2026年中考语文一轮复习：句子排序

2026年中考语文一轮复习 句子排序 1．依次填入下列横线处的语句，最恰当的一组是（　　） 花儿为什么这样红？ 同样，中性的花青素反射紫色的光波，碱性的花青素反射蓝色的光波，胡萝卜素有不同的成分，便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来。 ①太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种颜色。 ②这需要用物理学原理来解释。 ③酸性的花青素会把红色的长光波反射出来，送到我们的眼帘，我们便感觉到是鲜艳的红花。 ④这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。 A．①②④③ B．②①④③ C．③②④① D．④①②③ 2．下列句子组成语段顺序排列恰当的一项是（　　） ①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰，无产阶级革命家赵醒侬、李井泉，书法家舒同等现代名流。 ②抚州具有2200多年历史，自古文风鼎盛，素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。 ③这块神奇的土地上，诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩，著名词人晏殊、晏几道父子，被誉为“东方莎士比亚的”伟大戏剧家汤显祖，南宋心学大师陆九渊等古化先贤。 ④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。 ⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。 A．③①⑤②④ B．③①②④⑤ C．②⑤③①④ D．②①③④⑤ 3．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州_____的山水风光，_____的特色风物，_____的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。 ①醇厚浓郁 ②多彩和谐 ③旖旎。 A．①③② B．③②① C．②①③ D．③①② 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①火镰是一种一直使用到清代晚期的中式“取火器”，一般由火刀、 石和火绒三部分组成。 ②与火镰撞击摩擦的是火石，火石是一种含磷、硅成分的坚硬小石块，当火石与火镰撞击时就会迸发火星，这时再用燃点很低的火绒引火就可以生火了。 ③为此，中国古人还发明了更为简便的火镰。 ④从外形上来看，火镰是-块与人手掌长短相当的光滑铁条，因为铁条略带弧度、形似镰刀而得名。 ⑤用于生火的无论是木燧还是阳燧，都会受阴天多雨和潮湿环境的影响。 A．①④②⑤③ B．⑤③④②① C．⑤③①④② D．①④⑤③② 5．下列语句排序最恰当的一项是（　　） ①伴随文化自信、文化自觉意识日益增强，国潮服饰应运而生。 ②服饰与文化思潮紧密相连，往往折射出一个时代的风尚。 ③比如以醒目汉字为主要设计元素的运动服、印有民族特色纹样的外套，在市场上很受欢迎。 ④国潮服饰多以彰显民族文化、追求原创个性为设计理念，往往能够引起人们的情感共鸣。 ⑤比如通过服装图案、色彩、材料和装饰等设计手法来表现发生在我们身边的故事，用服饰语言为生活存照，颇受人们喜爱。 A．④①②⑤③ B．⑤③②①④ C．②①④③⑤ D．①②⑤③④ 6．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） ①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。 ②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。 ③我们为什么活着？ ④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。 ⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A．③①⑤②④ B．③①④②⑤ C．④①⑤③② D．②⑤①④③ 7．根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（　　） 山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。____从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，便欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花! ①如同病牛一般。 ②而海呢，你看她没有一刻静止! ③昼长人静的时候，天气又热。 ④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动。 A．②①④③ B．④②③① C．③④①② D．①②③④ 8．下面句子排序最恰当的项是（　　） ①人们却不应该为此感到悲观。 ②过去了的时间永不再回来。 ③我们没有时间悲观。 ④我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。 A．②①③④ B．②③④① C．①④③② D．④①②③ 9．下列句子语序排列正确的一项是（　　）。 ①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。 ②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无需谈之色变。 ③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。 ④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。 ⑤熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。 ⑥不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。 A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④ C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③ 10．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而同时也是同时代最美的男子。 ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不姣丽，然而形体娴雅，气概庄严的身体内，那是最好的。 ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。 ④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。 ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。 ⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。 A．②⑤③①⑥④ B．②③⑤⑥①④ C．④②⑤③⑥① D．④②③⑤①⑥ 11． 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）。 人脸识别技术在智慧社区中最主要的应用场景是身份认证，____，____，____。____，____，高效有序。因此，人脸识别系统现正逐渐成为国内“智慧社区”建设的标配之一，部署范围相当广泛。 ①与数据库已存储的图像进行分析比对 ②人脸识别门禁系统不会出现遗忘或丢失的现象 ③通过迅速检测图像或视频里的人脸 ④还可以实现无接触验证 ⑤从而高效率地验证个人身份 A．②①⑤③④ B．②③①④⑤ C．③①⑤②④ D．③②⑤①④ 12．下面这段小平同学写的活动感悟，衔接恰当的一项是（　　） 美丽的春天又来到身边，这不禁让我对我们人生的春天产生了思考。____ ①这时的人生不就像含苞欲放的花骨朵吗？在父母的呵护下，一天一天地健康成长！ ②随着年岁的增长，人生的春天又在于成功之时，成功带来的是兴奋，是激动。 ③人生的春天，莫过于童年，人在孩提时代，是幸福快乐的，是无忧无虑的，是天真烂漫的。 ④当然，成功与你擦肩而过的那刻，也未尝不是人生的春天；经过失败，也许就能找到自信，超越自我。 A．③②①④ B．③②④① C．③①②④ D．①③②④ 13． 下列句子排序正确的一项是（　　） ①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 ②初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 ③小城里每一个庭院都栽了很多树。 ④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 A．①②③④ B．③①②④ C．④③②① D．②③①④ 14．填人下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（　　） 一个人如果常常为过去的失败而感伤， ①他预料一切事情都不可能成功 ②只有失败才能显得他品质高贵，才有机会让他自怜自爱。 ③日子久了，就会养成一种感伤的习惯，情感脆弱，意志消沉。 ④因为他在潜意识里觉得失败比成功好，灰暗比明朗好。 ⑤这种心理，叫作“悲剧主角”心理。 ⑥容易变成悲观的人物，看什么都是灰色的。 A．③⑥⑤②①④ B．①⑥④③②⑤ C．①④⑥②⑤③ D．③⑥①④②⑤ 15．填入下列语段横线处的语句，顺序最恰当的一项是（　　） 有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。____，从容应对才是更好的态度。____。我们既需要和时间赛跑的精神状态，也需要看看身边风景的淡定从容，____，而是以有限的时间做更多有意义之事，是通过赋予时间以效率，从而走在时间前面。事实上，____，最终收获收放自如的人生。 ①只有善于做时间的主人，才能让自己有更多主动的选择 ②勤勉既不是盲目地忙，也不是始终忙忙碌碌 ③忙不胜忙绝非人生的必然选择 ④一种健康的生活，也必然是劳逸结合、张弛有度的 A．④②③① B．③④②① C．④③②① D．③②④① 16．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。 ②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免 疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。 ③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。 ④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。 ⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因噎废食，只会增加患病风险。 A．④②①③⑤ B．②①③⑤④ C．④①②⑤③ D．②①⑤③④ 17．下列排序正确的一项是：（　　）。 ①服用后使人的情绪、思维发生变化②致幻剂，是人类使用时间最长的毒品③改变时间观念，令身心失调④它存在于某种蕈类中，是印第安人在宗教仪式上使人产生幻觉的药物⑤其症状与精神分裂相似 A．②①④③⑤ B．②④①③⑤ C．⑤②④③① D．⑤②④①③ 18．将下列句子组成一段连贯的话，排序正确的一项是（　　） ①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲， ②他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ ③是我们值得骄傲的祖国之花！ ④我们以生在这个英雄的国度而自豪！ ⑤他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！ A．②③⑤④① B．①④⑤③② C．②⑤③④① D．②⑤③①④ 19．在下边横线处依次填入语句最恰当的一项是（　　） 面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，________；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，________；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，________；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，________；在坦荡无眼的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。 ③ 留下无穷的关于生命的思索 ②把丰收和喜悦送给人间 ③呈现白皑皑的景观 ④孕育着无限生机和希望 A．③①②④ B．①②④③ C．③①④② D．①③④② 20．把下列句子组成语意连贯的文字填入划线部分，排列顺序最佳的一组是（　　） 古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。 。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍然散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。 ①在雪的下面，已经出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意 ②严冬刚过，残雪犹存 ③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬、默默无闻 ④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功、不争俏 A．④③②① B．②①③④ C．②①④③ D．③④②① 21．结合语境，下列排序最恰当的一项是（　　） 告别白帝城，便进入了长约二百公里的三峡。____。____。____。____。____。 对此，一千五百年前的郦道元说得最好：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日；自非亭午夜分，不见曦月。 ①瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来 ②但是，你绝不会觉得造物主在做过于冗长的文章 ③在水路上，二百公里可不算一个短距离 ④这里所会聚的力度和美色，即便铺排开去两千公里，也不会让人厌倦 ⑤连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤挨不上 A．①④③②⑤ B．③②①④⑤ C．③②④①⑤ D．②③①④⑤ 22．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。 ②诗歌是情绪的流动，这些诗人，如屈原、杜甫就是游子。 ③诗歌与旅游的渊源，可追溯到战国时期。 ④从楚国的屈原开始，诗歌与旅游变得密不可分。 ⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。 