2026年中考语文一轮复习：名著阅读《艾青诗选》

2026年中考语文一轮复习：名著阅读《艾青诗选》 1．班级开展《艾青诗选》阅读活动，小文借助这本书的序言，大致梳理了艾青不同创作阶段的特点。请你将（1）（2）处补充完整。 创作阶段 代表诗作 主要意象 情感 30年代 成名期 “吹芦笛的诗人” 《 》 大堰河 怀念与感激 第二次高峰期 “太阳与火把的歌手” 《雪落在中国的土地上》 （2） 悲悯与忧伤 70年代 新的创作井喷期“归来的歌者” 《光的赞歌》 光 赞美光明 2．学校采购了一批名著，准备丰富图书室“追求”主题专柜，你认为以下哪两部名著可以放人这个专柜？请写出书名并简述理由。 ①《红星照耀中国》②《骆驼祥子》③《艾青诗选》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《简·爱》 3．水是诗歌中的一个常见意象，《艾青诗选》中就有大量与水有关的诗句。如《我爱这土地》“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”；《盼望》“一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那/一片洁白的浪花……”；《沙》“太阳照着一片白沙，沙上印着我们的脚迹，我们走在江水的边沿……”这些诗句中，艾青常常借助“河流”“浪花”“江水”等水的意象，表达对土地、人民和时代的深沉情感。请你选择水的任意一种形态（如雨、雾、霜、露、冰等）作为意象，创作一首小诗。（要求：题目自拟，不超过六行，或抒发一种情感，或阐明一个哲理。） 4．大家选定了《我爱这土地》这首诗，为了达到更好的朗诵效果，请你为“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”一句做朗读设计，并说明理由。 5．名著阅读。 大堰河——我的保姆…………………………1 我爱这土地…………………………………7 雪落在中国的土地上………………………10 吹号者………………………………………15 雪里钻………………………………………23 人民的城女…………………………………36 光的赞歌……………………………………48 在智利的海岬上……………………………62 黎明的通知…………………………………70 太阳…………………………………………75 北方…………………………………………77 (1)上面是一部名著的部分目录。这部名著是《 》，作者是中国现当代著名诗人 。 (2)有关这部名著说法不正确的一项是（   ） A．长诗《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B．《雪落在中国的土地上》表达了诗人对银装素裹的祖国壮丽河山的热爱和赞美之情。 C．《黎明的通知》，把黎明拟人化，以“黎明”的口吻道出了人们对光明的祈盼。 D．《北方》一诗用近乎散文的诗行，传达出诗人深厚的爱国之情。 6．结合阅读体验，选择与评价语相对应的名著作品。 （1）嬉笑怒骂皆成文章，具有强烈的现实批判性，被视为“匕首和投枪”。     ( ) （2）如同与一位亲密的朋友对面畅谈，给予人生旅程更清晰的定位。          ( ) （3）感受烽火中淬炼而成的家国情怀，聆听充满光明与力量的时代强音。      ( ) A．《艾青诗选》     B．《朝花夕拾》     C．《骆驼祥子》     D．《给青年的十二封信》 7．下面是几位同学在学校开展的“整本书阅读”活动中的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。 备选名著：《朝花夕拾》《海底两万里》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》 （1）《诗歌颂光明，拳拳爱国心》——读《 》有感 （2）《探索海底奇幻之旅》——读《 》有感 （3）《童年记忆，岁月回响》——读《 》有感 （4）《古典小说中讽刺艺术的探究》——读《 》有感 8．学校准备举办一次“提振民族文化自信”的主题读书活动，需要推荐一本图书并附上简短的推荐语，请你在以下图书中任选一部完成任务。 《西游记》      《水浒传》         《儒林外史》        《艾青诗选》 9．展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（每个类别填一个序号）。 ①《儒林外史》      ②《经典常谈》         ③《简爱》 ④《海底两万里》    ⑤《红星照耀中国》     ⑥《艾青诗选》 10．根据要求答题。 （一） 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ———然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… （二） 太阳的话 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖， …… 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露珠撒满你们心的空间。 以上两首诗的中心意象分别是 和 ，其中第（一）首诗的中心意象象征着 ，第（二）首诗表达了作者对 的向往。 11．请根据你的阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 文段 《 》 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇…… 《水浒传》 当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。 立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。 《 》 “我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫作孙悟空和尚。” 《钢铁是怎样炼成的》 注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。 12．填空。 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去…… 文段出自 （书名），文段中的“太阳”寄托着作者 。 13．小温认为，中国现当代诗歌也能体现出“诗在民间”的主题，她想向大家推荐艾青的《手推车》一诗。请你帮小温写一则推荐说明。 要求：①从内容、手法、语言等方面，任选两个角度进行赏析推荐；②200字左右；③不得出现真实的人名、校名。 手推车 在在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀 14．根据名著相关内容，将下面表格补充完整。 作者 作品名称 节选内容里加点词语所指代人物的姓名 节选内容 凡尔纳 《 》 尼摩 “先生，”他指着挂在他房中墙壁上的仪表说，“这些就是诺第留斯号航行所必需的仪表……” （2） 《骆驼祥子》 祥子 整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车…… （3） 《简·爱》 简·爱 你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心了吗？你想错了——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸与你一样充实。 艾青 《艾青诗选》 （4） 你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我 15．法国作家大仲马说：“追寻是一个修行的过程，态度决定了我们前行的道路和最终的收获。”请从下列选项中任选一个，结合他们的经历（或作品），谈谈你对这句话的理解。 A．《艾青诗选》 艾青        B．《水浒传》 鲁智深        C．《骆驼祥子》 祥子 选择 ，理解： 。 16．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容 作品 问题 内容 《钢铁是怎样炼成的》 ① 是保尔走上革命道路的最初领导人。 红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下他在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。 《水浒传》 ②这是书中哪个人物： 他是小说的核心人物，因长相矮黑，有孝名，人称“孝义黑三郎”。精明练达，为人仗义疏财，扶危济困，在江湖上威信极高。时刻等待朝廷敖罪招安，最终也未得到“封妻荫子”奖赏，反落到被毒死的悲惨下场。 《经典常谈》 ③这部书的作者是 这部书是作者在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 《艾青诗选》 ④20世纪30年代抗日战争开始后，艾青诗歌中主要的意象是 和“太阳”。 “雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”“我爱这悲哀的国土/古老的国土——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族……” 17．名著阅读。 作品名称 选段 《大堰河——我的保姆》 ①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， …… 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 《红星照耀中国》 ②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”…… “虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。” (1)选段①的作者是 ，抒发了对大堰河 的情感。 (2)选段②中的A是谁？概括出他的形象。 18．任务一：艾青其诗 根据你对《艾青诗选》的阅读，判断下面哪句是艾青的诗，并说明理由。 （甲）做自己的太阳，何须借别人的光？别人的光再灿烂炫目，又何曾照进并温暖你的心房。 （乙）太阳照进我们的田野，河流和山峦，照着我们的从很久以来到处都蠕动着痛苦的灵魂的田野，河流和山峦…… 是艾青的诗歌、理由： 19．阅读一部经典；就是一段寻“美”的旅程。结合下列语段的内容，自选角度（如景物、形象、语言等），说说你从中获得的“美”的感受。（任选两个语段分析即可） 语段一： 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山……那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。益自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴……那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 （摘自《西游记》） 语段二： 妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡柔象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊！ （摘自《昆虫记》） 语段三： 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 ——新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候。 田野是多么新鲜！ 看。 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 看！ （摘自《艾青诗选·当黎明穿上了白衣》） 阅读下面名著选段，回答后面的问题。 （A） 复活的土地（节选） 河岸上 春天的脚步所经过的地方， 到处是繁花与茂草；而从那边的丛林里 也传出了 忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。 …… 就在此刻， 你——悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ …… 一九三七年七月六日 （B） 雪落在中国的土地上（节选） 透过雪夜的草原， 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦植者， 失去了他们所饲养的家畜， 失去了他们肥沃的田地， 拥挤在， 生活的绝望的污巷里； 饥馑的大地， 朝向阴暗的天， 伸出乞援的， 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难， 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 一九三七年十二月二十八日 20．小语和小文在阅读完节选的两首诗歌后，展开了一系列讨论。你认为他们言论中不正确的一项是（   ） A．小语：我觉得“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草……忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”运用了动静结合的手法，生动展现了春回大地的盎然生机。 B．小文：我认为“就在此刻，你——悲哀的诗人呀”一句，通过声音的延长，节奏的变化，使诗人的情感得到了释放，增强了诗句的抒情效果。 C．小语：垦殖者的形象是当时中国苦难人民的缩影，而无尽的雪夜则象征着当时中国所处的艰难困苦的环境。 D．小文：（B）诗用拟人的手法，赋予了“土地”以人的情感，使其特点和象征含义愈发突出。 21．“土地”是艾青诗歌中的重要意象。（A）诗和（B）诗都写到了土地，从你从具体意象的角度谈谈两首诗的思想感情有何差异。 22．诗人牛汉曾评价艾青说：“他和他的诗，始终生息在一个悲壮而动荡的时代，与民族的土地的忧患和欢欣血肉相连。”请你结合这两首诗歌的内容谈谈你对牛汉这段评价的理解。 23．名著填空 “甚至光中也有暗/甚至暗中也有光/不少丑恶与无耻/隐藏在光的下面/……/然而我们的信念/像光一样坚强——” 这段文字选自 （作者）写的《 》。 24．走进名著 A假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱......为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉...... B我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼，历年来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。 （1）语段A中的文字出自 的《我爱这土地》，他的成名作是长诗《 》。   （2）语段B中的文字选自清代小说家 的长篇讽刺小说《 》，对封建科举制度做出了深刻的批判。 25．每一部经典都是一扇独特的“窗”。请根据示例，为《艾青诗选》补全命名，推开下一扇窗。 名著 命名 《海底两万里》 探索之窗：阿龙纳斯教授在海底观察海洋生物，探索未知世界。 《水浒传》 觉醒之窗：林冲在山神庙窥见陆虞候等人的阴谋，自我觉醒。 《艾青诗选》 26． “火”在文学作品中有着独特的含义。请你结合表格中的两部名著内容加以探究。 作品 作品节选 含义 作用 《艾青诗选》 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……——《向太阳》 ① 营造氛围，反映抗战时期人们内心的激奋与希望。 《水浒传》 ……吓得一言不吐，单叫：“备马！备马！”说言未了，只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大。——《时迁火烧翠云楼 吴用智取大名府》 打击邪恶势力的正义力量 ② 27．学校举办“品经典韵味，承红色血脉”悦读分享会，小冀同学所在班级选中的是《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》和《红岩》。他设计了挑战活动请你参与。 (1)阅见美好，寻英雄足迹。下面是小冀同学设计的人物成长卡片，请分别指出三个人物的名字。 上学时受到神父的侮辱，辍学后在车站食堂干活，受了许多折磨；经历“四次死里逃生”，病魔缠身，瘫痪、失明：通过文学创作重回战斗者的行列；他以“全人类的解放事业”为自己的理想，最终成长为钢铁战士。 六岁丧母，后被继母赶走；外出闯荡，辛苦劳作但没收获；读《新青年》后研究马克思主义；读《共产党宣言》后怀着社会是可以改造的新信念而工作；后加入共产党，最终成长为无产阶级革命家、政治家、军事家。 他负责地下党宣传与组织工作、以“老杨师傅”等化名深入群众，组织工人罢工与起义；因叛徒甫志高出卖被捕入狱；他戳穿特务头子毛人凤的阴谋，以惊人的毅力赤手空拳挖通通向狱外的通道，却将生的希望留给战友。 甲 乙 丙 (2)书封新语，承红色血脉。下面是小冀同学为《艾青诗选》写的封面寄语，请从另外三部中任选一部名著设计封面寄语。（要求：不少于70字） 《艾青诗选》封面寄语：《艾青诗选》如一部厚重的史诗，在黑暗中点燃星火，于黎明前呼喊光明，他用“土地”的厚重承载苦难，以“太阳”的炽烈追寻光明，每一行诗句都是灵魂的震颤，每一声呐喊都是对生命最深沉的礼赞。他以诗人的良知与勇气，将个体的悲欢融入时代的洪流，让文字成为穿透阴霾的利剑，照亮后来者前行的道路。 28．青春有信仰，青春更有力量。请你从以下名著中任选一部，结合相关内容，谈谈作者或者作品中人物的信仰。 A．《红星照耀中国》    B．《傅雷家书》    C．《艾青诗选》    D．《海底两万里》 29．下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一句诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 A．阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着/我在沉思着感激着终于深情地唱出土地之歌…… B．即使我们死后/尸骨都腐烂了/也要变成磷火/在荒野中燃烧 30．人们常说：“小人物也可以有大精神”。请从下面两个人物中任意其一并结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。 大堰河（《艾青诗选》）    朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》） 31．完成小题。 (1)【读“序”明意】 “如果读者能把它当做一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。” （选自《经典常谈》序） 以上是朱自清写在《经典常谈》序言中的一段文字，同桌小文不能理解其内涵，也不愿意花时间读《经典常谈》，请你结合阅读《经典常谈》的体验开导小文，为他解惑。 (2)【读诗悟“神”】 品读下面艾青的诗《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现，请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 32．班级开展诗歌朗诵会，同学们朗诵完下面两首诗歌后进行了讨论，并做了如下记录。请你将记录单横线处内容补充完整。 记录单 北方（节选）北方的土地和人民在满求着， 那酒润生命的流泉啊！ 枯死的林木/与低矮的住房， 稀疏地，阴郁地/教布在灰暗的天暴下； 天上， 看不见太阳，只有那结成大队的雅群。 惶乱的雁群。 击着黑色的翅膀， 叫出它们的不安与悲苦。 从这荒凉的地拔逃亡， 逃亡到/绿荫蔽天的南方去了…… （选自艾青《艾青诗选》） 春水（一O五） 造物者—— 倘若在永久的生命中， 只容有一极乐的应许。 我要至诚地求着： “我在母条的怀里。 母亲在小舟里。 小舟在月明的大海里” （选自冰心《繁星·春水》） 话题 讨论要点 结论 一、艾青诗歌的意象世界 这首诗歌中“枯死的林木”“低矮的住房”“灰暗的天幕”等象征着长期战乱下的北方艰难的环境：“惶乱的雁群”描写北方人民逃往南方的场景，象征着北方人民流离失所的凄惨景象。这些意象体现出诗人对祖国命运深深的忧患意识。 （1） 二、冰心诗歌的艺术特色 （2） 冰心的诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨、典雅清丽的文字，表现了“爱的哲学” 33．名著阅读 (1)下列说法有误的一项是 A．艾青作品里常出现的“光明”是对理想，对美好生活的追求，埃德加·斯诺的纪实性很强的报道性作品《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 B．吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒·凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。 C．夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特结合在一起。 D．《儒林外史》的讽刺手法很有特点：它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。 (2)《水浒传》中李逵是一个忠诚、忠心、重情重义的人，请从作品中找出一个故事，证明这种性格。 34．同学想用艾青的诗句作为本次演讲的结束语，你觉得哪一个更合适，为什么，请从意象选取和诗句内涵两方面加以分析并阐述理由。 A．行走在新辟的公路上/我的心因为追踪自由/而感到无限地愉悦啊/铺呈在我的前面的道路/是多么宽阔多么平坦/多么没有羁绊地自如地/向远方伸展…… （《公路》节选） B．我奔驰/依旧乘着热情的轮子/太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光芒/灼烧着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了…… （《向太阳》节选） 35．阅读下面的文字，完成问题。 (1)考查熟悉名著情节：《西游记》情节排序。（取金箍棒，猴子出世，大闹天宫，获封“弼马温”） (2)根据相关的提示补充表格的内容。 名著作品 人物或意象       精彩片段 《骆驼祥子》 她：② 在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，……她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 《① 》 意象：鸟 为什么我的眼里常含着泪水，/因为我对这土地爱的深沉…… 《傅雷家书》 你：③ 从此以后，你可以孤军奋斗了，何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ (3)阅读名著能让人看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。傅雷在信中告诉儿子，古今的名著实时会给你精神上的养料。请你从以下名著中任选一部，结合名著中的相关内容，谈谈你从该作品中得到的精神养料。 A．《红星照耀中国》B．《钢铁是怎样炼成的》C．《简•爱》 36．当忠诚与担当成为一种信仰，英雄们便有了无畏的勇气和前进的动力。信仰，是人永恒的精神支柱。古往今来，文学作品中的人物，往往有着坚定不移的信仰。请从以下名著中任选一部，结合书中的相关内容，说说你从作品读出了作家或人物怎样的信仰。 A．《海底两万里》 B．《艾青诗选》 C．《钢铁是怎样炼成的》 37．课堂上，同学们一起赏读艾青的诗歌《礁石》，并探讨读诗的方法，请你也一起参与。 礁 石 艾青 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 一九五四年七月二十五日 （选自《艾青诗选》，人民文学出版社 1979 年版） 小文：我们读诗要注意诗歌的表现形式，比如艾青的《礁石》开篇“一个浪， 一个浪”连用，我觉得诗人就是有意重复，但却说不出诗人这样连用的意图。 