4.6.1 人体对外界环境的感知 课件-2025-2026学年人教版（2024）生物八年级上册

第四单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 1. 学会利用眼的模型或图片描述眼球的结构，分析视觉形成过程，理解 眼球的结构与功能相适应的特点。 2. 学会利用耳的模型或图片描述耳的结构，分析听觉形成过程，理解耳 的结构与功能相适应的特点。 3. 基于眼球和耳的建模方法，培养同学们的独立思考和判断能力。 4. 合作开展近视发生的调查活动，分析近视形成、听力减退与丧失的原 因，关注眼和耳的健康，科学地用眼和用耳，形成健康生活的态度和行 为习惯。 5. 初步了解其他感觉器官如鼻、舌、皮肤的功能。 　　   眼和视觉 　　1． 感受器：指 ⁠的结构，如皮肤里的感觉神经末梢。 　　2． 感觉器官：指一些感受器带有附属结构，如 是视觉器 官、 是听觉器官。 感受刺激 眼 耳 　　3． 眼球的基本结构及功能 结构 功能 眼球的基本结构示意图 眼 球 壁 外 膜 ［①］ ⁠ 无色，透明，可以透 光，并对光有折射作用 ［⑤］ ⁠⁠ 白色，坚韧，保护眼球 角膜 巩膜 眼 球 壁 中 膜 ［③］ ⁠ ⁠ 含有色素，中央的小 孔②叫 ⁠ 睫状体 内含平滑肌，可调 节 ⁠的曲度 ［⑥］ ⁠ ⁠ 含有丰富的血管和色 素，给视网膜提供营 养，并使眼内成为一 个“暗室” 虹膜 瞳孔 晶状体 脉络膜 　　 眼 球 壁 内 膜 ［⑦］ ⁠ ⁠ 含有许多对光敏感的 细胞，能感受光的刺 激，是光感受器 　　 视网膜 内 容 物 ［④］ ⁠ ⁠ 透明，有弹性，像 双 透镜，能折射光 线 ［⑧］ ⁠ ⁠ 透明胶状物质，支撑眼球 壁，并能折射光 房水 稀薄的液体，充盈在角膜 与晶状体之间，具有润滑 等作用 晶状体 凸 玻璃体 　　 在白天日光很强时，猫的瞳孔几乎完全闭合成一条细 线，而在黑暗的环境中，它的瞳孔张开的很大。 ⁠能调节瞳孔的 大小，在黑暗的环境中，猫的瞳孔张大的目的是 ⁠ ⁠。 虹膜 使更多的光线进入瞳 孔，增强夜视能力 　　4． 视觉的形成过程：外界物体反射的光→ →瞳孔 → →玻璃体→ （形成物像）→视神经→ 的特定区域（形成视觉）。 角膜 晶状体 视网膜 大脑 　　5． 近视及其预防 　　（1）近视：以看不清 ⁠处物体为主要病症的眼病。 　　（2）成因（图一）：眼球的前后径过 ⁠（真性近视），或者 角膜、晶状体的曲度过 且不易恢复原状（假性近视），远处物 体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像落到视网膜 的 ⁠方。 远 长 大 前 　　（3）矫正方法（图二）：可以戴 ⁠透镜加以矫正。 　　（4）预防近视：合理用眼，养成 ⁠；不用手揉 眼；避免眼外伤；科学作息等。 凹 良好的用眼习惯 　　 光线昏暗时玩手机，容易引起睫状体痉挛，影响 ⁠ 曲度的调节，导致物像落到视网膜的 ⁠方。长时间近距离看手 机，容易造成眼的 （填眼病）。近视可通过戴 ⁠透镜进行 矫正。 晶状体 前 近视 凹 　　   耳和听觉 　　1． 耳的基本结构及功能 结构 功 能 耳的基本结构示意图 外 耳 ［①］ ⁠⁠ \ ［②］ ⁠ \ 耳郭 外耳道 中耳 ［③］ ⁠ ⁠ 产生振动 ［④］ ⁠ ⁠ 放大振动并 将振动传至 内耳 鼓室 通过 ⁠ ⁠由鼓室 通向咽 鼓膜 听小骨 咽鼓管 内耳 ［⑤］ ⁠ ⁠ \ ［⑥］ ⁠ ⁠ \ ［⑦］ ⁠ ⁠ 含有相应的 感觉细胞， 是听觉感受 器 半规管 前庭 耳蜗 　　2. 听觉的形成过程：外界的声波→外耳道→ →听小骨 → 内的感觉细胞→听神经→ 的一定区域（形成听 觉）。 鼓膜 耳蜗 大脑 　　3． 