A．②③④①⑤ B．③④①②⑤ C．③①⑤②④ D．②④③①⑤ 23．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） “生活处处皆语文，语文时时体生活。 ”____ ①首先，借着语文课堂，我们可以从生活中提炼我们所需要的那份人文气息。 ②然后，再高于生活，创造出一个良好的属于语文的独特的人文环境。 ③语文即生活，是人生的“交通工具”，要用一颗热爱生活的心来发现语文的乐趣。那么， 我们该如何将两者融为一体呢？ A．①③② B．③①② C．②①③ D．②③① 24．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①一场春雨过后，在甜甜的雨水滋润下，在阵阵清风的抚摸下，绿芽渐渐长大了。 ②到了夏天，大槐树一片葱葱茏茏。 ③打我记事儿起，老家院子里就有五棵粗壮的国槐树。 ④高大的树冠形成了一张墨绿色的大伞，为我们遮住热辣辣的阳光。 ⑤春天，槐树枝上发出了嫩嫩的绿芽。 A．③⑤①②④ B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．⑤③①②④ 25．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） ①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出的恰如其分的感情色彩。 ②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的。 ③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的盛情色彩和声音语调。 ④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的； ⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。 A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④ 26．第一天到达一个小村的小旅店过夜。＿＿＿＿＿。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。（） ①月色窥窗 ②天将破晓时 ③周围死般沉静 ④ 醒来听到鸡鸣 ⑤ 似乎在致黎明的问候 A．③②①④⑤ B．②④③①⑤ C．②③⑤④① D．③④①②⑤ 27．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。 ， ， ； 。 ①一幅画面是一戎装少年骑在马上 ②另一幅画的是野花啼鸟 ③手里牵着一只梅花虎 ④在这所故居里，陈列着两幅中国画 A．②①③④ B．①③②④ C．④①②③ D．④①③② 28．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系，在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己，_______；人懂得尊重别人，_______；人懂得尊重自然，_______。这样，人才能实现从小我向大我的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③他不霸道，因为不霸道所以有道德 A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①② 29．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） ①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中 ②小说离不开虚构和想象 ③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路 ④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得 ⑤与小说中的人物同呼吸，共命运 A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③ 30．下面横线处所填的句子，排序恰当的一项是（　　） 2022年的央视春晚舞台上，以北宋名画《千里江山图》为灵感创作的舞蹈诗剧《只此青绿》火爆出圈。在节目中，绿水青山化为曼妙的舞者，____，____，____，这种文艺范不离世俗味，又超越了世俗味。平淡间有无限深情，日常生活中蕴藏人生真趣，令人不禁拍手：这就是宋韵的文艺范。 ①垂钓、担柴、行旅与吟诵之中都透露着诗意与仙气 ②层峦叠嶂是高高的发髻与轻盈的身姿 ③行者樵夫渔父并怡然自得 A．①③② B．①②③ C．②③① D．②①③ 31．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A．②⑤①③④ B．③①②④⑤ C．③①④②⑤ D．②⑤④①③ 32．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） “祝融号”如何“荒野求生”？____。____。____。____。 ①设计师使用了一种不易沾灰的新型材料，即使沾上也可以通过振动将灰料落 ②而在实验室中有一台与“祝融号”一模一样的火星车。当“祝触号”在火星上遇到复杂路况时，地球上的火星车将对火星路况进行模拟行驶，确认无误后才会发出指令 ③火星表面还密布着石块等障碍物，这就使得火星车容易被卡住，造成操作的迟滞山 ④火星上的大风会掀起大量的沙尘、石块，让“祝融号”火星车的“眼睛”蒙尘，“翅膀”不再灵活 A．④②③① B．③②④① C．③①④② D．④①③② 33．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是__________；当暴风雨在你眼前倾泻时，你只当是__________；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是__________。人，决不能在逆境面前屈服。 A．微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 B．萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面 C．微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 34．依次填入全职人的心，收旧事的一项是（　　） 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，____；那清脆如弹拨者，____；那厚重如贝斯轰响者，____；那雄浑如铜管齐鸣者，____。 ①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉 A．①②④③ B．②④①③ C．②④③① D．④②①③ 35．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。____。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。 ②雁阵中也蕴含了这个道理。 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。 ④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量。 ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。 A．①⑤④③② B．②①⑤③④ C．①②④③⑤ D．②①④③⑤ 36．