14.2 血管与心脏(提升讲义)生物苏科版2024八年级上册
2025-10-30
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第 2 节 血管与心脏 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.72 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-08-23 |
| 作者 | xkw_083186304 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-08-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53589220.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第14章人体的物质运输
第2节 血管与心脏
必会知识一 血液循环的组成
1. 心脏与血管和血液共同组成人体的血液循环
【例1】 科研人员研发的人工心脏是用生物机械手段部分或完全替代心脏的泵血机能,维持全身的血液循环。第一代人工心脏在主动脉接口处加上单项“阀门”,确保如下图血液的流动方向为( )
A. 丙一③
B.③乙
C. ④→甲
D. 丁一①
【答案】D
【解析】心室和动脉之间有防止血液倒流的瓣膜,叫做动脉瓣,它保证血液只能由心室流向动脉。主动脉接口处的“阀门”位于左心室和主动脉之
间,相当于动脉瓣,确保血液流动方向是丁左心室一①主动脉,ABC错误,D正确。
故选D。
必会知识二 血管的种类及特点
1. 人体内有三种血管:动脉、静脉和毛细血管。
2. 动脉:是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,管内血流速度快。动脉大多分布在身体较深的部位。
3. 静脉:是将血液从身体各部分输送回心脏的血管,管内血流速度较慢。有些静脉分布在身体较深的部位,也有些静脉分布在身体较浅的部位。
4. 毛细血管:是连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管,数量多,分布广,管壁只由一层细胞构成,管腔狭小,红细胞一般单行通过,管内血流速度缓慢。毛细血管的这种结构特点,有利于血液与周围的组织细胞进行物质交换。
【例1】 下图是部分血管的示意图,“→”表示血流方向,血液依次流经的是( )
A.丙→乙→甲
B.乙→丙→甲
c.甲→丙→乙
D.甲→乙→丙
【答案】C
【解析】结合分析可知,甲血管中血液从较粗的主干流向较细的分支,所以甲是动脉;乙血管中血液从较细的分支流向较粗的主干,所以乙是静脉;丙血
管内径十分小,只允许红细胞单行通过,所以丙是毛细血管。正常的血液循环路径是动脉将血液输送到毛细血管进行物质交换,然后血液再经
毛细血管流入静脉,送回心脏。所以血液依次流经的顺序是甲(动脉)一丙(毛细血管)一乙(静脉),故C正确,ABD错误。
故选C。
必会知识三 心脏的特点及功能
1.心脏的位置:位于胸腔中央偏左下方,在两肺之间。
2心脏的结构:心脏分为左心房、右心房、左心室、右心室。其中左心室的壁度最厚
3.血管与心脏的连接:
A.左心房连接肺动脉,负责接收肺部经过气体交换的动脉血。
B.右心房连接上腔静脉和下腔静脉,接收全身各处回流的静脉血;还连接冠状窦(心脏自身静脉血的回流通道,开口于右心房)。
C.左心室连接主动脉,将富含氧气的动脉血泵至全身各级动脉。
D.右心室连接肺动脉,将静脉血泵至肺部进行气体交换(肺动脉内流静脉血)。
4.瓣膜的作用:
A.房室瓣:连接心房和心室,包括:左心房与左心室之间的二尖瓣(僧帽瓣);右心房与右心室之间的三尖瓣。作用:防止心室收缩时血液逆流回心房。
B.动脉瓣:连接心室与动脉,包括:左心室与主动脉之间的主动脉瓣右心室与肺动脉之间的肺动脉瓣,作用:防止动脉血液逆流回心室。
【例1】人体位于胸腔内的器官是( )
A.心脏、
B.心脏、肝脏
C.肝脏、胃
D.胃、胰腺
【答案】A
【解析】A.心脏和肺均位于胸腔内,故A符合题意。
B.肝脏位于腹腔右上方,属于腹腔器官,故B不符合题意。
C.肝脏和胃均位于腹腔,故C不符合题意。
D.胃和胰腺均位于腹腔,故D不符合题意。
故选A。
【例2】如图是人体内3种血管的模式图,图中箭头表示血液流动的方向。下列相关叙述错误的是( )
