2026年中考语文一轮复习：短语的结构

2026年中考语文一轮复习：短语的结构 1．下列各项中分析正确的一项是（   ） 知止意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。守住道德底线，不越法律红线，才可以保住人生的堤坝。这是一种自我尊重，更是一种人生修养。知止需要有坚强的意志，其关键在于“清”，人只有意念清醒、意向清晰，才能克制私欲、不受干扰。一个人只要知止，就会拥有幸福人人生。 A．“欲望”是名词，“可以”是副词，“心中有度”是一个主谓短语。 B．“知止需要有坚强的意志。”这个句子中“坚强的”充当状语。 C．“这是一种自我尊重，更是一种人生修养。” 这个句子是递进关系的复句。 D．文中画线的句子有语病，修改方法：将“只要 ”改为“只有”。 2．对下列选项分析错误的一项是（   ） A．“大彻大悟”“漂亮极了”“大力支持”，分别是并列短语、补充短语、偏正短语。 B．“‘随心所欲，不逾矩’是一个懂节制、能节制的人所能达到的最高境界。”此句的主干是“‘随心所欲，不逾矩’是境界。” C．“智慧的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和点拨学生自主学习。”这个句子是转折复句。 D．“奶奶经常讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。”此句标点使用正确。 3．下列各项分析有误的一项是           （     ） A．语言文字  伟大祖国  花儿开放  踢几脚球 （分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。） B．时钟“当、当、当、当……”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。 （分析：句中“断定”和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。） C．《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。 （分析：这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。） D．契诃夫小说《变色龙》中奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。 4．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①书信不仅传递感情，更传承文化，同时也真实的记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都写入了书信。③在书信中人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 A．“天气地理”“风俗人情”是并列短语，“议论时政”“训诫子弟”是偏正短语。 B．第①句的“传递感情”和“传承文化”语序混乱，应互换位置。 C．第③句“品尝”改为“品读”。 D．第④句句意表述准确。 5．下列解说不正确的一项是（    ） A．我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。 解说：本句中加点的词都是代词。 B．报纸杂志 雄伟壮丽 表扬与鼓励 解说：这三个短语都是并列短语。 C．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 解说：本句中加点的成语使用正确。 D．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。 解说：本句没有语病。 6．选出下列各项中分析错误的一项（   ） 如果奇迹有颜色，那一定是逐梦于星辰大海，飘扬在苍穹之上的“中国红”。“神舟”飞天，“天和”遨游，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，一面面鲜艳的五星红旗跟随大国重器奔向深邃而广袤的太空；从地球到月球，再到火星，“中国红”正成为一抹耀眼的亮色，在太空中熠熠生辉。它属于每一位志在踏上探索太空新征程的中国人，它将一直在浩瀚的太空中指导着中国人砥砺奋进的方向。 A．选段首句“如果奇迹有颜色，那一定是逐梦于星辰大海，飘扬在苍穹之上的‘中国红’。”是假设关系复句。 B．“奇迹”“苍穹”都是名词，“飞天”“奔月”都是动词。 C．“星辰大海”是并列短语，“熠熠生辉”是偏正短语，“探索太空”是动宾短语。 D．文中画横线的句子有语病，可将“指导”改为“指挥”。 7．下列各项中分析错误的一项是（   ） 天暖起来，麦苗像有无数条看不见的线提溜着，往上猛蹿。麦田绿得淌油了。放学后再去拔野菜，麦苗没过小腿了，麦苗没过膝盖了。累了坐在田埂上，麦苗齐着眉毛了。小花坐在另一条田埂上，她一偏头就不见了。我拧着脖子望一圈，眼里全是青翠的麦穗。我大声喊，小花，你变成一棵麦子了吗？并随手摸起粒土坷垃蛋掷过去。躺下去的小花咯咯地笑着坐起来，指着我别在耳边的荠菜花，也大声喊，妞妞，你变成一棵荠菜了吗？我也咯咯地笑。整个春天，我和小花不是上学，就是蹲在麦地里，剜荠菜，拔荠菜，薅荠菜，顿顿饭吃荠菜。二婶说我们三根筋挑着个头，说我们细细的脖子快成荠菜茎了。可我们还是天天咯咯地笑。小花一笑，腮上就凹进去两个深酒窝，我揪下一朵荠菜花按进去。我笑个不停，她看不见，她把荠菜在指上缠来缠去，跟着我傻笑，我们成了两棵田野里会笑的荠菜了 A．“青翠”是形容词，“咯咯”是拟声词，“拔荠菜”是动宾短语，“缠来缠去”是联合短语。 B．第一句画线句子运用了比喻的修辞手法。 C．整个春天，我和小花不是上学，就是蹲在麦地里，剜荠菜，拔荠菜……是并列关系复句。 D．最后一句有语病，应修改成：我们成了田野里两棵会笑的荠菜了。 8．下列各项中分析不正确的一项是（   ） 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。 A．“方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。 B．画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。” C．“走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。 D．“美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。 9．下列有关语法知识的说法完全正确的一项是（   ） 今年春晚的《满庭芳·国色》让人惊艳。节目创意无限，节目组独具匠心地设计让人赞叹——演员赵丽颖化身“寻色人”隐匿在天地之间，寻我最美中国色，其色彩包括中国传统色系——红、黄、青、白、黑五大色系里的梗红、地叶、科青、凝脂、沉春，色彩内在的韵味通过舞蹈演绎得淋漓尽致，画面不仅诗意盎然，而且让人有身临其境之感！这是一种极好的文化艺术熏陶：桃红是桃花的颜色，让人不禁联想到“桃之夭夭，灼灼其华”，说花盛开一如美丽女子明艳鲜活，这是她人生中最为美好的一段时光；凝脂，白色的一种，让人不禁联想到“手如柔荑，肤如凝脂”，有一位纤纤素手的女子在不远处莞尔一笑，秋波含情……（1）每种色彩，都记录了古人观察山川日月、草木鱼虫时无尽的风雅。（2）可见，中国色的美，不仅美在名字雅致动听，还美在这名字带给我们的美好想象。 A．语段中加点的词语“惊艳、设计、化身、通过、不禁”的词性分别是形容词、名词、动词、介词、副词。 B．“淋漓尽致”“诗意盎然”“明艳鲜活”“肤如凝脂”“莞尔一笑”五个短语的结构类型各不相同。 C．语段中划横线句子（1）的主干是“色彩记录古人”。 D．语段中划横线句子（2）是一个复句，分句之间是并列关系， 10．对语法知识分析正确的一项是(  ) 沈阳沈北稻梦空间包括稻田画观赏区、休闲体验区两区组成。园区以生态环保为理念，打造原始耕种与鸭蟹立体养殖共作的生态稻田；以锡伯文化为传承，展现璀康悠久的农耕历史；以稻米文化为创新，绘制震撼人心的世界最大稻田画。体验区内设高空滑索，水上漂流。农耕采摘、弯弓射箭、篝火宿营、稻田婚礼等项目，稻梦空间充溢着稻田娱乐的奇思妙想，流淌着稻田文化的诗情画意。 A．画线句子有语病，修改方法之一是：把“包括”改为“有”。 B．“打造原始耕种与鸭蟹立体养殖共作的生态稻田”中，“原始耕种与鸭蟹立体养殖共作”充当此句状语成分。 C．“传承”是动词，“最”是副词，“水上漂流”是主谓短语。 D．“稻梦空间充溢看田娱乐的奇思妙想，流消着稻田文化的诗情画意。”这个句子是并列关系复句。 11．以下是同学们在活动中读到的评论文章。请你找出下面表述不正确的一项（    ） 前段时间，有这样一则新闻引人关注①一群平均年龄20岁的女兵，来到冰天雪地的青藏高原戍边。恶劣的自然环境和高强度的训练不但没有压垮她们，反而磨炼了她们的意志与体魄。姑娘们用行动说明了“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”。 国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们党的百年历史中，一代代青年不懈拼搏奋斗、成就人生价值、实现光荣梦想。波澜壮阔的百年征程启示我们②只有把青春奋斗融入党和人民事业，才能让青春绽放出更绚丽的光彩。 A．加点词“恶劣”“强度”“磨炼”的词性分别是形容词、名词、动词。 B．画线的短语“拼搏奋斗”“人生价值”“波澜壮阔”结构一致。 C．语段中①②两处应填入的标点符号为“：”。 D．画波浪线的句子是一个条件复句。 12．下列各项中分析正确的一项是（ ） ①吟诵是中国的一种古老艺术。②在当代中小学语文教育中，吟诵正在日益受到重视。③吟诵对教育的最明显功用是激发学习兴趣、调动学生主动学习的积极性。④很多地方把吟诵叫作“读书歌”“书歌子”“学空调”等。⑤吟诵可以表达自己的理解，抒发自己的感情，不仅声音关妙动听，而且调子各具特色。 A．第①句的主干是“吟诵是古老艺术”。 B．第②句是个病句，应该把“日益”和“受到”调换位置。 C．三个加点短语的结构类型各不相同。 D．第⑤句中的“不仅……而且……”是一组表示递进关系的关联词语。 13．下列各项中分析正确的一项是（　　） ①生活中许多事情会给人带来很大压力，这就需要我们保持冷静的头脑，做到“临事有静气”。②静气不是从天上掉下来的，而是需要不断地历练和积累。③培养静气不是一朝一夕的事，而读书就是很好的积累和历练。④读书能使我们汲取前人的智慧，克服恐慌，所以越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。⑤有些人一遇大事就惊慌失措，很大的原因是因为读书少，心里没底，缺少“静气”，从而缺失了驾驭大事的能力。 A．“很大压力”“培养静气”“克服恐慌”三个短语的结构类型是各不相同的； B．句①中“这就需要我们保持冷静的头脑”的“这”指代的内容是“许多事情”； C．句②中的前后两个分句用“不是……而是……”连接，表示二者之间是转折关系； D．句⑤是病句，修改方法是把“很大的原因是因为读书少”中“因为”删掉。 14．下列各项中分析有误的一项是（   ） ①青春不是一段人生的过程，而是一种生命的状态；②青春不是一段花枝招展的妙龄，而是一种积极向上的精神。有精神融入青春，才能让青春富有质感。青春是一个坐标，一尊石碑，一座高山，会铭刻下漫漫人生中的每一缕印痕，会如茫茫夜空中的一棵明星，纵然斗转星移，依然会发热发光。 A．语段中加点词“青春”、“积极”、“铭刻”分别是名词、形容词、动词。 B．“花枝招展”、“漫漫人生”、“斗转星移”三个短语类型不同。 C．画线句①的主干是“青春不是过程”。 D．画线句②是一个复句，两个分句之间是转折关系。 15．下列句子说法正确的一项是（   ） A．创建文明、和谐、健康、美丽的校园，是我们责无旁贷的责任。（这个句子没有语病） B．通常的律诗每首共八句，每两句成一联，共四联，依次是：首联、颈联、颔联、尾联。 C．露珠晶莹、国旗鲜艳是主谓短语；晶莹的露珠、鲜艳的国旗是偏正短语。 D．“多么令人难忘的一节课！”；“我不知道未来将有什么奇迹发生。”；“举手之劳，尽显素养！”这三个句子分别是感叹句、疑问句、感叹句。 16．下列各项语法知识表述不正确的一项是（   ） A．“毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊”此句搭配不当，“回响”不能和“师生情谊”搭配。 B．“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。 C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。 D．“伤痕累累”“校园整洁”“形势危机”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。 17．下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在这里，游客不仅能欣赏到绚丽的花灯，还能感受到抚顺独特的文化风情。 ②秧歌舞的欢快节奏与冰雪电音节的激情旋律交织在一起，让年味儿愈发浓郁。 ③月牙岛新春夜游季为我市文旅产业发展打造了新动力。 ④夜幕降临，月牙岛生态公园内，2000余组灯光与大型花灯交相辉映，营造出梦幻般的节日氛围。 A．句①是复句，由两个分句组成，分句之间是条件关系。 B．句③是病句，修改方法是将句子中的词语“打造”换成“注入”一词。 C．“文化风情”“夜幕降临”“节日氛围”三个短语的结构类型完全相同。 D．把以上四个句子组成一段话，恰当的排序是③④②①。 18．下列各项中分析正确的一项是（   ） 科技工作者要在基层有实实在在的收获，就要对基层群众有真感情，要设身处地为基层群众的利益着想，“杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终保持着真诚、平等的尊重，他的身上永远散发着农民特有的淳朴，他常说，我国农民有很丰富的水稻种植经验，应该向他们学习。广大扎根基层的科技工作者也是如此，他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以他们在工作上勤恳、严谨、执着，这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。 A．语段中的“始终”“真诚”“淳朴”分别是副词、动词和名词。 B．“水稻种植”“冷暖温饱”“优秀品格”三个短语的结构各不相同。 C．“他的身上永远散发着农民特有的淳朴”中“他”作主语，“散发”是谓语。 D．语段中画横线句子是病句，应将“承载”改为“承接”。 19．下列说法，有错误的一项是（   ） A．“市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“市民申请摇号”。 B．“电视剧《觉醒年代》中的陈独秀和李大钊小巷谈话，温和而有千钧之力，让人感受到理想的魅力和青春的力量。”这个句子中，“温和、理想”都是名词。 C．“雄伟壮丽、热爱生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。 D．“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。”这个句子的宾语中心语是“态度和意识”。 20．下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①当来自东方的神话故事《哪吒2》叩开海外观众的心门时，文化磁场迸发出了超乎想象的吸引力！②影片中的自我认同、命运抗争、亲情友情，这些全人类共同的情感经验超越了观众在文化背景上的差异，中国本土的传统故事最终获得了全球性的情感价值。③《哪吒2》成功在于既关注全人类共同情感体验，也凸显中华民族自身文化底蕴和审美意趣，自信地展示水墨山川、传统乐器、古典建筑等中国元素。”④文化自信是成功的另一关键要素，文化自信，少不了国家的扶持，更离不开创作者的努力。 A．“文化磁场”“亲情友情”和“古典建筑”三个短语的结构类型各不相同。 B．句②中“中国本土的传统故事最终获得了全球性的情感价值。”的主干是“故事获得价值”。 C．句③用“既……也……”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。 D．句④是病句，修改方法是将句子中的“国家的扶持”与“创作者的努力”调换位置。 21．下列语法知识判断错误的一项是（   ） A．短语“妇孺皆知”“目瞪口呆”“雨后春笋”“写得工整”的结构都不相同。 B．“读书可以排遣孤独”中“孤独”是介词。 C．“一个衣服褴褛，满脸皱痕的老水手在船上卖牡蛎”一句的主干是“老水手卖牡蛎”。 D．“自然是伟大的，然而人类更伟大”，这是转折关系复句。 22．对下列选项分析分析错误的一项是（   ） A．“身材高大”是主谓短语，“非常激动”是偏正短语，“摆整齐”是补充短语。 B．“行啊！”妈妈开心地说，“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。”标点符号使用正确。 C．“实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测”是递进关系复句。 D．“沙鸥翔集，锦鳞游泳。”运用借代的修辞手法。 23．读语段，找出下列表述有误的一项(   ) 天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息，清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和。树枝软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，招呼着一个万物萌芽的季节的到来；小鸟们不必再乍开羽毛，个个变得光溜精灵，在天空扇动阳光飞翔……湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近。静静的云，说不清在天上还是在水里…… A．“天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空”是一组对偶句，形式上整齐均匀，意义上凝练集中。 B．“大地的肌肤——泥土”一句中的破折号是解释说明的作用。 C．文中画线句中的“清新”和“充沛”词性相同。 D．文中加点词语“自由舒展”和“春潮涨满”的结构类型一样，都是偏正短语。 24．下列各项中分析有误的一项是（   ） ①春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。那么，“年” 究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得惊慌失措。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。②人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。③由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。 A．“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。 B．在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、形容词。 C．画线句②是一个单句，主干是“年有弱点”。 D．画线句③是一个复句，两个分句之间属于因果关系。 25．下列语法知识正确的一项是(    ) A．句子“在晚秋的田野里，我的足音和着落叶弹唱的主旋律”的主干是“我和着旋律”。 B．“工匠精神” “共筑梦想” “绿水青山”“英雄辈出”分别是偏正短语，动宾短语，并列短语，偏正短语。 C．这是睿智的微笑，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。 D．“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。” “这个女孩子不是学生，而是老师。”这两个句子是转折复句。 26．下列句子表述有误的一项是（   ） A．《史记》我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。鲁迅盛赞这部作品是“史家之绝唱，无韵之离骚”。《资治通鉴》是一部编年体通史，作者是北宋的司马光，宋神宗认为“鉴于往事，有资于治道”。 B．古代地理中，山南水北为阳，因此“汉阴”指汉水的北岸。古代座次也讲究方向，座位以西为尊，主东宾西。 C．“我一生中最重要的抉择、智取生辰纲、说和做、大雁归来”这4个短语分别是偏正、动宾、并列、主谓短语。 D．《藤野先生》中的句子“还要将脖子扭几扭，实在标致极了。”和《背影》中的句子“我那时太聪明了。”都运用了反语的修辞手法，“标致”“聪明”都是褒义词贬用。加点的两个“扭”词性分别是动词、量词。 27．下列表述正确的一项是（   ） 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷……中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 A．“底蕴”是名词，“民族瑰宝”是主谓短语，“妙手回春”是偏正短语。 B．文中画线句子的标点符号使用不正确。 C．“源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。”句中的“经久不衰”作状语。 D．“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这是转折关系复句。 28．下列各组成语的结构不完全同类的一项是（   ） A．天圆地方    人杰地灵    鸟语花香    月明星稀 B．慈眉善目    蕙质兰心    高风亮节    良师益友 C．八面玲珑    三心二意    四通八达    千方百计 D．古今中外    喜怒哀乐    琴棋书画    江河湖海 29．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。 A．“我”是代词，“摇曳”是动词，“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，“秘密花园”是偏正短语。 B．“清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。 C．“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“温厚的”作状语。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。 30．下列对语法知识表述有误的一项是（   ） A．哪怕周围的世界再复杂，我们也要保护好内心的善良和温暖。这句是表假设关系的复句。 B．《谁是最可爱的人》从词性看，其中“谁”是代词，“最”是副词，“可爱”是形容词。 C．三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。这是一个病句。 D．精神文明、宝贵意见、多么活泼、成果辉煌，它们都是偏正短语。 31．下列各项中分析正确的一项是（   ）   ①传统节日的魅力不仅在于其悠久的历史，更在于它承载的文化记忆与情感共鸣。②春节贴春联、端午赛龙舟，这些习俗在代代传承中焕发着生机。③虽然现代生活方式不断变化，但这些传统活动依然深受人们喜爱。④通过参与这些活动，人们能够深刻感受到中华文化的独特韵味。 A．“文化记忆” “生活方式” “独特韵味“三个短语的结构类型各不相同。 B．句②的主干是“春节贴春联、端午赛龙舟焕发生机”。 C．句③用“但”连接前后分句，分句之间是转折关系，强调后句的重要性。 D．句④是病句，修改方法是将“通过”删去。 32．下面句子中，画线部分的短语不相同的一项是（   ） 明清时期（A），德州依靠运河漕运迅速崛起（B），经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云集德州（C）。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼，供南北各地戏班在此演出（D）。 A．A B．B C．C D．D 33．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（   ） A．相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。（句子有语病，“发现、干预和制止” 的语序不当。） B．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上指导。（没有语病） C．风调雨顺、悲欢离合、野生动物。（这三个短语都是并列短语） D．在斯科特他们的内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。（这是一个选择复句） 34．下列各项中分析正确的一项是（   ） 唐宋时期，白蛇传说的雏形开始出现。蛇精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出。白蛇的形象在民间传说中初步形成，逐步演变为白蛇娘子这一善良的蛇精角色。明代冯梦龙的《警世通言》收录了《白娘子永镇雷峰塔》的故事，白蛇传说成为中国四大民间传说。白蛇既代表了对爱情的忠贞和坚守，又象征着宽容与善良。这部传说反映了古代先民对超越世俗限制的爱情的向往，也表达了追求自由的愿望。 A．“白蛇传说”“初步形成”“宽容与善良”“追求自由”四个短语类型各不相同。 B．“蛇精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出。”一句中主语是“故事”，谓语是“逐渐”，宾语是“从道教传说中脱胎而出”。 C．画线句子有语病，应该改为“白蛇传说成为中国四大民间传说之一”。 D．“白蛇既代表了对爱情的忠贞和坚守，又象征着宽容与善良。”是递进关系复句。 35．下列各项分析错误的一项是（    ） A．女排夺冠、调查研究、敬畏生命、秋风萧瑟这四个短语的类型各不相同。 B．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”这句话句子的主干就是：“他拣椅子。” C．一般来说，祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。在书面上，语气强烈的祈使句使用叹号，语气较和缓的则用句号。 D．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话标点使用正确。 36．下列各项中分析正确的一项是 （   ） ①文学世界里的情感流淌，既有蓬勃如夏日的坦荡，也有静默如秋叶的迂回。②少年笔下的文字常似锌芒毕露的剑光，裹挟着对理想的热忱，将喜怒哀乐化作燎原星火；而老练的作家更愿以“庭前花开花落”的淡笔，让思绪在时光的褶皱间徘徊，把汹涌心潮藏进一片落叶的纹路。③人们既推崇《离骚》中屈原投江明志的壮烈，也惊叹于苏轼“一蓑烟雨任平生”的含蓄——前者是沥尽心血的呐喊，后者是举重若轻的留白。④可见，文无定法，情感只有如赤子般真挚，文字才能真正穿透岁月的铜墙铁壁。 A．第①句话中前后两个分句用“既有……也有”连接，表示二者之间是递进关系。 B．“锋芒毕露”“燎原星火”“沥尽心血”三个短语类型各不相同， C．第③句中有语病，修改为：前者是举重若轻的留白，后者是沥尽心血的呐喊。 D．第④中对划线句提取句子主干是：文字穿透岁月。 37．下列各项中分析正确的一项是（   ） 我早就知道，老师是醉翁之意不在酒。我还是充满了感动与敬佩。这位了不起的老师用这样的智慧去尝试温暖一个学生的心灵，去尝试改变孩子的一生。这绝不仅仅是一个心灵的导师，而是画师在心里画一个春天吧。只有这样热爱生活，我们才能常怀春天的梦想。 A．“智慧”和“温暖”都是名词。 B．“了不起的老师”和“在心里画”都不是偏正短语。 C．“我还是充满了感动与敬佩。”这个句子中，“充满”做宾语。 D．“只有这样热爱生活，我们才能常怀春天的梦想。”这个句子是条件关系的复句。 38．晓华朗诵了这段节选自朱光潜《给青年的十二封信》中的文字。下列说法正确的一项是（   ） 舞台上的悲剧生于冲突之得解决，而人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。 生命途程上的歧路尽管千差万别，而实际上只有一条路可走，有所取必有所舍，这是自然的道理。世间有许多人站在歧路上只徘徊顾虑，既不肯有所舍，便不能有所取。世间也有许多人既走上这一条路，又念念不忘那一条路。结果也不免差误时光。 悲剧会发生就在既不肯舍鱼，又不肯舍熊掌，只在那儿垂涎打算盘。许多人的生命就这样模模糊糊地过去。要免除这种人生悲剧，第一须要“摆脱得开”。消极说是“摆脱得开”，积极说便是“提得起”，便是“抓得住”。认定一个目标，便专心致志地向那里走，其余一切都置之度外，这是成功的秘诀，也是免除烦恼的秘诀。 A．文中加点的词“歧路”“顾虑”“时光”词性相同。 B．文中画横线的三个短语结构一致。 C．文中画横线的句子是转折关系的复句。 D．文中画波浪线的句子的主干是“生命就这样过去”。 39．下列对语文知识的分析，不正确的一项是 A．记录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。（有语病，搭配不当，应把“提升”改为“弘扬”） B．只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取得最佳的读书效果。（这是条件关系的复句）。 C．“春花烂漫”“网上购物花了不少钱”“那家伙又想要花招了”这三个句中的“花”的词性判定依次为形容词、名词、动词。 D．“敬业与乐业”“愚公移山”“无言之美”三个短语类型的判定依次为：并列短语、主谓短语、偏正短语。 40．