依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是 （　　） “黄河之水天上来，奔流到海不复回”____ ，____，____”，也 许才配得上一个民族的母亲河的称号。 ①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力 A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②① 37．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　） 在当今，汉语新词汇大量产生，________，________，________，________。 ①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 ②平均每天诞生二十个以上 ③犹如春风野草 ④便消失在时间的洪流之中 A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④① 38．按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（　　） 葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？ 。在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。 ①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。 A．③①④② B．②④①③ C．①④②③ D．④①③② 39．将下面的内容重新排列，正确的顺序应该是 (　　) ①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化，生 物种类急剧减少。 ②海洋里丰富的食物资源，千万年来滋养着人类。 ③长期的过度捕捞使全世界2／3的产鱼区繁殖量不足，捕鱼区域只能向深海推进，这 更加剧了海洋资源的枯竭。 ④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等，它对人类的贡献是全方位的。 A．④①②③ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③ 40．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质—— ， —— ，——，——，——。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A．②④③① B．③②④① C．③④①② D．②①③④ 41．依次填入横线处最恰当的一项是(　　) ①否则便会感觉不踏实。 ② 每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。 ③在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线。 ④我想，人生也是如此。 ⑤这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。 ⑥你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。 A．②③①④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②③①④⑥⑤ D．②③④⑥⑤① 42．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 ②在中国传统教育里，最重要的书是“四书” ③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 ④就是说，从探察物体而得到知识。 ⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。 A．②①③④⑤ B．③①②④⑤ C．②①④⑤③ D．①②④③⑤ 43．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①即使按乐观估计，到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。 ②正因如此，除以更严格的法律法规提高环境违法成本外，尤须采用更为直接的方法，即煤炭消费总量控制。 ③此外，英国当年已经基本完成工业化，我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段，在需求压力下，能源消费总量还将保持较快增长。 ④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。 ⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。 A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③② 44．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　） “浅阅读”对于我们增长知识、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________。________，________。________，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅局限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读” ⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读 A．①②④⑤③ B．②⑤④③① C．②①④③⑤ D．⑤④③①② 45．请选出下列句子排序正确的一项（　　） ①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。 ②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。 ③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？ ④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。 ⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。 A．③⑤②④① B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．③④②⑤① 46．给下列句子排序，最合理的一项是（　　） ①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。 ②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的。 ③真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有的曲线美。 ④越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性的人体美，绝不是苗条、柔软、纤细。 ⑤当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式。 ⑥既不失女性的柔媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会的责任。 A．⑤⑥③②④① B．⑤④⑥②①③ C．⑤①④③⑥② D．②⑤①③④⑥ 47．