2026年中考语文一轮复习：修改病句

2026年中考语文一轮复习 修改病句 1．下列句子没有语病的一项是(　　) A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 B．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。 C．当前，全国多个城市市民响应“全国共享单车行业文明骑行倡议活动”，主动规范自身用车行为。 D．我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。 2．下列句子没有语病的一项是（　　） A．通过这次活动，使同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。 B．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。 C．“白媒体”因为互动强、更新快、传播广等特点的原因，吸引了大量用户。 D．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。 3． 下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．有专家认为，进入夏季的高温天气后，或许有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。 B．新能源产品产量增速快，今年4月，仅光伏电池产量的增长率就超过69. 5%左右。 C．5月 26 日，中国乒乓球队混双组合轻松战胜对手，夺得2023年德班世乒赛冠军。 D．能否构建数字医疗的新形态、新格局，对医疗事业健康发展有着积极的推动作用。 4．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我的故乡住在一个有山有水的小山村。 B．参加过世博会的人，没有为世博会的精彩而竖起大拇指的！ C．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。 D．当我成为植物学家后，被认为是爸爸的拳头惩罚的功劳。 5．下列句子没有语病的一项是（　　） A．我们身体上之所以能够应付自如，是因为平时已经训练过如何应对这种情况的原因。 B．整流罩打开，外面的光线一下子透过舷窗照射进来，阳光很刺眼。 C．飞船急剧减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。 D．我在太空还遇到至今仍然原因不明的一个情况，那就是时不时出现敲击声。 6．下面句子中没有语病的一项是（　　） A．“天宫课堂”激发了全国观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的兴趣 B．校长希望孩子们养成阅读，快乐阅读，健康成长。 C．南京博物院已连续举办六届“博物馆奇妙夜”活动，不仅观众可以前往观看各类展品展演，还能参与各项精彩活动。 D．由于禁毒宣传进校园活动的持续开展，使广大中小学生充分认识到毒品的危害。 7．下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A．在那美丽的青藏高原上，是藏族人民祖祖辈辈生活的地方。(删掉“在”和“上”) B．只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。(删掉“具有真知灼见的”) C．我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。(把“传统”改成“作风”) D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”) 8．下列对病句的修改不正确的一项是（ ) A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，取决于这个人的努力和勤奋达到了一定的 程度。（在“勤奋”后边加上“是否”） B．遮浪岛自然风景独特，以前人们对它的了解、认识和开发很不够，不能不说这是一件很 遗憾的事情。（将“开发”和“了解”互换位置） C．经过这次实践活动，使我们开阔了视野，学到了不少语文知识，提高了运用祖国语言文 字的能力。（将“经过”或“使”去掉。） D．红色音乐剧《少年彭士禄》中彭士禄不屈不挠、坚强勇敢的高贵品质，时常浮现在我的 脑海中。（将“高贵品质”改为“英雄形象”） 9．下列句子修改不正确的一项是（　　） A．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。（句子最后加“的活动”） B．继美国、法国和荷兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”研发自主技术的国家。（把“第四个”放在“成为”前面） C．为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。（将“创立”改为“创造”） D．我国古代的分段计时制度是基于日月运行以及人类的生活习俗和生产活动规律为基础划分的，是沿用历史最悠久的古代计时法。（将“基于”改为“以”） 10．下列句子有语病的一项是（　　） A．漠河位于中国版图的最北部，是全国位置最北、纬度最高的城市，也是国内观测北极光的最佳地点之一，每年都有众多摄影爱好者前来追光。 B．遥远又神秘的小行星上丰富的资源受到政府、学界、媒体等广泛关注。当科幻电影中小行星采矿的桥段在现实中被热议，不禁让人思考：我们距离小行星采矿究竟还有多远？ C．《网络反不正当竞争暂行规定》以促进平台经济发展为目标，坚持问题导向，聚焦解决经济领域的平台的不正当竞争问题，护航数字经济持续健康发展。 D．今天，我国中华老字号已覆盖32个行业，六成以上分布在食品、餐饮等零售领域。未来，期待有更多“百年老店”向世界展现中华老字号的独特魅力。 11．下列句子不是病句的一项是（　　） A．苹果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用前应将苹果洗净、削皮。 B．载人航天事业的成就，充分展示了中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。 C．作为一档文化节目，中央电视台的《中国诗词大会》家喻户晓，它的主要观众是为诗词爱好者而打造的。 D．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。 12．下列关联词语使用不恰当的一项是（　　） A．他之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，是因为他有坚定的理想和追求。 B．事实上，外在宁静只要经由内在宁静的转化，才能给人增添厚重的理性之美。 