小楠：我觉得诗人这样连用是为了表现① 。 小语：其实，不管诗人采用何种表现形式，最终都是为了传达出自身的思想情感。所以，我们读诗还得透过诗歌中的形象去体会诗歌的深层内涵。 小绍：是的，比如艾青写礁石“含着微笑，看着海洋”就是想要告诉我们一个道理： ② 。 38．阅读下面两首小诗，回答后面的问题。 热铁烙在胸脯上，竹签子钉进每一根指尖， 凉水灌进鼻孔， 电流通过全身…… 人的意志呀， 在地狱的毒火中熬炼。 …… 铁的棍子， 木的杠子， 撬不开紧咬着的嘴唇。 那是千百个战士的安全线呵！ 用刺刀来切剖胸腹吧， 挖出来的——也只有又热又红的心肝。 (选自《红岩》) 礁石艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎末，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 一九五四年七月二十五日 甲 乙 (1)《红岩》原著中刘思扬是在什么情况下创作的甲诗？ (2)《红岩》中的刘思扬和《红星照耀中国》中的 都“背叛”了自己的家庭，投身革命，后者被埃德加·斯诺称为“造反者”。 (3)两首诗抒发的思想情感有共同之处，请用简洁的语言概括出来。 39．老师在设计名著《艾青诗选》阅读指导时，想联系另一部名著一起探究。你认为，下面的备选名著中哪一部更加合适，推荐给老师，并解释原因。 备选名著: 《朝花夕拾》    《红星照耀中国》    《钢铁是怎样炼成的》    《骆驼祥子》 40．根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的相关经历印证诗句。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． ‌大堰河——我的保姆 土地、太阳 【详解】本题考查名著内容理解和掌握。 ①艾青，‌中国现代诗人、‌作家，‌1934年5月，‌其诗作《‌大堰河——我的保姆》‌发表在《‌春光》‌月刊上，‌立即引起人们的注目。‌这首诗是艾青在前一年狱中写成的，‌被胡风称为“吹芦笛的诗人”。‌这首诗通过对自己乳母的回忆与追思，‌抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、‌感激之情和赞美之情，‌从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，‌以及对“不公道的世界”的强烈仇恨。‌这首诗不仅是艾青的成名作，‌也是其代表诗作之一，‌展现了艾青深厚的文学功底和对社会现实的深刻洞察。据此可知，①空：‌大堰河——我的保姆； ②《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上／寒冷在封锁着中国呀……”使全诗笼罩着一层悲凉忱郁的气氛，象征着日本帝国主义蹂躏中国大地所带来的灾难与痛苦，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。如《向太阳》中，一个多年为民族命运奔波受难的中国诗人为了崇高的理想，心神曾经受到了严重的摧残，但为迎接日出，他终于从伤痛中站起来。他走向街头，投入生活的行列，放声歌唱。他身上残存的创伤和精神上的忧郁，并没有使他灰心绝望，他忍着伤痛投入了战斗，他流着热泪赞美日出。又如《火把》中“让我们的火把，叫出所有的人，叫他们到街上来，让今夜，这城市没有一个人留在家里让所有的人，都来加入我们这火的队伍，让卑怯的灵魂，腐朽的灵魂，发抖在我们火把的前面，让我们的火把，照出懦弱的脸，畏缩的脸”，这几句诗从写实转向写意，火把俨然已经成为了革命胜利的方向、光明的方向，它号召愚昧的人们不要再懦弱害怕下去，而是积极地投身伟大的革命事业。因此，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象表达了一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。据此可知，②空：土地、太阳 2．①《钢铁是怎样炼成的》②《简·爱》理由：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金和《简·爱》中的简·爱都具有坚强的意志和追求自由、平等的精神，他们的成长经历和奋斗精神与“追求”主题相符。 【详解】本题考查名著阅读。 《红星照耀中国》：可以放入。这部作品真实记录了埃德加・斯诺自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。书中展现了中国共产党人和红军战士对革命理想和事业的执着追求，他们为了实现民族独立和人民解放，不畏艰难险阻，不惜牺牲一切，这种坚定的信念和伟大的追求精神与“追求”主题相契合。 《骆驼祥子》：可以放入。小说讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车，这是他的人生追求。尽管在那个黑暗的社会环境下，他历经三起三落，最终堕落，但他曾经为了梦想努力奋斗的过程，体现了他对美好生活的追求，从侧面反映了“追求”这一主题。 《艾青诗选》：可以放入。艾青的诗歌中充满了对光明、自由、正义和美好生活的追求。例如《我爱这土地》《向太阳》《黎明的通知》等作品，都表达了诗人对祖国深深的热爱以及对未来理想社会的渴望与追求，展现了诗人在时代洪流中坚定的信念和不懈的追求精神。 《钢铁是怎样炼成的》：可以放入。主人公保尔・柯察金从小生活在社会底层，饱受折磨和侮辱，但他却以顽强的毅力和坚定的信念，投身于革命事业。他在面对战争的考验、疾病的折磨时，始终没有放弃对革命理想的追求，最终在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍坚持创作，实现了自己的人生价值，是“追求”主题的典型代表。 《简・爱》：可以放入。简・爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽舅妈和表兄的冷眼。但她没有因此而沉沦，始终坚持追求自由、平等和独立的人格，追求真挚的爱情。在面对各种困难和诱惑时，她坚守自己的原则和底线，最终找到了自己的幸福和归宿，体现了强烈的自我追求意识。 示例：选择《钢铁是怎样炼成的》和《简・爱》。《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金一生都在为革命事业不懈追求，克服重重困难，实现了自己的人生价值。《简・爱》中的简・爱不断追求自由、平等和独立，在各种困境中坚守自我，最终收获了属于自己的幸福，两部作品都很好地体现了“追求”这一主题。 3．示例： 《冰》 封存的河流， 在沉默中 积蓄整个冬天的语言—— 只等春风， 一句温柔的追问， 便交出所有奔腾的答案。 【详解】本题考查诗歌创作。 要创作以水的形态（如雨、雾等）为意象的小诗，需先理解意象的表意功能。水的不同形态有独特内涵，像雨，常关联思念、惆怅、润泽；雾，可营造朦胧、迷茫氛围；霜，带着清冷、孤寂之感。创作时，先确定想表达的情感或哲理，再围绕选定水形态的特点，用简洁、有诗意的语言构建画面，传递思想。比如想写思念，用雨的淅沥象征思念的绵长；想讲哲理，借冰的坚硬与融化体现某种转变。 示例： 伞下 雨敲碎玻璃墙， 伞撑起一方透明的网。 困住两个影子 和未说出口的谎…… 4．示例：重音设计：重读“土地”，强调诗人对“土地”的象征——民族、国家的深沉的爱；重读“常含”，可以凸显诗人对国家、民族持续不断的爱。语调设计：低沉深情，突出诗人对祖国和民族至死不渝的深厚感情。 【详解】考查把握作者情感和朗读设计的能力。 《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉”一句直抒胸臆，表达出作者真挚、炽热的爱国之情。据此进行朗读设计即可。 示例：朗诵设计：这两句诗，“常含”“土地”“爱”要重音处理，用缓慢的语气，深沉的语调，读出深沉的情感。其中，“爱”字可以重音轻读，突出这份爱发自肺腑，表现了艾青对祖国的爱至死不渝，让人感慨万分。 5．(1) 艾青诗选 艾青或蒋海澄 (2)B 【分析】(1) 《艾青诗选》是近代诗人艾青（中国诗人，原名蒋海澄）的诗歌选集，主要包括艾青的代表作《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等作品。故①空填《艾青诗选》，②空填“艾青”或“蒋海澄”。 (2) 《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。B选项中“表达了诗人对银装素裹的祖国壮丽河山的热爱和赞美之情”表述有误。故选B。 6． B D A 【详解】考查对名著的把握。 （1）结合“嬉笑怒骂皆成文章”“匕首和投枪”等关键词句可知这句话是写鲁迅先生的，《朝花夕拾》是鲁迅先生的作品，《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。故选B。 （2）《给青年的十二封信》是朱光潜先生所著，这十二封信以有中学程度的青年为对象，并未曾指定某一收信人的姓名，谁是中学程度的青年，谁就是收信人，谁都应该读一读这十二封信。每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。故选D。 （3）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。结合“烽火”“光明”等关键词可知选A。 7． 艾青诗选 海底两万里 朝花夕拾 儒林外史 【详解】本题考查名著阅读内容的掌握。 （1）根据“诗歌”“光明”“爱国”可知，这是《艾青诗选》的读后感。《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集。艾青1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河 ——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河——我的保姆》（1939）《火把》（1941）《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。1978年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。 （2）结合“海底奇幻之旅”可知，这是《海底两万里》，这部著作叙述法国生物学家阿龙纳斯教授和尼摩船长驾驶鹦鹉螺号在深海旅行的故事。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，有许多对未来的科学的设想。 （3）结合“童年记忆”“岁月回响”可知，是回忆往事的著作，因此是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 （4）根据“古典小说”“讽刺艺术”可知，这是《儒林外史》的读后感。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 8．示例：答案不唯一。《西游记》主要讲述了唐僧和三个徒弟经过了很多困难和挫折，历经九九八十一难，最终在西天取得真经的故事。师徒四人为了去西天取经，一路中遇到了各种艰难险阻，最终将这些灾难化险为夷。和不同妖魔鬼怪斗智斗勇的过程中，令人心惊胆战。书中各个形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孙悟空善恶分明，机智灵敏；猪八戒爱耍小聪明，好吃懒惰；沙僧少言少语，踏实可靠。《西游记》让人明白，好的人生应当有明确的目标，为了目标要能够发愤图强，不畏惧任何困难，保持锲而不舍的精神，做好过程中的每一件事。 【详解】本题考查语言表达。 1）《水浒传》叙述了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、有分散而汇合、由盲目行动而变为明确目标行动，以及最后招安彻底失败的过程，这是一部在特定历史条件下农民革命斗争的兴亡史。