚沉作用主要是由与胶粒电性相反的离子引起的，这种离子所带电荷越多，聚沉能力越强。下列物质对胶体聚沉能力最强的是___________(填标号)。 A． B． C． D． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D C A D B A C 题号 11 12 答案 C A 13．(1)FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl (2) 利用丁达尔效应，用一束光照射所得的液体，从侧面观察是否有－条光亮的“通路”出现 散射 (3)不需加热，FeCl3溶液浓度小 (4) 开始产生红褐色沉淀，继续滴加，沉淀最终消失且得棕黄色溶液 Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O (5)渗析 14．(1) 红褐 正 (2) 丁达尔 不需要加热或的浓度小或操作简单方便等(只要合理就可得分) (3) 半透膜 渗析 聚沉或胶体遇到电解质会发生聚沉 15．(1) 溶液变红褐色 (2) 丁达尔效应 温度较低，不能促进氯化铁和水反应转化为氢氧化铁胶体 氢氧化钠和氯化铁生成氢氧化铁沉淀 (3)首先产生红褐色沉淀，盐酸过量红褐色沉淀溶解得到黄色溶液 (4)D 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$