C．社区宣讲一定不能形式化，靠的绝不是几个人的振臂高呼，而是大家的理解和认同。 D．即使是在冰箱中存放的食物，其中的微生物也会缓慢繁殖，可能带来食品安全风险。 13．下列各句中没有语病的一项是（　　） A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。 B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。 C．能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。 D．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。 14．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）。 A．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置） B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”） C．为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。（把“避免”改为“防止”） D．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在“乱穿马路”后加“的行人”） 15．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．通过开展“诵红诗、唱红歌”等活动，使同学们加深了对中国共产党的认识和热爱。 B．有没有一个认真的学习态度是能否取得好成绩的条件之一。 C．美国发明了一种空间碎片清扫设备，用于处理直径小于1厘米左右的太空垃圾。 D．尽早实现网络实名制，不仅仅是对网民个人权益的保护，也会提高现在的网络环境。 16．下列句子中有语病的一项是（　　） A．6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救。 B．6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。 C．2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤…… D．中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破。 17．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．“柳州螺蛳粉”动车组冠名首发仪式在火车站举行，网红小吃将借助“中国速度”，向全国各地旅客展示它的魅力。 B．冬季气温下降很可能助推新冠疫情大规模暴发，病毒将变得越发活跃，潮湿环境下更有利于病毒的传染和存活。 C．“双减”政策出台以来，我市规范校外培训机构并完善学校教育服务，破解了校外培训过热、学生作业负担过重。 D．今年10月，上汽通用五菱全系产品销量达20万辆以上，同比增长12%，位居民族品牌销量第一，实现了逆市而上。 18．下列句子没有语病的一项是（　　） A．在他的那个寂静的世界里。他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着…… B．江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。 C．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 D．作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。 19．选出下列没有语病的一项（　　） A．对于长期生活在城市里的孩子来说，他对农村生活是一个陌生的世界。 B．接到上级的命令，她不顾年幼的孩子和年老的父亲，承担起了扶贫攻坚的目标。 C．面对学习环境的变化，使他能主动克服最初的不适，踏上新的学习旅程。 D．在这条河上，摆渡人每天来回摆渡20余次，20年中免费运送50万人次过河。 20．下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（　　） A．那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。 B．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。 C．从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。 D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。 21．下列句中没语病的一项是 （　　） A．腾讯已明确表示微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。 B．我们要想实现中国梦，就需要充分吸收一切国外的先进经验。 C．在根雕艺术节上，使惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。 D．清明将到，各单位要妥善安排安保工作，确保人民群众平安祥和过节。 22．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．汽车和电子是机器人需求最大的行业，此外金属加工、塑料和化学制品、食品制造、采矿、纺织对机器人也快速增长。 B．“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。 C．通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。 D．体育应该是基础教育不可分割的重要组成部分，体育教育必须坚决贯彻落实，体育强国不能不只成为一个口号。 23．下列句子没有语病的一项是（　　） A．2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 B．科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 C．能不能营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 D．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 24．下列句子修改不正确的一项是（　　） A．如何管理、认识、把握网络舆论，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。（应把“管理”调到“把握”的后面） B．