根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（　　） 清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，_______________。_______________。_______________。_______________。 ①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。 ②江面骤然升起一层江雾。 ③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。 ④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。 A．②④③① B．①③④② C．②④①③ D．①③②④ 48．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也 ②读不同的书可以养不同的气 ③豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也 ④读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量 ⑤人有三宝精气神，腹有诗书气自华 A．⑤③①②④ B．④②③①⑤ C．②③①⑤④ D．⑤②③①④ 49．依次填入下面横线上的句子，衔接恰当的一项是（　　）。 “中国结”的全称是“中国传统装饰结”，__________。__________，__________。此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史 ⑤同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣。 A．③②④⑤① B．③①②⑤④ C．④①③②⑤ D．④③②⑤① 50．下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①那该是大自然在多长的时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】这段文字向我们详细的介绍了“花儿为什么这样红”的原因。“花儿为什么这样红------需要物理学原理来解释----太阳光经过折射，会分为七种颜色-----这七种颜色光波长短不同------在酸性条件下-----同样，在中性条件下，在碱性条件下”。 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 2．【答案】C 【解析】【分析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。此语段介绍抚州的人文繁盛．可依据地点，古人，今人的思路排序。②是对抚州这一地方的综合评价，是总句，可作为第一句；⑤指出“名人群体”开启下文，可作为第二句；③①由古至今列举名人．可作为三、四句；④以王勃语作结，再次点明中心意思，可作为尾句。综合以上分析，可排序为：C②⑤③①④。 【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3．【答案】B 【解析】【分析】本题考查的是语言的连贯，解答这道题我们要整体阅读语段，把握大意，再看局部，照顾前后句，本题给“山水风光”“特色风物”“民族风情”选择修饰词语，首先了解各个词语的含义以及搭配等，“醇厚浓郁”是淳朴厚道，形容为人淳厚谦逊。首先确定“民族风情”的修饰语是“醇厚浓郁”，“特色风物”是“多彩”故选：B 【点评】此题考查语言的简明、连贯、得体。 4．【答案】C 【解析】【分析】这是说明性语段，说明的对象是“火镰”，说明的思路是首先由木燧和阳燧引出说明对象--火镰，即⑤句，③句有“为此”，与⑤句形成因果，所以排在⑤后，介绍说明对象的特征：构成、外形、生火原理，即①④②句。 故答案为：C 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 5．【答案】C 【解析】【分析】 阅读上下文可知，文段的说明对象对“国潮服饰”，先对“国潮服饰”的诞生背景进行阐述，即“服饰与文化思潮紧密相连，往往折射出一个时代的风尚”“伴随文化自信、文化自觉意识日益增强”，所以先排列：②①。接着说明了“国潮服饰”的特点“多以彰显民族文化、追求原创个性为设计理念”，然后分别予以距离说明，先列举“以醒目汉字为主要设计元素的运动服、印有民族特色纹样的外套”对应前文的“彰显民族文化”， 再列举“通过服装图案、色彩、材料和装饰等设计手法来表现发生在我们身边的故事，用服饰语言为生活存照”对应前面的“追求原创个性为设计理念”。 故答案为：C 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 6．【答案】A 【解析】【分析】本题考查学生排列句序的能力。解答本题除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。本段围绕“我们为什么活着”这一话题展开描述，详细的阐释了“活着”的原因。按照这一思路排序：第③句是全段阐述的中心，总领全段，应放首位；然后第①⑤句紧承第③句阐述活着的原因，而第⑤句前有一个连接词“同时”，故第⑤句应放在第①句后；第②④句又是围绕第⑤句进行阐述，按照“活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”这句话的顺序，第②句谈的是“幸福体验”，第④句谈的是“快乐享受”，因此根据前后一一照应的关系可知应先排第②句再排第④句。 故答案为：A 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 7．【答案】C 【解析】【分析】通读这四个句子，再联系题中前两句话，先说山的静和呆板，再说海的动和活泼。首先是③，“昼长人静的时候，天气又热”交代时间和天气状况；然后是④，转入描写山的特点是黑郁郁的连绵不动；接着是①，用比喻句来说明山的特点，同病牛一般；最后是②，写出海的特点是没有一刻静止；综合排序为：③④①②。 故答案为：C 【点评】本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。 8．【答案】A 【解析】【分析】仔细阅读这几个句子，②①句，是逻辑关系，应该排在一起，②在前，①在后，故选A。 故答案为：A 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 9．【答案】B 【解析】【分析】排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。 【点评】考查句子的简明、连贯、得体，关键点在于理清句子的逻辑顺序。 10．【答案】C 【解析】【分析】此题先确定是②句还是④句开头，结合内容可知此句是主题是“才德”，因此总起句是④，⑤是分析，③是结论，故③排在⑤之后，⑥对③进行进一步阐释，①是前两句所述的黑白，故顺序为：④②⑤③⑥①。 故答案为：C 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 11．【答案】C 【解析】【分析】本语段意是解释“人脸识别技术”的工作原理与优点，采用的是逻辑顺序。根据“最主要的应用场景是身份认证”可知，下文是对“人脸识别技术”应用原理的解释。③句“通过迅速检测图像或视频里的人脸”是人脸识别的第一步，故③排在首位；采集检测完人脸后需要与数据库中储存的图像进行比对，故①排在③后；⑤句“从而高效率地验证个人身份”是“人脸识别技术”的应用原理的优点，根据句子后面的句号，可知此句是前面内容的一个总结，而“从而”表示因果关系，故排在②句之后；根据段落中“高效有序”可知，前面两空还是进一步在解释“人脸识别技术”方面的优点，④句“还可以”这一关键词决定了②句“人脸识别门禁系统不会出现遗忘或丢失的现象”应排在④句“还可以实现无接触验证”之前；故完整排序为③①⑤②④。 