A.①是静脉血管
B.②中的血流最慢,且数量多,分布广
c.③的管壁比①厚
D.不能在体表触摸到③
【答案】D
【解析】A.图中①的血液由分支流向主干,符合静脉血管的特征,静脉将血液从全身运回心脏,管腔较大,血流方向由分支到主干,A正确。
B.图中②的血液在毛细血管中流动,毛细血管中红细胞单行通过,管壁最薄,仅由一层上皮细胞构成,血流速度最慢,B正确。
C.③为动脉,①为静脉。动脉管壁较厚,弹性大;静脉管壁较薄,弹性小。因此③的管壁确实比①厚,C正确。
D.③为动脉,部分动脉(如桡动脉、颈动脉)可在体表触摸到搏动,D错误。
故选D。
必会知识四 心跳
1. 心肌有规律地收缩和舒张,引起心脏有规律地跳动。心脏的一次跳动包括心脏的收缩和舒张两个过程。
2.心脏每分钟跳动的次数,叫作心率。心率因年龄、性别和健康状况的不同
而有所区别。在安静状态下,正常成年人的平均心率约为75次/min,变动范围
一般为60~100次/min。
【例1】心脏就像抽水的泵一样,将血液运输至全身各处。下图为心脏工作示意图,相关叙述中错误的是( )
A.图甲中,心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室
B.图乙中,心房舒张、心室收缩,血液由心室进入动脉
C.图丙中,动脉瓣打开,心房和心室均张,血液经动脉流回心室
D,心脏每跳动一次,包括了心脏的收缩和舒长过程
【答案】C
【解析】A.图甲中,心房收缩,此时两个心室舒张,房室瓣处于开放状态,而动脉瓣处于关闭状态,血液由心房流向心室,A正确。
B.图乙中,心室收缩,心房舒张,房室瓣关闭,动脉瓣打开,保证血液由心室进入动脉,B正确。
C.图丙中,心房和心室都舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由静脉进入心房,由心房进入心室,C错误。
D.心脏跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩,此时两个心室舒张,房室瓣处于开放状态,而动脉瓣
处于关闭状态。接着两个心房舒张,两个心室收缩,心脏房室瓣处于关闭状态,而动脉瓣处于开放状态。然后两个心房和两个心室舒张,心脏房
室瓣处于开放状态,而动脉瓣处于关闭状态,心脏就是这样周而复始地跳动着,D正确。
故选C。
难点知识一 血管结构与功能的适应性的理解
难点分析:难以将血管的结构特点(如管壁厚度、弹性、管腔大小)与功能(如高压运输、物质交换)直接关联,容易混淆动脉、静脉和毛细血管的区别。例如,动脉的厚壁与高压血流的关系,静脉瓣的作用机制,以及毛细血管单层上皮细胞的意义。
难点解剖:
1.动脉:管壁厚、弹性大,但学生可能不理解其与“高压血流”的因果关系,误以为“厚壁是为了防止破裂”,而
忽略弹性对缓冲血压的作用。
2.静脉:管壁薄、弹性小,且存在静脉瓣,但学生可能无法将“管壁薄”与”低压回流”联系起来,也难以想象静
脉瓣如何通过瓣膜闭合防止血液倒流。
3.毛细血管:管径极细、管壁仅一层细胞,但学生可能不理解这种结构如何促进物质交换,误认为“管径小会阻
碍血流”。
加强方法:播放动画展示三种血管的血流状态,强调动脉的搏动性、静脉的瓣膜闭合过程,以及毛细血管中红细胞的单行流动。
难点知识二 心脏结构与血液循环路径的复杂性
难点分析:心脏的四个腔室、瓣膜位置及血管连接关系容易混淆,难以建立 “心房→心室→动脉” 的单向流动路径,更难理解体循环与肺循环的协同作用。例如,分不清肺动脉和肺静脉的血液类型,或混淆左心室与主动脉的连接关系。
难点解剖:1.心脏腔室与血管连接:
可能记错“左心房连肺静脉,右心室连肺动脉”,误将左心室与肺动脉关联。
2. 瓣膜协同工作:
房室瓣和动脉瓣的开闭时机与心脏收缩/舒张的关系抽象,学生难以想象瓣膜如何防止血液逆流。
3.体循环与肺循环的血液变化:
可能认为”动脉血一定含氧高”,忽略肺动脉内流静脉血、肺静脉内流动脉血的特殊性。
2.维持稳态功能
加强方法:对比实验加强印象,联系生活强化理解。
难点知识三 瓣膜的动态作用机制
难点分析:难以理解瓣膜如何根据压力差自动开闭,尤其是心脏瓣膜的协同工作。例如,心室收缩时房室瓣关闭、动脉瓣打开的过程,仅通过静态图片难以理解。
难点解剖:1. 压力差驱动:
可能认为瓣膜是“主动开关”,而非被动受压力差控制。
2.腱索与乳头肌的作用:
二尖瓣和三尖瓣的腱索牵拉机制抽象,学生难以想象其如何防止瓣膜翻入心房。
加强方法:模型演示,具象化凝集反应,情境推理,应用输血原则
难点知识三 毛细血管的物质交换过程
难点分析:毛细血管的微观结构与物质交换的关系抽象,难以理解 “管壁薄、管径细” 如何促进氧气、二氧化碳和营养物质的扩散
难点解剖:1. 扩散原理:
可能不理解扩散是“高浓度→低浓度”的被动过程,误认为“血管主动运输物质”。
2.结构与功能的关联:
。毛细血管的“数量多、分布广”特点容易被忽略,学生可能仅关注“单层细胞”这一结构。
加强方法:将毛细血管比作“快递站”,解释其广泛分布和薄壁结构如何高效完成物质交换。
命题角度1 血管的结构与功能
1.抽血前,护士在手臂抽血部位附近系止血带,使血管变粗隆起、颜色变深,抽血的血管属于( )
A.动脉
B.静脉
c.毛细血管
D.不能确定
【答案】B
【解析】A.动脉位置较深且血压高,抽血易导致喷血,故A不符合题意。
B.静脉位置较浅,止血带加压后血液回流受阻,血管隆起变明显,符合抽血条件,故B符合题意。
C.毛细血管管径极细,无法进行抽血操作,故C不符合题意。
D.根据血管特征和操作现象可明确判断为静脉,故D不符合题意。
故选B。
2 a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是( )
A,a管壁厚,管腔小,弹性大
B.c中红细胞单行通过,是毛细血管
C.血液流动时依次流经a一b—c
D.a血流速度快、b较慢、c最慢
【答案】C
【解析】A.动脉内的血液流动方向是从主干流向分支,a是动脉,管壁厚,管腔小,弹性大,A正确。
B.c是毛细血管,毛细血管管腔小,红细胞只能呈单行通过,B正确。
C.血液流动时依次流经a动脉一c毛细血管一b静脉,C错误。
D.从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管;图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管;图c中红细胞呈单
行通过可知c为毛细血管,a动脉内血流速度快、b静脉内血流速度较慢、c毛细血管血流速度最慢,D正确。
故选C。
命题角度2 血管类型的识别与应用
1.下列人体的血管中,能确定为毛细血管的是( )
【答案】D
【解析】A.将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉,故该图表示的是静脉,A错误。
B.血液从较细的分支流向较粗主干的主干端血管是静脉,B错误。
C.血液从较粗的主干流向较细的分支的主干端血管是动脉,C错误。
D.毛细血管在体内数量很多,分布很广;其管壁最薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过。所以,该图的
血管是毛细血管,判断的依据是红细胞单行通过,D正确。
故选D。
2.如图为人体三种类型的血管及血液流动方向,下列叙述正确的是( )
A.①是动脉,血流速度快
B.③是静脉,管壁薄,弹性小
C.①是血液与组织细胞进行物质交换的场所
D.红细胞在②处单行通过
【答案】D
【解析】A.根据血液流动方向,③中血液由主干流向分支,才是动脉,而①中血液由分支流向主干,是静脉,不是动脉,动脉血流速度快,但①不是动
脉,A错误。
B.③中血液由主干流向分支,是动脉,动脉的管壁较厚、弹性大;①中血液由分支流向主干,是静脉,静脉管壁薄,弹性小,B错误。
C.②连通于最小的动脉与静脉之间,是毛细血管,毛细血管才是血液与组织细胞进行物质交换的场所,①中血液由分支流向主干,是静脉,不
是物质交换场所,C错误。
D.②是毛细血管,毛细血管的管腔很细,只允许红细胞单行通过,所以红细胞在②处单行通过,D正确。
故选D。
命题角度3 毛细血管的物质交换过程
1.小秦利用课余时间查阅相关资料,将同一器官中三种不同类型的血管信息进行整理,如下表。下列有关三种血管的叙述,正确的是( )
A.甲将血液从全身各处送回心脏
B.乙是毛细血管,能进行物质交换
C.丙将血液从心脏送往全身各处
D.甲一定流动脉血,丙一定流静脉血
【答案】B
【解析】A.甲是动脉血管,动脉血管的管壁较厚、弹性大,血流速度快,主要是将血液从心脏输送到身体各部分,A错误。
B.乙是毛细血管,连通的是最小的动脉和静脉,在体内数量很多,分布很广,管腔极小,只允许细胞单行通过,管壁极薄,只由一层上皮细胞