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就有400多页左右。（应删去“通过”） C．为全面落实“双减”工作部署，上海市教委共出台了6项强化学校教育主阵地作用。（句子后面补充 “的举措”。） D．王家超因为没有登上残奥会领奖台，所以收获网友对他挑战自我的热情点赞。（关联词语不当，应把“因为……所以”改成“虽然……但”调换位置。） 25．下列句子没有语病的一项是（　　） A．政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是遵义市经济快速发展的主要因素。 B．傍晚，我们登上娄山关观景台，映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。 C．编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。 D．近日，遵义城区投放了大量共享单车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。 26．阅读下面的文段，回答问题。 （三）立秋 二十四节气反映了四时“气”的变化。秋，甲骨文像长须长足的蟋蟀（如下图）。造字本义：天气转凉。蟋蟀出现的季节。立秋是阳气渐收，阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的节点。立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降；万物开始从繁茂成长趋向成熟。《尔雅》：“秋为收成。”《说文解字》：“秋，禾谷熟也。”秋天是禾谷成熟、收获的季节。 下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（　　） A．关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立作、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。 B．立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。 C．蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。 D．立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降：万物开始从繁茂成长趋向成熟。 27．下列句子有语病的一项是（　　） A．桥的主要设计者李春是一位杰出的工匠。 B．东兰的一山一水，对于我们已经很熟悉。 C．母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 D．学习成绩的提高，取决于同学们自身的努力。 28．下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”） B．“绿水青山就是金山银山”，各个地方度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。（将“合理开发”和“精心规划”调换顺序） C．为了提高同学们的语文素养，肇庆市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。（用词不当，将“提高”改为“提升”） D．节目《典籍里的中国》成为爆款，原因是挖掘出了典籍里蕴含的思想精华，并让它穿透历史时空，与当下观众形成精神上的共振造成的。（删去“原因”或“造成的”） 29．下列对病句的修改不正确的一项是（　　） A．在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、引领者。（“贡献者”与“参与者”互换位置） B．电视节目组《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众正好评。（把“遭受”改为“赢得”） C．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在“容易”前加上“之所以”） D．中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。（“填补”缺少宾语，应在最后加“的空白”） 30．下列句子没有语病的一项是(　　) A．“网红博主 ”李子柒拥有逾 700 万海外粉丝， 她用美食短视频向世界展示中国文化之美。 B．广深港高铁香港段全长 26 公里， 是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 C．近年来， 中国出境游的公民素质明显加强， 境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 D．一个人如果要开创自己的光明前程， 关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 31．下面语段中划线句子没有语病的一项是（　　） 走进观音阁镇柏湖村的古树公园，村民们正在树下捡锥树的果实，这里有60余棵锥树，部分树龄已经超过百年。据悉，①为了做好古树名木保护工作，对全镇现存52株古树名木健康状况进行了调查并录入“广东省古树名木管理系统”。②工作人员对老锥树完善档案信息，切实做好录入系统、登记造册和信息跟进工作。③在省林业局公布的2023年广东省森林城镇名单中，观音阁镇榜上有名。④据统计，观音阁镇辖区总面积1万多公顷，林木覆盖率达37.69%左右，村庄绿化率达50.08%左右。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 32．下列句子没有语病的一项是（　　） A．近段时间来，全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。 B．在北京冬奥会和冬残奥会上，“翩若惊鸿，宛若游龙”、“山不让尘，川不辞盈”等诗句，又一次拨动了每一名中国人最温柔的心田。 C．为了改变贫困地区女孩失学的现状，“时代楷模”张桂梅创建了一所免费招收贫困女生的高中。 D．舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人，正是因为有传统文化深厚的底蕴打底的缘故。 33． 下面句子没有语病的一项是（　　） A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。 B．随着郧阳区共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C．我们的先辈开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。 D．第七届世界军人运动会空军五项低空三角导航飞行比赛将于19日举行。 