第八单元习作：我的心儿怦怦跳 课件-统编版语文四年级上册

第八单元 我的心儿怦怦跳 1 习作要求 1.写清楚。能选取一件让你感受强烈的事，写清楚事情的经过和内心感受。 2.写生动。能综合运用多种描写方法和修辞手法细腻描写内心感受。 2 我们总会经历种种事情，引发我们不一样的强烈感受，使我们的心儿怦怦直跳。 课前引入 3 乐乐 厌厌 忧忧 怕怕 怒怒 《头脑特工队》 莱莉的头脑中有五个情绪小人，分别是“乐乐”“厌厌”“忧忧”“怕怕”和“怒怒”。 莱莉因为家中变故，变得挑剔易怒，暴躁不安。所幸，后来乐乐和忧忧重回她的大脑，莱莉的生活恢复了正常，她也获得了成长。其实我们的生活也是时时被这些情绪小人控制着。 4 我们也是时时被这些情绪小人控制着。 5 心花怒放 它们都代表什么样的情绪呢？ 你能不能尝试用四字词语说一说？ 怒气冲冲 伤心欲绝 目瞪口呆 惊惧万分 紧张不安 你在面对什么事情的时候有过这样的情绪呢？ 6 我上次考试考砸了，走在回家的路上，我无比难过和不安，不知道怎么跟爸爸妈妈交代。 有一晚，爸爸妈妈加班，很晚都不回家，我只好一个人入睡，那晚我脑子里一直在胡思乱想，特别害怕。 就在上周一，老师安排我代表班级上台做国旗下讲话。面对台下那么多同学老师，我很紧张，演讲时声音都在颤抖。 7 我们每个人都体验过心儿怦怦跳的时刻，令我们印象深刻。 8 我们每个人都体验过心儿怦怦跳的时刻，令我们印象深刻。 然而，如何把这些令人心跳加速的经历写清楚呢？ 技法讲解 9 我们要先评估一下几件事的心跳指数 我的经历：1. 2. 3. ， 心跳指数： — — — — — — — — —， 1.选择一件心跳指数最高的事情 10 习作：我的心儿怦怦跳 题目： ， 我的心跳图 心情： 发展阶段： 选择一件心跳指数最高的事情，填好这份学习单。 11 习作：我的心儿怦怦跳 题目：难忘那次国旗下讲话， 我的心跳图 心情： 发展阶段： 激动，信心满满 紧张不安开始了 紧张、懊恼、担忧开始了 长舒一口气、喜悦开始了 升旗仪式开始了 一个个环节过去，即将轮到我上台 面对乌泱泱的人群演讲时、我还读错了一个词 演讲结束，获得掌声、下台 对照范例，再看看你的学习单，做一些修改和完善吧！ 12 选好事情后还需写清楚事情的经过和当时的感受 2.重点叙述心跳最剧烈的时刻 比如“参加百米赛跑” “比赛前--比赛时--比赛结束--登上领奖台” 重点写比赛时的经过如何、感受如何 有条理，写清楚 13 怎样才能传达出“心跳最剧烈时刻”的强烈感受呢？ 14 老师进教室收作业了，可我在书包里不停地翻找，就是找不到我的作业本，我紧张极了，害怕极了，就怕老师批评我。 如何把当时“我”找不到作业本的紧张心情、尴尬场面写得具体可感呢？ 要加入当时的心理活动 可以细致地捕捉和记录身体感官的变化 15 我埋头在书包里翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可槽了！我真希望时间能停下来。//记得上次有人没交作业，老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人汗毛直立，严厉的呵斥犹在耳畔。想到这儿，我的心里好似有一把鼓槌在使劲地敲打“嘭！嘭嘭！”头脑也嗡嗡地响。后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？组长还抱着作业本等在我身边催促着。心乱如麻的我真想大叫一声：作业本，你快出来啊！ 丰富的心理活动 身体各个部位的变化 我埋头在书包里翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可槽了！我真希望时间能停下来。//记得上次有人没交作业，老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人汗毛直立，严厉的呵斥犹在耳畔。