揭露了封建社会黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史事实，揭示农民起义根源在于残酷的封建压迫和剥削，歌颂了农民革命斗争的历史性。 2）《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 3）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。艾青的诗歌既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁。艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心，所以，读者可以从诗中体会作者的忧国忧民的情怀。 9．① ④ ⑤ 【详解】本题考查对名著的识记。 ①《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，该小说共五十六回，讲述了深受八股毒害的儒生的种种荒诞与虚伪行为，贬抑、讽刺了假儒士和假名士，批判了当时败坏的世俗风气。该小说是中国古代讽刺文学的典范。 ②《经典常谈》，该书系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，让古文对读者来说更为亲近、熟悉，是读者概览中国古典文学的不二之选。 ③《简爱》，是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。该小说讲述了失去父母的女孩简被庄园主人 罗切斯特暗恋，在偶然得知罗切斯特是有妇之夫，而且还向她隐瞒了惊人真相后，简陷入了迷茫、挣扎、苦痛的故事，暴露和批判了西方资本主义社会黑暗面。 ④《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，讲述了博物学家阿罗纳克斯教授同仆人康塞尔一起随“鹦鹉螺号”潜艇艇长尼摩海底探险的故事。全书描绘了大量海洋生物和海底奇观，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类勇于探索未知世界的精神。 ⑤《红星照耀中国》是埃德加·斯诺来到中国延安革命根据地进行实地采访，将所见所闻整理成此书，是一部纪实作品。斯诺在书中向全世界真实报道了延安和中国工农红军以及革命领袖等情况，毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。作为一名西方的新闻记者，斯诺站在客观的立场上来叙述中国革命，作品客观公正、具体生动，将中国共产党和中国红军的不惧危险、艰苦奋斗的意志和精神展现出来。 ⑥《艾青诗选》，诗歌，是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集，收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作，包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。 10． 土地 太阳 生他养他而又多灾多难的祖国 光明、自由 【详解】空一：《我爱这土地》作者为了表达自己对土地最真挚、深沉的爱。生于土地、歌于土地、葬于土地，与土地生死相依、忠贞不渝的强烈情感。以“土地”为主要意象； 空二：《太阳的话》太阳给人们带来“花束，把香气，把亮光，温暖和露珠”，用太阳象征光明和希望，以“太阳”为主要意象； 空三：《我爱这土地》写作背景是1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地，通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤”、“无止息地吹刮着的激怒的风”，表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。“土地”象征“生他养他而又多灾多难的祖国”； 空四：《太阳的话》太阳给人们带来“花束，把香气，把亮光，温暖和露珠”，用太阳象征光明和希望，表达了作者对光明、自由的向往。 11． 艾青诗选 杨志 西游记 保尔（保尔·柯察金） 【详解】本题考查名著篇目及名著人物。 （1）由“大堰河”可知，这句话出自《大堰河——我的保姆》，选自艾青的《艾青诗选》。 （2）根据作品为《水浒传》，节选内容“当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖”可知这是杨志买刀的情景可知，这个人是杨志。 （3）由“取经的和尚”“火焰山”“芭蕉扇”“行者”“孙悟空”可知，这是《三借芭蕉扇》的情节，出自《西游记》。 （4）根据作品为《钢铁是怎样炼成的》，节选内容“注视着走过来的朱赫来和那个士兵”“他骤然想起了他衣袋里的手枪”可知这是保尔营救朱赫来的情节。这个人是保尔。 12． 《艾青诗选》 对光明与理想的追求 【详解】本题考查作家作品积累和理解象征意义的能力。 ①空，依据诗文内容可知，这首诗歌选自《艾青诗选》中的《太阳》这首诗歌。 ②空，依据“它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌”可知，这几句诗歌描绘“太阳”来后，大地上的万物都在复苏，充满了一派生气。可以看出太阳给大地带来光明，表现了作者对光明或未来的向往和追求。可见“太阳”象征着对光明与理想的追求。 13．示例一：艾青的《手推车》以独轮的手推车“穿过寒冷与静寂”“穿过广阔与荒漠”，穿行的车辙织出一幅以悲哀为经纬的北国人民苦难的生活图景，表达着诗人对北国底层人民的悲悯。诗人采用象征手法，运用“枯干了的河底”“唯一的轮子”“辙迹”等众多意象，渲染出压在北国人民头上沉沉的悲哀，暗示着某种终将爆发的反抗，形象地勾勒出当时北国人民的生活图景。画面凝重深沉，很容易让人读出艾青蕴含于其中的、对与他血脉相连的人民的深沉的爱。很值得一读！ 示例二：艾青的《手推车》以独轮的手推车“穿过寒冷与静寂”“穿过广阔与荒漠”，穿行的车辙织出一幅以悲哀为经纬的北国人民苦难的生活图景，表达着诗人对北国底层人民的悲悯。全诗语言精练，结构错落有致，散文化的篇章布局安排，使全诗具有独特的、随心所欲的韵致，诗歌语言通俗易懂，晓畅平易，在看似平静、不动声色的诗句之下掩藏着深沉的情感，仿佛是火山即将爆发之前的宁静，蕴含了翻天覆地的能量。很值得一读！ 【详解】本题考查推荐语。本题为开放题，围绕题干要求，选好角度进行阐述赏析即可，理由充分，言之有理即可。 要求：从内容、手法、语言等方面，任选两个角度进行赏析推荐；注意200字左右。 示例：艾青的《手推车》只有短短的十行，便勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。全诗语言异常简洁，没有多余的一个字，每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的苦难的实感，它们如手推车沉沉的独轮辗压在读者的心灵上：“唯一的轮子”发出的“使阴暗的天穹痉挛的尖音”和刻画在“灰黄土层上的深深的辙迹”，交织成为一个有声响有形色的北方的天野。诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议,也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精神的哲理性启示。 14． 海底两万里 老舍 夏洛蒂·勃朗特 大堰河 【详解】本题考查名著内容识记。 ①根据作者的提示“凡尔纳”与书中人物的提示“尼摩”可知，作品名称为《海底两万里》。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡。 ②根据作品名称《骆驼祥子》与人物的提示“祥子”可知，作者是老舍。《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 ③根据作品名称《简·爱》可知，作者是夏洛蒂·勃朗特。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。该小说讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。 ④节选内容“你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后……你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我”出自《大堰河——我的保姆》，其中的“你”指的是大堰河，描绘的是大堰河关怀自己的场景。 15． A 20世纪30年代，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。如《向太阳》 《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。/1978年后，诗人歌颂光明的同时，追寻睿智哲思，例如《鱼化石》，借写鱼化石引发对生命本质的思考。艾青的诗歌体现了他对光明对生命意义的不懈追求，给困顿中的人们带去了慰藉与希望。（“20世纪三四十年代”“1978年后”，两个时期任选其一，结合作品分析即可。） B.鲁智深一生行侠仗义，不畏强权，追求自我。他惩恶扬善，三拳打死镇关西，野猪林救下林冲；他不屑与奸臣为伍，不愿接受招安，征方腊胜利后，面对朝廷封赏，果断放下名利；最终，得道圆寂。鲁智深一生追求正义、自由与自我，终得圆满。 C.车夫祥子原本有着理想：拥有一辆属于自己的车。但经历了买车的三起三落之后，理想破灭，心爱的小福子之死更是让他心如死灰，失去了人生目标的祥子最终放弃了“追寻”，堕落成一具行尸走肉。 追寻是一个修行的过程，唯有积极向上，意志坚定，并付诸行动，才能有所收获，实现人生的价值。 【详解】本题考查名著阅读。首先，我们需要理解这句话的深层含义。这句话强调了“追寻”的过程是一种修行，即在这个过程中，我们会经历成长、学习、反思等，从而不断提升自己。同时，这句话也指出了“态度”的重要性，即我们对待追寻的态度将直接影响我们前行的道路和最终的收获。开放类试题，言之成理即可。第一空任选一个选项，第二空结合作品或人物他们的经历谈理解即可。 示例A：作者艾青五岁寄养在一个贫困家庭，后来参加正义活动，被捕入狱，在狱中他借诗歌控诉黑暗的社会，抒写了感人至深的《大堰河——我的保姆》。后来，他用诗歌抒写国家民族的苦难，悲伤与反抗，表达对侵略者强烈的恨和对祖国深沉的爱。艾青的一生就如同他歌颂的“太阳”一样，永远向着光明，追寻着光明，用诗歌体现了他对光明对生命意义的不懈追求。 示例B：鲁智深原名鲁达，本为军队的提辖官，因替金氏父女打抱不平，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。为躲避官府追捕，到五台山做了和尚，法号智深。后来看守大相国寺菜园时，与林冲结拜。林冲被高俅设计陷害，发配充军。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着。押送林冲的公人薛霸、董超一路上百般折磨林冲，野猪林救下林冲，也因此得罪了高俅，被迫落草。他不屑与奸臣为伍，不愿接受招安，最终，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂得道。鲁智深一生追求正义、自由与自我，终得圆满。 示例C：祥子从农村来到城市，他最大的希望就是拥有一辆自己的车，过上体面的生活。这一希望给了他无尽的动力。第一辆车被大兵抢走后，他没有放弃希望，而是努力挣钱，希望着再买第二辆车。买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走，他不得以和虎妞结婚，他依然没有放弃买车的希望，最后虎妞买下二强子的车给了祥子。虽说故事的最后祥子因为安葬虎妞又把车卖掉，小福子算杀让他彻底堕落，但我们不能否认，他曾是一个努力追寻希望的人。 16． 朱赫来 宋江 朱自清 土地（国土） 【详解】本题考查名著人物与名著常识。 