保护耳和听力 　　（1）避免长期处于噪音环境中；避免长时间使用耳机；不使用尖 锐的东西掏耳；不让脏水进入外耳道。 　　（2）擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力；咽鼓管能保 持 内外的气压平衡，故遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、 堵耳；鼻咽部有炎症时，及时治疗，避免炎症通过 ⁠影响中 耳，引起中耳炎。 鼓室 咽鼓管 　　 在飞机起飞或降落时，有些乘客会出现耳鸣甚至耳部 疼痛的现象，这主要是由外界气压变化导致 ⁠两侧气压不平衡 引起的。此时，乘务员通常会建议乘客咀嚼口香糖，这样做的目的 是 ⁠。除此之外，请再写出 一条缓解这种现象的合理建议： ⁠。 鼓膜 打开咽鼓管，使鼓膜两侧的气压维持平衡 打哈欠（或做吞咽动作等） 　　   其他感觉器官 　　1． 鼻：鼻腔上端的黏膜中有对 十分敏感的嗅细胞，与嗅 觉的形成有关。 　　2． 舌：舌的上表面和两侧有对 十分敏感的味细胞，能感 受酸、甜、苦、咸等刺激。 　　3． 皮肤：能感受外界冷、热、触、压等刺激。 气味 味道 　　例1 俗话说：“眼观六路，耳听八方。”与“眼观”有关的感受器 以及视觉形成 的部位依次是 （ ） 　　A. 角膜和瞳孔 　　B. 眼和视网膜 　　C. 视网膜和大脑的特定区域 　　D. 晶状体和大脑的特定区域 C 　　“视觉在视网膜上形成。”这种说法不正确。 　　▶点拨1 物体成像的部位（视网膜）≠视觉形成的部位（大脑的特 定区域）。眼是感觉器官，视网膜属于光感受器，视网膜通过视神经将 信息传至大脑的特定区域，而视觉是在大脑的特定区域上形成的。 　　例2 我们的耳朵能够感知外界的声波信息，所以我们能够听到各种 声音。 听觉最终形成的部位是 （ ） 　　A. 大脑的一定区域 　　B. 耳蜗 　　C. 鼓膜 　　D. 听小骨 A 　　“听觉是在鼓膜或耳蜗中形成的。”这种说法不正确。 　　▶点拨2 鼓膜受声波刺激产生振动，耳蜗受振动刺激并将声波 信息通过听神经传给大脑的一定区域，而听觉是在大脑的一定区域 上形成的。 　　1． 关键词：感受器、感觉器官、眼、视觉、近视、耳、听觉。 　　2． 重要概念 　　人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保 护眼和耳的健康。 　　3． 本节重点 人体对外界环境的感知 眼和视觉 眼球 眼球壁 外膜：角膜、巩膜 中膜：虹膜、脉络膜、睫状体 内膜：视网膜 内容物：房水、晶状体、玻璃体 视觉的形成过程：外界物体反射的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→ 视神经→大脑的特定区域 近视及其预防：近视是因眼球的前后径过长，或角膜、晶状体的曲度过大且不易 恢复原状，远处物体反射的光落在视网膜的前方，而看不清远处 物体。可戴凹透镜矫正 玻璃体 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 睫状体 人体对外界环境的感知 耳和听觉 耳 外耳：耳郭、外耳道 中耳：鼓室、听小骨、鼓膜 内耳：半规管、前庭、耳蜗 听觉的形成过程：外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的感觉细胞→ 听神经→大脑的一定区域 保护耳和听力 耳郭 外耳道 半规管 前庭 耳蜗 听小骨 鼓膜 听神经 咽鼓管 鼓室 其他感受器官：鼻、舌、皮肤等 　　 知识点1 眼和视觉 　　1． [概念检测]课堂上，同学们有时看黑板，有时看课本。他们既 能看清黑板上的字，又能看清课本上的字，这是因为眼球中有具有调节 作用的（　C　） A． 巩膜 B． 玻璃体 C． 晶状体 D． 角膜 C 　　【主题】手语播报的配备能够方便听障人士了解时事新闻，图一是 视觉形成示意图。“有声红绿灯”在城市的推广方便了视障人士的出行， 他们可以借助听觉辨别红绿灯信号，图二是耳的基本结构示意图。请 完成2~5题。 　　2． [核心素养]听障人士观看新闻时，外界物体反射的光进入眼睛 并形成物像的过程中，依次经过图一的结构是（　A　） 　　 A A． ①→②→③→④→⑤ B． ①→③→②→④→⑤ C． ⑤→①→②→③→④ D． ④→①→②→③→⑤ 　　3． [生活情境]某听障人士因用眼不当造成近视，他眼球的成像情况 及应戴眼镜的镜片类型是（　C　） 　　 A． ①和a B． ②和b C． ③和a D． ③和b C 　　【题3解析】①中形成的物像落在视网膜上，表示正常眼；②中形 成的物像落在视网膜后方，表示远视；③中形成的物像落在视网膜前 方，表示近视；戴a凹透镜可对近视进行矫正；戴b凸透镜可对远视进 行矫正。 　　 知识点2 耳和听觉 　　4． [概念检测]视障人士借助听觉辨别红绿灯信号时，对声波敏感 的感觉细胞位于图二中的（　B　） 　　 A． ① B． ② C． ③ D． ④ B 　　5． [概念检测]视障人士听觉形成的正确途径是（　C　） A． 声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听神经→大脑的一定区域 B． 声波→听小骨→鼓膜→耳蜗→外耳道→听神经→大脑的一定区域 C． 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑的一定区域 D． 声波→听小骨→鼓膜→外耳道→听神经→耳蜗→大脑的一定区域 C 　　6． [实践应用]2025年3月3日为第26个“全国爱耳日”。下列有关的 叙述，错．误．的是（　A　） A． 遇到巨大声响时，应当迅速闭嘴或者张口、堵耳 B． 长时间戴耳机听高分贝音乐，会对听力造成损伤 C． 鼻咽部有炎症时，病菌可能通过咽鼓管进入鼓室 D． 晕车、晕船的现象与内耳中的前庭、半规管有关 A 　　 知识点3 其他感觉器官 　　7． [生活情境]午饭时间，同学们来到食堂吃饭。下列叙述错．误．的 是（　B　） A． 眼能看到饭菜的形状、颜色 B． 鼻能嗅到饭菜的香味、苦味 C． 舌能辨别饭菜的酸味、咸味 D． 皮肤能感受饭菜的冷、热等 　　【题7解析】鼻是嗅觉器官，能嗅到饭菜的香味；但苦味属于味觉 的一种，通过舌才能辨别。 B 　　8． [核心素养]每年春天，公园的鲜花争奇斗艳，耳畔小鸟歌唱。 公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友在追逐欢 闹，一片勃勃生机。图一是眼的结构模式图，图二是耳的结构模式 图。请回答: 　　（1）近处的鲜花和远处追逐欢闹的小朋友能在图一中的 [ ⑦ ] 形成物像，并最终在我们 ⁠的特定区域形 成视觉。小鸟的歌声刺激了图二[ ⑦ ] ⁠内相应的感觉细 胞，最终在大脑的一定区域形成听觉。 ⑦  视网膜 大脑 ⑦  耳蜗 　　（2）晚上的公园光线昏暗，若我们行走在其中，图一的结构② 会 （填“张大”或“缩小”），以调节进入眼球的光线量。若我们 长时间近距离使用电子产品，或者在直射的强光下看书就会导致图一中 的[ ] ⁠曲度过大，造成近视，需要通过戴合适 的 ⁠透镜进行矫正。 张大 ④ 晶状体 凹 　　（3）若我们在公园里遇到巨大声响，应迅速张口或掩耳并闭口， 这样做的目的是保持图二中[ ③ ] ⁠ ③  鼓膜 两侧的气压平衡。 　　（4）美好的视听感受需要我们用心呵护眼耳的健康。为保护眼耳 的健康，我们应该 ⁠ （写出一点即可）。 少看电子产品和远离噪声环境等（合理即可） 　　 练易错字词 　　 　　 　　 $$