构成,血流速度最慢,有利于进行物质交换,B正确。
C.丙是静脉血管,静脉血管的管壁较薄、弹性小,血流速度慢,主要是将血液从身体各部分送回到心脏,C错误。
D.并不是所有的动脉内都流动脉血,如肺动脉内流的是静脉血;不是所有的静脉内都流静脉血,如肺静脉内流的是动脉血。所以,甲(动脉血
管)不一定流动脉血,丙(静脉血管)不一定流静脉血,D错误。
故选B。
2.如图为人体内三种血管关系示意图。甲、乙、丙表示三种类型的血管,“→”表示血流方向。下列相关叙述正确的是( )
A.甲是动脉,把血液从心脏送到身体各部分
B.乙是毛细血管,管内血流速度最快
C.丙是静脉,管内流的一定是静脉血
D.三种血管内表面都有防止血液倒流的瓣膜
【答案】A
【解析】A.由分析可知,甲是动脉,把血液从心脏送到身体各部分,故A正确。
B.乙是毛细血管,管内血流速度最慢,故B错误。
C.丙是静脉,管内流的不一定是静脉血,如肺静脉中流动脉血,故C错误。
D.动脉和毛细血管中没有瓣膜,只有四肢静脉中有瓣膜,故D错误。
故选A。
命题角度4 血脏的腔室连接
1.心脏的搏动可以为血液循环提供动力。以下关于心脏结构与功能的叙述,正确的是( )
A,与心室相连的血管是静脉
B.②收缩时可推动血液进入右心室
C.从全身各处流回的血液进入④左心房
D.心房和心室之间有瓣膜防止血液倒流
【答案】D
【解析】A.心房连接静脉,心室连接动脉,所以与心室相连的血管是动脉,故A错误。
B.②左心室收缩时可推动血液进入主动脉,故B错误。
C.从全身各处流回的血液进入④右心房,故C错误。
D.心房和心室之间有房室瓣,作用是防止血液倒流,保证血液从心房流向心室,故D正确。
故选D。
2.科学思维是初中生必备的生物学核心素养,下列分析或推理不正确的是( )
A.外科手术中,缝合伤口的胶原蛋白缝合线可直接被人体组织吸收
B.心房与心室之间,心室与动脉之间的瓣膜能防止血液倒流
C.适当晒太阳可以促进维生素D的生成,有利于人体对钙和磷的吸收
D.发烧的病人消化不良,可能是因为体温过高降低了消化酶的活性
【答案】A
【解析】A.从动物组织中提取的胶原蛋白制作的手术缝合线,一段时间后胶原蛋白会被分解为氨基酸,从而被人体组织吸收,不能直接吸收,故A错
误。
B.心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动
脉开,保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动:心房一心室一动脉,而不能倒流,故B正确。
C.适当晒太阳可以促进某种胆固醇转化成维生素D,维生素D能够促进肠道对钙和磷的吸收,故C正确。
D.食物的消化需要消化酶的参与,而消化酶的活性受温度的影响:低温和高温都会抑制消化酶的活性;人体在发烧时,过高的体温抑制了消化
酶的活性,使进入体内的食物不能及时得到消化,因此人体发烧时常常没有食欲,故D正确。
故选A。
1.如图为人工心脏模型图,图中血流方向为:左心室→入血管→离心泵→出血管→ ( )
A. 主动脉
B. 肺动脉
C. 肺静脉
D. 上下腔静脉
【答案】A
【解析】A.左心室的功能是将血液泵入主动脉,经体循环输送到全身。模型中血流路径为”左心室一入血管一离心泵一出血管”,离心泵模拟左心室的
泵血功能,因此出血管应连接主动脉,与左心室的生理功能一致,A正确。
B.肺动脉连接右心室,负责将静脉血输送至肺部进行气体交换,与模型中"左心室泵血”的模拟对象不符,B错误。
C.肺静脉的作用是将肺部氧合后的动脉血送回左心房,属于血液回流血管,而非左心室泵血的输出血管,C错误。
D.上下腔静脉是将全身静脉血送回右心房的血管,同样属于回流血管,与左心室泵血的输出功能无关,D错误。
故选A。
2.能把血液从心脏送到身体各部分去的血管是( )
A. 动脉
B.静脉
c.毛细血管
D.瓣膜
【答案】A
【解析】动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁薄、管腔大、管内血流速度慢,
其功能为将血液从全身各处输送到心脏;毛细血管是联通最小的动脉和静脉的血管。
故选A。
3.某同学利用光学显微镜观察斑马鱼尾鳍内的血液流动,并将观察结果绘制成下图,相关叙述错误的是( )
A.图中观察到的血细胞为红细胞
B.鱼头实际朝向载物台的左侧
C.甲血管为小动脉,丙血管为小静脉
D.乙血管壁薄、管腔小,红细胞单行通过
【答案】B
【解析】A.红细胞在毛细血管中呈单行通过,所以图中观察到的血细胞为红细胞,故A正确。
B.甲血管的血流方向是从主干流向分支,所以是动脉,动脉内的血液是从心脏运往全身,所以视野中的左侧为鱼体的头部,又因为显微镜下观
察到的图像是倒像,因此鱼头实际朝向载物台的右侧,故B错误。
C.由分析可知,甲血管为小动脉,丙血管为小静脉,故C正确。
D.由分析可知,乙血管是毛细血管,管壁薄、管腔小,红细胞单行通过,故D正确。
故选B。
4.某人因事故而导致血管破裂,鲜红的血从血管里喷出,破裂的血管可能是( )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.都有可能
【答案】B
【解析】动脉血管内的血液颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉血管内的血液颜色暗红,血流缓慢;毛细血管内的血液血流最慢,一般出血是渗出。
所以某人因事故而导致血管破裂,鲜红的血从血管里喷出,破裂的血管可能是动脉。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
5. 下图表示人体某器官处的三种血管模式图,下列叙述正确的是( )
A.①为动脉
B.②为毛细血管
c.③为静脉
D.③能连通①和②
【答案】B
【解析】A.图中①管壁薄、管腔大,属于静脉,故A错误。
B.图中②管腔最小,属于毛细血管,故B正确。
C.图中③管腔小,管壁最厚,属于动脉,故C错误。
D.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,故②能连通①和③,故D错误。
故选B。
6. 某人的心动周期是0.8s(心脏每收缩和舒张一次所经历的时间是0.8秒)下图中:上面一行代表心房,下面一行代表心室,每格代表0.1s,阴影部分代表收缩,白色部分代表舒张,以下说法正确的是( )
A.在0.1s时房室瓣关闭,动脉瓣打开
B.在0.2s、0.3s和0.4s时房室瓣打开,动脉瓣打开
C.在0.2s、0.3s和0.4s时房室瓣关闭,动脉新打开
D.在0.1s时房室瓣关闭,动脉瓣关闭
【答案】C
【解析】AD.由图可知,在0.1s时心房收缩,心室舒张,心房的血液进入心室,此时房室瓣打开,动脉瓣关闭,AD错误。
BC.由图可知,在0.2s、0.3s和0.4s时心室收缩,心房舒张,心室的血液进入动脉,此时动脉瓣打开,房室瓣关闭,B错误,C正确。
故选C。
7. 图一是人血细胞形态图,图二是三种血管的血液流动示意图。下列叙述错误的是( )
A.图一中的②能运载血细胞,运输营养物质和废物
B,图一中的③和④不能用来做DNA亲子鉴定
C.图二中丙是毛细血管,只允许①呈单行通过
D.图二中血管甲和血管乙分别表示静脉、动脉
【答案】C
【解析】A.图一中的②血浆主要的成分是水,能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物,故A正确。
B.图一中的③红细胞和④血小板无细胞核,不能用来做DNA亲子鉴定,故B正确。
C.图二中丙是毛细血管,管腔最细,只允许③红细胞呈单行通过,故C错误。
D.图二中,血管乙中血液从主干流向分支,是动脉;血管甲中血液从分支流向主干,是静脉,故D正确。
故选C。
8.观察自己的手臂,看到一道道“青筋”。结合人体三种血管示意图,“青筋”指的是( )
A.毛细血管③,血流最慢的血管
B.静脉②,将血液从心脏运输到身体各部分的血管
c.静脉①,将血液从身体各部分送回心脏的血管
D.动脉②,它的搏动与心率是一致的
【答案】C
【解析】结合分析可知,图中①血液从分支流向主干,表示静脉,静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,②是动脉,③是毛细血管,故ABD错
误,C正确。
故选C。
9.下图是心脏工作示意图,有关分析错误的是( )
A,心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程
B.甲图中,当左右心房收缩时,血液从心室流向动脉
C.乙图中,当左右心室收缩时,血液分别泵”出流向主动脉和肺动脉
D.丙图中,心房和心室均舒张,血液从全身流回心脏
【答案】D