34．根据文段内容，对下面画线病句的修改全都正确的一项是 （　　） ①当代的中国，比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴，因为，我们有用于承担历史重任的中国青年。②曾经，中国人的勤奋改变了自身的境遇，改善了家庭的生活，也拥有了国家发展的奇迹。我们相信，今天的中国青年是这个国家的未来，必将在人类历史中扮演重要的角色。 A．①句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；②句将“拥有”改为“创造”： B．①句将“接近”改为“将要”；②句将“拥有”改为“实现”； C．①句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；② 句将“拥有”改为“实现”； D．①句将“接近”改为“将要”；②句将“拥有”改为“创造”。 35．下列句子中 ，没有病句的一项是（　　） A．在家风家训的浸润下，让如今的年轻一辈仍然坚守赓续着家族精神。 B．发展是永恒的主题，是港澳的立身之本，也是破解港澳各种现实问题的金钥匙。 C．疫情防控期间，张定宇带领医院全体职工累计救治了近2800多名新冠肺炎患者。 D．年轻干部只有加强认识、主动担当，就能增强本领、落实落细，将工作推向前进。 36．下列句子中有语病的一项是（　　） A．这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的，所以也是克隆爪蟾。 B．鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。 C．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。 D．“克隆羊”的难能可贵之处在于换进去的不仅仅是体细胞的核，还是胚胎细胞核。 37．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．能否规范熟练地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。 C．通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，学生患流感的几率会有效降低。 D．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。 38．下列句子没有语病的一项是（　　） A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。 B．加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C．劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 39．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。 B．目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。 C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 D．通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。 40．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．天目山自然保护区雄踞在黄山与东海之间，风光绮丽，动植物种类繁多，珍稀物种荟萃，是我国重要的教学科研基地。 B．最好的教育，是让每个人的精神得到最大程度的成长，并在这一基础上锻炼能力、获取知识、改变世界、认识世界。 C．伴随着2016年杭州G20峰会的成功举办，一批包括“浙江制造”在内的中国经济向世界豪迈。 D．“今日中国”系列文化活动连续两年走进皇后图书馆，除了摄影展，还面向美国民众开展包括由书法讲座、知名作家交流、中国电影放映等在内组成的多种形式文化活动。 41．下列句子没有语病的一项是（　　） A．市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。 B．酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。 C．根据“祝融号”火星车的探测结果，我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。 D．北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 42．下列句子中没有语病的一句是(　　) A．考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。 B．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。 C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D．中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。 43．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．只有真正做到尊师重教，才能赋予教师荣誉感和自豪感。 B．通过“中考百日誓师”活动，使外国语学校的同学们更加努力学习了。 C．两会期间，代表们认真领会并阅读了广大群众提出的建议与意见，提出了许多有建设性的提案。 D．为了提升学生的身体素质，我校多年来坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 44．下列句子中，没有语病的一项是(　　) A．看到志愿者们认真细致地开展工作，忘我地帮助他人，使我很受感动。 B．我们的信心和动力来自于两国领导人对发展双方关系的高度重视。 C．他离开父亲，独自孤身一人去找鸭群，最终找到了惊慌失措的鸭们。 D．最后一天的训练，是参加夏令营的同学们最紧张、最有意义的一天。 45．下列句子中加线词语使用正确的一项是（　　）。 A．既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，但是异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？ B．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏，实在令人担忧。 C．鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。 D．张明的动人事迹，经过校电视台的大事渲染，成了校园的热门话题。 