结合“他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理”可知，这个“他”是朱赫来。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 结合“他是小说的核心人物，因长相矮黑，有孝名，人称‘孝义黑三郎’”可知，“他”是《水浒传》中的宋江。宋江是梁山起义军领袖。他在一百单八将稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。绰号呼保义，为人急公好义，常救人于危难时刻所以又号及时雨，人称孝义黑三郎。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，主张并接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。 结合“这部书是作者在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作”可知，《经典常谈》的作者是朱自清。朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 结合“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”“我爱这悲哀的国土/古老的国土——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族……”可知，艾青诗歌中主要的意象是土地（国土）。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。 17．(1) 艾青 感激、怀念 (2)贺龙  智勇双全，性格急躁却很谦虚，忠于党，关爱战士。 【详解】（1）本题考查文学常识。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。全诗分为四部分，结合“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”可知，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 （2）本题考查对名著内容的识记和分析人物形象。 根据选段②中的“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区”可知，选段出自《红星照耀中国》中第二篇“去红都的道路”中的《贺龙二三事》，其中向斯诺讲述贺龙故事的是李长林，A指的是贺龙。 根据选段②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区”可知，贺龙英勇；根据“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律”可知，贺龙性格急躁却很谦虚，忠于党；根据“他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员”可知，贺龙的妹妹同贺龙一样，都关爱战士。 18． 乙 艾青诗中经常用到的意象“太阳”是变现出艾青对旧社会黑暗的痛恨和对光明与希望的向往与追求。“蠕动着痛苦的灵魂的田野，河流和山峦”表达了诗人在外敌入侵和民族危机空前严重时忧国忧民的沉重心情，符合艾青深沉忧郁的笔调。而（甲）中的“做自己的太阳”是在说做人要自信， “何曾照进并温暖你的心房”说明别人无法给你力量，只有自己能给自己，这不是艾青诗歌的主题和风格。 【详解】《艾青诗选》是诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。艾青原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河--我的保姆》感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《火把》《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。艾青诗中经常用到的意象有“太阳”、“黎明”、“光”等，这些是表现出艾青对旧社会黑暗的痛恨和对光明与希望的向往与追求；而“土地”、“旷野”等意象则表达了诗人在外敌入侵和民族危机空前严重时忧国忧民的沉重心情。 19．语段一：美在奇幻的情境。语段点明故事发生的地点，充满神奇浪漫的色彩。正是在这美好的自然世界中出生，孙悟空才会有自由不羁、活泼乐观的性格。 语段二：美在昆虫的母性。语段生动形象地展现象态橡栗象妈妈的温柔细心，表达对它的赞美和对生命的热爱，还借昆虫世界中的这一幕展现人类伟大的母爱。 语段三：美在鲜明的景和热切的情。鲜明和谐的画面、直抒胸臆的赞叹、引人深思的哲理，诗作中黎明时田野上的景色及诗人对光明的热切向往，给人美的享受。（任选两个语段分析即可；若从其他角度谈从中获得的“美”的感受，亦可） 【详解】考查句段赏析。任选两个语段从景物、形象或语言等角度加以赏析。合理即可。 示例一：语段一中“那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。益自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”一句对花果山上仙石的描写充满奇幻色彩的情境美。如此充满奇幻的环境，为后文孙悟空的出世及孙悟空神通广大、狂放不羁的情节内容作铺垫。 示例二：语段二中“雌性象态橡柔象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子”等语句，将雌性象态橡柔象哺育幼虫的情景当作人类母亲喂养孩子，字里行间流露出伟大的母爱之美。 示例三：语段三中“紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡/绿的草原/绿的草原，草原上流着/——新鲜的乳液似的烟”中，树林、山坡、草原、炊烟等景物构成了优美的画卷；“啊，当黎明穿上了白衣的时候。田野是多么新鲜”运用直抒胸臆的写法表达诗人内心对黎明田野美景的而喜爱和赞美，令人感同身受，如临其境。 20．A 21．（A）诗借土地上的繁花茂草，高亢歌唱的百鸟等展现了一派欣欣向荣的场景，表现了诗人对新时代的憧憬与向往，对战争胜利的渴望和祝福。（B）诗借描写土地上“绝望的污巷’“颤抖着的两臂”等遭受磨难的惨状，表现了诗人的悲愤及爱国之情。 22．牛汉的评价指艾青在抗战的动荡岁月里，在诗中倾注了对祖国、对人民的无限深情。如在《复活的土地》中“久久负伤着的心里”表现出诗人为饱经忧患的祖国而忧虑，而“明朗的天空”“已复活了”等反映出诗人为人民的奋起反抗而欢欣鼓舞，表达出对光明到来的坚定信念。如在《雪落在中国的土地》中，作者反复吟咏“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”表达了诗人对底层人民困苦处境的怜悯和对祖国命运的担忧之情。 【解析】20．本题考查理解诗歌内容。 A.“运用了动静结合的手法”赏析不正确。结合“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草……忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”可知，这里采用了视听结合的手法，而不是动静结合。 故选A。 21．本题考查赏析意象理解诗歌思想感情。 结合A诗《复活的土地》的内容可知，诗中出现的意象有“繁花与茂草”“百鸟之高亢的歌唱”，作者借“春天的脚步所经过的地方”出现的繁茂与富有生机的意象来表达诗人对新时代的憧憬与向往，体现了作者对解放的向往对战争胜利的渴望与祝福。 结合B诗《雪落在中国的土地上》可知，诗中出现的意象有“透过雪夜的草原”“那些被烽火所啮啃着的地域”“绝望的污巷”“饥馑的大地”“阴暗的天”“乞援的，颤抖着的两臂”，让人感受到中国遭受的苦难与灾难的惨状，表达了诗人的悲愤之情，也表达了诗人对祖国深深的担忧与深切的热爱之情。 22．本题考查理解诗歌内容。 首先了解牛汉的评价，结合“他和他的诗，始终生息在一个悲壮而动荡的时代，与民族的土地的忧患和欢欣血肉相连”可知，艾青的诗始终关注时代的发展，关注民族的忧患，关注土地上的人民生活，表达了艾青在动荡的时代里对祖国，对民族，对人民的无限深情与热爱。 再结合两首诗的具体内容进行分析。 结合《复活的土地》中“河岸上春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草，而从那边的丛林里也传出了忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱”可知，诗人看见繁花和茂草，听见丛林中鸟的歌唱，情境是十分的恬静。然而诗人决不是以观赏的闲情描写田园风光，它的每一行素白的文字，都显示着历史的深度和那个时代特有的动荡的气息，预示着土地的复活和民族的觉醒；结合“让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里”可知，诗人为饱经忧患的祖国而忧虑，为光明即将到来而期待；结合“因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了”可和，诗人密切关注着祖国的动命运，因为人民的奋起反抗我们的大地已经复活，表达了诗人相信光明一定会到来的坚定信念； 结合《雪落在中国的土地上》中“透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地”可知， 诗人关注着中国大地上的人民的生活，为底层人民的苦难生活而感到悲痛与怜悯；结合“中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀”可知，诗句表现了中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 23． 艾青 《光的赞歌》 【详解】艾青，现当代文学家、诗人、画家，是中国现代诗的代表诗人之一。他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。《光的赞歌》是诗人在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，表达了作者在新时期重获生存、创作权力后倾力创作的心声，寄托了其对光明追求的思想情感。 24． A艾青 大堰河——我的保姆 B吴敬梓 儒林外史 【详解】（1）《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。艾青（1910年3月27日～1996年5月5日），原名蒋正涵，字养源，号海澄。曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人、画家。（2）《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 25．示例：爱国之窗：艾青在众多诗作中抒发对祖国深深的热爱，表达爱国情怀。 【详解】本题考查名著内容理解。 《艾青诗选》是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集，收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作，包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。 内容上，需紧扣《艾青诗选》的核心情感与意象，如对土地的眷恋、对光明的向往等；格式上，仿照示例采用“XX之窗：（具体诗作/诗句）体现（核心主题）”的结构，用简洁语言关联内容与主题。 示例： 光明之窗：艾青在《向太阳》中呼喊“我起来——/像一只困倦的野兽/受过伤的野兽/从狼藉的巢穴里起来”，借对太阳的礼赞抒发对光明与希望的执着追求。 26． “火”象征着光明、希望和力量，它滚滚而来，给处于黑暗、困苦中的人们带来希望和鼓舞，激发人们内心的斗志。 