【解析】A.心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳,故A正确。
B.甲图所示,当左右心房收缩时,血液被压出心房,穿过房室瓣进入心室;此时,左右心室舒张,动脉瓣关闭,血液不能从心室流向
动脉,故B错误。
C.乙图表示左、右心室收缩,分别将血液压入主动脉和肺动脉,故C正确。
D.丙图所示,心房和心室均舒张,动脉瓣关闭,房室瓣打开,全身血液通过肺静脉和上下腔静脉分别回流到左右心房,故D正确。
故选B。
10. 供给心脏氧气和营养物质的血管是冠状动脉,血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回心脏,若冠状动脉阻塞(如下图)会引发心梗。下列叙述错误的是( )
A.冠状动脉是主动脉的分支,其内流动的是静脉血
B.冠状动脉阻塞后心梗区细胞无法获得足够氧气和营养物质而导致死亡
C,心肌梗死导致心脏不能搏动,不能为血液循环提供动力
D.养成良好的饮食、睡眠和运动等习惯可以预防冠状动脉阻塞
【答案】A
【解析】A.冠状动脉是主动脉基部的血管,它负责向心肌提供氧气和营养物质。由于它是向心脏肌肉供血的,因此其内流动的是富含氧气和
营养物质的动脉血,而不是静脉血,A错误。
B.冠状动脉阻塞后,心肌细胞无法得到足够的氧气和营养物质,这会导致心肌细胞因缺氧和营养不足而死亡,进而可能引发心梗,B
正确。
C.心肌梗死是指心肌的缺血性坏死,它会导致心脏的部分或全部功能丧失,特别是心脏的搏动功能。心脏是血液循环的动力源,如果
心脏不能搏动,那么血液循环就会受到影响甚至停止,C正确。
D.冠状动脉阻塞通常与不良的生活习惯有关,如高脂饮食、缺乏运动、熬夜等。因此,通过改善饮食、保证充足的睡眠和适当的运
动等健康习惯,可以降低冠状动脉阻塞的风险,D正确。
故选A。
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第14章人体的物质运输
第2节 血管与心脏
必会知识一 血液循环的组成
1. 心脏与血管和血液共同组成人体的血液循环
【例1】 科研人员研发的人工心脏是用生物机械手段部分或完全替代心脏的泵血机能,维持全身的血液循环。第一代人工心脏在主动脉接口处加上单项“阀门”,确保如下图血液的流动方向为( )
A. 丙一③
B.③乙
C. ④→甲
D. 丁一①
必会知识二 血管的种类及特点
1. 人体内有三种血管:动脉、静脉和毛细血管。
2. 动脉:是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,管内血流速度快。动脉大多分布在身体较深的部位。
3. 静脉:是将血液从身体各部分输送回心脏的血管,管内血流速度较慢。有些静脉分布在身体较深的部位,也有些静脉分布在身体较浅的部位。
4. 毛细血管:是连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管,数量多,分布广,管壁只由一层细胞构成,管腔狭小,红细胞一般单行通过,管内血流速度缓慢。毛细血管的这种结构特点,有利于血液与周围的组织细胞进行物质交换。
【例1】 下图是部分血管的示意图,“→”表示血流方向,血液依次流经的是( )
A.丙→乙→甲
B.乙→丙→甲
c.甲→丙→乙
D.甲→乙→丙
必会知识三:心脏的特点及功能
1.心脏的位置:位于胸腔中央偏左下方,在两肺之间。
2心脏的结构:心脏分为左心房、右心房、左心室、右心室。其中左心室的壁度最厚
3.血管与心脏的连接:
A.左心房连接肺动脉,负责接收肺部经过气体交换的动脉血。
B.右心房连接上腔静脉和下腔静脉,接收全身各处回流的静脉血;还连接冠状窦(心脏自身静脉血的回流通道,开口于右心房)。
C.左心室连接主动脉,将富含氧气的动脉血泵至全身各级动脉。
D.右心室连接肺动脉,将静脉血泵至肺部进行气体交换(肺动脉内流静脉血)。
4.瓣膜的作用:
A.房室瓣:连接心房和心室,包括:左心房与左心室之间的二尖瓣(僧帽瓣);右心房与右心室之间的三尖瓣。作用:防止心室收缩时血液逆流回心房。
B.动脉瓣:连接心室与动脉,包括:左心室与主动脉之间的主动脉瓣右心室与肺动脉之间的肺动脉瓣,作用:防止动脉血液逆流回心室。
【例1】人体位于胸腔内的器官是( )
A.心脏、
B.心脏、肝脏
C.肝脏、胃
D.胃、胰腺
【例2】如图是人体内3种血管的模式图,图中箭头表示血液流动的方向。下列相关叙述错误的是( )