下列关于语法知识、文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．“艺术手法”“理论高度”“彻底解决”“极端自私”都是偏正结构的短语。 B．“在涵盖大湾区、长三角地区城市基础上，新增跨境电商综试区继续向中部、西部城市和地区倾斜”一句中的“向中部、西部城市和地区”在句中充当状语。 C．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”，谥号“文正”。北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，也是北宋诗文革新运动的领袖。 D．中国古代的很多事物都有代称，如“鸿雁”代指书信、“丝竹”代指音乐、“烽火”代指战争、“巾帼”代指女子、“桑梓”代指家乡、“庙堂”代指朝廷等。 41．阅读下列文字，选出分析正确的一项（   ） ①艺术课程是学校美育的载体。 ②如今，艺术课程设置、课程目标制定、艺术实践活动开展、教材案例编写研究等，都更加注重对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。 ③比如，书法被纳入中小学教育，成为传统文化艺术课程的重要组成部分，以培养学生书写能力、审美感知力和文化品位；中国画与工艺美术等传统艺术，也被纳入美育课程。 ④学校美盲不仅注重突出中华美育精神、民族审美特质，还注重学科融合，篆刻、木版年画乃至中华美食文化等正有机融入美术课。 A．①句的主干为“课程是美育载体”。 B．②句中划线部分的语序有误，需要进行调整。 C．③句中“书写能力”“审美感知力”“文化品味”都是偏正短语。 D．④句是一个并列复句。 42．下列说法正确的一项是（   ） A．“孔子带领弟子们周游列国”这句话的主干是“孔子带领弟子们”。 B．“椽”读“chuán”，在这里作形容词，用来形容放在檩上架着瓦的木条。 C．“四书五经”中的“五经”是指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》。 D．“跨越时空”是动宾短语，“吐故纳新”是并列短语，“人文精神”是偏正短语。 43．下面语段语法知识判断有误的一项是（   ） 美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。加强美育工作对引导全社会重视美育的价值、营造共同促进学校美育发展的社会氛围，具有重要示范带动意义。学习艺术能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队协作能力、使学生跟环境产生更深层次的联系，从而开阔视线，获得人生的幸福感。以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。 A．“美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。”主干是“美是源泉。” B．“重要”是形容词，“源泉”是名词，“对”是介词。 C．“以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。”是一个转折关系复句。 D．“共同促进”“开阔视线”“日积月累”短语类型依次是偏正、动宾、并列。 44．下列选项中说法不正确的一项是（   ） A．“似的”是附着在词或短语的后面，相当于“像……一样”用来做比喻，或者说明情况相似。 B．京剧的代表剧目有《霸王别姬》《群英会》《西厢记》《窦娥冤》等。 C．“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年”中“宣父”指孔子。 D．“外国朋友”“热爱祖国”“漂亮极了”“千秋万代”依次是偏正短语、动宾短语、补充短语、并列短语。 45．下列各项中分析有误的一项是（   ） 我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人和孩子们的欢声笑语。我心中便产生了去“桃花源”一游，去欣赏那逍遥自在、恬静安乐的生活画面，去感受那没有剥削、没有压迫的幸福生活。 A．“我”和“老人”是代词，“芳草鲜美”和“幸福生活”是主谓词组。 B．“我爱读陶渊明的《桃花源记》”这个句子“《桃花源记》”做宾语。 C．“去欣赏那逍遥自在、恬静安乐的生活图景，去感受那没有剥削、没有压迫的幸福生活”是并列复句。 D．文中画线句子有语病，修改方法是：在“一游”的后面加上“的愿望”。 46．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①我们在人生路上，难免遇到挫折。②或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限。③灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。④许多成功都是从困苦中结出的希望之花。⑤青年人要坚信：“困难乃见才，不止将有得。” A．加点词语“我们”“上”“挫折”词性相同，“成就梦想”是并列短语。 B．句①“在人生路上”是定语，句②是并列关系复句。 C．“青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨。”应放在句②前。 D．句④是病句，修改方法是把“结出”改为“开出”。 47．阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（   ） ①巴黎圣母院大火警我们，烈焰无情，我们要倍加珍视我们的文化遗产，杜绝任何侥幸心理，要以最大的努力、最极致的技术和管理，确保万无一失。②而这样的开放和运营，必须建立在安全充分保障前提之下。③古建筑是属于全人类的瑰宝，其开放和运营的初衷应是服务公众，而非过度商业化。④唯有如此，才算是恪尽职守，才算对得起历史、对得起子孙后代。 A．“任何”是副词，“初衷”是形容词，“烈焰无情”是主谓短语。 B．“而这样的开放和运营，必须建立在安全充分保障前提之下。”句中的“在安全充分保障前提之下”作补语。 C．“其开放和运营的初衷应是服务公众，而非过度商业化。”这是表示转折关系的复句。 D．语段的顺序有误，应改为①③④②。 48．下列各项判断与分析，不正确的一项是（   ） A．“春风又绿江南岸”和“红了樱桃，绿了芭蕉”句中“绿”的词性一样． B．“实现我的中国梦”“我的中国梦”“今天星期一”“走一趟”的结构各不相同。 C．“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是假设复句。 D．“中国高铁为中华民族复兴之路写下了有力的注脚。”这个句子的主干是“高铁写下注脚”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】A.“可以”是一个动词； B.“意志”是一个名词，所以“坚强的”充当定语； D.画线句关联词语使用正确，无需修改； 故选C。 2．C 【详解】考查语文基础知识。 C．“不是……而是……”表并列关系，这是一个并列复句。故选C。 3．C 【详解】C错误，“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。不能用来形容文章情节。 4．C 【详解】A．“议论时政”“训诫子弟”是动宾短语； B．对书信而言，“传递感情”是第一位的、最基本的功能，然后才是“传递文化”。故“传递感情”和“传承文化”语序不混乱，不应换位置； C．正确； D．第④句成分累赘，“不知不觉”和“于无形之中”含义相近，重复累赘，应删去“不知不觉”或“于无形之中”。 故选C。 5．D 【详解】D．语序不当，应为“这是一件妈妈从北京买来的珍贵的礼物”。故选D。 6．D 【详解】本题考查基础知识。 D．原句“它将一直在浩瀚的太空中指导着中国人砥砺奋进的方向”的问题在于“指导…… 方向”搭配不当。应该将“指导”改为“指引”，而不是“指挥”。“指挥”主要侧重于发号施令、调度等意思，比如“指挥军队”“指挥交通”，在这里不符合语境；“指引”有引导、指示方向的意思，更能准确地表达“中国红”在太空中对中国人奋进方向起到引导作用的意思； 故选D。 7．C 【详解】C．“不是……就是”是表示选择关系的一组关联词语，所以这个句子应为选择关系复句。故选C。 8．C 【详解】C.错误，“共同”是定语，修饰宾语“圈粉因子”。本句的谓语是“成了”。故选C。 9．A 【详解】本题考查基础知识。 B.“淋漓尽致”是并列短语，“诗意盎然”是主谓短语，“明艳鲜活”是并列短语，“肤如凝脂”是主谓短语，“莞尔一笑”是偏正短语； C.句子主干是“色彩记录风雅”； D.根据句中的“不仅”“还”可知，这是一个递进复句； 故选A。 10．D 【详解】A. 画线句子语病是语意重复，修改方法：把“包括”改为“由”；或者去掉“组成”； B. “原始耕种与鸭蟹立体养殖共作”充当此句定语成分； C. “传承”是名词，“水上漂流”是偏正短语。 故选D。 11．B 【详解】考查语法知识。 B．“拼搏奋斗”是并列结构，“人生价值”是偏正结构，“波澜壮阔”是主谓结构。故选B。 12．D 【详解】本题考查基础知识。 A.有误，第①句的主干是“吟诵是艺术”，“古老”是修饰“艺术”的定语，不应包含在主干中； B.有误，第②句不是病句，无需修改。“日益”修饰“受到重视”，表示程度逐渐加深，语序正确； C.有误，“主动学习”是偏正短语，“很多地方”是偏正短语，“自己的理解”也是偏正短语，结构类型相同； 故选D。 13．D 【详解】本题考查语法和句子分析。 A.“很大压力”是偏正短语，“培养静气”“克服恐慌”都是动宾短语； B.句①中“这就需要我们保持冷静的头脑”的“这”指代的内容是“生活中许多事情会给人带来很大压力的情况”； C.句②中的前后两个分句用“不是……而是……”连接，表示二者之间是并列关系； 故选D。 14．D 【详解】本题考查基础知识综合。 D.根据句②中关联词组“不是……而是……”可知，此句为并列关系的复句；“两个分句之间是转折关系”有误； 故选D。 15．C 【详解】A.“责无旁贷”与“责任”语义有重复，去掉“是”和“的责任”或去掉“责无旁贷”； B. 依次是：首联、颔联、颈联、尾联； D. “我不知道未来将有什么奇迹发生。”虽然有疑问词“什么”，却没有疑问语气，应为陈述句； 故选C。 16．C 【详解】C.有误。“不是……而是……”是表示并列关系的复句。故选C。 17．B 【详解】本题考查词句分析。 A.句①是复句，由两个分句组成，根据“不仅”“还”可知，分句之间是递进关系； C.“文化风情”“节日氛围”两个短语都是偏正结构，“夜幕降临”是主谓结构，不完全相同； D.四个句子合理排序应为④（场景描写）→①（活动内容）→②（氛围补充）→③（总结影响），即④①②③； 故选B。 18．B 【详解】本题考查基础知识运用。 A.“真诚”“淳朴”都是形容词； C .本句话中“身上”是主语，“他”作定语； D.本句话用词不当，应该把“承载”改为“传承”； 故选B。 19．B 【详解】考查基础知识。 B．“温和”是形容词。故选B。 20．A 【详解】本题考查基础知识理解辨析。 A.有误，“文化磁场”“古典建筑”为偏正短语，“亲情友情”为并列短语； 故选A。 21．B 【详解】本题考查语法知识。 B.有误，“孤独”在本句中是名词。； 故选B。 22．C 【详解】本题考查句子结构、标点及修辞。 C.本句中“不是……而是……”是表并列关系的关联词组，故本句为并列关系复句，选项中“递进关系”表述错误； 故选C。 23．D 【详解】试题分析：考查分辨短语类型的能力。D项表述有误。“春潮涨满”是主谓短语，不是偏正短语。 24．C 【详解】本题考查基础知识积累。 C.画线句②的主干应是：人们摸准了弱点； 故选C。 25．C 【详解】A.句子主干是“足音和着旋律”；B.“英雄辈出”是主谓短语；D.“既……又”“不是……而是”是并列复句。故选C。 26．B 【详解】本题考查文学文化常识、短语结构、修辞手法。 B.有误，“汉阴”指汉水的南岸； 故选B。 27．D 【详解】本题考查语文基础知识综合运用。 A.“民族瑰宝”是偏正短语，而不是主谓短语。“妙手回春”是主谓短语，而不是偏正短语； B.文中画线句子的逗号表示句中停顿，使用正确；省略号表列举未尽，使用正确。文中画线句子标点使用正确； C.“经久不衰”在句中作定语，修饰“民族瑰宝”，选项“句中的‘经久不衰’作状语”表述不正确； 故选D。 28．C 【详解】C.“八面玲珑”是主谓短语，其余是并列短语。故选C。 29．A 【详解】B.这句话是表示并列关系的复句； C.“温厚的”作“土地”的定语； D.最恰当的排列顺序为①④②③。①首先表明自己的观点，④将“汉字”和“纸页”通过想象进行关联，②③是对“汉字”和“纸页”的具体想象，并且共用主语“我愿意”，因此②在前，③在后。 故选A。 30．D 【详解】“成果辉煌”是主谓短语，不是偏正短语。故选D。 31．C 【详解】本题考查短语类型、句子成分、关联词及病句辨析。 A.“文化记忆”“生活方式”“独特韵味”均为偏正短语，结构类型相同； B.句②的主干是“习俗焕发生机”，“春节贴春联、端午赛龙舟”是修饰“习俗”的定语； D.句④不是病句，“通过……使……”同时使用会造成句子缺少主语，但句④中“通过”和“能够”搭配，没有语病； 故选C。 32．C 【详解】A.偏正短语； B.偏正短语； C.动宾短语； D.偏正短语； 故选C。 33．C 【详解】C.“野生动物”不是并列短语，而是偏正短语。故选C。 34．C 【详解】本题考查基础知识。 A.有误，“白蛇传说”为偏正短语，“宽容与善良”是并列短语，“初步形成”是偏正短语，“追求自由”是动宾短语，该项说法错误； B.“蛇精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出”一句中，主语是“故事”，谓语是“脱胎而出”，“逐渐”是状语； D.“白蛇既代表了对爱情的忠贞和坚守，又象征着宽容与善良”是并列关系复句，不是递进关系复句，该项说法错误； 故选C。 35．A 【详解】本题考查语法知识。 A.有误，“女排夺冠”是主谓短语，“调查研究”是并列短语，“敬畏生命”是动宾短语，“秋风萧瑟”是主谓短语。“女排夺冠”和“秋风萧瑟”短语类型相同。 故选A。 36．B 【详解】本题考查句子关系，短语类型，病句辨析和修改和句子成分。 A.“既有……也有”表示的是并列关系，而非递进关系。递进关系是在前者基础上程度更深、范围更广等，而这里只是列举文学世界里情感流淌的两种不同表现，所以A选项错误； B.“锋芒毕露”主谓短语，“锋芒”是主语，“毕露”是谓语 ，描述锋芒的状态。“燎原星火”是偏正短语，“燎原”修饰“星火”，说明具有燎原之势的星火。“沥尽心血”是动宾短语，“沥尽”是动词，“心血”是宾语。 三个短语类型各不相同，所以B选项正确； C.原句中“前者是沥尽心血的呐喊，后者是举重若轻的留白”没有语病，对应正确。屈原在《离骚》中表达情感浓烈，是沥尽心血的呐喊；苏轼“一蓑烟雨任平生”体现出豁达超脱，是举重若轻的留白。所以C选项错误； D.句子主干是：文字穿透铜墙铁壁。在原句“文字才能真正穿透岁月的铜墙铁壁”中，“才能真正”是修饰“穿透”这个动作的状语，“岁月的”是修饰“铜墙铁壁”的定语，去掉这些修饰成分后，剩下的“文字穿透铜墙铁壁”就是句子的主干； 故选B。 37．D 【详解】本题考查语法知识。 A.“温暖”为动词； B.“了不起的老师”和“在心里画”都是偏正短语； C.“充满”做谓语； 故选D。 38．C 【详解】考查语法知识。 A．“顾虑”是动词，其他两个词是名词； B．“念念不忘”是偏正短语，其他两个短语是并列短语； D．“就这样”是状语，应去掉。所以句子主干是“生命过去”； 故选C。 39．C 【详解】这三个句中的“花”的词性判定依次为名词、动词、形容词。故选C。 40．C 【详解】C.欧阳修的谥号应为“文忠”，“文正”是范仲淹的谥号。故选C。 41．C 【详解】本题考查基础知识积累。 A.①句的主干为“课程是载体”； B.②句划线部分的语序没有错误，不需要调整； D.④句是一个递进复句，不是并列复句； 故选C。 42．D 【详解】本题考查字音、词性、短语、句子成分、文学常识。 A.句子主干一般的形式是“主语+谓语+宾语”，“孔子带领弟子们周游列国”中“孔子”为主语，“带领弟子们”为状语，“周游”为谓语，“列国”为宾语；句子主干应为“孔子周游列国”； B.“椽”是名词，指架在檩上承托屋面瓦的木条，不是形容词； C.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》；《乐》不在其中； 故选D。 43．C 【详解】本题考查语法基础知识。 C.“以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累”为递进关系复句； 故选C。 44．B 【详解】B.《西厢记》是越剧代表曲目。 故选B。 45．A 【详解】本题考查词性、词组、复句、病句等。 A.有误，“老人”是名词，不是代词，“幸福生活”是偏正短语，不是主谓短语； 故选A。 46．D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.有误，加点词语“我们”是代词，“上”是方位词，“挫折”是名词，三者词性并不相同；“成就梦想”是动宾短语，不是并列短语； B.有误，句①中的“在人生路上”是状语，而不是定语；句②“或许……或许……或许……”是选择复句； C.有误，“青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨。”这句话表达的是青年人面对困难的态度，与句②中提到的可能遇到的挫折相呼应，更适合放在句②后，而不是句②前； 故选D。 47．B 【详解】A.“初衷”是名词， C.“是……而非……”是表示并列关系的复句。 D.正确顺序是③②①④。 故选B。 48．C 【详解】“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是条件复句，不是假设复句。故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$