故答案为：C。 【点评】本题考查句子排序。本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。 12．【答案】C 【解析】【分析】本题考查句子的排序。 根据“美丽的春天又来到身边，这不禁让我对我们人生的春天产生了思考”可知，对人生的春天产生了思考，而根据第③句中“人生的春天”可知，这与上句话对应，所以，第③句为第一句； 根据①中的“这时的人生”“含苞欲放的花骨朵”与第③句中“人生的春天”相照应，所以，③后面是①；根据②"随着年岁的增长，人生的春天又在于成功之时”可知，时间在推移，可知，②在①后；根据④“成功与你擦肩而过的那刻”可知，这与②"随着年岁的增长，人生的春天又在于成功之时"照应，所以，④在②后；由此可知，语句顺序应是：③①②④. 故答案为： C 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。 13．【答案】B 【解析】【分析】这段文字的主题句是第3句，总说，排第一，接下来就应该说树的种类，所以跟第1句，然后，特写一个时间段：初夏，跟，第2句，最后第4句，所以4句话的顺序应为：3124. 故答案为：B 【点评】本题考查排序。排序实际上是考查语言的连贯。语言要连贯，一段话前后要统一，要注意有合理的顺序，要恰当使用关联词、提示语或过渡句，使衔接过渡自然，要注意表述角度一致。排序题的答题思路是：通读——排序——试读——微调，要确保话题的一致，注意句子的合理顺序，抓关键句、起始句、结尾句、总结句，注意关联词语，注意前后照应。 14．【答案】D 【解析】【分析】首先观察所给选项，①句和③句可能是首句，对比分析①句和③句可知，③句中的“感伤”一词与空缺处之前的“感伤”对应，做首句更合适，因此排除B、C两项。然后分析A项和D项，⑤句中“这种心理”指代的是第④句和②句的心理现象，是总结性的语句，可以作为语段的末句，用来总结上文得出结论，故⑤句应该是末句，由此排除A项，即可判定D项为正确答案。 故答案为： D 【点评】解答句子的排序问题时，一定细读文段，注意选项中的关键性字词，理清句子之间的内在联系。整体感知语句，分析语句内容，注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应、搭配，根据这些加以选择。选好之后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要再检查一下，并有针对性的加以修改。 15．【答案】B 【解析】【分析】文段围绕"勤勉"展开论述。首先观察选项可知，首句应为③句或④句，由"勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此"可知，后面的句子应该否定"始终忙忙碌碌"这一观点，因此③句应为首句，；观察剩余句子，②句中"既不是……也不是……"和第三空后的"而是…"存在逻辑关系，因此第三空应填②句，故语段的顺序应为 ③④②①，代入检验，逻辑合理，语句通顺。 故答案为： B 。 【点评】本题考查学生排列句序的能力。本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。 16．【答案】A 【解析】【分析】本题需要结合语境分析，阅读文段可知，文段是针对“疫苗”的一段文字。④句引出文段的阐述对象“疫苗”，故应置于首位；②句紧跟上句“疫苗功不可没”，继续阐释“疫苗”的作用，故②排在④的后面；②句指出输入人体“病原体”，所以接下来是①“安全性和有效性”的要求；④紧跟①句，指出我国疫苗安全的保障。 故答案为：A 【点评】本题考查的知识点是语言的连贯，解答此题的关键是明确句子之间的关系，需要结合语境，注意理清内在关系。 17．【答案】B 【解析】【分析】该语段是介绍“致幻剂”的，根据句子间的逻辑关系，应该选B。 【点评】考查句子排序的能力。 18．【答案】D 【解析】【分析】本题考查句子的排序。先确定首句②，排除B，然后比较③⑤句与②句的关系排除A，比较C、D两项中“骄傲"与“自豪“的先后顺序，排除C，从而得出答案。 故答案为：D 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 19．【答案】A 【解析】【分析】本题考查学生对语句的衔接。根据上下文，“银色的”与“白皑皑的景观”对应；“西部广阔的沙漠里、土地是苍黄的”与“ 留下无穷的关于生命的思索 ”相对应；“ 在东北广袤的原野中，土地是黑色的 ”与“把丰收和喜悦送给人间 ”相对应；“ 在南方的丛山丘陵中，土地是绿色 ”与“ 孕育着无限生机和希望 ”相对应。 故答案为：A 【点评】 本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 20．【答案】D 【解析】【分析】②点出严冬刚过，残雪犹存，①紧承②的“雪”，③紧承①的“春意”，④紧承③的“甘当陪衬、默默无闻”。进一步表达了对春的赞美之情。 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 21．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生的句子排序能力。首先，横线前的句子是 “告别白帝城，便进入了长约二百公里的三峡”，接下来应承接 “二百公里” 这一距离展开。③句 “在水路上，二百公里可不算一个短距离” 直接呼应了前文的 “长约二百公里”，从距离的角度切入，适合作为首句，排除 A、D 选项。​接着看②句 “但是，你绝不会觉得造物主在做过于冗长的文章”，“但是” 表转折，承接③句中 “二百公里不算短距离”，说明虽然距离不短，却不会让人觉得冗长，逻辑连贯。​①句 “瞿塘峡、巫峡、西陵峡，每一个峡谷都浓缩得密密层层，再缓慢的行速也无法将它们化解开来” 具体介绍三峡的三个峡谷，解释了②句中 “不觉得冗长” 的原因 —— 峡谷浓缩密集，所以不会让人觉得拖沓，应紧跟②句之后。​④句 “这里所会聚的力度和美色，即便铺排开去两千公里，也不会让人厌倦” 进一步说明三峡的魅力之大，即使距离更长也不会让人厌倦，是对①句中峡谷特点的延伸和升华。​⑤句 “连临照万里的太阳和月亮，在这里也挤挨不上” 描绘了三峡峡谷的狭窄，与结尾郦道元 “重岩叠嶂，隐天蔽日；自非亭午夜分，不见曦月” 的描述相呼应，作为最后一句最合适。 故答案为：B 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 22．【答案】B 【解析】【分析】排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。①按事情的发展顺序排列；②按时间先后顺序排列；③按先总述后分述的顺序排列；④按空间推移的顺序排列；⑤按照句意之间内在逻辑排列。要求学生多读，揣摩句意之间的内在逻辑。首先提出名著是人类文化的精华，然后阅读，如何阅读。此题是按照由总到分，和时间顺序来排列的。故选B。 【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 23．【答案】B 【解析】【分析】第③句提出问题“我们该如何将两者融为一体呢”，第①②句做出回答，再根据“首先”“然后”确定排序为③①②。 故答案为：B 【点评】本题主要考查连贯句子的能力。根据语境填空题要注意两点：认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。 24．【答案】A 【解析】【分析】这是一个记叙性的语段，可按照时间顺序来判断句子的排列顺序。句③“打我记事儿起，老家院子里就有五棵粗壮的国槐树”，此句介绍了老家院子里国槐树的存在，是引出话题的起始句，应排在首位。