A.①是静脉血管
B.②中的血流最慢,且数量多,分布广
c.③的管壁比①厚
D.不能在体表触摸到③
必会知识四 心跳
1. 心肌有规律地收缩和舒张,引起心脏有规律地跳动。心脏的一次跳动包括心脏的收缩和舒张两个过程。
2.心脏每分钟跳动的次数,叫作心率。心率因年龄、性别和健康状况的不同
而有所区别。在安静状态下,正常成年人的平均心率约为75次/min,变动范围
一般为60~100次/min。
【例1】心脏就像抽水的泵一样,将血液运输至全身各处。下图为心脏工作示意图,相关叙述中错误的是( )
A.图甲中,心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室
B.图乙中,心房舒张、心室收缩,血液由心室进入动脉
C.图丙中,动脉瓣打开,心房和心室均张,血液经动脉流回心室
D,心脏每跳动一次,包括了心脏的收缩和舒长过程
难点知识一 血管结构与功能的适应性的理解
难点分析:难以将血管的结构特点(如管壁厚度、弹性、管腔大小)与功能(如高压运输、物质交换)直接关联,容易混淆动脉、静脉和毛细血管的区别。例如,动脉的厚壁与高压血流的关系,静脉瓣的作用机制,以及毛细血管单层上皮细胞的意义。
难点解剖:
1.动脉:管壁厚、弹性大,但学生可能不理解其与“高压血流”的因果关系,误以为“厚壁是为了防止破裂”,而
忽略弹性对缓冲血压的作用。
2.静脉:管壁薄、弹性小,且存在静脉瓣,但学生可能无法将“管壁薄”与”低压回流”联系起来,也难以想象静
脉瓣如何通过瓣膜闭合防止血液倒流。
3.毛细血管:管径极细、管壁仅一层细胞,但学生可能不理解这种结构如何促进物质交换,误认为“管径小会阻
碍血流”。
加强方法:播放动画展示三种血管的血流状态,强调动脉的搏动性、静脉的瓣膜闭合过程,以及毛细血管中红细胞的单行流动。
难点知识二 心脏结构与血液循环路径的复杂性
难点分析:心脏的四个腔室、瓣膜位置及血管连接关系容易混淆,难以建立 “心房→心室→动脉” 的单向流动路径,更难理解体循环与肺循环的协同作用。例如,分不清肺动脉和肺静脉的血液类型,或混淆左心室与主动脉的连接关系。
难点解剖:1.心脏腔室与血管连接:
可能记错“左心房连肺静脉,右心室连肺动脉”,误将左心室与肺动脉关联。
2. 瓣膜协同工作:
房室瓣和动脉瓣的开闭时机与心脏收缩/舒张的关系抽象,学生难以想象瓣膜如何防止血液逆流。
3.体循环与肺循环的血液变化:
可能认为”动脉血一定含氧高”,忽略肺动脉内流静脉血、肺静脉内流动脉血的特殊性。
2.维持稳态功能
加强方法:对比实验加强印象,联系生活强化理解。
难点知识三 瓣膜的动态作用机制
难点分析:难以理解瓣膜如何根据压力差自动开闭,尤其是心脏瓣膜的协同工作。例如,心室收缩时房室瓣关闭、动脉瓣打开的过程,仅通过静态图片难以理解。
难点解剖:1. 压力差驱动:
可能认为瓣膜是“主动开关”,而非被动受压力差控制。
2.腱索与乳头肌的作用:
二尖瓣和三尖瓣的腱索牵拉机制抽象,学生难以想象其如何防止瓣膜翻入心房。
加强方法:模型演示,具象化凝集反应,情境推理,应用输血原则
难点知识三 毛细血管的物质交换过程
难点分析:毛细血管的微观结构与物质交换的关系抽象,难以理解 “管壁薄、管径细” 如何促进氧气、二氧化碳和营养物质的扩散
难点解剖:1. 扩散原理:
可能不理解扩散是“高浓度→低浓度”的被动过程,误认为“血管主动运输物质”。
2.结构与功能的关联:
。毛细血管的“数量多、分布广”特点容易被忽略,学生可能仅关注“单层细胞”这一结构。
加强方法:将毛细血管比作“快递站”,解释其广泛分布和薄壁结构如何高效完成物质交换。
命题角度1 血管的结构与功能
1.抽血前,护士在手臂抽血部位附近系止血带,使血管变粗隆起、颜色变深,抽血的血管属于( )
A.动脉
B.静脉
c.毛细血管
D.不能确定
2 a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是( )
A,a管壁厚,管腔小,弹性大
B.c中红细胞单行通过,是毛细血管
C.血液流动时依次流经a一b—c
D.a血流速度快、b较慢、c最慢
命题角度2 血管类型的识别与应用
1.下列人体的血管中,能确定为毛细血管的是( )
2.如图为人体三种类型的血管及血液流动方向,下列叙述正确的是( )
A.①是动脉,血流速度快
B.③是静脉,管壁薄,弹性小
C.①是血液与组织细胞进行物质交换的场所