46．下列句子没有语病的一项是（　　） A．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 47．下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．学生睡眠不足，就会严重降低学习效率和思考状态。 B．对于这座纪念馆是否收门票的问题，有关部门出面予以否认。 C．在沿河风光带慢跑，能使人看到清澈的河水、青青的垂柳。 D．经过事实教育，全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识。 48．下列各句中，修改不正确的一项是（　　） A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。（删去“与素养”） B．我国计划在2016年向太空发射目标飞行器“天宫二号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。（改“关注”为“兴趣”） C．不管这里的矿产资源十分丰富，但是人们不注意保护矿产资源，任意开采的话，这一资源还是会越来越少。（把“不管”改成“尽管”） D．世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截止5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次。（把“截止”改为“截至”） 49．下列各项的判断与分析，正确的一项是（　　） A．“热爱”“野花”“承诺”“观测”都属于动词。 B．短语“地大物博”“宠辱不惊”“认真学习”“普通公民”的结构相同。 C．“在省‘中学生与社会’作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。”这个句子的主干是：“学生夺奖。” D．“除非身体实在支持不住，他不会离开工作岗位。”这个句子是病句。 50．下列句子中没有语病的一句是（　　） A．今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。 B．这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。 C．走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。 D．我的家庭作业基本上全部做完了。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】A.两面对一面，可把第一个“要”改为“能否”。B.缺少主语，可去掉“对”。D.否定词语的滥用，去掉“不再”。 故答案为：C。 【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。 2．【答案】D 【解析】【分析】A、成分残缺（少主语），删去“ 通过 ”； B、“避免 ”和“不再 ”语义重复； C、句式杂糅，删去“的原因”； D、无误。 故答案为：D. 【点评】本题考查学生的语言分析判断能力。平时的学习中，应熟练掌握常见语病类型，可以通过记忆病句实例来帮助自己理解记忆。A选项成分残缺，本题是缺少主语。类似的例子有：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”没有主语，应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬。）经过这次谈话，对我启发很大。（应删去经过，改为：这次谈话，对我启发很大。） 3．【答案】C 【解析】【分析】 A.有误，成分残缺，可将“进入……后” 删去； B.有误，前后矛盾，可将“左右”删去； C.正确； D.有误，两面对一面，可将“能否”删去。 故答案为：C 【点评】本题考查病句的辨析与运用。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 4．【答案】C 【解析】【分析】A项将“住在”改为“是”，或删去“的故乡”。B项在“为”前加上“不”，这是由否定词运用不当引起的语句前后矛盾。D项后半句改为“爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳”。 故答案为：C 【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 5．【答案】C 【解析】【分析】A项句式杂糅，可删去“的原因”；B项语序不当，把“一下子”调到“透过舷窗”后面；C没有语病。 D项语序不当，将“一个”放到“至今”前面。 故答案为：C 【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 6．【答案】A 【解析】【分析】 A．正确； B．有误，可在“养成阅读”后面添加“习惯”； C．有误，可将“观众”调至“不仅”的前面； D．有误，可将“由于”或“使”删去。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。 7．【答案】C 【解析】【分析】C．语序不当。应是“继承和发扬”。 故答案为：C 【点评】本题考查学生病句修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 8．【答案】B 【解析】【分析】B项有误，应当把“认识”与“了解”互换位置。 故答案为：B 【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握-定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 9．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对常见语病的辨析能力。 B“我国第四个成为”语序不当，应该是“我国成为第四个”。 故答案为：B 【点评】 本题考查学生对常见语病的辨析能力。解答本类题型，学生首先要了解常见的语病类型，然后再具体分析，辨析正误。常见的语病类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。 10．【答案】D 【解析】【分析】ＡＢＣ．正确； Ｄ．“食品、餐饮” 与 “零售领域” 存在交叉关系，不能简单并列。原句将食品、餐饮归属到零售领域，分类不当。正确表述应为 “六成以上分布在食品、餐饮、零售等领域”。 故答案为：Ｄ 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 11．【答案】A 【解析】【分析】本题考查病句辨析。 Ａ．正确； B ．“载人航天事业的成就，充分展示了中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦” 。