句⑤“春天，槐树枝上发出了嫩嫩的绿芽”，描述了春天时槐树发出绿芽的情景，是在句③引出国槐树之后，对春天时国槐树状态的描述，所以排在句③之后。句①“一场春雨过后，在甜甜的雨水滋润下，在阵阵清风的抚摸下，绿芽渐渐长大了”，紧承句⑤中春天槐树枝发出绿芽的内容，进一步说明绿芽在春雨后渐渐长大，因此排在句⑤之后。句②“到了夏天，大槐树一片葱葱茏茏”，表明时间到了夏天，描述了夏天时大槐树的状态，按照时间顺序，应排在春天相关描述之后，所以排在句①之后。句④“高大的树冠形成了一张墨绿色的大伞，为我们遮住热辣辣的阳光”，是对夏天时大槐树状态的进一步描述，解释了“葱葱茏茏”的大槐树能为人们遮阳光，应排在句②之后。 综上，句子的正确排列顺序为③⑤①②④，答案选A。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 25．【答案】B 【解析】【分析】这几句话是围绕感情基调来组织的，第3句是解释什么是感情基调，排第一，接下来谈分类，故跟第5句，后面几句谈朗读时如何把握感情基调，所以先说方法再举例，《春》的感情基调是......，《济南的冬天》的感情基调则是......，体现先后顺序，故后三句顺序是第1句第4句第2句。 故答案为：B 【点评】本题考查排序。排序实际上是考查语言的连贯。语言要连贯，一段话前后要统一，要注意有合理的顺序，要恰当使用关联词、提示语或过渡句，使衔接过渡自然，要注意表述角度一致。排序题的答题思路是：通读——排序——试读——微调，要确保话题的一致，注意句子的合理顺序，抓关键句、起始句、结尾句、总结句，注意关联词语，注意前后照应。 26．【答案】B 【解析】【分析】文段叙写了第一天到达一个小村的小旅店过夜所感受到的“鸡声茅店月”诗一般的意境。句②的“将破晓时”为首句，句④的“鸡鸣”和句③的“无声”都是从听觉的角度描写，应紧密相连；句⑤的“问候”的主语应是句①的“月色”；据后文诗句“鸡声茅店月”，应先写鸡声后写月。故正确排序为：②④③①⑤。 故答案为：B。 【点评】本题考查语序的排列。 此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。 27．【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 这个语段介绍的是聂鲁达对中国艺术的喜爱，主要是通过对他故居中的两幅中国画来表现的。④是领起句，接下来是①，然后是③，“手里”是“少年”的手里，接下来是②，“一幅……另一幅……”承接④中的“两幅中国画”，即：④①③②。 故答案为：D 【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。 28．【答案】B 【解析】【分析】该题为嵌入式排序题，一般为一组排比句，句式相同，所以做题时找出原句和排序句之间的对应关系即可。在这里“尊重自己”应对“不苟且”，指自己不敷衍自己不得过且过；“尊重他人”对应“不霸道”，指做人不专横、不强迫他人；“尊重自然”对应“不掠夺”，人不掠夺自然资源就是尊重自然的表现。这是一个递进的顺序，体现了从小我到大我的递进关系。 故答案为：B。 【点评】本题考查补写句子和排列句子顺序。答题时应注意，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。 29．【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生排列句序的能力。排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。 ②句总说“ 小说离不开虚构和想象 ”开启话题；①句紧承2句，强调“虚构”；⑤句写读者感悟虚构的人物和事件；④句强调自己也可以尝试虚构；③ 句补充说明作结。所以正确顺序是： ②①⑤④③ 。 故答案为：B 【点评】本题考查学生排列句序的能力。答题时应注意，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。然后再依据各句之间的关系，注意其中的关联词、衔接语。依次排序即可。 30．【答案】C 【解析】【分析】A、通读这三句话，根据语境“绿水青山化为曼妙的舞者”可知，其后应衔接第②句，“层峦叠嶂是高高的发髻与轻盈的身姿”，排除此项； B、根据语境“绿水青山化为曼妙的舞者”可知，其后应衔接第②句，排除此项； C、根据语境“绿水青山化为曼妙的舞者”可知，其后应衔接第②句；第①句“垂钓、担柴、行旅与吟诵”都是人的具体行为，而描写人的是第③句，“行者樵夫渔父并怡然自得”，所以排序为②③①，选择此项； D、第①句“垂钓、担柴、行旅与吟诵”是第③句，“行者樵夫渔父”的具体行为，③句在前，①句在后，排除此项； 故答案为：C。 【点评】本题考查句子排序。给句子排序的方法是“一判三抓两中间”：①根据文段内容判断文本类型（写人/记事/写景/状物/说明/议论）；②抓开头：中心句、总起句，背景（在....../随着......），下定义（......是什么）的词句；②抓结尾：总结句，说方法、谈启示的句子，标志词有“因此”“所以”“从此以后”；③抓顺序：通过时间词判定时间顺序（从前、现在、未来/从古到今），通过方位词判定空间顺序（上下左右/整体局部/远近），通过事情判定事情发展顺序（起因、经过、结果），通过内在逻辑判定逻辑顺序（首先，其次，最后）；④放中间：代词（你他她它）、关联词（但是/然后/以后/却）、补充说明（另外）都放中间；⑤打包挨着放中间：意思上有联系的打包挨一起，放中间。 31．【答案】B 【解析】【分析】根据句子内容，先确定②还是③句开头的问题，比较这两个句子，③是这段话的中心句，而不是②句，排除A和D。②句谈的与①句一样“优秀”有关，排除C句，故答案为B。 故答案为：B 【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说”“由此看来”等关键词语。 32．【答案】D 【解析】【分析】首先④“让‘祝融号'火星车的‘眼睛‘蒙尘”，针对这种情况，设计师使用新型材料，通过振动将灰抖落，选择①。第二种情况“火星表面还密布着石块等障碍物”，选③； 在火星上遇到复杂路况时，确认无误后才会发出指令，选择②。 故答案为：D 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 33．【答案】C 【解析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答本题，第一步是整体阅读，了解文段的主要内容；第二步要结合语境选择合适答案。这段文字是抒情性的语言，题干中“只”意味着划线处与前文是对比关系，据此可以分析“狂风在你耳边呼啸”对应“微风拂面”，“雨在你眼前倾泻”对应“屋檐滴水”，“闪电在你头顶肆虐”对应“萤火流逝”。由此判断选C。 【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 34．【答案】B 【解析】【分析】本题考查语句衔接。“提琴”声音比较柔和，对应“草丛中淌过的小溪”；“弹拨”乐器叮咚清脆， 对应“石缝间漏下的滴泉”；“贝斯”轰响亮， 对应“万道细流汇于空谷”；“铜管”声音高亢， 对应“飞瀑落下深潭”。 故答案为：B 【点评】本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。 35．【答案】B 【解析】【分析】通读语句，横线处前面用人在适当的位置上承担责任，类推大雁也是如此。②是起始句放开头。之后具体分析大雁是如何在适当的位置上承担责任，①“最强壮”和⑤“强壮”的大雁各自承担责任，目的是③防止其他大雁掉队。④是大雁这样安排的好处，放最后。即②①⑤③④ 故答案为：B 【点评】本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。 36．