学易金卷：八年级语文上学期第一次月考（重庆专用）

八年级（语文）答题卡 第 1页（共 2 页） 2025 年秋季八年级语文上学期第一次月考卷 语文·答题卡 缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。 一、选择题（19题 4 分，其余各题每小题 3 分） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（3 分） 5.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核 准条形码上的姓名、准考证号、座位号及科类名称。 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域的答 案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。 注 意 事 项 贴 条 形 码 区 姓名：_____________________________ 监测号： 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、古诗文积累与阅读（25 分） 9.古诗文默写（10 分）（每空 1 分） ① ② ③ ， ④ ， 。 ⑤ ； ， ⑥ ⑦ 11．（4分） （1） （2） 13.（5 分） 三、现代文阅读（40分） 14.（4 分） 15.（1）(3 分) （2）（3分） 16. （4分） 17.（4 分） 18.（4 分） 20. （4 分） 21.（4 分） 22.（6 分） 7.（4分） 8.（1）（1分） （2）（4分） （3）（2分） 八年级（语文）答题卡 第 2页（共 2 页） 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23.作文(55) 空白区域请勿答题 400 800 600 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024八上1、3单元。 一、语文知识及运用（30分） 学校准备开展“传承精神，坚守信仰”活动，请你参与。 任务一：坚守人民的力量 ①10月1日，中华人民共和国迎来76岁华诞。凌晨五时许，我走进广场，A 器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗（chù）立，令我感觉分外肃穆，又心潮澎湃（bài ）。观旗区虽然已经聚集了上千名观看升旗的群众，但仍秩（zhì）序井然，大家B屏息敛声，翘（qiáo）首期待升旗时刻的到来。 ②终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手xián（ ）熟地高高扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。这抹中国红，zhāng（ ）显磅礴的力量；这份记忆，会深深地juān（ ）刻在我的生命里。 1. 选文第①段中加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A. 矗（chù）立 B. 澎湃（bài） C. 秩（zhì）序 D. 翘（qiáo）首 2. 根据选文第②段的拼音写汉字。（3分） xián（ ）熟 zhāng（ ）显 juān（ ）刻 3. 语段中画线的四个成语运用恰当的一项是（ ）（3分） A. 器宇轩昂 B. 屏息敛声 C. 抑扬顿挫 D. 振聋发聩 4. 下文中标点符号有误的一处是（ ）（3分） 当国歌响起，我听到人民群众齐声唱国歌，听到人民群众高呼“祖国万岁”A、“中国加油”那一刻，我感到无比自豪。护卫国旗，重于生命；B护我国旗，壮我国威。国旗卫士守护C“国旗红”，将最真挚的爱献给祖国，致敬！D（升旗手张威感言） 5. 阅读汪国真《我不期望回报》。请你仿照画线处的句子，补写四行句子。（4分） 给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取 那么，我将变得多么渺小 如果，你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果，你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人，不一定能使自己伟大 但一定可以使自己崇高 任务二：感受先辈的精神（7分） 6. 下列对《红星照耀中国》内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 B. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指万里长征。 C. 斯诺从李长林口中得知，贺龙在哥老会中声望极高，他靠一柄刀建立起了湖南的苏区。 D. 刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋部队顺利到达安顺场，还俘虏了防守此地的指挥官，开始“过雪山草地”。 7. 阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。（4分） 任务三：发扬诚信的力量（7分） 8. “信”是中华民族的传统美德。你班要组织“诚信”主题演讲活动，你准备参加。 （1）你的演讲主题是：___________________。（1分） （2）围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一句“信”名言，60字以内）。（4分） （3）为更具说服力，你准备用一个古代典籍中与诚信相关的故事。（2分） 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 9. 根据积累，填写句子。 八方异 东皋薄暮望，①___________________。”（王绩《野望》） ②________________，江入大荒流。”（李白《渡荆门送别》） 风景绝 王维《使至塞上》中边塞“③_____________，_____________”的雄奇壮阔；也有崔颢《黄鹤楼》中汉阳平原“④_____________，_____________”的明媚繁茂；还有陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇，⑤_____________；_____________，沉鳞竞跃”的晨昏变化之美。 抒豪情 白居易《钱塘湖春行》中直抒留恋“最爱湖东行不足，⑥________________。”曹操在《龟虽寿》里，老当益壮“⑦________________，志在千里”。 （二）阅读下面的文言文，完成10～13题。 （15分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10. 下列各项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是（ ）（3分） A. “自非亭午夜分”中的“自”，通过勾连“有朋自远方来”中的“自”，可理解为“从”。 B. “略无阙处”中的“阙”读音同“缺”，运用组词法，可解释为“缺口”。 C. “时”在“四时俱备”中是“季节”的意思，互文印证，可知“春冬之时”中的“时”也是“季节”的意思。 D. 查阅词典，“素”有以下义项：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物（跟“荤”相对）；④本来的，原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来，向来。结合语境，可知“素湍绿潭”中的“素”是“本色，白色”的意思。 11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）空谷传响，哀转久绝。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，又用“自非亭午夜分，不见曦月”进行侧面描写。 B. 三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。 C. 课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 D. “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。 13. 文中三峡秋天的景物具有怎样的特点？阅读下面的诗歌，说说诗中哪一联最能契合这一特点，并结合文章和诗歌内容做简要分析。（5分） 【链接材料】 秋兴八首（其一） 杜甫 玉露凋伤①枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园②心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧③。 【注】①凋伤：使草木凋落衰败。②故园：此处当指长安。③急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文字，完成14～18题。（22分） 松柏青青 张中杰 ①包子出生的那个村子，凡是男孩，父母起名时，会在名字后面多加个“子”字。村子里的孩子，叫庆子、祥子的居多；有些父母觉得贱名好养活，给孩子取名叫橛子、茅子的也不在少数。 ②他父亲这辈子只吃过一回包子，就管他的孩子叫“包子”，这名字饱含着他希望儿子吃饱的朴素愿望。 ③打小，除了泥巴墙、石头凳子，包子家里四壁空空，一天难凑两顿饭。他从没尝过包子的味道，常说自己“徒有虚名”。 ④抗美援朝战争爆发了。 ⑤包子参军那天，乡亲们都来送行。一位大婶将一包用黄油纸裹着的吃食塞到他怀里，香喷喷的，还冒着热气。包子大口吃着，说真好吃。 ⑥“包子！”同村一起参军的顺子朝他挥手，扯着嗓子叫他。包子把剩下的吃食递给顺子，顺子接过，不舍得咽下，小口咂巴着嘴。看着这个从小和自己一起长大的伙伴，包子说：“咱们到了前线，好好干，等胜利了，为家乡争光！” ⑦顺子用力点头，嘴里含着吃食含糊道：“嗯！好好干！” ⑧他们跟部队一起跨过鸭绿江，走上了抗美援朝战场。他俩是后勤兵，负责后勤保障。那年正赶上饥荒，粮食补给困难。 ⑨那天，包子和顺子去前线送粮。包子背着一大袋子炒面，越跑腿越软，哪怕饿得头昏眼花，他也不肯停下脚步。 ⑩运粮途中，他们遭遇敌人突袭。走在前头的包子突然“咣当”一声倒下了，顺子去拉他，却怎么也拉不动。“伤到哪里了？”顺子摸索着包子的全身，摸到了一手殷红的血。 ⑪包子摇摇头，翻出贴身的一包东西，塞进顺子手中，叫他快走。顺子打开，发现是一把炒面——炒面不多不少，是这几天包子省下来的。 ⑫包子已是奄奄一息，他望了一眼顺子，说：“我不行了，你快走，他们要追来了……把这一口炒面留给前线战友吧……”说完，便没了气息。 ⑬顺子抹了把泪，要跟敌人拼命；可又想到前线的战友都在等着粮食，只得将包子放在了一棵松树下，带着干粮继续跑。 ⑭他腹内空空，每跑一步几乎要用尽全身力气。他的胃开始翻腾，胃中的酸水从他的嘴巴、鼻腔往外冒，又苦又涩。他仿佛听到包子在说话，包子说：“不要吐，咽下去，那是胆汁，胆汁没有了，命也完了。”顺子就一口口往回咽，喉管像火烤一样难受。 ⑮接应的战士及时赶来，顺子顺利将粮食运到了前线。 ⑯战士们吃饱了饭，如下山虎，猛打猛冲。 ⑰一日，顺子收到包子父亲的家书。“包子，你在前线要拼命，不用担心家里。你们一定要胜利啊，咱们家乡再也经不起侵略者的枪炮了！” ⑱顺子想起包子牺牲的前几天，曾对他说的话：“等战争胜利了，咱们的日子肯定也好过了。回家了，俺要给俺爹买包子吃！” ⑲顺子流着泪将这封信放进了衣服口袋，用力攥紧了拳头。 ⑳战争胜利了。顺子与战友支援朝鲜恢复重建。在那里，他认识了一个来自中国的姑娘。 ㉑建设到了尾声，顺子随部队回国，被分到北京地质队。可他恋家，心里又揣着包子的遗愿，便向上级申请返乡。顺子与姑娘一起回了自己的老家。 ㉒回村后，顺子当了村干部，把孤身一人的包子爹接到自家住。每年到了包子的忌日，他会做一锅酱肉粉条水煎包，再点上三炷香，洒上三杯酒。祭完包子后，顺子把水煎包留给包子爹吃。老人一边吃一边流泪…… ㉓顺子有复员军人的补助，他将每月补助攒起来，不舍得花。有时包子会进入他的梦乡，与他打闹嬉笑。醒来，枕边一片潮润。 ㉔再后来，包子爹去世了。顺子平生头一次奢侈了一把，坐飞机去了趟朝鲜——去祭奠那些冲锋陷阵、最终血洒异乡的战友们。 ㉕陵园寂静，只余风摇柏树，树影婆娑。他在包子墓前添了一抔家乡土，又带回一把包子坟上的土放在包子爹坟头，算是让父子团聚。 ㉖时光就这样渐渐过去。 ㉗顺子80岁时，常常发呆。儿子知道，父亲是在想念已故的老战友。 ㉘顺子90岁那年，在睡梦中离开了。儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿。 ㉙有风吹起，吹落一地松针。 （选自2025.3.11《解放军报》） 14．有人说文章开头交代包子名字的由来跟文章主题无关，可以删去，你觉得能否删去呢？请说明理由。（4分） 15．请结合语境，回答括号里的问题。（6分） （1）顺子流着泪将这封信放进了衣服口袋，用力攥紧了拳头。（揣摩加点部分，体会顺子的心理。） （2）儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿。（顺子的遗愿为什么是葬在松树下？） 16．结合全文，说说文章标题“松柏青青”的含义。（4分） 17．文章最后一句话意味无穷，谈谈作者为什么要这样写。（4分） 18．今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。阅读选文后，你觉得抗美援朝的精神内涵有哪些？（不少于两点）（4分） （二）阅读下面实用类文本材料，完成19～22题。（18分） 材料一 走进墨子巡天望远镜观测楼，我们一睹了墨子望远镜的“芳容”。墨子巡天望远镜是个高10米、重50吨的大家伙，所以一层楼房是装不下它的，占用了三层楼的层高才能容纳，沿着楼梯爬到最高层才能看到它的容貌。 面对墨子巡天望远镜，运维工作人员介绍，“上面是它的主镜，口径2.5米，中间开孔0.76米，主镜厚度0.12米，面形平整度优于8纳米……”这些数字对外行来说有些难懂，但放眼天文领域可以用一个字概括墨子巡天望远镜，“牛！” （摘编自《探秘青海冷湖天文观测基地》，《西海都市报》） 材料二 墨子巡天望远镜是中国科学技术大学“双一流”学科平台建设项目，墨子巡天望远镜是冷湖天文观测基地第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备。 据介绍，墨子巡天望远镜口径2.5米，采用国际先进的主焦光学系统设计和主镜主动光学矫正技术，可实现3度视场范围内均匀高像质和极低像场畸变成像，配备7.65亿像素大靶面主焦相机，具备大视场、高像质、宽波段的特点。墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，具备强大的巡天能力，能够每三个晚上巡测整个北天球一次，为北半球光学时域巡天能力最强设备。墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平。 （摘编自《墨子巡天望远镜正式开展观测研究》，《安徽日报》） 材料三 通过高精度位置和多波段亮度观测数据，墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件。例如，它可用于探测引力波事件电磁对应体、超新星爆发等高能时域天文事件；进行太阳系天体普查，寻找第九大行星；还可以用于探测银河系结构，研究暗物质本质等。 对墨子巡天望远镜积累下来的巡天数据进行叠加，将提供北天球高精度、大天区、多色测光和位置星表。在未来数十年内，这些传世巡天数据，可用于宇宙中各类天体的证认和系统研究。同时，墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求。 不仅如此，墨子巡天望远镜也成为吸引海外优秀人才的“磁石”。今年4月，“90后”姜继安辞去了在日本的工作，归国加入中国科大，成为天文学系特任教授。他的研究兴趣正是墨子巡天望远镜的主要观测对象之一——超新星。 （摘编自《北天球最强“星空摄影师”》，《中国科学报》） 材料四 中国科学技术大学天文学系副主任范璐璐介绍，与其他时域巡天项目相比，墨子巡天望远镜具有多个方面的优势。首先，相比于之前的时域巡天望远镜——美国兹维基瞬变源探测设施，墨子巡天望远镜的主镜口径更大，相同曝光时间下具有更高的灵敏度，这不仅能使它够探测到更暗弱的动态事件，也有利于其更早地捕捉到动态事件，研究动态事件的早期变化，及时开展后随观测。其次，墨子巡天望远镜台址位于我国青海省海西州冷湖镇赛什腾山天文台址C点，海拔4200米左右，观测条件好，光污染极低，视宁度好。 （摘编自《时域巡天望远镜如何给星空“拍照”》，《科技日报》） 19．下列对以上材料的理解与分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．墨子巡天望远镜高10米、重50吨，三层楼的层高才能容纳，主镜口径2.5米。 B．墨子巡天望远镜积累的巡天数据，可用于宇宙中各类天体的证认和系统研究。 C．墨子巡天望远镜具备强大的巡天能力，为全球光学时域巡天能力最强设备。 D．墨子巡天望远镜台址位于我国青海省海西州冷湖镇赛什腾山天文台址C点，观测条件好。 20．阅读材料二，概括墨子巡天望远镜的特点。（4分） 21．材料四中画线句主要运用了什么说明方法？有何表达效果？（4分） 22．请结合以上材料，概括建成墨子巡天望远镜的意义。（6分） 四、作文（55分） 23. 历史不可“穿越”，时光无法倒流，往事不可重现，但它们能在文字中再次追寻。追寻远去的背影，再现那些真实存在的别样人生；追寻迅捷的新闻，感受那些动人心弦的美丽瞬间…… 请以“追寻”为话题，任选一个任务写作。 任务 写作内容 参考文体 任务一 叙述“追寻精彩人生”的事，追寻那些远去的背影和别样的人生 回忆性散文或传记 任务二 报道“追寻梦想”的精彩瞬间，感受生命动人的魅力 新闻 要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）不少于600字；（3）文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024八上1、3单元。 一、语文知识及运用（30分） 学校准备开展“传承精神，坚守信仰”活动，请你参与。 任务一：坚守人民的力量 ①10月1日，中华人民共和国迎来76岁华诞。凌晨五时许，我走进广场，A 器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗（chù）立，令我感觉分外肃穆，又心潮澎湃（bài ）。观旗区虽然已经聚集了上千名观看升旗的群众，但仍秩（zhì）序井然，大家B屏息敛声，翘（qiáo）首期待升旗时刻的到来。 ②终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手xián（ ）熟地高高扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。这抹中国红，zhāng（ ）显磅礴的力量；这份记忆，会深深地juān（ ）刻在我的生命里。 1. 选文第①段中加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A. 矗（chù）立 B. 澎湃（bài） C. 秩（zhì）序 D. 翘（qiáo）首 2. 根据选文第②段的拼音写汉字。（3分） xián（ ）熟 zhāng（ ）显 juān（ ）刻 3. 语段中画线的四个成语运用恰当的一项是（ ）（3分） A. 器宇轩昂 B. 屏息敛声 C. 抑扬顿挫 D. 振聋发聩 4. 下文中标点符号有误的一处是（ ）（3分） 当国歌响起，我听到人民群众齐声唱国歌，听到人民群众高呼“祖国万岁”A、“中国加油”那一刻，我感到无比自豪。护卫国旗，重于生命；B护我国旗，壮我国威。国旗卫士守护C“国旗红”，将最真挚的爱献给祖国，致敬！D（升旗手张威感言） 【答案】1. B 2. 娴 彰 镌 3. B 4. A 【解析】1.本题考查字音。B.澎湃（bài）——pài。故选B。 2.本题考查根据拼音写汉字。 （1）xián——娴，娴熟：熟练。 （2）zhāng——彰，彰显：①分明而确定地表现。②显著；明显。 （3）juān——镌，镌刻：雕刻。 3.本题考查成语的运用。 A.器宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。此处用来形容人民英雄纪念碑，使用不当； B.屏息敛声：控制住自己的呼吸和声音，形容小心翼翼的样子。此处形容大家控制住自己的呼吸和声音，等待升旗时刻的到来，使用正确； C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处形容 三军仪仗队和护旗编队的步伐，使用不当； D.振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。此处形容升旗口令，使用不当；故选B。 4.本题考查标点符号的使用。 A.有误。“祖国万岁”“中国加油”之间属于并列引号的使用，根据标点符号使用规则，表并列的引号之间，不能使用逗号（或任何标点符号）。 5. 阅读汪国真《我不期望回报》。请你仿照画线处的句子，补写四行句子。（4分） 给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取 那么，我将变得多么渺小 如果，你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果，你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人，不一定能使自己伟大 但一定可以使自己崇高 【答案】示例1：如果，你是白云，我乐意是无际蓝天； 示例2：如果，你是鲜花，我乐意是衬托你美丽的绿叶。 【解析】本题考查仿写。形式上，使用“如果，你是……我乐意是……”的句式，内容上，用比喻方式，写出“我不期望回报”，即乐于奉献、甘作配角，平凡中显伟大的精神。补写两句即可。 示例： 如果，你是大树， 我乐意是青草环绕； 如果，你是高山， 我乐意是守护你的苍松。 任务二：感受先辈的精神（7分） 6. 下列对《红星照耀中国》内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 B. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指万里长征。 C. 