渲染了翠云楼火势浩大的场景，突出了梁山好汉反抗官府、打击邪恶势力的强大力量和坚决决心，推动了情节发展，为智取大名府营造了紧张激烈的氛围。 【详解】本题考查名著中的词句理解。 第一空：《艾青诗选》是现代诗人艾青诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。“太阳”“土地”是他诗歌中的主要意象，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青被称为“太阳与火把”的歌手，艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。《向太阳》是艾青于1938年4月创作的一首长诗。这首诗以丰富的想象和象征的手法，再现了抗战时期民族觉醒之后，所呈现出来的热烈而广泛的抗敌御侮、誓死为国的动人情景，全诗以“我”为线索，通过“我”的所见、所闻、所想把历史与现实，国际与国内、城市与乡村、工人与农民、过去与现在、黑暗与光明的联系与斗争异常清晰地展现在人们面前。 根据“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”可知，诗人摘引了旧作《太阳》的六行诗当作《向太阳》这首长诗的序曲，它有着不容忽视的深远的含意。正是这首1937年春的《太阳》，作者预示了不久即将出现日出的魅人的景象。《向太阳》正是赞美人类从苦难中再生的欢欣的，也可以说，艾青写的是他心中预言的太阳在中国冉冉升起时的感触。引自《太阳》的六行诗，使这首长诗的时空感和整个情节推向了一个深远的境界。 根据“若火轮飞旋于沙丘之上”可知，这里的“火”象征着光明、希望和力量，它滚滚而来，给处于黑暗、困苦中的人们带来希望和鼓舞，激发人们内心的斗志。使用“火”这一字，营造了氛围，反映了抗战时期人们内心的激奋与希望。故第一空填写：“火”象征着光明、希望和力量，它滚滚而来，给处于黑暗、困苦中的人们带来希望和鼓舞，激发人们内心的斗志。 第二空：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。“时迁火烧翠云楼，吴用智取大名府”是《水浒传》中的一个重要情节。故事发生在元宵节期间，吴用计划利用城中的元宵节灯会，先在城中埋伏，然后里应外合，破城救人。时迁在翠云楼放火，引发城中大乱，梁山好汉趁机攻入大名府，救出了被囚禁的卢俊义、石秀等人。这个故事展示了吴用的智谋和梁山好汉的正义和勇猛。 根据“只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大”可知，这里的“火”象征着打击邪恶势力的正义力量，渲染了翠云楼火势浩大的场景，突出了梁山好汉反抗官府、打击邪恶势力的强大力量和坚决决心，推动了情节发展，为智取大名府营造了紧张激烈的氛围。故第二空填写：渲染了翠云楼火势浩大的场景，突出了梁山好汉反抗官府、打击邪恶势力的强大力量和坚决决心，推动了情节发展，为智取大名府营造了紧张激烈的氛围。 27．(1) 保尔（保尔·柯察金） 彭德怀 许云峰 (2)示例一：我选择《红星照耀中国》，作者埃德加·斯诺冲破重重封锁，深入苏区，将革命烽火中的真实中国展露于世。他用细腻的笔触勾勒出共产党人的信仰与热血，用客观的镜头记录下红军战士的坚韧与乐观。这部作品如一束穿透黑暗的强光，让世界看见一个民族为自由与尊严而战的壮丽史诗，为历史留存下不可磨灭的红色印记。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》，作者将保尔·柯察金的苦难化作淬炼意志的烈焰，让一个普通工人的生命在革命的洪流中迸发出钢铁般的光芒。它让世界懂得：真正的钢铁，不在熔炉中，而在灵魂深处——那是对理想的执着，对苦难的蔑视，对命运的抗争。《钢铁是怎样炼成的》以血与火的熔炉，锻造出人类精神的永恒丰碑。 示例三：我选择《红岩》，江姐的竹签之痛、许云峰的镣铐之歌、小萝卜头的天真之眼，在黑暗中交织成刺破苍穹的信仰之光。它让世界看见：真正的革命者，连死亡都成为对暴政的终极审判。这部作品是血与火的淬炼，是灵魂与意志的丰碑，将共产党人的热血化作不朽诗篇，永远矗立在民族精神的制高点。 【详解】（1）本题考查名著阅读及人物识记。 甲处，根据“上学时受到神父的侮辱”“经历‘四次死里逃生’，病魔缠身，瘫痪、失明”“以‘全人类的解放事业’为自己的理想，最终成长为钢铁战士”等关键信息可知，这是《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金。他出身贫苦，早年饱受折磨，后在朱赫来引导下走上革命道路。经历战争伤痛、建设艰辛，即便瘫痪失明，仍凭借顽强意志和坚定信念，以文学创作继续战斗，是为人类解放事业奉献一生的无产阶级革命战士。 乙处，根据“六岁丧母，后被继母赶走”可知，此人是彭德怀，他是杰出无产阶级革命家、军事家。他出身贫苦农家，投身革命后，历经土地革命、抗日战争、解放战争等。作战英勇，指挥卓越，如百团大战彰显其军事才能与抗日决心。他心系人民，为民族独立和人民解放事业建立不朽功勋。 丙处，根据“负责地下党宣传与组织工作”“因叛徒甫志高出卖被捕入狱”“赤手空拳挖通通向狱外的通道，却将生的希望留给战友”等信息，可知是《红岩》中的许云峰，他是《红岩》中重庆地下党领导人。15岁投身抗日救亡，22岁入党。他组织工人运动，因叛徒出卖被捕。狱中面对酷刑与利诱，坚贞不屈，凭借非凡勇气和智慧，与敌人斗争，为越狱计划做出贡献，最终英勇就义，展现共产党人崇高气节。 （2）本题考查活动设计及拟写封面寄语。 作答时，分析《艾青诗选》的封面寄语，可先点明诗集如史诗般厚重，接着指出诗集在黑暗中传递希望、追寻光明的意义。然后具体阐述诗集中“土地”“太阳”等意象的内涵，强调诗人将个人情感与时代相连，最后说明诗集对后世的引领作用。仿照此思路，为其他名著写封面寄语时，需先整体概括名著特点，再阐述书中核心元素的价值，最后说明名著对读者的影响。 示例1：《红星照耀中国》似一盏明灯，在历史的迷雾中照亮中国革命的前行之路。埃德加·斯诺以亲历者视角，深入红色苏区，如实记录共产党人的奋斗与坚守。书中一个个鲜活的人物、一段段真实的故事，如璀璨星辰，汇聚成照亮黑暗的光芒，让世界看到中国革命的希望，也激励着后人传承红色精神，为理想奋勇前行。 示例2：《钢铁是怎样炼成的》宛如一座精神的灯塔，矗立在人生的海洋。保尔·柯察金在苦难中磨砺，在战火中成长，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。书中的每一页都闪耀着信仰的光辉，每一个情节都涌动着奋斗的热血，激励着无数读者在困境中坚守，在挫折中奋起，为实现理想而不懈拼搏。 示例3：《红岩》如一座不朽的丰碑，铭刻着革命先烈的热血与忠诚。在黎明前最黑暗的时刻，许云峰、江姐等共产党人于狱中与敌人展开殊死搏斗。他们以坚如磐石的信念、宁死不屈的气节，谱写了壮丽的英雄史诗。书中的故事似燃烧的火炬，传递着红色精神，激励后人铭记历史，传承先辈遗志，在新时代续写奋斗华章。 28．示例一：《红星照耀中国》中的朱德。朱德信仰的是共产主义，他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位，但是他为了共产主义的信仰，选择离开，选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的道路，他对共产主义的信仰指引了他的人生方向，实现了自己的人生的价值。 示例二：《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩信仰是民主和自由，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来没有改变过，正是对民主和自由的信仰，让他一直坚持着自己的道路。 示例三：《傅雷家书》中的傅雷。傅雷的信仰是对对祖国赤诚，对艺术的忠诚。在信中既有傅雷对儿子生活的关心和鼓励，更多的是对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见。他鼓励儿子参加国际比赛，为国争光，无论身在何处都要心系祖国，要怀有一课赤子之心。 示例四：《艾青诗选》我读出了诗人的信仰是对祖国的热爱。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。 【详解】本题考查对名著内容的识记与理解。 名著中人物的信仰即他们的追求，他们的理想。 示例一：《红星照耀中国》中的朱德。朱德信仰的是共产主义。朱德曾远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。1927年7月第一次国共合作破裂后，参加领导八一南昌起义，任起义军第九军军长。起义军南下广东后，主力在潮汕地区被国民党军队击败，他率领余部转至湖南南部，发动农民起义，建立苏维埃政权。1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合；随即成立工农革命军（不久改称红军）第四军，任军长，毛泽东任党代表。他和毛泽东指挥部队多次战胜国民党军的“进剿”、“会剿”，创建了井冈山革命根据地。1929年1月和毛泽东率部向江西南部和福建西部进军，为建立中央革命根据地奠定了基础。1930年8月任中国工农红军第一方面军总司令、中国工农红军总司令。 示例二：《傅雷家书》中的傅雷。傅雷的信仰是对对祖国赤诚，对艺术的忠诚。通过信件的内容可以体会到。例如：我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟，我相信：祖国的大门是永远向你开着的；不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事……信件中鼓励儿子追求艺术，既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。 示例三：《艾青诗选》中的艾青。艾青的信仰是对祖国的热爱。例如：在《我爱这土地》中用“被暴风雨所击打着的土地”隐喻“祖国大地遭受的苦难”；用“悲愤的河流、激怒的风”隐喻“人民的悲愤，激怒”；用“温柔的黎明”隐喻“对光明的向往和希冀”，将自己拟想成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱、然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”面对国难当头，自己甘愿献身，表达出对祖国的深沉的爱。 示例四：《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩信仰是民主和自由，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他原本是印度王子，却眼睁睁地看着自己的祖国被入侵，沦为殖民地。他不愿沦为奴仆，带领一些志同道合的人建造潜艇，潜入海底，在还未被侵略者践踏的海洋中自在遨游。他远离罪恶的大地潜入海洋，追求自由与正义，他带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼；他利用海洋生物保证了食物的来源……他利用海洋资源创造出属于自己的一片幸福的土地。正义的勇士，他表面上逃离了被侵占的祖国，但实际上，他用他在海底沉船上打捞来的金银财宝，通过一名勇敢的潜水员尼古拉，分给受压迫的人民，支持他们，让他们重新站起来，坚持斗争，获得胜利。他不忍心看着穷人们艰难地在这个罪恶的大地上苟延残喘，他尽自己的力量去帮助他们。 29．B句， 因为B句诗歌更为深沉警策，充满哲理，诗句整齐，符合艾青在“归来”后的诗歌创作风格。 【详解】本题考查学生对名著常识的积累。艾青的诗歌，从风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。A句是诗人前期的作品，借“太阳”“土地”歌颂胜利，真切地表达对祖国浓烈的情思。故排除A。而B句诗歌更为深沉，富有哲理，符合艾青在“归来”后的诗歌创作风格。故答案选B。 30．示例一：在《艾青诗选》中，大堰河是一位极普通的农村妇女。她不仅勤劳善良，还拥有着坚强的意志和不屈的精神。