2024-2025学年陕西省咸阳市乾县姜村镇统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024～2025学年度第二学期课后综合作业（二） 三年级语文（统编版） 一、积累运用 阅读下面的语段，完成下面小题。 在本次活动中，我们先组jiàn（ ）小组，找准研究的切入点，接着shè jì（ ）研究方案，然后查找、积累大量有jià（ ）值的资料，做好活动记录，最后xíng（ ）成学习成果。在做成果展示时，参观的师生情不自禁地纷纷为我们点赞。这些经历不但凝jù（ ）了班级力量，体现大家的zhì huì（ ），而qiě（ ）增强了学习能力，更为今后的学习提供了经验。 1. 请你用“√”画出语段中加点字的正确读音。 切入点（qiè qiē） 记录（lù lǜ） 情不自禁（jīn jìn） 经验（yàng yàn） 2. 下面词语中“累”的读音和“积累”中“累”的读音相同的一项是（ ） A. 果实累累 B. 劳累 C. 连累 D. 累加 3. 根据拼音，在文段的括号里写字词。 4. 读句子，选词填空。 倒映 倒影 （1）美丽的晚霞（ ）在湖面上。 （2）明镜般的湖面映出了白云的（ ）。 精细 精美 精心 （3）陕北的剪纸艺术，展现了人们的美好生活。剪纸艺人（ ）创作，再进行（ ）剪裁，将一幅幅（ ）的剪纸呈现在人们眼前。 5．选择题。 5. 下列对课文内容的理解有误的一项是（ ） A. 《赵州桥》一文向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。 B. 《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。 C. 《蜜蜂》中作者认为蜜蜂能够辨认方向靠的是超常的记忆力。 D. 《小虾》中作者对小虾的描写十分细致生动，体现了作者对小虾的喜爱之情。 6. 下列说法错误的一项是（ ） A. 我们要读万卷书，行万里路，不能做井底之蛙。句中的加点词语运用恰当。 B. “独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”描写的是春天山涧水边的幽静景象。 C. “文房四宝”指的是“笔墨纸砚”，“中医四诊”指的是“望闻问切”。 D. “因释其耒而守株，冀复得兔。”中“释”的意思是“解释、说明”。 6．词句段运用。 7. 明天就是小语的生日，她邀请同学们参加她的生日会，请根据具体情景，完成练习。 （1）生日会前，小语给同学写了邀请函，但出现了4处错误，请用修改符号帮她修改过来。 （2）生日会就要开始了，小语最好的朋友还没有到，她跺着脚，着急地说：“真是急死我了！”过了一会儿，终于看到了好朋友的身影，小语__________，__________说：“你终于来了！”（仿照加点部分，补全句子） （3）到了才艺表演时间，大家都争相展示了自己的才艺：有的__________，有的__________，还有的__________。 8. 经典诗文默写。 （1）【诗含节日】春节时人们辞旧迎新、欢度佳节，正如王安石所说：“千门万户曈曈日，____________。”；九九重阳，人们登高祈福，插戴茱萸，王维的诗句“____________，____________。”也提到了这些习俗。 （2）【诗藏美景】从诗中，我们看到了“竹外桃花三两枝，____________。”的明丽春景，听到了“绿阴不减来时路，____________。”的清脆鸟鸣，还闻到了“迟日江山丽，____________。”的清新芳香。 二、综合性学习 近日，三年级（1）班开展了一次与中华传统节日有关的综合性学习活动。请你也参与进来吧！ 9. 了解节日时间。读日历，看时间，日历中的“节日一”是（ ），“节日二”是（ ）。 A．中秋节 B．国庆节 C．重阳节 10. 积累节日知识。读节日对联，猜猜对应的节日名称。 上联：万山不隔中秋月 下联：千里同续团圆情 节日：______ 上联：年年祭扫先人墓 下联：处处犹存长者风 节日：______ 11. 看节日风俗画，猜猜画中分别是哪个节日的习俗。（填序号） 端午节——（ ） 腊八节——（ ） 中秋节——（ ） A． B． C． 三、阅读乐园 课内阅读 纸的发明（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 12. 选文是围绕一个意思写的，下列对这段话概括最准确的一项是（ ） A. 蔡伦改进了造纸术。 B. 蔡伦造的纸原料容易得到。 C. 蔡伦造出来的纸更好用。 D. 蔡伦造纸的方法传承下来了。 13. 在语段中摘录关键词把下面造纸术的流程图补充完整。 14. 我还和其他小伙伴联系选文内容和生活实际讨论了有关“纸”的话题，请在横线上把同学的话补充完整。 