在语法结构上，“坚定” 这一动词缺少与之匹配的宾语中心语。“坚定” 表示使坚强、不动摇，通常需要搭配 “信念”“决心” 等词语，使句子成分完整。原句中 “坚定了…… 中国梦”，“中国梦” 并非 “坚定” 合适的宾语，导致句子成分残缺。添加 “的决心” 后，变为 “坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心”，句子结构完整，语义表达清晰，所以原句存在语病。​ C ．“作为一档文化节目，中央电视台的《中国诗词大会》家喻户晓，它的主要观众是为诗词爱好者而打造的” 。该句出现句式杂糅的问题，“它的主要观众是……” 和 “是为…… 而打造的” 两种句式强行拼凑在一起。若要表达观众群体，应表述为 “它主要面向诗词爱好者”；若要强调节目制作目的，可表述为 “它是为诗词爱好者而打造的” 。原句将两种表达混为一谈，导致语义混乱，所以此句是病句。​ D ．“学校开展与策划的‘经典诵读’活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化” 。在句子的逻辑顺序上，“开展” 和 “策划” 存在语序不当的问题。按照活动开展的正常流程，应先进行策划，确定活动的主题、形式、流程等内容，之后再开展活动。原句将顺序颠倒，不符合实际逻辑，调整为 “策划与开展” 后，句子逻辑通顺，所以原句存在语病。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 12．【答案】B 【解析】【分析】ACD.正确。B.有误，关联词语搭配不当，应将“只要”改为“只有”。 故答案为：B 【点评】本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。 13．【答案】D 【解析】【分析】A.不合逻辑，“防止”“不再”不能同时使用，去掉一个； B.缺少宾语中心语，句末加上“的意识”； C.两面对一面，删去“能否”。 故答案为：D 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 14．【答案】C 【解析】【分析】本题考查病句判断和修改。C句错在误用双重否定，“避免”本身就有否定的意思，正确改法是把“不再”改为“再次”。 故答案为：C 【点评】辨析病句，可以用逐一检查排除法：是从前往后，逐一对句子的每一部分(词组或短语)进行检查，并在检查中逐步排除那些没有语病的成分，对怀疑有问题的部分进一步分析，最后确定出有问题的部分。错误点：避免---事故不再发生，不合逻辑，明显错误。 15．【答案】B 【解析】【分析】A项，残缺主语，去掉“通过”或“使”即可。 C项，语意矛盾。去掉“小于”或“左右”。 D项，分句之间的语序错误。把“对网民个人权益的保护”与“会提高现在的网络环境”对调即可。 故答案为：B 【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 16．【答案】B 【解析】【分析】本题要求学生学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 B项有语病，前后重复啰嗦，去掉“约”或“余”。 故答案为：B。 【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，逐一对句子的每一部分(词组或短语)进行检查，并在检查中逐步排除那些没有语病的成分，对怀疑有问题的部分进一步分析，最后确定出有问题的部分。“约——余人”是重复多余，去掉一个。 17．【答案】A 【解析】【分析】A．正确；B．有误，语序不当，将“传染”与“存活”互换位置；C．有误，成分残缺，在“负担过重”后面添加“等难题”；D．有误，不合逻辑，将“达”或“以上”删去。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 18．【答案】D 【解析】【分析】A项中“一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水”形成并列关系，与后面“坦荡地流着”不相符；B项去掉修饰词，句子是主干是“江西的瓷器是省份之一”，很显然主谓不当；C项应该是“对……来说”；因此答案是D。故答案选D。 【点评】此题考查学生对病句的辨析修改。 19．【答案】D 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项没有语病。其他各项语病如下：A语序颠倒，应为“农村生活对他”。B搭配不当，应为“承担……重任”。C成分残缺，删掉“使”。 点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 故答案为：D 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 20．【答案】B 【解析】【分析】B.重复啰嗦，“大约数百万左右”中“大约”“左右”语意重复，二者删去其一。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。 21．【答案】D 【解析】【分析】本题选D。A中说法不合事理，应是“承认收费流言纯属谣传”；B中词语不搭配，应是“学习……经验”；C中成分残缺，缺少主语，应删去“在……上”或“使”。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法。 22．【答案】B 【解析】【分析】本题考查病句辨析。 A.句子的后半部分 “金属加工、塑料和化学制品、食品制造、采矿、纺织对机器人也快速增长” 存在主语与谓语搭配不当的问题。“金属加工…… 纺织” 这些行业是动作的发出者，而 “快速增长” 的应是 “对机器人的需求”，并非行业本身。由于缺少宾语中心语 “的需求”，导致句子成分搭配不合理，属于典型的搭配不当语病； B.正确； C.“汇总统计、调查登记和数据分析” 描述的是一系列工作的先后顺序，按照逻辑，应先进行 “调查登记”，获取原始数据；再进行 “汇总统计”，对数据进行整理；最后开展 “数据分析”，挖掘数据价值。原句中三个短语的顺序不符合实际工作流程，属于语序不当，需要调整顺序以保证逻辑通顺； D.“体育强国不能不只成为一个口号” 中，“不能” 和 “不只” 双重否定导致句意混乱。“不能只” 表示 “不应仅仅”，而 “不能不只” 则相当于 “应该只”，与句子要表达的 “体育强国应落到实处，不应仅仅是口号” 的意思相悖，属于否定词使用不当造成的语病，需删去多余的否定词以修正句意。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 23．【答案】A 【解析】【分析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 A．