想到这儿，我的心里好似有一把鼓槌在使劲地敲打“嘭！嘭嘭！”头脑也嗡嗡地响。后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？组长还抱着作业本等在我身边催促着。心乱如麻的我真想大叫一声：作业本，你快出来啊！ 借助周围的人和事物来表达内心感受 要多运用好词好句 16 表达强烈感受的方法： 1. 写出自己的心理活动。 2. 写清楚身体感官的变化。 3. 借助周围的人或事物来表达感受。 4. 多用好词好句，生动表达。 17 我的心怦怦跳——记一次难忘的国际象棋比赛 生活就像万花筒，有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。这些情绪就像天气一样变化无常，也都如烙印般在我的心中，使我久久不能平静。其中，令我印象最深刻的便是前年那次国际象棋比赛了。 那是一个夏天，炎日当空，万里无云。比赛已经进行到了最后一轮，就要决定冠军的最终归属了。前面的比赛进行得顺风顺水，我一路高歌猛进，最后一轮只要能战胜对手就肯定是冠军了。 “请选手进场进行最后一轮比赛！”裁判长在门口一声令下，各路选手就像脱缰的野马飞奔而去。而我的脚却突然像灌了铅似的，不听使唤，只能拖着一步一步挪向赛场…… “请开始下棋。”当对手按下棋钟的那一刻，我的脑子里尽全是“滴答滴答”的声音，怀里也像揣了只兔子似的，心开始怦怦地急速跳动起来，手心里像水龙头没关紧似地不停地冒出冷汗…… 这样的状态持续了好一会。好在我还算久经沙场，很快平静了下来，也收获了不错的局面。此时的棋钟对我也友好了起来，声音变得温柔了许多，似乎在无声地为我加油鼓劲。比赛很快来到了最后阶段，冠军也似乎在向我招手了。 但命运总喜欢捉弄人，此刻我居然想上厕所了。我再次瞄了一眼棋钟，棋钟上的数字似乎比以往任何时候都醒目地显示着“2:17”。“不行，只剩2分钟了，我不能上厕所，要不然会超时的，也会与冠军失之交臂。”于是，我决定憋着。但人有三急，实在难忍。最终我还是飞奔了出去……当我迅速上完厕所冲进赛场时，棋钟上的数字“0:26”更加刺眼夺目了。我心急如焚，顾不得椅子被踢翻了，就站着与对手周旋了起来。此时的赛场上空空如也，只剩我们这盘棋还在热火朝天地下着。我的心都提到了嗓子眼儿。经过几番激烈的争斗，原本处于下风的我终于力挽狂澜，扭转了局势，也最终获得了比赛的胜利。而直到现在，我仍清晰地记得那盘棋结束时棋钟上显示的数字——“0:05”。 真是一场惊心动魄的比赛啊！直到现在，每每想起，我都久久不能平静。但我想，不正是有了紧张这种情绪，生活才会变得多姿多彩吗！正如车尔尼雪夫斯基所说：“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。”所以，我们要积极乐观，善于发现生活中的美好，并努力在紧张面前都能保持一颗平静的心…… 范文欣赏 18 比赛刚开始 紧张 比赛中途 恢复平静 想上厕所 难忍纠结 力挽狂澜时 紧张 获得成功 激动 条理清楚地展现了事情的经过和自己的心情变化 结构剖析 19 敏锐地捕捉并记录了身体感官的反应： 我的脚却像灌了铅似的，不听使唤。怀里也像揣了只兔子似的、手心像没关紧的水龙头不停地冒出冷汗、心都提到了嗓子眼儿 丰富的心理活动： 不行，只剩2分钟了，我不能上厕所，要不然会超时的，也会与冠军失之交臂。 体现紧张心情的动作描写： 我瞄了一眼棋钟、飞奔了出去、迅速上完厕所冲进赛场、我心急如焚，顾不得椅子被踢翻了，就站着和对手周旋了起来。 内容剖析 20 本次习作要求把事情的经过写得更清楚，把心中的感受写得更具体。你可以用上以下表示心情的词语： 21 评分项 标准 星级（可评1-3颗星） 写清楚 能选取一件让你感受强烈的事，写清楚事情的经过和内心感受   有重点，详略得当 写生动 能综合运用多种描写方法和修辞手法细腻描写内心感受   作文评分表 22 $$