斯诺从李长林口中得知，贺龙在哥老会中声望极高，他靠一柄刀建立起了湖南的苏区。 D. 刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋部队顺利到达安顺场，还俘虏了防守此地的指挥官，开始“过雪山草地”。 【答案】D 【解析】本题考查名著阅读。 D.刘伯承化解的是彝族人民对红军的误解，而后开始“强渡大渡河”，选项“化解了藏族人民对红军的误解”和“过雪山草地”的表述不正确；故选D。 7. 阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。（4分） 【答案】示例：可以利用序言、目录等，获得对作品的整体印象。阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照探寻红色中国的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 【解析】本题考查阅读方法与收获。根据自己对《红星照耀中国》的阅读方式及收获，选择其中一种阅读方法并写出相应的收获即可。 示例：可运用跳读正文，做摘记、写提要的读书方法，感受了书中领袖人物的性格特点。比如毛泽东，他上学时因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这体现了他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，体现了他的自律意识和求知欲。 任务三：发扬诚信的力量（7分） 8. “信”是中华民族的传统美德。你班要组织“诚信”主题演讲活动，你准备参加。 （1）你的演讲主题是：___________________。（1分） （2）围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一句“信”名言，60字以内）。（4分） （3）为更具说服力，你准备用一个古代典籍中与诚信相关的故事。（2分） 【答案】（1）示例：与朋友交，言而有信（贴近活动目的即可） （2）示例：各位同学：大家好！曾子每日三省自身“与朋友交而不信乎？”就是提醒自己人与人交往，要守信用。人无信用，纵有才能学问，也得不到人们的信任，终将无用武之地。 （3）商鞅立木、曾子烹彘、一诺千金 【解析】（1）本题考查拟写演讲主题。围绕“诚信”，确定一个中心论点即可。 示例：诚信的魅力 （2）本题考查拟写演讲稿开头。根据演讲稿格式，围绕主题，至少运用一句“信”的名言拟写。60字以内。 示例：亲爱的同学们：大家下午好！孔子说：“人而无信，不知其可也。”他把诚信提高到人的基本行为准则的高度。那么，诚信，到底有哪些魅力呢？ （3）本题考查积累和论据补充。写出一个与诚信有关的古代典籍中的故事即可。 示例：晋文公退避三舍：晋公子重耳因蒙难而流亡他乡，当时很多诸侯国不接纳他。到了楚国后，楚国热情地招待了他，在招待他时，楚国国君问他说：“如果你以后做了晋国国君，将如何报答我？” 重耳说：“珍珠美玉，你都不缺，我不会有更稀罕的东西送给你，不过托你洪福，以后我如果做了晋国国君，假若我们在战场上相遇，我便以退避三舍（一舍三十里）作为回报！”后来，重耳果然作了国君，成了晋文公。 五年之后，也就是僖公二十八年，晋文公果然与楚国在战场上相遇，晋文公确实实践了自己的诺言，退避近百里以报楚国招待之恩。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 9. 根据积累，填写句子。 八方异 东皋薄暮望，①___________________。”（王绩《野望》） ②________________，江入大荒流。”（李白《渡荆门送别》） 风景绝 王维《使至塞上》中边塞“③_____________，_____________”的雄奇壮阔；也有崔颢《黄鹤楼》中汉阳平原“④_____________，_____________”的明媚繁茂；还有陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇，⑤_____________；_____________，沉鳞竞跃”的晨昏变化之美。 抒豪情 白居易《钱塘湖春行》中直抒留恋“最爱湖东行不足，⑥________________。”曹操在《龟虽寿》里，老当益壮“⑦________________，志在千里”。 【答案】 ① 徙倚欲何依 ② 山随平野尽 ③ 大漠孤烟直 长河落日圆 ④ 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤猿鸟乱鸣 夕日欲颓 ⑥绿杨阴里白沙堤 ⑦老骥伏枥 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“徙、漠、圆、历、萋、洲、颓、阴、堤、枥”等字的正确书写。 （二）阅读下面的文言文，完成10～13题。 （15分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10. 下列各项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是（ ）（3分） A. “自非亭午夜分”中的“自”，通过勾连“有朋自远方来”中的“自”，可理解为“从”。 B. “略无阙处”中的“阙”读音同“缺”，运用组词法，可解释为“缺口”。 C. “时”在“四时俱备”中是“季节”的意思，互文印证，可知“春冬之时”中的“时”也是“季节”的意思。 D. 查阅词典，“素”有以下义项：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物（跟“荤”相对）；④本来的，原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来，向来。结合语境，可知“素湍绿潭”中的“素”是“本色，白色”的意思。 11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）空谷传响，哀转久绝。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，又用“自非亭午夜分，不见曦月”进行侧面描写。 B. 三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。 C. 课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 D. “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。 13. 文中三峡秋天的景物具有怎样的特点？阅读下面的诗歌，说说诗中哪一联最能契合这一特点，并结合文章和诗歌内容做简要分析。（5分） 【链接材料】 秋兴八首（其一） 杜甫 玉露凋伤①枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园②心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧③。 【注】①凋伤：使草木凋落衰败。②故园：此处当指长安。③急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。 【答案】10. A 11.（1）到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 （2）空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 12. D 13. 三峡秋天的景物具有凄寒肃杀的特点，诗歌总的首联最契合这一特点。文中“林寒涧肃”，树林和山涧都凄寒异常，而诗中首联写秋天霜露使得枫叶掉落，三峡显出萧瑟阴森的气氛。 【解析】 10.本题考查文言实词的含义。 A.“自非亭午夜分”意思是：如果不是在正午或者半夜。自：如果； 故选A。 11.本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语： （1）襄：上，这里指漫上；陵：大的土山，这里泛指山陵；沿：顺流而下（的船）；溯：逆流而上（的船）；绝：断。 （2）空谷：空旷的山谷；转：通“啭”，鸣叫，这里指猿啼；绝：消失，停止。 12.本题考查句子的理解赏析。 D.“素湍绿潭，回清倒影”中静景是“绿潭”“倒影”，动景是“素湍”“回清”； 故选D。 13.本题考查内容理解与对比阅读。 第一问考查内容理解能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。 由“林寒涧肃”“属引凄异”可知，三峡的秋天是凄寒、萧瑟的。 第二问考查比较阅读能力。解答此题需在通晓全文大意和理解诗歌内容的基础上，抓住关键语句来分析。 结合诗歌内容可知，“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”意思是枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。这里通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，据此回答即可。 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文字，完成14～18题。（22分） 松柏青青 张中杰 ①包子出生的那个村子，凡是男孩，父母起名时，会在名字后面多加个“子”字。村子里的孩子，叫庆子、祥子的居多；有些父母觉得贱名好养活，给孩子取名叫橛子、茅子的也不在少数。 ②他父亲这辈子只吃过一回包子，就管他的孩子叫“包子”，这名字饱含着他希望儿子吃饱的朴素愿望。 ③打小，除了泥巴墙、石头凳子，包子家里四壁空空，一天难凑两顿饭。他从没尝过包子的味道，常说自己“徒有虚名”。 ④抗美援朝战争爆发了。 ⑤包子参军那天，乡亲们都来送行。一位大婶将一包用黄油纸裹着的吃食塞到他怀里，香喷喷的，还冒着热气。包子大口吃着，说真好吃。 ⑥“包子！”同村一起参军的顺子朝他挥手，扯着嗓子叫他。包子把剩下的吃食递给顺子，顺子接过，不舍得咽下，小口咂巴着嘴。看着这个从小和自己一起长大的伙伴，包子说：“咱们到了前线，好好干，等胜利了，为家乡争光！” ⑦顺子用力点头，嘴里含着吃食含糊道：“嗯！好好干！” ⑧他们跟部队一起跨过鸭绿江，走上了抗美援朝战场。他俩是后勤兵，负责后勤保障。那年正赶上饥荒，粮食补给困难。 ⑨那天，包子和顺子去前线送粮。包子背着一大袋子炒面，越跑腿越软，哪怕饿得头昏眼花，他也不肯停下脚步。 ⑩运粮途中，他们遭遇敌人突袭。走在前头的包子突然“咣当”一声倒下了，顺子去拉他，却怎么也拉不动。“伤到哪里了？”顺子摸索着包子的全身，摸到了一手殷红的血。 ⑪包子摇摇头，翻出贴身的一包东西，塞进顺子手中，叫他快走。顺子打开，发现是一把炒面——炒面不多不少，是这几天包子省下来的。 ⑫包子已是奄奄一息，他望了一眼顺子，说：“我不行了，你快走，他们要追来了……把这一口炒面留给前线战友吧……”说完，便没了气息。 ⑬顺子抹了把泪，要跟敌人拼命；可又想到前线的战友都在等着粮食，只得将包子放在了一棵松树下，带着干粮继续跑。 ⑭他腹内空空，每跑一步几乎要用尽全身力气。他的胃开始翻腾，胃中的酸水从他的嘴巴、鼻腔往外冒，又苦又涩。他仿佛听到包子在说话，包子说：“不要吐，咽下去，那是胆汁，胆汁没有了，命也完了。”