在生活的重压力下，她从未放弃过对美好生活的追求和向往，用自己的双手创造着生活的奇迹，为家人带来了无尽的温暖和希望。大堰河的形象体现了小人物在艰难困苦中所展现出的伟大精神，她用自己的力量照亮了周围人的人生道路。 示例二：朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》中的一名普通工人。他不仅在工作中勤奋努力，更在思想上积极进步，在革命斗争中展现出了坚定的信仰和不屈不挠的精神。成为了保尔等革命青年的良师益友。朱赫来的形象告诉我们，即使是身处社会底层的小人物，只要拥有坚定的信仰和不屈的精神，也能在革命的洪流中发挥自己的重要作用，展现出大精神的力量。 【详解】本题考查名著阅读。从大堰河和朱赫来两个人物中任意其一并结合相关情节，谈出自己对“小人物也可以有大精神”的理解即可。 “小人物也可以有大精神”意思是：身份平凡或普通的人，虽做不出什么惊天动地的大事，言语也不会引起什么反响，但也具备高尚的品质或崇高的精神。 示例：我选大堰河。大堰河是童养媳，连自己的名字也没有，她的名字就是她出生的那个村庄的名字。她从小嫁到畈田蒋做童养媳，度过了劳碌悲苦的一生，死时只有一口很简陋的棺木，一手把纸钱的灰，用几把稻草盖一盖棺材，是一位普通的劳动妇女。她没有任何奢望，只求能养活自己及家人，只求能有活干，至于劳累、辛苦、疲惫等等，她是毫不计较的。文中真实生动地刻画了她勤劳纯朴的形象和宽厚善良的品格。作者把大堰河作为旧中国千千万万劳动妇女的化身，歌颂她们勤劳、宽厚、善良的崇高品格——大精神。 31．(1)要点：作者希望通过《经典常谈》这本书带领我们走进经典的海洋，看到更为广阔的风景。这部书只是一个了解经典作品的工具，通过它我们应该去深入了解更多经典作品，不能因为阅读了这本书就不去阅读原著，而是应该在它的引导下去读原著（不仅仅满足于表面的理解，更加深刻地理解原著）。否则会辜负编撰者的用心。（同时体现劝说语气、技巧，结合自己阅读体验） (2)示例：《红星照耀中国》中彭德怀具有礁石一样的精神。彭德怀参加革命早期，他曾奉命从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕，在狱中他受尽各种刑罚，始终没有屈服招供，最终获释，表现出像礁石一样顽强不屈的精神。 【详解】（1）本题考查内容理解和劝说词。 选文中作者把《经典常谈》这本书比喻成“一只船”是希望读者能以此书为向导，获得阅读门径，在经典的世界里去发现，去思索，去体悟。“以筌为鱼”是说如果读者读了《经典常谈》就以为是读过书中所介绍的经典，从而止步于此，那就有悖于作者写作这本书的初衷。据此分析开导小文，要以《经典常谈》为导引，去接触古书，感受传统文化的熏陶，古为今用即可。 示例：小文，《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，是研究中国古代文学、历史、哲学的一本入门书，我们以此书为向导，获得阅读门径，在经典的世界里去发现，去思索，去体悟，由此就能登堂入室，开启国学大观，感受传统文化的熏陶。你不妨一试。 （2）本题考查名著理解。结合《红星照耀中国》相关内容。谈出对“礁石”精神的理解即可。 根据《礁石》中“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”可知，礁石具有坚强（或顽强）和乐观的精神。 示例：《红星照耀中国》中的周恩来具有礁石一样的精神。他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭，投身火热的学生运动，身陷牢狱；他怀着坚定的革命决心，走到素无接触的工人阶级当中，成功组织了大罢工！他在南方苏区，进行了艰苦卓绝的斗争，用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车！他身患重病，九死一生，却从不承认失败，始终不屈不挠！他，既是共产党的主要领导，又是红军普通的一员，表现出像礁石一样坚强，而又乐观的精神。 32． 艾青的诗歌中有着丰富的意象，这些意象形成了诗人独特的气质，蕴含着诗人深厚的情感和思想内涵。 在这首诗歌中，诗人用清新自然的笔触营造出一个至善至美的世界，表达了诗人对自然的咏叹和对母爱的赞美。 【详解】本题考查对不同诗人的诗歌赏析要点的把握。 （1）本题考查名著评价。话题是“艾青诗歌的意象世界”，“讨论要点”中着重分析了《北方（节选）》这首诗歌意象的象征意义，本题的要求是探究“结论”。参照记录单中冰心诗歌的探究“结论”，可知此处需要答出艾青诗歌意象的整体特点。《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。在此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。全诗多用意象抒情写意，勾勒出一幅幅富动感的北国乡土画面，形象生动，准确传神。 （2）本题考查名著评价。根据“话题”和“结论”分析“讨论要点”，参照记录单中艾青诗歌的“讨论要点”，可知本题需要结合冰心诗歌的艺术特色具体分析其在所给诗歌中的具体体现。据此概括分析即可。这首小诗典型地反映了冰心的哲学和思想：童心、母爱、自然，三位一体。诗中的“我”“母亲”“小舟”“大海”所构成的，是宇宙中最美好也是最和谐的一幅图景。诗人用清新自然的笔触，歌颂母爱、亲情、童心和大自然，同时含蓄烦恼和苦闷。用微带着忧愁的温柔的笔调，探索着生命的意义，表达着要认知世界本相的愿望。《春水》这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空间。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心写小诗的艺术特色。 33．(1)B (2)李逵明知宋江让他喝的是毒酒，他亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”临死之时，嘱咐从人将灵柩去楚州南门外蓼儿洼和宋江一处埋葬。 【详解】（1）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。B项有误，“西天取经的故事”真有其事，并非虚构。故选B。 （2）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了。李逵至死不渝地追随宋江，不顾一切地替他卖命，帮他打江山，是出于他对宋江那种格外的、特殊的忠心。 34．示例1：我觉得A更合适。因为①从意象选取来看：该句选取了“新辟的公路”这一意象，代表着新的征程、新的方向，它宽阔、平坦且向远方伸展，给人一种充满希望和无限可能的感觉；②从诗句内涵来看：该诗句通过描述行走在新辟公路上的感受，表达了对自由的追求和对未来的愉悦、憧憬。这种情感与演讲的主题相契合，青春正是充满对自由的向往和对未来的期待，在不断的行走中去探索属于自己的方向。示例2：我觉得B更合适。因为①从意象选取来看：该句选取了“太阳”“热情的轮子”等意象，太阳代表着光明、力量和希望，热情的轮子则象征着前行的动力和激情；②从诗句内涵来看：诗句展现了诗人在太阳的热力鼓舞下，乘着热情的轮子奔驰，并用嘶哑的声音歌唱，表达了一种在艰难环境中依然保持对生活的热爱和对理想的追求，充满了积极向上的精神力量。这与演讲的主题相呼应，青春需要这样的热情和力量，在追寻梦想的道路上不畏困难，坚定前行。 【详解】本题考查名著阅读。 题目要求从艾青的两句诗中选取更适合作为演讲结束语的一句，并从意象选取和诗句内涵两方面进行分析。演讲结束语通常需要具备鼓舞性、总结性、升华主题的特点，因此需要选择能体现这些特点的诗句。 A.选项意象选取分析：“新辟的公路”象征崭新的开始和无限可能“宽阔平坦的道路”代表顺利的发展前景“向远方伸展”暗示未来的延展性整体构成一组积极向上的空间意象群B选项意象“热情的轮子”带有躁动感“灼烧的太阳”具有压迫性“嘶哑的声音”暗示过度消耗意象组合相对激烈极端。 A.诗句内涵分析：表达对自由的向往和获得自由后的喜悦，展现积极进取的人生态度，符合演讲需要传递的正向价值观，结尾的延展性给听众留下想象空间。内涵更偏向理性、平和的总结，适合学术汇报、项目总结等需要展现清晰前景的场合。 B.选项的意象分析：“太阳”是艾青诗歌的标志性意象（《向太阳》《太阳》等名作中反复出现），具有更强烈的象征辐射力。“热情的轮子”暗喻时代前进动力；“嘶哑的声音”体现奋斗的真实感；三者共同构成“光明—行动—表达”的完整表意系统。 B.选项的内涵分析：展突出个体与理想的炽热关系（“太阳灼烧”“热力鼓舞”），强调坚持与奉献（“嘶哑的声音歌唱”）。内涵更具感召力和感染力，适合动员型、励志型演讲，如毕业典礼或团队激励现“热力鼓舞—嘶哑歌唱”的转化过程，更符合演讲需要的感染力递进。 示例1：我觉得A合适。从意象选取来看：“新辟的公路”象征前行的道路，具有明确的方向感和开拓性，与演讲的“总结与展望”功能高度契合；宽阔平坦的道路：暗示未来发展的无限可能，给人以希望和信心；自由、愉悦、伸展：这些意象营造出积极向上的氛围，符合演讲结尾需要鼓舞人心的特点。诗句内涵分析：诗句表达了对自由、未来的向往，符合演讲常见的“展望未来”“激励听众”的收尾需求；愉悦、舒展的情绪能自然引发听众共鸣，使演讲在昂扬的氛围中结束；诗句节奏舒缓，适合作为总结性语言，不会过于激烈，避免喧宾夺主。 示例2：我觉得B更合适。从意象选取来看：“太阳”“强烈的光芒”“热情的轮子”等意象，象征光明、热情、生命力。“嘶哑的声音”体现了一种坚韧不拔的奋斗精神；从诗句内涵看：表达了对光明的向往和追求，即使面临困难（“灼烧着我的肉体”），依然坚持歌唱（奋斗）。强调激情、奉献、不屈不挠的精神。 35．(1)猴子出世、取金箍棒、获封“弼马温”、大闹天宫。 (2) 我爱这土地 小福子 傅聪 (3)示例：读了《钢铁是怎样炼成的》后，我很受感动。保尔虽然身残，可他志不残，尤其他那种对理想的坚定的信念，不屈不挠的奋斗精神，钢铁般的意志与刚强的性格，都很值得我们学习。以后无论是在学习还是在生活中，我都要向保尔看齐。我想，只有这样面对困难不害怕，并且能够迎难而上，才能够克服一切艰难困苦，实现自己的理想。 【详解】（1）本题考查名著内容。 悟空由补天神石孕育而出，为求长生之术，于菩提老祖处学得七十二变和筋斗云。回花果山后入东海龙宫，取得金箍棒。后受天庭招安，任弼马温一职。悟空嫌官小，反下天庭。太白金星第二次招安悟空，玉帝封其为齐天大圣。悟空大闹蟠桃会，再次反下天庭。玉帝派兵征讨花果山，悟空遭擒，在太上老君的炼丹炉中炼化。四十九天后悟空脱困，大闹天宫。玉帝请来如来，把悟空压在五行山下。故排序为：猴子出世、取金箍棒、获封“弼马温”、大闹天宫。 （2）本题考查名著阅读。 ①根据“为什么我的眼里常含着泪水，/因为我对这土地爱的深沉……”可知，出自艾青的现代诗《我爱这土地》。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。 ②根据“假若祥子想再娶，她是个理想的人”可知，“她”是小福子。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。 ③本题考查名著人物。选段出自《傅雷家书》，“你”是傅雷。《傅雷家书》是，中国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。 （3）本题考查名著阅读启示。开放类试题，结合相关名著内容，言之成理即可。 示例：“读史使人明智”，在中国共产党建党百年之际，中华民族复兴之时，再读《红星照耀中国》，不仅让我们重温抗日战争那段非凡的历史，领略真实鲜活的红色中国，更能深刻地理解中国共产党之所以能夺取中国革命胜利并成功领导中国人民进行社会主义建设的根本原因。《红星照耀中国》全面展示了中国共产党为中华民族解放而做出的不懈努力，他们乐观向上又甘于奉献，在艰苦卓绝的困境中奋力拼搏，勇敢探寻着中国前进的方向。这本书里记载的故事和人物所展现出的信念坚定、不怕困难、不怕牺牲、自信乐观的精神，激励着我们要积极投入到学习、生活中，给我们留下一笔宝贵的精神财富。 36．A.