D.红细胞在②处单行通过
命题角度3 毛细血管的物质交换过程
1.小秦利用课余时间查阅相关资料,将同一器官中三种不同类型的血管信息进行整理,如下表。下列有关三种血管的叙述,正确的是( )
A.甲将血液从全身各处送回心脏
B.乙是毛细血管,能进行物质交换
C.丙将血液从心脏送往全身各处
D.甲一定流动脉血,丙一定流静脉血
2.如图为人体内三种血管关系示意图。甲、乙、丙表示三种类型的血管,“→”表示血流方向。下列相关叙述正确的是( )
A.甲是动脉,把血液从心脏送到身体各部分
B.乙是毛细血管,管内血流速度最快
C.丙是静脉,管内流的一定是静脉血
D.三种血管内表面都有防止血液倒流的瓣膜
命题角度4 血脏的腔室连接
1.心脏的搏动可以为血液循环提供动力。以下关于心脏结构与功能的叙述,正确的是( )
A,与心室相连的血管是静脉
B.②收缩时可推动血液进入右心室
C.从全身各处流回的血液进入④左心房
D.心房和心室之间有瓣膜防止血液倒流
2.科学思维是初中生必备的生物学核心素养,下列分析或推理不正确的是( )
A.外科手术中,缝合伤口的胶原蛋白缝合线可直接被人体组织吸收
B.心房与心室之间,心室与动脉之间的瓣膜能防止血液倒流
C.适当晒太阳可以促进维生素D的生成,有利于人体对钙和磷的吸收
D.发烧的病人消化不良,可能是因为体温过高降低了消化酶的活性
1.如图为人工心脏模型图,图中血流方向为:左心室→入血管→离心泵→出血管→ ( )
A. 主动脉
B. 肺动脉
C. 肺静脉
D. 上下腔静脉
2.能把血液从心脏送到身体各部分去的血管是( )
A. 动脉
B.静脉
c.毛细血管
D.瓣膜
3.某同学利用光学显微镜观察斑马鱼尾鳍内的血液流动,并将观察结果绘制成下图,相关叙述错误的是( )
A.图中观察到的血细胞为红细胞
B.鱼头实际朝向载物台的左侧
C.甲血管为小动脉,丙血管为小静脉
D.乙血管壁薄、管腔小,红细胞单行通过
4.某人因事故而导致血管破裂,鲜红的血从血管里喷出,破裂的血管可能是( )
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.都有可能
5. 下图表示人体某器官处的三种血管模式图,下列叙述正确的是( )
A.①为动脉
B.②为毛细血管
c.③为静脉
D.③能连通①和②
6. 某人的心动周期是0.8s(心脏每收缩和舒张一次所经历的时间是0.8秒)下图中:上面一行代表心房,下面一行代表心室,每格代表0.1s,阴影部分代表收缩,白色部分代表舒张,以下说法正确的是( )
A.在0.1s时房室瓣关闭,动脉瓣打开
B.在0.2s、0.3s和0.4s时房室瓣打开,动脉瓣打开
C.在0.2s、0.3s和0.4s时房室瓣关闭,动脉新打开
D.在0.1s时房室瓣关闭,动脉瓣关闭
7. 图一是人血细胞形态图,图二是三种血管的血液流动示意图。下列叙述错误的是( )
A.图一中的②能运载血细胞,运输营养物质和废物
B,图一中的③和④不能用来做DNA亲子鉴定
C.图二中丙是毛细血管,只允许①呈单行通过
D.图二中血管甲和血管乙分别表示静脉、动脉
8.观察自己的手臂,看到一道道“青筋”。结合人体三种血管示意图,“青筋”指的是( )
A.毛细血管③,血流最慢的血管
B.静脉②,将血液从心脏运输到身体各部分的血管
c.静脉①,将血液从身体各部分送回心脏的血管
D.动脉②,它的搏动与心率是一致的
9.下图是心脏工作示意图,有关分析错误的是( )
A,心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程
B.甲图中,当左右心房收缩时,血液从心室流向动脉
C.乙图中,当左右心室收缩时,血液分别泵”出流向主动脉和肺动脉
D.丙图中,心房和心室均舒张,血液从全身流回心脏
10. 供给心脏氧气和营养物质的血管是冠状动脉,血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回心脏,若冠状动脉阻塞(如下图)会引发心梗。下列叙述错误的是( )
A.冠状动脉是主动脉的分支,其内流动的是静脉血
B.冠状动脉阻塞后心梗区细胞无法获得足够氧气和营养物质而导致死亡
C,心肌梗死导致心脏不能搏动,不能为血液循环提供动力
D.养成良好的饮食、睡眠和运动等习惯可以预防冠状动脉阻塞
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