顺子就一口口往回咽，喉管像火烤一样难受。 ⑮接应的战士及时赶来，顺子顺利将粮食运到了前线。 ⑯战士们吃饱了饭，如下山虎，猛打猛冲。 ⑰一日，顺子收到包子父亲的家书。“包子，你在前线要拼命，不用担心家里。你们一定要胜利啊，咱们家乡再也经不起侵略者的枪炮了！” ⑱顺子想起包子牺牲的前几天，曾对他说的话：“等战争胜利了，咱们的日子肯定也好过了。回家了，俺要给俺爹买包子吃！” ⑲顺子流着泪将这封信放进了衣服口袋，用力攥紧了拳头。 ⑳战争胜利了。顺子与战友支援朝鲜恢复重建。在那里，他认识了一个来自中国的姑娘。 ㉑建设到了尾声，顺子随部队回国，被分到北京地质队。可他恋家，心里又揣着包子的遗愿，便向上级申请返乡。顺子与姑娘一起回了自己的老家。 ㉒回村后，顺子当了村干部，把孤身一人的包子爹接到自家住。每年到了包子的忌日，他会做一锅酱肉粉条水煎包，再点上三炷香，洒上三杯酒。祭完包子后，顺子把水煎包留给包子爹吃。老人一边吃一边流泪…… ㉓顺子有复员军人的补助，他将每月补助攒起来，不舍得花。有时包子会进入他的梦乡，与他打闹嬉笑。醒来，枕边一片潮润。 ㉔再后来，包子爹去世了。顺子平生头一次奢侈了一把，坐飞机去了趟朝鲜——去祭奠那些冲锋陷阵、最终血洒异乡的战友们。 ㉕陵园寂静，只余风摇柏树，树影婆娑。他在包子墓前添了一抔家乡土，又带回一把包子坟上的土放在包子爹坟头，算是让父子团聚。 ㉖时光就这样渐渐过去。 ㉗顺子80岁时，常常发呆。儿子知道，父亲是在想念已故的老战友。 ㉘顺子90岁那年，在睡梦中离开了。儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿。 ㉙有风吹起，吹落一地松针。 （选自2025.3.11《解放军报》） 14．有人说文章开头交代包子名字的由来跟文章主题无关，可以删去，你觉得能否删去呢？请说明理由。（4分） 15．请结合语境，回答括号里的问题。（6分） （1）顺子流着泪将这封信放进了衣服口袋，用力攥紧了拳头。（揣摩加点部分，体会顺子的心理。） （2）儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿。（顺子的遗愿为什么是葬在松树下？） 16．结合全文，说说文章标题“松柏青青”的含义。（4分） 17．文章最后一句话意味无穷，谈谈作者为什么要这样写。（4分） 18．今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。阅读选文后，你觉得抗美援朝的精神内涵有哪些？（不少于两点）（4分） 【答案】14．我觉得不能删去。包子的名字饱含着父亲希望儿子吃饱的朴素愿望，为后文包子因运粮而牺牲的情节作铺垫，增加了文章的情感张力，更能引起读者的情感共鸣；包子名字的由来交代了人物背景和时代特征，为塑造包子的人物形象起到了重要作用，包子并不是“徒有虚名”，而是令人敬佩的革命战士。 15．（1）顺子收到了包子父亲的家书，但此时包子已经牺牲了，从加点部分体会到了顺子为此感到悲痛以及他下定决心一定要帮包子完成遗愿的心理。 （2）包子牺牲时被放在了松树下，顺子希望死后能与包子在一起，表现了他们深厚的战友情；松树具有坚韧不屈的象征意义，暗合军人品格。 16．表层含义：指文中多次在不同场景里出现的松树。深层含义：松柏青青具有象征意义。松柏青青象征战士之间的情谊长长久久，同时也象征着革命战士的英勇精神永垂不朽。 17．文章最后一句话运用了环境（景物）描写。渲染气氛，深化情感，风吹松落的场景营造出了一种庄重悠远的意境；与文章标题“松柏青青”相互照应；升华主题，包子牺牲时被安放在松树下，顺子葬在了一棵松树下，“一地松针”象征了千千万万个像包子和顺子一样保家卫国的战士，他们的生命虽然陨落了，但是他们的精神永垂不朽；最后一句环境（景物）描写言有尽而意无穷，能够引起读者的深思。 18．①英勇无畏的牺牲精神：选文中的包子、顺子等战士面对敌人的突袭和恶劣的战场环境他们毫不退缩，英勇战斗，甚至不惜牺牲自己的生命以换取战争的胜利。 ②深厚的战友情谊：选文中包子和顺子互相鼓励、并肩作战的深厚友情是战友情的生动写照，包子牺牲后，顺子不仅完成了包子的遗愿，而且至死都在深深地思念着包子。 ③坚定的爱国主义情怀：选文中的战士们为了保家卫国，毅然决然地走上了战场，有的甚至永远留在了异国他乡，这份坚定的爱国主义情怀永远激励着中华儿女。 ④不畏艰难困苦的精神：选文中写道“那年正赶上饥荒，粮食补给困难”，战士们在这样艰苦的作战条件下，没有退缩，一心为了国家和人民战斗，并最终取得了胜利，他们这种不畏艰难困苦的精神值得我们学习。 【导语】《松柏青青》以抗美援朝为背景，讲述穷孩子包子与顺子参军，在前线送粮时包子牺牲，顺子完成其遗愿的故事。文中以“包子”之名串联起生存渴望与牺牲奉献，用松柏意象见证战友情与革命精神，语言质朴却饱含深情，展现志愿军的英勇、担当与家国情怀，余韵悠长。 14．本题考查句段作用。 结合第②段“他父亲这辈子只吃过一回包子，就管他的孩子叫‘包子’，这名字饱含着他希望儿子吃饱的朴素愿望”可知，这里明确写出了包子名字中蕴含的父亲对儿子最基本的生存期盼——能吃饱饭。这种朴素的愿望与后文包子在战场上为了保障前线粮食供应而牺牲的情节形成对比，父亲希望他吃饱，他却为了让战友们有粮食而奉献自己，这种对比让包子的牺牲更具悲剧性和崇高感，增强了文章的情感深度。 结合第③段“打小，除了泥巴墙、石头凳子，包子家里四壁空空，一天难凑两顿饭。他从没尝过包子的味道，常说自己‘徒有虚名’”可知，这里通过包子“从没尝过包子的味道”进一步强化了名字背后的时代背景——物质匮乏，人们对“吃饱”的渴望尤为强烈。结合⑫段“包子已是奄奄一息，他望了一眼顺子，说：‘我不行了，你快走，他们要追来了……把这一口炒面留给前线战友吧……’说完，便没了气息”等内容可知，这也为后文包子省出炒面留给战友的行为做了铺垫，在连自己都难以饱腹的情况下，他的省粮行为更能体现其舍己为人的精神，让“包子”这个名字不再是“徒有虚名”，而是成为了革命战士奉献精神的象征，使人物形象更加丰满立体。 结合第⑱段“等战争胜利了，咱们的日子肯定也好过了。回家了，俺要给俺爹买包子吃！”可知，包子将“给爹买包子”作为战争胜利后的愿望，这与开头父亲为他取名时的愿望相呼应。这种呼应让读者感受到，包子始终记着父亲的期盼，也怀揣着对和平生活的向往，而他的牺牲正是为了实现这些愿望，从而让读者更能体会到革命战士为了集体利益牺牲个人小家的伟大，深化了文章的主题。 15．本题考查词句理解赏析及内容理解。 （1）结合第⑰段“包子，你在前线要拼命，不用担心家里。你们一定要胜利啊，咱们家乡再也经不起侵略者的枪炮了！”和第⑱段“等战争胜利了，咱们的日子肯定也好过了。回家了，俺要给俺爹买包子吃！”可知，包子父亲的家书里满是对儿子的期盼和对胜利的渴望，而包子生前也憧憬着胜利后给父亲买包子，可如今包子已牺牲，无法回应父亲的期盼、实现自己的愿望。“流着泪”正体现了顺子因这残酷的现实和对包子的思念而产生的悲痛；“用力攥紧了拳头”则展现出他内心燃起的决心，要带着包子的遗愿和父亲的期盼继续战斗，争取胜利。 （2）结合第⑬段“只得将包子放在了一棵松树下，带着干粮继续跑”可知，松树下是包子牺牲后最初的安放之处，对顺子而言，松树成了与包子相关的重要印记。顺子选择葬在松树下，是想与牺牲的战友包子相伴，这份遗愿承载着他与包子之间生死与共的深厚战友情。同时，松树四季常青、坚韧不拔，这种特质与包子、顺子等军人在战场上不屈不挠、坚守使命的品格相契合，葬在松树下也暗含着对军人精神的认同与传承。 16．本题考查标题理解。 结合第⑬段“只得将包子放在了一棵松树下，带着干粮继续跑”、第㉘段“儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿”以及第㉕段“陵园寂静，只余风摇柏树，树影婆娑”可知，文中多次出现松树、柏树的具体景象，这些真实存在的松柏是标题“松柏青青”的表层所指，它们出现在包子牺牲之地、顺子安葬之处以及战友陵园，是贯穿全文的具体物象。 结合第⑬段“顺子抹了把泪，要跟敌人拼命；可又想到前线的战友都在等着粮食，只得将包子放在了一棵松树下，带着干粮继续跑”、㉘段“顺子90岁那年，在睡梦中离开了。儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿”、㉕段“陵园寂静，只余风摇柏树，树影婆娑。他在包子墓前添了一抔家乡土，又带回一把包子坟上的土放在包子爹坟头，算是让父子团聚”等内容可知，包子被安置在松树下、顺子遗愿葬于松树下，以及顺子为包子墓添土、让父子“团聚”的情节可知，松柏见证了包子与顺子之间生死相依的战友情。即使时光流逝，这份情谊如同常青的松柏一般，从未褪色，这体现了“松柏青青”象征战士间长久情谊的深层含义。 结合包子为了保障前线粮食、牺牲自我的壮举，以及顺子铭记战友遗愿、坚守使命的一生可知，他们身上展现出的革命战士的英勇无畏、忠诚奉献精神，如同四季常青的松柏，无论岁月如何变迁，都始终鲜活、永垂不朽，这便是“松柏青青”象征革命精神长存的深层内涵。 17．本题考查环境描写及作用。 结合第㉕段“陵园寂静，只余风摇柏树，树影婆娑”和第㉘段“儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿”可知，文章结尾“有风吹起，吹落一地松针”是对松柏相关场景的延续性景物描写。风吹松针飘落的画面，与前文松柏出现的场景相呼应，营造出一种宁静而略带肃穆的氛围，让读者在静谧中感受时光的流逝与情感的沉淀。 结合标题“松柏青青”可知，“松针”是松柏的一部分，风吹落松针的描写与标题形成呼应，强化了松柏这一核心意象的存在感。同时，松针的飘落并非消逝，而是松柏生命循环的体现，如同包子和顺子等战士的精神，虽生命终结却以另一种形式延续，使主题表达更含蓄深远。 结合包子牺牲于松树下、顺子遗愿葬于松树下的情节可知，松针见证了他们的牺牲与坚守。风吹落的松针仿佛是战士们精神的具象化，虽落地却滋养着大地，象征着革命精神在潜移默化中传承。这种景物描写无需直白抒情，却让读者在品味画面时自然联想到战士们的奉献与精神的不朽，留下无限回味空间。 18．本题考查情感主旨理解。 结合第⑩段“运粮途中，他们遭遇敌人突袭。走在前头的包子突然‘咣当’一声倒下了……摸到了一手殷红的血”和第⑫段“包子已是奄奄一息……说完，便没了气息”可知，包子在敌人突袭时中弹牺牲，临终前仍想着让顺子把炒面带给前线战友。这一情节展现了他在危险面前毫不畏惧，为了战争胜利甘愿献出生命的英勇无畏，体现了英勇无畏的牺牲精神。 结合第⑥段“看着这个从小和自己一起长大的伙伴，包子说：‘咱们到了前线，好好干，等胜利了，为家乡争光！’”、第㉒段“每年到了包子的忌日，他会做一锅酱肉粉条水煎包……祭完包子后，顺子把水煎包留给包子爹吃”以及第㉘段“儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿”可知，包子和顺子自幼相伴、并肩作战，包子牺牲后，顺子始终铭记他的遗愿，照顾其父亲，甚至选择葬在松树下陪伴他。这些细节体现了他们之间超越生死的深厚战友情谊。 结合第④段“抗美援朝战争爆发了”、第⑥段“咱们到了前线，好好干，等胜利了，为家乡争光！”以及第⑰段“你们一定要胜利啊，咱们家乡再也经不起侵略者的枪炮了！”可知，包子、顺子等战士响应号召奔赴战场，他们的战斗不仅是为了保家卫国，更是为了守护家乡和人民免受侵略者的侵害。这种为了国家和民族挺身而出的行为，彰显了坚定的爱国主义情怀。 