尼摩信仰是民主和自由，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来没有改变过，正是对民主和自由的信仰，让他一直坚持着自己的道路。 B．如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了艾青崇高的信仰 C.《钢铁是怎样炼成的》，保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。从作品中我读出了保尔之所以坚强不屈，就是伟大的信仰在支撑着他，那就是人类解放而斗争的信仰。 【详解】本题考查探究能力。围绕信仰的力量来谈。 示例： A.《海底两万里》中尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。追求自由自在的生活，并且执着付出行动，就是他人生的信仰。 B.艾青的信仰是对祖国的热爱。例如：在《我爱这土地》中用“被暴风雨所击打着的土地”隐喻“祖国大地遭受的苦难”；用“悲愤的河流、激怒的风”隐喻“人民的悲愤，激怒”；用“温柔的黎明”隐喻“对光明的向往和希冀”，将自己拟想成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，写出了面对国难当头，自己甘愿献身，表达出对祖国的深沉的爱。 C.保尔在与波军战斗时被炮炸到，颅骨被打穿，而且摘除了右眼；挖铁路时患肠伤寒，并发大叶性肺炎和关节炎；参加劳动时，发高烧和急性风湿病；一次车祸中，保尔的左膝盖被压坏了，后来双腿就完全瘫痪了，最后一次是双眼失明。但他一直像“钢铁”一样地活着，是因为他坚持把自己的一生“献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。 37． 浪的猛烈和多，从侧面烘托出礁石的坚韧顽强 不管是在历史的风云中，还是在个人的蹉跎的征途上，我们都应该采取一种积极、乐观、坚定的态度，不畏困难挫折，勇敢地迎接生活，勇敢地迎接各种挑战 【详解】①本题考查名著词句赏析。 在这首诗中，艾青通过反复使用“一个浪，一个浪”，形成了强烈的节奏感和视觉冲击力，使得读者能够感受到海浪不断冲击礁石的场景。这种写法不仅描绘了海浪的连绵不断和凶猛，也通过对比突出了礁石的稳固和坚强。 ②本题考查诗歌主旨赏析。 《礁石》是现代诗人艾青于1954年7月创作的一首新诗。诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。在诗人的笔下，“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，任凭“无休止”的狂风恶浪吹打，依然昂首挺胸；尽管“脸上和身上”留下了“像刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧、决不退缩，照样岿然不动，并且还“含着微笑，看着海洋”带着必胜的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战，承受更严峻的冲，是一个大无畏的英雄形象。 示例：这句话告诉我们的道理是，无论面对怎样的逆境和挑战，我们都应该保持积极乐观的心态，像礁石一样坚韧不拔，勇敢地面对生活的波折。这种态度不仅是一种个人的勇气和坚持，也是一种对生活的深刻理解和智慧。 38．(1)示例：江姐在被捕后遭受酷刑，刘思扬心潮澎湃，创作了这首诗。 (2)周恩来 (3)示例：表达对坚强不屈精神的赞美。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言根据自己在国共第二次内战时期国统区监狱渣滓洞和白公馆监狱的真实经历与见闻创作的一部长篇革命历史小说。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 在《红岩》这部作品中，江姐（江雪琴）是一位坚定的共产党员，她因叛徒的出卖而被捕。在狱中，敌人对她进行了残酷的刑讯逼供，试图从她口中获取党的机密。然而，江姐表现出了非凡的勇气和坚定的信念，无论敌人如何折磨她，她始终咬紧牙关，坚决不吐露任何有关党的信息。 刘思扬作为江姐的同志和朋友，在得知江姐被捕并遭受酷刑的消息后，内心深受震撼。他深知江姐所承受的痛苦和煎熬，同时也被江姐那种不屈不挠、誓死保卫党的精神所深深打动。在这种情感的驱使下，刘思扬心潮澎湃，创作出了甲诗。 甲诗以生动的笔触描绘了江姐在狱中遭受酷刑的惨烈场景，如“热铁烙在胸脯上”、“竹签子钉进每一根指尖”等，这些描述不仅展现了敌人的残忍无情，更凸显了江姐的英勇无畏。同时，诗中“人的意志呀，在地狱的毒火中熬炼”等语句，也表达了对江姐坚强意志的赞美和敬仰。 据此概括作答即可。 （2）本题考查名著理解和人物识记。 《红岩》中的刘思扬和《红星照耀中国》中的周恩来都“背叛”了自己的家庭，投身革命，后者被埃德加·斯诺称为“造反者”。刘思扬出身于大地主家庭，本可锦衣玉食，但他却毅然投身革命，散尽家财，为信仰劳碌奔波。在《红岩》中，刘思扬的形象被塑造为一个有着丰富内心世界和坚定革命信仰的共产党员。他面对敌人的酷刑和诱惑，始终坚守自己的信仰，没有玷污党的荣誉，最终在重庆“11.27”大屠杀中殉难。 周恩来在《红星照耀中国》中也被描述为一个“书生出身的造反者”。他出身于一个大官僚家庭，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲则是个博览群书的妇女。尽管家庭背景优越，但周恩来却选择了投身革命，成为了中国共产党的重要领导人之一。埃德加·斯诺在书中详细叙述了周恩来的生平事迹，并对他给予了高度评价，认为他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，是一个真正的“造反者”。 （3）本题考查诗歌内容理解和情感把握。 在甲诗中，通过描述革命者在遭受酷刑时的坚韧不拔，展现了他们坚定的意志和不屈的精神。诗中列举了热铁烙胸、竹签钉指、凉水灌鼻、电流通过全身等酷刑，但革命者的嘴唇紧咬，意志在地狱的毒火中熬炼，即使面对刺刀切剖胸腹，挖出来的也只有又热又红的心肝。这种对革命理想的坚定追求和对敌人毫不妥协的态度，正是坚强不屈精神的生动体现。 在艾青的《礁石》中，礁石面对汹涌而来的海浪，无休止的扑打，却屹立不倒。海浪虽然凶猛，但每一个浪都在礁石脚下被打成碎末，散开。礁石虽然伤痕累累，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。礁石的这种坚韧不拔、面对困难毫不退缩的精神，同样是对坚强不屈精神的赞美。礁石的形象，象征着那些在生活中遭遇困境但依然坚持信念、勇往直前的人们。 综上所述，两首诗都通过对不同情境下坚强不屈精神的描绘，表达了对这种精神的赞美和敬仰。 39．示例：我推荐《朝花夕拾》。 爱国主义是艾青诗歌的永恒主题，诗人在诗歌中表达了对祖国对人民最深沉的爱。《朝花夕拾》作者回忆少年时期的生活，作品中流露出强烈的社会责任感，表达对当时中国社会的关注和思考，也表达对新生活的向往和追求，也是一部充满爱国主义的优秀篇章。 【详解】本题考查理解名著的主题。 《艾青诗选》：艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。“土地——农民”“太阳——光明”便是其作品中反复出现的核心意象系列。它们集中地体现了诗歌的基本主题：对中国乡村和农民命运的深切关注，对光明与温暖以及所有美好事物的不懈追求，而深沉灼热的爱国情绪将二者融为一体。艾青从生活的点滴中汲取力量，传达光明与希望，播撒忠诚和爱，永远忠实地带给我们以慰藉。他饱含深情而又充满哲理的诗句，为我们在黑暗中带来乐观、坚强的指引。在读艾青诗歌的过程中，我们应该学会感受和体验作者深沉的爱国情怀，从而树立正确的人生观、价值观。 《朝花夕拾》：《朝花夕拾》主要记述了作者童年的生活和青年时求学的历程。写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气。作者追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，与此同时也对当时的丑恶现象进行了抨击和嘲讽。每一篇都从不同角度反映出那个时代社会生活的一角。作者将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。同时，他在讽刺、批判当下现实以及封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺，表现作者对这些不正之风的批判的态度。 《红星照耀中国》：《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。斯诺在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。 《钢铁是怎样炼成的》：小说围绕着主人公保尔的成长来展开，通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《骆驼祥子》：《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 结合以上名著，选择其中一部阐述它与《艾青诗选》的主题的相似性即可。 示例： 我推荐《红星照耀中国》。《艾青诗选》与《红星照耀中国》在主题和时代背景上有高度契合性。   爱国情怀与民族救亡：艾青的诗歌（如《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》）以深沉的情感抒发对祖国的热爱与对民族命运的关切；《红星照耀中国》则通过纪实文学的形式，记录了红军战士和革命者为国家独立与人民解放而奋斗的事迹。两者共同体现了抗战时期中国人民的爱国精神与抗争意志。 时代背景的呼应：艾青的创作高峰与《红星照耀中国》记录的延安时期（20世纪30-40年代）重叠，均以抗日战争为背景。学生可通过诗歌的抒情性与纪实文学的客观性，多角度理解这一历史阶段的社会风貌。 精神内核的联结：艾青诗中的“土地”“光明”等意象象征民族希望，与《红星》中革命者坚定的信念、奉献精神形成呼应，适合探究文学作品中理想与信仰的表达方式。 40．示例一：诗句让我想到了鲁智深。因为他是一个见义勇为、嫉恶如仇的人，他敢于挑战社会的黑暗面。比如郑屠欺压金氏父女一事，鲁智深反应激烈，三拳打死了镇关西，以及后来他路见不平一声吼的好汉之路：痛打周通、拼杀道人、帮助林冲、桩桩件件，皆是对社会的不满和反抗。因此可以说鲁智深是勇士，敢于用头颅去撞地狱得铁门，对抗黑暗的势力。 示例二：诗句让我想到了武松。武松是一个见义勇为、嫉恶如仇的人。在武大被设计杀害后，武松为兄长报仇，杀死潘金莲、西门庆。后武松被发配孟州后，受施恩厚待，知恩图报，醉打恶霸蒋门神，帮助施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林酒店。可见，武松敢于对抗社会的黑暗面。因此可以说武松是勇士，敢于用头颅去撞地狱得铁门。 【详解】“然而人间也有多少勇士，用头颅去撞开地狱的铁门”，是艾青的诗，在艾青的一生中，他从来没有停止过对于光的追求。艾青所歌唱的光，是大自然的光，更是科学之光、民主之光、文明之光、人类的智慧之光。光象征着真理、正义以及人类一切光辉的创造和伟大的理想。 列举的《水浒传》中的武松、鲁智深、林冲、李逵，只要把他们身上追求真理、公平、正义的美好提炼出来，都可以印证诗句的内含。 示例：诗句让我想到了林冲。因为他重义重情，有着好汉男儿的英雄本色。青年李小二，还没有完全成人，因难言之隐偷人东西，林冲便主动替李小二向店主人求情，赔礼道歉，又自己掏钱偿付了店主人所丢失的物品，他身上有着救弱济贫的侠义气概，对下层百姓具有恻隐之心，是一个有正义感的将官。林冲的“义”还表现在对梁山事业的“大义”上，当晁盖，吴用等人推他为梁山寨主，但是林冲执意不肯，后来在众英雄的推荐下，他才勉强答应坐了第四把交椅，这一义举，突出表现了林冲“心底无私天地宽”的“大义”之气，这是对他的“义”的最为深刻的表现。因此可以说林冲是勇士，敢于用头颅去撞地狱得铁门。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$