正确； B．语序不当，应将“理解”和“支持”互换位置； C．前后不一致，删去“能不能”； D．缺少主语，应删去“使”，调整语序为“我们常常能够明白许多做人的道理”。 故答案为：A 【点评】语序不当有一下几种类型，1虚词位置不当 2.关联词位置不当 3.多重定语位置不当 4.多重状语位置不当 5.并列词语或并列短语位置不当。学生根据分类多做题多训练。 24．【答案】B 【解析】【分析】ACD. 正确； B. 有误，表意重复，可将“多”或“左右”删去。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 25．【答案】D 【解析】【分析】A.两面与一面不一致，改为“政策支持力度大，营商环境好”； B.搭配不当，改为：映入眼帘的是似海苍山、如血残阳，进入耳中的是阵阵涛声。 C.介词使用不对，把“对”提到“编入读本”的前面； 故答案为：D。 【点评】解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 26．【答案】A 【解析】【分析】 本题考查病句辨析。 A.有误，该句错在缺少主语，应在“往往”前添加“人们”作主语； BCD.正确。 故答案为：A。 【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。首先通读语段，了解句子大意后，运用语感分析是否有语病，再看有没有常见的语病类型，比如：语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑等错误；然后针对病因，对症下药，修改病句；最后对修改后的句子进行通读检查，看是否通顺合理。 27．【答案】B 【解析】【分析】B主客倒置。应改为“我们对于东兰的一山一水已经很熟悉”。 故答案为：B 【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 28．【答案】C 【解析】【分析】 A：“具有”缺少宾语中心语，修改正确； B：语序不当，应是先“精心规划”，再“合理开发”，修改正确； C：“开展”缺少宾语中心语，应在句末加“的活动”。 D：句式杂糅，“原因是……”与“……是……造成的”杂糅，修改正确。 故答案为：C。 【点评】 本题考查学生病句的辨析，学生应了解常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。 29．【答案】C 【解析】【分析】主要是......造成的，重复删掉一个。 故答案为：C 【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。 30．【答案】A 【解析】【分析】A.否定不当，“忌”与“不可”两者都是否定词，应删去“不可”； B.正确； C.成分残缺，应在“思想道德”后面加上“建设”； D.句式杂糅，应删去“得主”，或将“荣获”改为“成为”。 故答案为：A 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 31．【答案】C 【解析】【分析】A 成分残缺，在“对”前面加上“工作人员”。 B 语序不当，应该先“登记造册”再“录入系统”。 C 正确 D “达”和“左右”重复，删去两个“左右”。 故答案为：C。 【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。 32．【答案】C 【解析】【分析】 A.有误，语序不当，将“开展”和“广泛”调换位置。 B.有误，搭配不当，将“心田”改为“心弦”。 C.正确。 D.有误，句式杂糅，删去“的缘故”。 故答案为：C 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 33．【答案】D 【解析】【分析】 A.有误，主语不明，把“购置了”改成“购置的”，或在“是一种可以双向通话”前加“这” B.有误，用词重复，“谈论”和“热议”重复，删掉其中一个. C.有误，搭配不当，把“开辟”和“开启”换个位置. D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 34．【答案】A 【解析】【分析】本题选A。第一个句子缺少宾语中心语，应在句末加上“的目标”。第二个句子用词不当，应把“拥有”改为“创造”，所以A的修改完全正确。了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。 35．【答案】B 【解析】【分析】A项成分残缺，删去“让”；C项前后矛盾，删去“近”；D项关联词语搭配不当，“就”改为“才”。 故答案为：B 【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 36．【答案】D 【解析】【分析】语病修改的内容，一般有以下几种：①搭配不当，②词不达意，③成分残缺，④语序有误，⑤词语误用，⑥不合逻辑等。具体修改方法可采用成分检验法（提取句子主干）、寻找关联词语法、同类型句子比较、语感把握法等方法。此题是关联词语误用。D项的语病是关联词语使用不当，“不仅仅是……还是……”应改为“是……而不是……”。 故答案为：D。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 37．【答案】C 【解析】【分析】A项前后矛盾，将“能否”去掉；B项语序混乱，将“集资铸成”与“提出倡议”调换位置；D项搭配不当，将“不”去掉。 38．【答案】A 【解析】【分析】解答此类题，要求学生熟悉常见的几种病句的类型及特点。如成分残缺和赘余、语序不当、不合逻辑、结构混乱、重复啰嗦、搭配不当等。结合具体的语句，准确地辨析语病。B项，搭配不当，删除“和培养”；C项，“劝阻”“戒烟”，把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。D项，句子成分（主语）残缺，去掉“随着”或“使得”。 故答案为：A 【点评】本题考查句子的语病辨析能力。解答时需要分清病句的类型进行辨别即可。 39．【答案】C 【解析】【分析】考查病句的辨析与修改。 A句缺少主语。可以把“孩子们”放到“充满”的前面； B句“逾”和“左右”矛盾，去掉其中一个即可； D项介词“通过”和“使”滥用，导致句子主语的缺失，去掉其中一个即可。 故答案为：C。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 40．【答案】A 【解析】【分析】B项，语序不当，应将“锻炼能力、获取知识、改变世界、认识世界”改为“获取知识、锻炼能力、认识世界、改变世界”； C项，宾语残缺，应该在“豪迈”之后加“发声”； D项，句式杂糅，删除“由”“组成的”。 故答案为：A. 【点评】语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题属于定语语序不当，注意跟例句对照分析。 41．【答案】C 【解析】【分析】A.成分残缺，应在“安全卫生”后面加上“的知识”； B.句式杂糅，将“组成”去掉，或者将“含有”改为“由”；C无误； D.语序不当，应将“一场文化盛宴”和“一场体育盛会”互换位置。 故答案为：C 【点评】本题考查现代汉语常见语病辨析能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。 42．【答案】D 【解析】【分析】A句“重视”宾语的中心语残缺，应是“重视……的问题”；B句“管理”“认识”三词语序不当，应为“认识、管理，因为只有认识到问题，才能付之行动去管理，“把握”多余，删去，因为“认识”之中已经包含有“把握”的意思。C句“培养……水平”动宾搭配不当，应该是“培养……能力”。D项是对的，句前“中学时代”已经暗示了指向学生，所以后两句前面的主语“学生”可以省略。 【点评】本题不难，都是常见的病句类型，辨别比较容易。修改病句，是语文能力的基本功，此项能力的提高，有助于学生的阅读与写作。平时要多加训练，认真听取教师对病句病因的分析和病句类型的归纳，阅读时注意句子的结构，培养语感，写作时要自觉地修改病句，积累判断病句的经验。考试做题时用老师讲的方法去判断解答，先理清句子的结构和句意，再用提主干的方法（找主谓宾)首先看句子主要结构有没有问题，再看各种搭配（主谓、动宾、修饰语与中心语)最后看词语用得对不对（词义，适用对像，感情色彩)，句子中有没有词义重复或矛盾，语序不对的地方，先整体后局部，先易后难地判断。 43．【答案】A 【解析】【分析】 A．正确； B．有误，成分残缺，“通过”和“使”同时出现，让这个句子缺少主语。删去一个即可。 C．有误，语序不当，“领会”“阅读”调换位置； D．有误，语序不当，“广泛”应放在“关注”前面。 故答案为：A 【点评】 本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 44．【答案】B 【解析】【分析】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A句“看到……”“使我……”动宾短语与介词短语搭配使句子缺少主语成分，C“独自”与“孤身”重复，D“训练是……一天”主谓搭配不当，故选B。 45．【答案】C 【解析】【分析】A项“既然”后边应与“那么”相连；BD两项用词不当。故选C。 【点评】此题考查学生对关联词语、成语的运用。 46．【答案】C 【解析】【分析】选C。修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况: ①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当；⑥前后不一致；⑦不合逻辑；⑧句式杂糅；⑨表意不明。A、搭配不当，视野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增强。B、成分残缺，婆娑多姿为形容词，属于定语，后半句成分是谓语+定语，缺少宾语，后面加“的身影”。D、句式糅杂，从结构上看，“由”的出现导致主语的残缺，把“由”删掉。 【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。 47．【答案】D 【解析】【分析】 A. “降低学习效率和思考状态” 中，“降低” 与 “思考状态” 搭配不当，“降低” 一般与 “效率”“成本” 等搭配，不能与 “思考状态” 搭配，应删去 “和思考状态”，A 错误； B. “对于这座纪念馆是否收门票的问题，有关部门出面予以否认”，“否认” 的内容不明确，不清楚是否认 “收门票” 还是否认 “不收门票”，存在指代不明的问题，可删去 “是否”，B 错误； C. “在沿河风光带慢跑，能使人看到清澈的河水、青青的垂柳”，此句缺少主语，应在 “能使人看到” 前加上 “我们” 等合适的主语，如 “我们在沿河风光带慢跑，能看到清澈的河水、青青的垂柳”，C 错误； D. “经过事实教育，全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识”，句子表达清晰，没有语病，D 无误； 故答案为：D。 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 48．【答案】B 【解析】【分析】此题考查病句的辨析能力，要求学生识记常见的语病类型，并能结合具体的句子加以修改。常见的语病有：成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑、结构混乱等。B成分赘余。去掉“的实验”。改为“我国计划在2016年向太空发射目标飞行器‘天宫二号’，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道”。 故答案为：B。 【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。 49．【答案】D 【解析】【分析】首先要了解各句中所涉及到了语法术语，根据所学所记对照文字一一判断。用反选排除法，A“野花”为名词，B几个短语的结构并不相同，“地大物博”是并列结构，“宠辱不惊”是后补结构，“认真学习”“普通公民”是偏正结构，C句的主干是“中学生夺得一等奖”，故选D。 50．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。 A项归类错误，删去“蔬菜、”； C项不合逻辑，删去“和一阵阵动听的歌声”； D项前后矛盾，删去“基本上”或“全部”。 故答案为：B。 【点评】常见的病句类型（1）搭配不当。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。（2）成分残缺。成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。（3）重复多余。句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。（4）语序不当。语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。（5）句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。（6）句意歧义。所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。（7）不合事理。不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。（8）用词不当。用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。 学科网（北京）股份有限公司 $$