结合第⑧段“那年正赶上饥荒，粮食补给困难”和第⑨段“包子背着一大袋子炒面，越跑腿越软，哪怕饿得头昏眼花，他也不肯停下脚步”、第⑭段“他腹内空空，每跑一步几乎要用尽全身力气……喉管像火烤一样难受……顺子就一口口往回咽”可知，在饥荒导致粮食匮乏的极端困境中，包子和顺子依然坚持向前线送粮，哪怕饿得头昏眼花、咽着胆汁也要完成任务。这体现了他们在艰难困苦面前不退缩、坚守使命的不畏艰难困苦的精神。 （二）阅读下面实用类文本材料，完成19～22题。（18分） 材料一 走进墨子巡天望远镜观测楼，我们一睹了墨子望远镜的“芳容”。墨子巡天望远镜是个高10米、重50吨的大家伙，所以一层楼房是装不下它的，占用了三层楼的层高才能容纳，沿着楼梯爬到最高层才能看到它的容貌。 面对墨子巡天望远镜，运维工作人员介绍，“上面是它的主镜，口径2.5米，中间开孔0.76米，主镜厚度0.12米，面形平整度优于8纳米……”这些数字对外行来说有些难懂，但放眼天文领域可以用一个字概括墨子巡天望远镜，“牛！” （摘编自《探秘青海冷湖天文观测基地》，《西海都市报》） 材料二 墨子巡天望远镜是中国科学技术大学“双一流”学科平台建设项目，墨子巡天望远镜是冷湖天文观测基地第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备。 据介绍，墨子巡天望远镜口径2.5米，采用国际先进的主焦光学系统设计和主镜主动光学矫正技术，可实现3度视场范围内均匀高像质和极低像场畸变成像，配备7.65亿像素大靶面主焦相机，具备大视场、高像质、宽波段的特点。墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，具备强大的巡天能力，能够每三个晚上巡测整个北天球一次，为北半球光学时域巡天能力最强设备。墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平。 （摘编自《墨子巡天望远镜正式开展观测研究》，《安徽日报》） 材料三 通过高精度位置和多波段亮度观测数据，墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件。例如，它可用于探测引力波事件电磁对应体、超新星爆发等高能时域天文事件；进行太阳系天体普查，寻找第九大行星；还可以用于探测银河系结构，研究暗物质本质等。 对墨子巡天望远镜积累下来的巡天数据进行叠加，将提供北天球高精度、大天区、多色测光和位置星表。在未来数十年内，这些传世巡天数据，可用于宇宙中各类天体的证认和系统研究。同时，墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求。 不仅如此，墨子巡天望远镜也成为吸引海外优秀人才的“磁石”。今年4月，“90后”姜继安辞去了在日本的工作，归国加入中国科大，成为天文学系特任教授。他的研究兴趣正是墨子巡天望远镜的主要观测对象之一——超新星。 （摘编自《北天球最强“星空摄影师”》，《中国科学报》） 材料四 中国科学技术大学天文学系副主任范璐璐介绍，与其他时域巡天项目相比，墨子巡天望远镜具有多个方面的优势。首先，相比于之前的时域巡天望远镜——美国兹维基瞬变源探测设施，墨子巡天望远镜的主镜口径更大，相同曝光时间下具有更高的灵敏度，这不仅能使它够探测到更暗弱的动态事件，也有利于其更早地捕捉到动态事件，研究动态事件的早期变化，及时开展后随观测。其次，墨子巡天望远镜台址位于我国青海省海西州冷湖镇赛什腾山天文台址C点，海拔4200米左右，观测条件好，光污染极低，视宁度好。 （摘编自《时域巡天望远镜如何给星空“拍照”》，《科技日报》） 19．下列对以上材料的理解与分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．墨子巡天望远镜高10米、重50吨，三层楼的层高才能容纳，主镜口径2.5米。 B．墨子巡天望远镜积累的巡天数据，可用于宇宙中各类天体的证认和系统研究。 C．墨子巡天望远镜具备强大的巡天能力，为全球光学时域巡天能力最强设备。 D．墨子巡天望远镜台址位于我国青海省海西州冷湖镇赛什腾山天文台址C点，观测条件好。 20．阅读材料二，概括墨子巡天望远镜的特点。（4分） 21．材料四中画线句主要运用了什么说明方法？有何表达效果？（4分） 22．请结合以上材料，概括建成墨子巡天望远镜的意义。（6分） 【答案】19．C 20．①具备大视场、高像质、宽波段的特点。②墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，具备强大的巡天能力。 21．作比较，将墨子巡天望远镜与之前的时域巡天望远镜加以比较，突出说明了墨子巡天望远镜具有口径大、灵敏度高等优势，使说明更具说服力。 22．①墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平。 ②墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件。 ③墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求。 ④墨子巡天望远镜也可以吸引海外优秀人才。 【导语】材料围绕墨子巡天望远镜，以四则报道从设备参数（2.5米口径、8纳米平整度）、技术优势（对比美国兹维基设施）、科研价值（探测引力波、寻第九大行星）、国际影响等维度呈现，凸显其“北半球最强巡天设备”定位。语言兼具专业性与通俗性，展现中国天文重大突破与战略布局。 【解析】19．本题考查对材料的理解与分析。 C.结合材料二第二段“墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，具备强大的巡天能力，能够每三个晚上巡测整个北天球一次，为北半球光学时域巡天能力最强设备”可知，墨子巡天望远镜为北半球光学时域巡天能力最强设备，不是全球； 故选C。 20．本题考查信息的提取和概括。 结合材料二第二段“具备大视场、高像质、宽波段的特点”“墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，墨子巡天望远镜的特点具备强大的巡天能力，能够每三个晚上巡测整个北天球一次，为北半球光学时域巡天能力最强设备”可提炼出墨子巡天望远镜的特点。 21．本题考查说明方法及其作用。 依据“相比于之前的时域巡天望远镜——美国兹维基瞬变源探测设施，墨子巡天望远镜的主镜口径更大，相同曝光时间下具有更高的灵敏度”可知，句子将墨子巡天望远镜与之前的时域巡天望远镜加以比较，由此可判断句子运用了作比较的说明方法。结合“墨子巡天望远镜的主镜口径更大，相同曝光时间下具有更高的灵敏度”可知此处通过比较，突出了墨子巡天望远镜的主镜口径更大，相同曝光时间下具有更高的灵敏度的特点，增强说明的说服力，让读者直观认识到墨子巡天望远镜的优越性。 22．本题考查信息的提取和概括。 结合材料二第二段“墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平”可概括出第一个意义是：墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平。 结合材料三第一段“通过高精度位置和多波段亮度观测数据，墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件”可概括出第二个意义是：墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件。 结合材料三第二段“同时，墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求”可概括出第三个意义是：墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求。 结合材料三第三段“不仅如此，墨子巡天望远镜也成为吸引海外优秀人才的‘磁石’”可概括出第四个意义是：墨子巡天望远镜也可以吸引海外优秀人才。 四、作文（55分） 23. 历史不可“穿越”，时光无法倒流，往事不可重现，但它们能在文字中再次追寻。追寻远去的背影，再现那些真实存在的别样人生；追寻迅捷的新闻，感受那些动人心弦的美丽瞬间…… 请以“追寻”为话题，任选一个任务写作。 任务 写作内容 参考文体 任务一 叙述“追寻精彩人生”的事，追寻那些远去的背影和别样的人生 回忆性散文或传记 任务二 报道“追寻梦想”的精彩瞬间，感受生命动人的魅力 新闻 要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）不少于600字；（3）文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文1： 追寻李白的精彩人生 “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”每当吟起余光中先生这句诗，我的思绪总会飘向千年前的大唐，飘向那个才情纵横、潇洒不羁的身影——李白，我渴望追寻他那别样精彩的人生。   初识李白，是在儿时诵读的那一首《静夜思》中，那时只觉诗句朗朗上口，却未曾领会其中蕴含的深深乡愁与诗人的心境。随着年岁渐长，我开始主动探寻他更多的诗作，也由此踏上了追寻他精彩人生的旅程。   李白生于大唐盛世，家境殷实，自幼便饱读诗书，胸怀壮志，一心想着要在朝堂之上大展身手，实现那“济苍生，安社稷”的宏伟抱负。他离开家乡，仗剑远游，一路上留下无数脍炙人口的诗篇。那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔庐山瀑布，在他的笔下仿佛有了冲破天地的磅礴气势；那“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的轻快旅途，让我看到了他面对山河美景时的欣喜与洒脱。   后来，他终于得偿所愿，奉诏入京。那时的他，意气风发，以为自己可以凭借满腹才华，在朝堂上有所作为，改变这世间。可他终究是那傲岸不羁的谪仙人，不愿与权贵同流合污，不屑于那些阿谀奉承、勾心斗角之事。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这一声呐喊，喊出了他的铮铮傲骨，也让他在那繁华却又复杂的长安城中，显得格格不入。最终，他被“赐金放还”，离开了那曾寄予他无限希望的朝堂。   然而，仕途的失意并没有打倒李白，反而让他更加纵情于山水之间，在大自然中寻找慰藉与灵感。他与友人开怀畅饮，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，那饮酒时的豪放与畅快仿佛跃然纸上；他独自行走江湖，“举杯邀明月，对影成三人”，在孤独中也能营造出浪漫的意境，与月相伴，与影相舞。   追寻李白的人生，我看到的是一个才华横溢、豪情万丈的诗人，是一个怀揣理想、不懈追求的志士，更是一个在困境中依然能保持乐观豁达、活出自我风采的强者。他的一生，起起落落，却始终精彩非凡，那精彩不在于功名利禄，而在于他对生活的热爱，对自由的向往，对理想的执着。   在这追寻的过程中，我仿若与千年前的他一同经历了那些喜怒哀乐，也从他的身上汲取到了无尽的力量。每当我在生活中遇到挫折，想要放弃的时候，就会想起李白那潇洒的背影，想起他面对困境时的洒脱与豁达，便又有了继续前行的勇气。他那别样精彩的人生，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，也让我懂得，无论身处何种境地，都要活出属于自己的精彩。 