课外阅读 自然界的时钟 ①只要留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。 ②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱…… ③植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的田鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时候它自然就醒了。 ④有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。 15. 下列植物开花的时间有早有迟，请按从早到晚的顺序排列。（写序号） ①蛇麻草 ②野蔷薇 ③午时花 ④月光花 ⑤牵牛花 排序：_____________ 16. 请借助关键语句概括第②自然段的大意。 ___________________ 17. 第③自然段是从哪几个方面将关键意思写清楚的？把序号填入相应的方框中。 ①猫头鹰巡逻捕鼠 ②鸟入林 ③鸡上窝 ④百鸟啼鸣 ⑤田鼠蠢蠢欲动 18. 为什么自然界的生物能有规律地活动？ __________________ 四、习作天地 19. 习作天地 作文比赛拉开序幕了，内容精彩纷呈，可以写最喜爱的植物和动物，可以写难忘的一次游玩，可以写中国的传统节日，还可以写做过的最有趣的实验…… 请选择最拿手的一个内容，写一篇习作。 要求：①题目自拟；②规范书写；③不少于300字。 2024～2025学年度第二学期课后综合作业（二） 三年级语文（统编版） 一、积累运用 【1~3题答案】 【答案】1. qiē lù jīn yàn 2. D 3. 建 设计 价 形 聚 智慧 且 【4题答案】 【答案】 ①. 倒映 ②. 倒影 ③. 精心 ④. 精细 ⑤. 精美 5．选择题。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 6．词句段运用。 【7题答案】 【答案】7. 8. ①. 拍着手 ②. 兴奋地 9. ①. 讲笑话 ②. 跳舞 ③. 唱歌 【8题答案】 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 遥知兄弟登高处 ③. 遍插茱萸少一人 ④. 春江水暖鸭先知 ⑤. 添得黄鹂四五声 ⑥. 春风花草香 二、综合性学习 近日，三年级（1）班开展了一次与中华传统节日有关的综合性学习活动。请你也参与进来吧！ 【9题答案】 【答案】 ①. A ②. C 【10题答案】 【答案】 ①. 中秋节 ②. 清明节 【11题答案】 【答案】 ①. B ②. A ③. C 三、阅读乐园 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. 剪碎或切断 浸泡捣烂成浆 捞出晒干 14. ①原料容易得到 ②可以大量制造 ③价格又便宜 ④用双面打印 ⑤把每页纸写满 【15~18题答案】 【答案】15. ①⑤②③④ 16. 第②自然段讲述了花儿开放和凋谢各有一张时间表。 17. ④ ②③ ⑤① 18. 因为除了太阳的出没、潮汐的涨落为生物报时外，动植物生命内部还有一个生物钟，生物用它来计量时间，所以生物能有规律地活动。 四、习作天地 【19题答案】 【答案】例文： 热热闹闹除夕夜 在许多传统节日里，我最喜欢的节日就是春节了，尤其是团聚在一起的除夕夜。 今年的除夕夜，我们一大家子人围坐在一起吃着年夜饭，其乐融融。饭桌上的菜可真丰富，有红烧蹄膀、清蒸桂鱼、糖醋小排、油爆虾，还有又香又脆的海蜇头……吃这个，夹那个，我只觉得筷子在我手中不停地挥动着，肚子也慢慢凸了出来。 酒足饭饱之后，爷爷奶奶纷纷给孩子们递上了红包。接过那红通通的压岁包，4岁的小弟弟开心地问奶奶：“奶奶，压岁钱外面为什么要包一张纸？拆开来多麻烦啊！”奶奶摸着他的头，笑嘻嘻地说：“从前有一只怪兽叫祟，它老是来害小孩，但它却怕见着红色，所以就用红包来压祟，后来就叫压岁包。”“真是不可思议，发个红包也有那么多讲究。”听了奶奶的话，我俩恍然大悟。这时，只听一旁的妹妹兴高采烈地说道：“过年真开心，不仅有这么多好吃的，有红包拿，而且还可以放鞭炮和烟花呢！要是天天都过年才好呢！”她的话惹得全家人哄堂大笑。 “砰！啪！”突然，屋外响起了爆破声，我拉着弟弟妹妹的手直接往外奔！“姐姐，快看哪！”我连忙抬头一看，一连串一连串的火花，接二连三地在天空炸开，把天空照得如同白昼，不一会儿，它们又落下来，像下金花银雨，使人眼花缭乱。望着空中绚丽的礼花，我觉得闪烁在空中的不仅是火花，更是象征着幸福生活的花。 那个除夕夜，每个人的脸上都是笑呵呵的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $