7.1 燃料的燃烧习题课件---2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

第七单元　能源的合理利用与开发 课题1　燃料的燃烧 燃烧的条件　灭火的原理和方法  　燃烧的条件 基础夯实 1.(2025湖南怀化期末)“纸火锅”是用纸作为容器盛放汤料 的火锅,点燃酒精加热火锅时纸不会燃烧。对于纸不燃烧的 现象解释合理的是(　    ) A.纸不是可燃物　　     B.浸湿的纸着火点降低 C.温度未达到纸的着火点 D.没有充足的空气 C 解析　加热火锅时,水蒸发吸热,温度达不到纸的着火点,故纸 不燃烧。 2.【新中考·创新装置】(2024北京中考)用如图 所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火 点为260 ℃。 (1)若a、b均为白磷,可观察到的现象是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)若a、b均为红磷,判断该实验能否证明可燃物燃烧需要与 O2接触,并说明理由:　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧 不能,温度达不到红磷的着火点,a、b处红磷均不燃烧 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析    (1)若a、b均为白磷,温度达到了白磷的着火点,a处白磷 不与氧气接触,b处白磷与氧气接触,可观察到的现象是a处白 磷不燃烧,b处白磷燃烧。(2)若a、b均为红磷,由于温度达不 到红磷的着火点,a、b处红磷均不燃烧,不能证明可燃物燃烧 需要与氧气接触。  　灭火的原理和方法 3.(2024山东德州中考)生活中,我们用关闭天然气阀门的方法 熄火。此方法依据的灭火原理是(　    ) A.清除可燃物 B.隔绝氧气(或空气) C.降低可燃物的着火点 D.使温度降到可燃物着火点以下 A 解析　关闭天然气阀门,是依据清除可燃物的灭火原理。 4.(2025江苏徐州期中)某学校图书馆内外都悬挂有灭火器,这 种灭火器可能属于 (　    ) A.泡沫灭火器　　　　　 B.干粉灭火器 C.二氧化碳灭火器　　　　　D.以上三种都可以 C 解析　二氧化碳灭火器适用于扑灭图书、档案、贵重设备、 精密仪器等存放场所的火灾。 5.【易错】(2025辽宁沈阳浑南期末)下列关于灭火的说法正 确的是 (　    ) A.电器短路着火,用水扑灭 B.消防员用水灭火,原理是降低可燃物的着火点 C.室内起火,迅速打开所有门窗通风 D.森林失火时,可将大火蔓延路线前的树木砍掉,形成隔离带 D 解析     选项 正误 分析 A × 电器短路着火,用水扑易引起触电事故 B × 用水灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下 C × 室内起火,打开所有门窗,空气流通,燃烧更剧烈 D √ 森林失火将大火蔓延路线前的树木砍掉,利用清除可燃物的原理灭火 易错警示　着火点是物质的一种属性,一般不随外界条件的 改变而变化,在灭火时,只能降低可燃物的温度,而不能改变其 着火点。 6.【新中考·教材变式】为探究灭火的原理,某同学点燃三支 蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯,将另两支蜡烛分别放在 两个烧杯中,然后向一个烧杯中加适量碳酸钠粉末和盐酸。   (1)一段时间后,Ⅰ、Ⅱ中蜡烛燃烧的现象有什么不同?　　     　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)请从二氧化碳性质及灭火的原理两方面来分析Ⅲ中蜡烛 熄灭的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 Ⅰ中蜡烛熄灭,Ⅱ中蜡烛继续燃烧 二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧, 二氧化碳使蜡烛隔绝氧气而熄灭 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析    (1)Ⅰ中蜡烛用烧杯罩住,会因缺氧而熄灭;Ⅱ中蜡烛持 续与氧气接触,会继续燃烧。 7.【新中考·实验法】(2024山东临沂中考,★★☆)为进一步探究 燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上 部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。 请分析铜丝网上方没有火焰的原因是 (        ) 能力提升 A.铜丝网隔绝氧气或空气 B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物 C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点 D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件 C 解析　铜丝网散热,使铜丝网上方温度下降至石蜡蒸气的着 火点以下,铜丝网上方没有火焰;灭火只需破坏燃烧的一个条 件。 8.【跨物理·力学光学】(2025湖南怀化月考,★★☆)古代取火 方法有用“木燧”取火(钻木取火)、用“金燧”取火(铜制凹 面镜聚焦太阳光取火)和用“石燧”取火(撞击固体产生火星 取火)三种。下列说法错误的是 (　    ) A.三种方法都是使可燃物升温达到着火点 B.用“木燧”取火时克服摩擦力做的功产生热量 C.用“金燧”取火时易燃物要放到凹面镜的焦点上 D.用“石燧”取火时固体撞击产生的火星提供了可燃物 D 解析　通过三种方法升温,使温度达到可燃物的着火点;克服 摩擦力做的功产生热量,使可燃物升温达到着火点;易燃物要 放到凹面镜的焦点上,使易燃物的温度较快达到其着火点;固 体撞击产生的火星提供了热量,使可燃物的温度达到其着火 点,而不是提供可燃物。 9.【新中考·创新装置】(2025陕西西安期末,★★☆)兴趣小组 利用下图装置进行“白磷燃烧条件”的探究实验。已知白磷 的着火点为40 ℃。 (1)打开K1、关闭K2往A中的锥形瓶内注入适量过氧化氢溶 液,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　; 一段时间后,B中白磷未燃烧,原因是　　　　　　　　　　　。 (2)将B中20 ℃水换成80 ℃水,白磷燃烧,关闭K1、打开K2,往D 中的锥形瓶内注入适量稀盐酸,当观察到C中　　　　　　　 　　　　　　　　　时,白磷熄灭,以上说明白磷燃烧需要 　　　    　    　    　    　    　    　。 2H2O2  2H2O+O2↑ 温度未达到白磷的着火点 澄清石灰水变浑浊 　　　　　　　 温度达到着火点,与氧气接触 解析    (1)A中生成的氧气进入B中的具支试管内,此时水的温 度为20 ℃,未达到白磷的着火点,白磷不燃烧。(2)将B中20 ℃ 水换成80 ℃水,白磷与氧气接触,温度达到了着火点,白磷燃 烧。关闭K1、打开K2,往D中的锥形瓶内注入适量稀盐酸,当 观察到C中澄清石灰水变浑浊时,说明了B中具支试管内充满 二氧化碳,白磷熄灭。以上现象说明白磷燃烧需要温度达到 着火点,且与氧气接触。 方法点拨　燃烧条件的实验探究 (1)探究燃烧的条件常用的方法有控制变量法和对比法,实验 探究中往往是两种方法结合使用,在控制变量法的基础上,运 用对比法分析实验现象,得出实验结论。 (2)在验证燃烧的每一个条件时,注意确定好实验的变量,控制 好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、氧 气等需相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情 况下燃烧现象的不同,从而确定温度对燃烧的影响。 10.【新中考·项目式学习】纵观古今,引火方式伴随着人类走 过了漫长的岁月。 Ⅰ.古籍中的引火方法 (1)东汉郑玄《礼记注》“木燧,钻火也”。木材在空气中并 未燃烧,“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是　　　     　　　　　　　　　　　　　。 Ⅱ.近代的点火方式 1830年对火柴进行了革新,其原理是将白磷、硫、氯酸钾、 素养提优 温度达到可燃物的着火点 二氧化锰混合,摩擦后发生氯酸钾分解等一系列反应,引燃火柴 杆。 1823年德贝莱纳发现氢气遇到金属铂会起火,据此原理制成 了世界上第一支打火机,其结构如图1所示。使用时,将顶盖上 的开关打开,在铂(Pt)的催化作用下,从内筒中冲出的氢气在空 气中燃烧,关闭开关,喷嘴被堵住,氢气不再产生,火焰熄灭。用 数字传感器测得内筒里气压随时间变化的曲线如图2所示。 (提示:锌与稀硫酸反应生成硫酸锌与氢气) (2)推测氯酸钾在过程中的作用是　　　　　,使火柴燃烧更 剧烈。 图1      图2 提供氧气 (3)图2中a点在打火机中对应的操作是　　　　　(填“打开” 或“关闭”)开关。 Ⅲ.现代的点火方式 (4)电子脉冲点火器是利用脉冲原理产生连续性瞬间电火花 来点燃各种可燃气体的,写出一个生活中利用电子脉冲点火 器的点火应用设备:　　　　　　　　　　　　　。 关闭 家用燃气灶(合理即可) 解析    (1)“钻木取火”通过摩擦生热起火,说明燃烧需要的 条件之一是温度达到可燃物的着火点。(2)摩擦后发生氯酸 钾分解等一系列反应,引燃火柴杆,可推测氯酸钾在过程中的 作用是提供氧气。(3)a点到b点压强增大,说明此时内筒内有 气体产生并排不出去,内筒内气压增大,使稀硫酸液面下降,锌 片与稀硫酸分离,反应停止,故a点在打火机中对应的操作是关 闭开关。 END THANKS 感谢您的观看 $$第七单元　能源的合理利用与开发 课题1　燃料的燃烧 易燃物和易爆物的安全知识　合理调控化学反应  　易燃物和易爆物的安全知识 基础夯实 1.【新课标·安全警示标志】(2024江苏无锡中考)下列图标表 示“禁止吸烟”的是 (　    ) A A     B      C     D 解析　图标A是禁止吸烟;图标B是禁止燃放鞭炮;图标C是禁 止烟火;图标D是禁止放易燃物。 2.【新中考·创新装置】(2025安徽亳州月考)如图所示为模拟 可燃粉尘爆炸装置,先在小塑料瓶中放入干燥的面粉,点燃蜡 烛,然后用气囊向装置中快速鼓入大量空气,使面粉充满罐体, 可观察到爆炸现象(人与该装置保持安全距离)。下列说法不 正确的是     (　    ) A.燃着的蜡烛引燃爆炸,提示这类场所应使用防爆灯具 B.燃着的蜡烛引燃爆炸,说明面粉厂要严禁烟火 C.实验时用塑料盖盖住金属罐,说明这类场所要保持密闭 D.鼓气后发生爆炸,说明这类场所要注意减少可燃粉尘的浓度 答案 C 解析　这类场所要注意通风,不能保持密闭,否则容易发生爆 炸。  　燃料的充分燃烧 3.【新情境·科学著作】《辍耕录》中记载,杭人燃烧松木前, 将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是 (　    ) A.增加可燃物 B.降低松木的着火点 C.增大松木与氧气的接触面积 D.提高松木周围的氧气浓度 C 解析　燃烧松木前,将其削成薄纸片状,目的是使松木与氧气 接触面积增大,使松木充分燃烧。 4.【新中考·教材变式】目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃 料,机制炭采用可再生的天然植物材料为原料,是一种环保型 的固体燃料,常用固体酒精燃烧来引燃机制炭。 (1)机制炭做成空心的目的是　　　　　　　　　　　　　。 (2)这里不直接点燃机制炭,而采用固体酒精引燃的原因是     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 增大炭与空气的接触面积 固体酒精的着火点比机制炭的低,更容易被点燃  　化学反应中的能量变化 5.【易错】(2025天津红桥期末)下列叙述中正确的是 (       ) A.化学反应伴随着能量变化 B.在化学反应中只有燃烧反应放出热量 C.化学反应过程中都会发生放热现象 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 A 解析     选项 正误 分析 A √ 化学反应伴随着能量变化 B × 在化学反应中不只有燃烧放出热量, 如生石灰与水反应 C × 化学反应过程中也会发生吸热现象,如碳与二氧化碳的反应 D × 人类利用的能量也可通过物理变化获得,如利用太阳能等 拓展延伸　生活中常见的能量转化 (1)烛火照明——化学能转化为光能 (2)电灯照明——电能转化为光能 (3)用天然气做饭、取暖——化学能转化为热能 (4)太阳能热水器——太阳能转化为热能 (5)利用化学电池放电——化学能转化为电能 (6)火力发电——化学能转化为电能 6.2024年5月13至19日是第34个节能宣传周,活动主题是“绿 色转型,节能攻坚”,旨在倡导全社会为加快绿色发展,建设美 丽中国贡献更大力量。当今社会,人类需要的大部分能量是 由化学反应产生的。 (1)化学反应中的热量被广泛应用于日常生产生活中,请列举 一例:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 通过燃料燃烧产生的热量取暖(合理即可) (2)乙醇汽油可以节约石油资源、减少汽车尾气对空气的污 染。乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为　　     　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)氢燃料电池汽车被视为全球能源技术革命的重要方向,氢燃料电池汽车利用的是氢气和氧气在铂(Pt)的催化作用下发 生反应,将　　　　　能转化为电能。 C2H5OH+3O2  2CO2+3H2O 化学 END THANKS 感谢您的观看 $$