例文2： 逐梦科研路，闪耀精彩时 在科技日新月异的今天，无数科研工作者怀揣着梦想，在未知的领域默默耕耘、奋力探索。近日，青年科研才俊李明及其团队在攻克一项关键技术难题上取得重大突破，那激动人心的精彩瞬间，不仅见证了他们多年的心血结晶，更彰显出逐梦路上生命绽放的动人魅力。 李明，毕业于国内顶尖学府的计算机专业，自踏入科研领域的那一刻起，心中便怀揣着一个宏伟的梦想——攻克人工智能图像识别领域的一项核心技术难题，让这项技术能更广泛地应用于医疗、安防等诸多关乎国计民生的重要行业。 为了这个梦想，他和团队成员们开启了一段漫长且艰辛的科研征程。实验室成了他们的第二个家，日夜灯火通明，堆满资料的办公桌、摆放着密密麻麻实验器材的操作区，见证了他们无数次的尝试与失败。起初，他们面临着理论基础不完善的困境，国内外可供参考的资料寥寥无几，每前进一步都需要摸着石头过河。李明带着团队成员反复研读相关的基础学科知识，查阅海量的外文文献，一点点搭建起属于他们自己的理论框架。 然而，理论的完善只是第一步，真正的考验在于实验阶段。一次又一次的实验，得到的却是一次又一次不理想的数据结果。有时候，耗费了几个月时间精心准备的实验，最终却以失败告终，那种打击足以让人心灰意冷。但李明从未有过放弃的念头，他总是鼓励大家：“每一次失败都是在为成功排除一种可能，我们离梦想又近了一步。” 就这样，在无数个日夜的坚持与努力下，终于迎来了那个激动人心的时刻。那是一个普通却又注定不凡的午后，实验室里，大家像往常一样紧盯着电脑屏幕，等待最新一轮实验的数据反馈。当那一组组精准无误、完全符合预期的关键数据呈现在眼前时，整个实验室先是陷入了片刻的死寂，紧接着爆发出一阵欢呼雀跃声。李明瞪大了眼睛，不敢相信地看着屏幕，随后眼眶泛红，脸上绽放出激动又欣慰的笑容。团队成员们相互拥抱、击掌，有人甚至激动地流下了眼泪。那一刻，多年来的辛苦、压力、委屈全都化作了喜悦的泪水，在阳光下闪烁着动人的光芒。 周围其他实验室的同事们听闻动静也纷纷赶来祝贺，大家都深知这一突破意味着什么，它意味着在人工智能图像识别领域，我国科研团队又向前迈进了一大步，将有机会打破国外技术长期的垄断，为众多行业带来革新与发展。 李明和他团队的逐梦之旅，是无数科研工作者的缩影。他们用行动诠释了梦想的力量，在追寻梦想的道路上，虽布满荆棘，但那冲破阻碍、迎来曙光的精彩瞬间，如同夜空中最璀璨的星辰，照亮了科研的漫漫征途，也让我们看到生命在为梦想拼搏时所绽放出的无与伦比的动人魅力。相信在他们的榜样引领下，会有更多的有志青年踏上逐梦之旅，在不同的领域发光发热，为推动我国科技事业的发展贡献自己的力量。 【解析】本题考查话题作文。 任务一：审题：“追寻”强调主动去探索寻找，“精彩人生”就是要找那些有闪光点、令人赞叹的人生经历，“远去的背影和别样的人生”说明是过去的、有独特之处的人物故事。并且要用回忆性散文或传记的形式，像聊天讲故事一样把追寻的事儿讲出来。 立意：汲取力量：可以通过追寻他人精彩人生，从中获取鼓舞自己前行的力量，比如学习他们面对困难不放弃等好品质，让自己也努力变得优秀。感悟多样精彩：展现不同人别样的精彩人生，让大家明白精彩有很多模样，平凡生活里也藏着了不起的精彩，启发人们珍惜生活、积极生活。 选材构思：历史名人：像爱迪生，一生搞发明创造，经历无数次失败仍坚持，最终有了众多改变世界的发明，追寻他的人生能看到坚持和创新的力量。平凡人物：比如小区里一位爱画画的老人，一辈子痴迷绘画，没成什么大画家，但他的画里满是对生活的热爱，这种平凡中的热爱也是别样精彩，可选取这类身边人的故事。开头简单说说是什么引发自己想去追寻某个人的精彩人生，比如偶然看到的旧物件、听到的故事等。中间按时间先后讲这个人的重要经历，描述具体事儿，穿插自己的感受，展现出精彩之处。结尾总结追寻后的收获，谈谈对自己的影响，升华一下主题，让读者也能体会到那种精彩的意义。 任务二： 审题：本题要求报道“追寻梦想”的精彩瞬间，感受生命动人的魅力。这需要我们选取一个或几个关于追寻梦想的真实故事，通过新闻的形式报道出来，突出梦想追求过程中的精彩瞬间，以及这些瞬间所展现的生命魅力。 立意：梦想的力量：强调梦想对人生的引领作用，以及实现梦想过程中的坚持与努力。生命的魅力：通过追寻梦想的精彩瞬间，展现生命的活力、勇气和创造力。 选材构思：人物故事：选择一两个具有代表性的追梦人物，如青年创业者、艺术家、运动员等，他们的追梦故事能够激发读者的共鸣；精彩瞬间：选取追梦过程中具有标志性的瞬间，如突破难关、获得认可、实现梦想等，这些瞬间能够体现梦想的力量和生命的魅力；背景信息：提供必要的背景信息，如追梦人物的家庭背景、社会环境等，以增加故事的深度和广度。导语：简短介绍追梦人物和他们的梦想，设置悬念，吸引读者阅读。突出梦想的重要性和追梦的艰难，为后文的报道打下基础；主体：追梦历程：详细叙述追梦人物的追梦历程，包括遇到的困难、挑战和如何克服的。描绘追梦过程中的精彩瞬间，如努力练习、突破自我、获得关键支持等。穿插追梦人物的内心独白或他人评价，展现追梦的艰辛与坚持。实现梦想：报道追梦人物最终实现梦想的瞬间，包括他们的反应、感受和社会的反响。强调实现梦想的意义和价值，以及追梦过程中收获的成长和感悟。结语：总结追梦人物的故事，强调梦想的力量和生命的魅力。呼吁读者勇敢追寻自己的梦想，珍惜生命中的每一个精彩瞬间。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1．（3分） B 2．（3分）娴 彰 镌 3. （3分） B 4．（3分）A 5．（4分）如果，你是白云，我乐意是无际蓝天；如果你是鲜花，我乐意是衬托你美丽的绿叶。 6．（3分）D 7．（4分）可以利用序言、目录等，获得对作品的整体印象。阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照探寻红色中国的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。 8．（1）（1分）示例：与朋友交,言而有信（贴近活动目的即可） （2）（4分）示例：各位同学:大家好!曾子每日三省自身“与朋友交而不信乎？”就是提醒自己人与人交往,要守信用。人无信用,纵有才能学问,也得不到人们的信任,终将无用武之地。 （3）（2分）商鞅立木、曾子烹彘、一诺千金 9．（10分，每空1分）① 徙倚欲何依 ②.山随平野尽 ③大漠孤烟直 长河落日圆 ④ 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑤猿鸟乱鸣 夕日欲颓 ⑥绿杨阴里白沙堤 ⑦老骥伏枥 10. （3分） A 11. （2分）（1）到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 （2分）（2）空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 12. （3分）D 13. （5分）三峡秋天的景物具有凄寒肃杀的特点，诗歌总的首联最契合这一特点。文中“林寒涧肃”，树林和山涧都凄寒异常，而诗中首联写秋天霜露使得枫叶掉落，三峡显出萧瑟阴森的气氛。 14．（4分）我觉得不能删去。包子的名字饱含着父亲希望儿子吃饱的朴素愿望，为后文包子因运粮而牺牲的情节作铺垫，增加了文章的情感张力，更能引起读者的情感共鸣；包子名字的由来交代了人物背景和时代特征，为塑造包子的人物形象起到了重要作用，包子并不是“徒有虚名”，而是令人敬佩的革命战士。 15．（1）（3分）顺子收到了包子父亲的家书，但此时包子已经牺牲了，从加点部分体会到了顺子为此感到悲痛以及他下定决心一定要帮包子完成遗愿的心理。 （2）（3分）包子牺牲时被放在了松树下，顺子希望死后能与包子在一起，表现了他们深厚的战友情；松树具有坚韧不屈的象征意义，暗合军人品格。 16．（4分）表层含义：指文中多次在不同场景里出现的松树。深层含义：松柏青青具有象征意义。松柏青青象征战士之间的情谊长长久久，同时也象征着革命战士的英勇精神永垂不朽。 17．（4分）文章最后一句话运用了环境（景物）描写。渲染气氛，深化情感，风吹松落的场景营造出了一种庄重悠远的意境；与文章标题“松柏青青”相互照应；升华主题，包子牺牲时被安放在松树下，顺子葬在了一棵松树下，“一地松针”象征了千千万万个像包子和顺子一样保家卫国的战士，他们的生命虽然陨落了，但是他们的精神永垂不朽；最后一句环境（景物）描写言有尽而意无穷，能够引起读者的深思。 18.（4分）①英勇无畏的牺牲精神：选文中的包子、顺子等战士面对敌人的突袭和恶劣的战场环境他们毫不退缩，英勇战斗，甚至不惜牺牲自己的生命以换取战争的胜利。 ②深厚的战友情谊：选文中包子和顺子互相鼓励、并肩作战的深厚友情是战友情的生动写照，包子牺牲后，顺子不仅完成了包子的遗愿，而且至死都在深深地思念着包子。 ③坚定的爱国主义情怀：选文中的战士们为了保家卫国，毅然决然地走上了战场，有的甚至永远留在了异国他乡，这份坚定的爱国主义情怀永远激励着中华儿女。 ④不畏艰难困苦的精神：选文中写道“那年正赶上饥荒，粮食补给困难”，战士们在这样艰苦的作战条件下，没有退缩，一心为了国家和人民战斗，并最终取得了胜利，他们这种不畏艰难困苦的精神值得我们学习。（答出任意两点即可） 19．（4分）D 20．（4分）①具备大视场、高像质、宽波段的特点。②墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，具备强大的巡天能力。 21．（4分）作比较，将墨子巡天望远镜与之前的时域巡天望远镜加以比较，突出说明了墨子巡天望远镜具有口径大、灵敏度高等优势，使说明更具说服力。 22．（6分）①墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平。 ②墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件。 ③墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求。 ④墨子巡天望远镜也可以吸引海外优秀人才。 23.（55分） 例文1： 追寻李白的精彩人生 “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”每当吟起余光中先生这句诗，我的思绪总会飘向千年前的大唐，飘向那个才情纵横、潇洒不羁的身影——李白，我渴望追寻他那别样精彩的人生。   初识李白，是在儿时诵读的那一首《静夜思》中，那时只觉诗句朗朗上口，却未曾领会其中蕴含的深深乡愁与诗人的心境。随着年岁渐长，我开始主动探寻他更多的诗作，也由此踏上了追寻他精彩人生的旅程。   李白生于大唐盛世，家境殷实，自幼便饱读诗书，胸怀壮志，一心想着要在朝堂之上大展身手，实现那“济苍生，安社稷”的宏伟抱负。他离开家乡，仗剑远游，一路上留下无数脍炙人口的诗篇。那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔庐山瀑布，在他的笔下仿佛有了冲破天地的磅礴气势；那“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的轻快旅途，让我看到了他面对山河美景时的欣喜与洒脱。   后来，他终于得偿所愿，奉诏入京。那时的他，意气风发，以为自己可以凭借满腹才华，在朝堂上有所作为，改变这世间。可他终究是那傲岸不羁的谪仙人，不愿与权贵同流合污，不屑于那些阿谀奉承、勾心斗角之事。