【答案】B 【解析】【分析】 李白《将进酒●君不见》中的句子“黄河之水天.上来，奔流到海不复回”的意思是“那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。“ 黄河之水天.上来”，我们首先感受到的应该是黄河水奔腾而来时，那种席卷天地的气势，其次才是那种摧枯拉朽的威力。故②在③前面。“不复回” 对应“永不回头的姿态”， 故①句应放在最后。 故答案为：B。 【点评】 此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 37．【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生句子衔接的能力。阅读文段可知，此文段是有关汉字词汇的阐述。根据句子“大量产生”这一关键词，②句用紧跟上句具体数字说明词汇产生的数量，故②在首位；③句运用比喻句“春风野草”，描述新词汇的出现，③在②的后面；①句中“但”是表示转折的连词，应紧跟在③后面，从新词汇消失的角度阐述，故③后面紧跟①；④又紧跟①后面，阐述大多数新词汇会消失。所以排序：②③①④。 故答案为：C 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 38．【答案】B 【解析】【分析】这段文字是按照时间的先后顺序来叙事的：由“当年周天子姬满”→“ 汉朝的都护”→“ 唐朝高僧玄奘”→“ 1876年左宗棠”。所以，应选B。 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。①②③④四个分句从时间的角度，分别介绍了在不同的年代我国人民曾到过葱岭脚下，有的朝代还曾派人到那儿驻守或在那儿设立了“葱岭守捉”等，这些历史事实都说明葱岭脚下自古以来就是中国的领土。这段文字是按照时间的先后顺序来叙事的，可以按照时间的先后顺序来排列语序。 39．【答案】D 【解析】【分析】本题选D。②句是总述，提出“海洋资源”这个话题，④句中“又有……资源”一说，显然是承接④句而说，进一步说明海洋资源的丰富，①句是从“海洋资源丰富”的话题转向另一个相关话题：海洋资源的破坏，③句承接①句具体说明海洋资源破坏的程度。此类考题，都学生来说都比较难，学生掌握不好判断的方法。解答此类题，首先要准确判断例句的表达的主要意思以及前后句的关系，并利用句式特点，从选句里选择，采用排除法。 40．【答案】B 【解析】【分析】③句与前句中“因岁月的流逝而变质”相承，②句承前句中“流逝”一词做结论，④句是引申，说如何做到不“任梦想流失”，①再次作结。 【点评】本题不难，句子之间的逻辑关系比较的明显。解答此类句子排序题，有几个要点：首先了解几个句子共同的话题，看看有几层意思，注意句子之间的“关系”：总分，承接，并列，转折等，再看各句中有无提示顺序的词语，比如关联词，最后找出第一句，依次往下排，注意句子中相关联的词语。 41．【答案】C 【解析】【分析】这一段文字主要讲的是“陌生的城市到处走走但自信能找到住处的路线----人生也该出去闯闯但不要忘了家是你我的心灵世界。所以，④是一个承上启下的句子。承上：②①③的内容；启下：⑥⑤。 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 42．【答案】C 【解析】【分析】阅读文段可知，②句是总起句，应放在第一位，故排除B、D两项。再分析A、C两项，确定③、④两句哪一个放在①句后边，即可解答。分析句意可知，④句是对第①句的解释，所以④句应放在①句后边。 故排序为：②①④⑤③。 故答案为：C。 【点评】本题考查句子的排序能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。 43．【答案】D 【解析】【分析】此题考查句子的排序，做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体．具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。语段介绍了中国治理雾霾的情况。因为第④句为中心句，所以先排，因此可以排除AB两项；第⑤句介绍了我国治理雾霾的困局是对第④句的一个阐释，应该紧随其后，所以可以排除C项。 故答案为：D。 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 44．【答案】B 【解析】【分析】根据语段第一句，再抓住②中的关键词“但是”，可确定②是紧承原文的，是首句；②是说“浅阅读”的缺点和不足的，抓住⑤句关键词“表现为”，进一步解说“浅阅读”的确定和不足的，所以紧承②；④是针对“浅阅读”的缺点作出的假设，抓住关键词“如果”，可确定紧承⑤；抓住关键词“那么”，可确定③是紧承④的；①句句意发生转折，进而讲“深阅读”，用倒推法可确定为尾句。 故答案为：B。 【点评】解答本题首先要明确题目要求，然后认真阅读语段，明确语段讨论的话题，分析句子之间的管系，根据语句之间的关系，认真分析空白处和上下文的关系，根据语句的前瞻后顾填写空白处就得心应手了。 45．【答案】C 【解析】【分析】这四句话讲的都是与奥运火炬材料有关的，先找出第1句“为什么……”——“因为……不会对环境造成污染”——“丙烷不仅符合环保要求……”——“再说……”——“所以……” 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 46．【答案】C 【解析】【分析】所给句子主要是谈女性的美的，⑤是一个中心句，所以应放在首位，排除答案D。①其中包括……应该紧随⑤，对“多层次、多因素的复杂模式”进行说明。下面对女性美应该进行解说，所以应该找出能解释女性美的句子，③应该放在④后，⑥应放在③后，②是一个总结句，后面的句子顺序是④③⑥②。 47．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生排列句子顺序的能力。本段以描写景物为内容，按照景物的变化过程来排序。②句总写江面的江雾，④句承接②句写江雾的变化，③句“上涨到”与④句“上涨起来”衔接，①句最后写江雾变化的结果。 故答案为：A 【点评】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。 48．【答案】D 【解析】【分析】D排序最恰当。文段有总句，由分句，从前后衔接表意的情况来看。⑤为总，②为观点的阐释，③①为分，④为总。 故答案为：D。 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 49．【答案】D 【解析】【分析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。④是总说，排在第一；③引起后文，排在之后；根据②⑤里面的关键词“当时”“同时”排在后面，最后是句①。 故答案为：D 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。第四句“它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史”承接上句，是对中国结的总说，③句和①句谁在前就很重要，③句写“中国结”的起源，应该接在④句后。 50．【答案】C 【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有 时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③提出“土地的来历”这一话题，②句从“土地”产生最初说起，④句说“土地”的形成，⑤句具体提到“黄土高原”，①句作总结，赞美大自然的创造。 【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 学科网（北京）股份有限公司 $$