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这一声呐喊，喊出了他的铮铮傲骨，也让他在那繁华却又复杂的长安城中，显得格格不入。最终，他被“赐金放还”，离开了那曾寄予他无限希望的朝堂。   然而，仕途的失意并没有打倒李白，反而让他更加纵情于山水之间，在大自然中寻找慰藉与灵感。他与友人开怀畅饮，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，那饮酒时的豪放与畅快仿佛跃然纸上；他独自行走江湖，“举杯邀明月，对影成三人”，在孤独中也能营造出浪漫的意境，与月相伴，与影相舞。   追寻李白的人生，我看到的是一个才华横溢、豪情万丈的诗人，是一个怀揣理想、不懈追求的志士，更是一个在困境中依然能保持乐观豁达、活出自我风采的强者。他的一生，起起落落，却始终精彩非凡，那精彩不在于功名利禄，而在于他对生活的热爱，对自由的向往，对理想的执着。   在这追寻的过程中，我仿若与千年前的他一同经历了那些喜怒哀乐，也从他的身上汲取到了无尽的力量。每当我在生活中遇到挫折，想要放弃的时候，就会想起李白那潇洒的背影，想起他面对困境时的洒脱与豁达，便又有了继续前行的勇气。他那别样精彩的人生，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，也让我懂得，无论身处何种境地，都要活出属于自己的精彩。 例文2： 逐梦科研路，闪耀精彩时 在科技日新月异的今天，无数科研工作者怀揣着梦想，在未知的领域默默耕耘、奋力探索。近日，青年科研才俊李明及其团队在攻克一项关键技术难题上取得重大突破，那激动人心的精彩瞬间，不仅见证了他们多年的心血结晶，更彰显出逐梦路上生命绽放的动人魅力。 李明，毕业于国内顶尖学府的计算机专业，自踏入科研领域的那一刻起，心中便怀揣着一个宏伟的梦想——攻克人工智能图像识别领域的一项核心技术难题，让这项技术能更广泛地应用于医疗、安防等诸多关乎国计民生的重要行业。 为了这个梦想，他和团队成员们开启了一段漫长且艰辛的科研征程。实验室成了他们的第二个家，日夜灯火通明，堆满资料的办公桌、摆放着密密麻麻实验器材的操作区，见证了他们无数次的尝试与失败。起初，他们面临着理论基础不完善的困境，国内外可供参考的资料寥寥无几，每前进一步都需要摸着石头过河。李明带着团队成员反复研读相关的基础学科知识，查阅海量的外文文献，一点点搭建起属于他们自己的理论框架。 然而，理论的完善只是第一步，真正的考验在于实验阶段。一次又一次的实验，得到的却是一次又一次不理想的数据结果。有时候，耗费了几个月时间精心准备的实验，最终却以失败告终，那种打击足以让人心灰意冷。但李明从未有过放弃的念头，他总是鼓励大家：“每一次失败都是在为成功排除一种可能，我们离梦想又近了一步。” 就这样，在无数个日夜的坚持与努力下，终于迎来了那个激动人心的时刻。那是一个普通却又注定不凡的午后，实验室里，大家像往常一样紧盯着电脑屏幕，等待最新一轮实验的数据反馈。当那一组组精准无误、完全符合预期的关键数据呈现在眼前时，整个实验室先是陷入了片刻的死寂，紧接着爆发出一阵欢呼雀跃声。李明瞪大了眼睛，不敢相信地看着屏幕，随后眼眶泛红，脸上绽放出激动又欣慰的笑容。团队成员们相互拥抱、击掌，有人甚至激动地流下了眼泪。那一刻，多年来的辛苦、压力、委屈全都化作了喜悦的泪水，在阳光下闪烁着动人的光芒。 周围其他实验室的同事们听闻动静也纷纷赶来祝贺，大家都深知这一突破意味着什么，它意味着在人工智能图像识别领域，我国科研团队又向前迈进了一大步，将有机会打破国外技术长期的垄断，为众多行业带来革新与发展。 李明和他团队的逐梦之旅，是无数科研工作者的缩影。他们用行动诠释了梦想的力量，在追寻梦想的道路上，虽布满荆棘，但那冲破阻碍、迎来曙光的精彩瞬间，如同夜空中最璀璨的星辰，照亮了科研的漫漫征途，也让我们看到生命在为梦想拼搏时所绽放出的无与伦比的动人魅力。相信在他们的榜样引领下，会有更多的有志青年踏上逐梦之旅，在不同的领域发光发热，为推动我国科技事业的发展贡献自己的力量。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024八上1、3单元。 一、语文知识及运用（30分） 学校准备开展“传承精神，坚守信仰”活动，请你参与。 任务一：坚守人民的力量 ①10月1日，中华人民共和国迎来76岁华诞。凌晨五时许，我走进广场，A 器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗（chù）立，令我感觉分外肃穆，又心潮澎湃（bài ）。观旗区虽然已经聚集了上千名观看升旗的群众，但仍秩（zhì）序井然，大家B屏息敛声，翘（qiáo）首期待升旗时刻的到来。 ②终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手xián（ ）熟地高高扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。这抹中国红，zhāng（ ）显磅礴的力量；这份记忆，会深深地juān（ ）刻在我的生命里。 1. 选文第①段中加点字注音有误的一项是（ ）（3分） A. 矗（chù）立 B. 澎湃（bài） C. 秩（zhì）序 D. 翘（qiáo）首 2. 根据选文第②段的拼音写汉字。（3分） xián（ ）熟 zhāng（ ）显 juān（ ）刻 3. 语段中画线的四个成语运用恰当的一项是（ ）（3分） A. 器宇轩昂 B. 屏息敛声 C. 抑扬顿挫 D. 振聋发聩 4. 下文中标点符号有误的一处是（ ）（3分） 当国歌响起，我听到人民群众齐声唱国歌，听到人民群众高呼“祖国万岁”A、“中国加油”那一刻，我感到无比自豪。护卫国旗，重于生命；B护我国旗，壮我国威。国旗卫士守护C“国旗红”，将最真挚的爱献给祖国，致敬！D（升旗手张威感言） 5. 阅读汪国真《我不期望回报》。请你仿照画线处的句子，补写四行句子。（4分） 给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取 那么，我将变得多么渺小 如果，你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果，你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人，不一定能使自己伟大 但一定可以使自己崇高 任务二：感受先辈的精神（7分） 6. 下列对《红星照耀中国》内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 B. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指万里长征。 C. 斯诺从李长林口中得知，贺龙在哥老会中声望极高，他靠一柄刀建立起了湖南的苏区。 D. 刘伯承用真诚与智慧化解了藏族人民对红军的误解，前锋部队顺利到达安顺场，还俘虏了防守此地的指挥官，开始“过雪山草地”。 7. 阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。（4分） 任务三：发扬诚信的力量（7分） 8. “信”是中华民族的传统美德。你班要组织“诚信”主题演讲活动，你准备参加。 （1）你的演讲主题是：___________________。（1分） （2）围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一句“信”名言，60字以内）。（4分） （3）为更具说服力，你准备用一个古代典籍中与诚信相关的故事。（2分） 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 9. 根据积累，填写句子。 八方异 东皋薄暮望，①___________________。”（王绩《野望》） ②________________，江入大荒流。”（李白《渡荆门送别》） 风景绝 王维《使至塞上》中边塞“③_____________，_____________”的雄奇壮阔；也有崔颢《黄鹤楼》中汉阳平原“④_____________，_____________”的明媚繁茂；还有陶弘景《答谢中书书》“晓雾将歇，⑤_____________；_____________，沉鳞竞跃”的晨昏变化之美。 抒豪情 白居易《钱塘湖春行》中直抒留恋“最爱湖东行不足，⑥________________。”曹操在《龟虽寿》里，老当益壮“⑦________________，志在千里”。 （二）阅读下面的文言文，完成10～13题。 （15分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10. 下列各项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是（ ）（3分） A. “自非亭午夜分”中的“自”，通过勾连“有朋自远方来”中的“自”，可理解为“从”。 B. “略无阙处”中的“阙”读音同“缺”，运用组词法，可解释为“缺口”。 C. “时”在“四时俱备”中是“季节”的意思，互文印证，可知“春冬之时”中的“时”也是“季节”的意思。 D. 查阅词典，“素”有以下义项：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物（跟“荤”相对）；④本来的，原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来，向来。结合语境，可知“素湍绿潭”中的“素”是“本色，白色”的意思。 11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）空谷传响，哀转久绝。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，又用“自非亭午夜分，不见曦月”进行侧面描写。 B. 三峡夏季水势浩大，水流湍急。很容易让我们联想到李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。 C. 课文写三峡四时风光，按照夏春冬秋的顺序来写是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，后写春冬之水，最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 D. “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，句中以“回清”写“素湍”静态，以“倒影”写“绿潭”的动态，极言江水之清澈。 13. 文中三峡秋天的景物具有怎样的特点？阅读下面的诗歌，说说诗中哪一联最能契合这一特点，并结合文章和诗歌内容做简要分析。（5分） 【链接材料】 秋兴八首（其一） 杜甫 玉露凋伤①枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园②心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧③。 【注】①凋伤：使草木凋落衰败。②故园：此处当指长安。③急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文字，完成14～18题。（22分） 松柏青青 张中杰 ①包子出生的那个村子，凡是男孩，父母起名时，会在名字后面多加个“子”字。村子里的孩子，叫庆子、祥子的居多；有些父母觉得贱名好养活，给孩子取名叫橛子、茅子的也不在少数。 ②他父亲这辈子只吃过一回包子，就管他的孩子叫“包子”，这名字饱含着他希望儿子吃饱的朴素愿望。 ③打小，除了泥巴墙、石头凳子，包子家里四壁空空，一天难凑两顿饭。他从没尝过包子的味道，常说自己“徒有虚名”。 ④抗美援朝战争爆发了。 ⑤包子参军那天，乡亲们都来送行。一位大婶将一包用黄油纸裹着的吃食塞到他怀里，香喷喷的，还冒着热气。包子大口吃着，说真好吃。 ⑥“包子！”同村一起参军的顺子朝他挥手，扯着嗓子叫他。包子把剩下的吃食递给顺子，顺子接过，不舍得咽下，小口咂巴着嘴。看着这个从小和自己一起长大的伙伴，包子说：“咱们到了前线，好好干，等胜利了，为家乡争光！” ⑦顺子用力点头，嘴里含着吃食含糊道：“嗯！好好干！” ⑧他们跟部队一起跨过鸭绿江，走上了抗美援朝战场。他俩是后勤兵，负责后勤保障。那年正赶上饥荒，粮食补给困难。 ⑨那天，包子和顺子去前线送粮。包子背着一大袋子炒面，越跑腿越软，哪怕饿得头昏眼花，他也不肯停下脚步。 ⑩运粮途中，他们遭遇敌人突袭。走在前头的包子突然“咣当”一声倒下了，顺子去拉他，却怎么也拉不动。“伤到哪里了？”顺子摸索着包子的全身，摸到了一手殷红的血。 ⑪包子摇摇头，翻出贴身的一包东西，塞进顺子手中，叫他快走。顺子打开，发现是一把炒面——炒面不多不少，是这几天包子省下来的。 ⑫包子已是奄奄一息，他望了一眼顺子，说：“我不行了，你快走，他们要追来了……把这一口炒面留给前线战友吧……”说完，便没了气息。 ⑬顺子抹了把泪，要跟敌人拼命；可又想到前线的战友都在等着粮食，只得将包子放在了一棵松树下，带着干粮继续跑。 ⑭他腹内空空，每跑一步几乎要用尽全身力气。他的胃开始翻腾，胃中的酸水从他的嘴巴、鼻腔往外冒，又苦又涩。他仿佛听到包子在说话，包子说：“不要吐，咽下去，那是胆汁，胆汁没有了，命也完了。”顺子就一口口往回咽，喉管像火烤一样难受。 ⑮接应的战士及时赶来，顺子顺利将粮食运到了前线。 ⑯战士们吃饱了饭，如下山虎，猛打猛冲。 ⑰一日，顺子收到包子父亲的家书。“包子，你在前线要拼命，不用担心家里。你们一定要胜利啊，咱们家乡再也经不起侵略者的枪炮了！” ⑱顺子想起包子牺牲的前几天，曾对他说的话：“等战争胜利了，咱们的日子肯定也好过了。回家了，俺要给俺爹买包子吃！” ⑲顺子流着泪将这封信放进了衣服口袋，用力攥紧了拳头。 ⑳战争胜利了。顺子与战友支援朝鲜恢复重建。在那里，他认识了一个来自中国的姑娘。 ㉑建设到了尾声，顺子随部队回国，被分到北京地质队。可他恋家，心里又揣着包子的遗愿，便向上级申请返乡。顺子与姑娘一起回了自己的老家。 ㉒回村后，顺子当了村干部，把孤身一人的包子爹接到自家住。每年到了包子的忌日，他会做一锅酱肉粉条水煎包，再点上三炷香，洒上三杯酒。祭完包子后，顺子把水煎包留给包子爹吃。老人一边吃一边流泪…… ㉓顺子有复员军人的补助，他将每月补助攒起来，不舍得花。有时包子会进入他的梦乡，与他打闹嬉笑。醒来，枕边一片潮润。 ㉔再后来，包子爹去世了。顺子平生头一次奢侈了一把，坐飞机去了趟朝鲜——去祭奠那些冲锋陷阵、最终血洒异乡的战友们。 ㉕陵园寂静，只余风摇柏树，树影婆娑。他在包子墓前添了一抔家乡土，又带回一把包子坟上的土放在包子爹坟头，算是让父子团聚。 ㉖时光就这样渐渐过去。 ㉗顺子80岁时，常常发呆。儿子知道，父亲是在想念已故的老战友。 ㉘顺子90岁那年，在睡梦中离开了。儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿。 ㉙有风吹起，吹落一地松针。 （选自2025.3.11《解放军报》） 14．有人说文章开头交代包子名字的由来跟文章主题无关，可以删去，你觉得能否删去呢？请说明理由。（4分） 15．请结合语境，回答括号里的问题。（6分） （1）顺子流着泪将这封信放进了衣服口袋，用力攥紧了拳头。（揣摩加点部分，体会顺子的心理。） （2）儿子将他葬在了一棵松树下——这是他的遗愿。（顺子的遗愿为什么是葬在松树下？） 16．结合全文，说说文章标题“松柏青青”的含义。（4分） 17．文章最后一句话意味无穷，谈谈作者为什么要这样写。（4分） 18．今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。阅读选文后，你觉得抗美援朝的精神内涵有哪些？（不少于两点）（4分） （二）阅读下面实用类文本材料，完成19～22题。（18分） 材料一 走进墨子巡天望远镜观测楼，我们一睹了墨子望远镜的“芳容”。墨子巡天望远镜是个高10米、重50吨的大家伙，所以一层楼房是装不下它的，占用了三层楼的层高才能容纳，沿着楼梯爬到最高层才能看到它的容貌。 面对墨子巡天望远镜，运维工作人员介绍，“上面是它的主镜，口径2.5米，中间开孔0.76米，主镜厚度0.12米，面形平整度优于8纳米……”这些数字对外行来说有些难懂，但放眼天文领域可以用一个字概括墨子巡天望远镜，“牛！” （摘编自《探秘青海冷湖天文观测基地》，《西海都市报》） 材料二 墨子巡天望远镜是中国科学技术大学“双一流”学科平台建设项目，墨子巡天望远镜是冷湖天文观测基地第一个投入运行并开展天文观测研究的大型设备。 据介绍，墨子巡天望远镜口径2.5米，采用国际先进的主焦光学系统设计和主镜主动光学矫正技术，可实现3度视场范围内均匀高像质和极低像场畸变成像，配备7.65亿像素大靶面主焦相机，具备大视场、高像质、宽波段的特点。墨子巡天望远镜通光面积大、杂散光少，系统探测灵敏度高，具备强大的巡天能力，能够每三个晚上巡测整个北天球一次，为北半球光学时域巡天能力最强设备。墨子巡天望远镜的建成，显著提升我国时域天文研究能力，使得我国时域天文观测能力达到国际先进水平。 （摘编自《墨子巡天望远镜正式开展观测研究》，《安徽日报》） 材料三 通过高精度位置和多波段亮度观测数据，墨子巡天望远镜可以监测移动天体和光变天体，高效搜寻和监测天文动态事件。例如，它可用于探测引力波事件电磁对应体、超新星爆发等高能时域天文事件；进行太阳系天体普查，寻找第九大行星；还可以用于探测银河系结构，研究暗物质本质等。 对墨子巡天望远镜积累下来的巡天数据进行叠加，将提供北天球高精度、大天区、多色测光和位置星表。在未来数十年内，这些传世巡天数据，可用于宇宙中各类天体的证认和系统研究。同时，墨子巡天望远镜将面向国家航天强国战略，开展太阳系近地天体等搜寻与监测研究，服务航天安全和深空探测战略需求。 不仅如此，墨子巡天望远镜也成为吸引海外优秀人才的“磁石”。今年4月，“90后”姜继安辞去了在日本的工作，归国加入中国科大，成为天文学系特任教授。他的研究兴趣正是墨子巡天望远镜的主要观测对象之一——超新星。 （摘编自《北天球最强“星空摄影师”》，《中国科学报》） 材料四 中国科学技术大学天文学系副主任范璐璐介绍，与其他时域巡天项目相比，墨子巡天望远镜具有多个方面的优势。首先，相比于之前的时域巡天望远镜——美国兹维基瞬变源探测设施，墨子巡天望远镜的主镜口径更大，相同曝光时间下具有更高的灵敏度，这不仅能使它够探测到更暗弱的动态事件，也有利于其更早地捕捉到动态事件，研究动态事件的早期变化，及时开展后随观测。其次，墨子巡天望远镜台址位于我国青海省海西州冷湖镇赛什腾山天文台址C点，海拔4200米左右，观测条件好，光污染极低，视宁度好。 （摘编自《时域巡天望远镜如何给星空“拍照”》，《科技日报》） 19．下列对以上材料的理解与分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．墨子巡天望远镜高10米、重50吨，三层楼的层高才能容纳，主镜口径2.5米。 B．墨子巡天望远镜积累的巡天数据，可用于宇宙中各类天体的证认和系统研究。 C．墨子巡天望远镜具备强大的巡天能力，为全球光学时域巡天能力最强设备。 D．墨子巡天望远镜台址位于我国青海省海西州冷湖镇赛什腾山天文台址C点，观测条件好。 20．阅读材料二，概括墨子巡天望远镜的特点。（4分） 21．材料四中画线句主要运用了什么说明方法？有何表达效果？（4分） 22．请结合以上材料，概括建成墨子巡天望远镜的意义。（6分） 四、作文（55分） 23. 历史不可“穿越”，时光无法倒流，往事不可重现，但它们能在文字中再次追寻。追寻远去的背影，再现那些真实存在的别样人生；追寻迅捷的新闻，感受那些动人心弦的美丽瞬间…… 请以“追寻”为话题，任选一个任务写作。 任务 写作内容 参考文体 任务一 叙述“追寻精彩人生”的事，追寻那些远去的背影和别样的人生 回忆性散文或传记 任务二 报道“追寻梦想”的精彩瞬间，感受生命动人的魅力 新闻 要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）不少于600字；（3）文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季八年级语文上学期第一次月考卷 语文·答题卡请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、古诗文积累与阅读（25分） 9.古诗文默写（10分）（每空1分） ① ② ③ ， ④ ， 。 ⑤ ； ， ⑥ ⑦ 11．（4分） （1） （2） 13.（5分） 姓名：_____________________________ 监测号： 贴 条 形 码 区 缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、座位号及科类名称。 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。 填 涂 样 例 正确填涂 错误填涂 √ o × 注意事项 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、选择题（19题4分，其余各题每小题3分） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（3分） 5.（4分） 3、 现代文阅读（40分） 14.（4分） 15.（1）(3分) （2）（3分） 7.（4分） 8.（1）（1分） （2）（4分） （3）（2分） 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16. （4分） 17.（4分） 18.（4分） 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 20. （4分） 21.（4分） 22.（6分） 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23.作文(55) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 600 400 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 空白区域请勿答题 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 800 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级（语文）答题卡 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$