2026年中考语文一轮复习：名著阅读《西游记》

2026年中考语文一轮复习：名著阅读《西游记》 1．我国古典小说中有不少与“龙”有关的形象，同学们针对《西游记》中的白龙马展开了探究。大家一致认为，整部《西游记》展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色。请你结合全书的相关情节分析白龙马的形象。 2．《西游记》中，在取经的成员当中，沙僧和白龙马处于几乎被忽略的位置，很少有人问津，被看作无足轻重的角色。实则不可或缺，在二者身上有着一些不为人注意的相似之处。你能说说沙僧和白龙马的相似之处吗？ 3．哭是一个人真实情愫的表达，浸润了内心真情实感。请你从《西游记》的下面两个情节中任选其一，结合名著内容分析孙悟空“落泪”时对唐僧的情感。 ①尸魔三戏唐三藏   圣僧恨逐美猴王      ②群魔欺本性   一体拜真如 4．请根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。 少年正是读书时。读《西游记》，我们认识了 ，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手；读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的 在他身上我们看到了草莽英雄的血性和气概；读 的《儒林外史》，我们理解了这部小说不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界；读法国昆虫学家 的《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被作者积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。 5．阅读下面文字，回答问题。 好妖怪，即散红光，按云头落下。去那山坡里，摇身一变，变作七岁顽童，赤条条的，身上无衣，将庥绳捆了手足，高吊在那松树梢头，口口声声，只叫“救人！救人！” （吴承恩《西游记》） 语段中的妖怪是谁？他为什么变作孩童并把自己吊在树上？ 6．名著中塑造了许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请从下面的人物中任选一位，结合所选人物的经历谈谈给你的启示。 备选人物：《西游记》孙悟空  《朝花夕拾》藤野先生  《水浒传》鲁智深  《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 7．山川异域，风月同天。中外名著虽然在许多方面有很大差异，但对美好人性却有着近乎一致的追寻。请选择一组人物结合具体内容进行分析。 ①孙悟空（《西游记》）           尼摩船长（《海底两万里》） ②杜少卿（《儒林外史》）         简·爱（《简·爱》） ③梁生宝（《创业史》）           保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 8．个人的成长，离不开老师的教导与引领。小林同学梳理了一些文学名著中的主要人物和助其成长的老师（师傅），请你帮他完成表格。 文学名著 学生（徒弟） 老师（师傅） 情节梗概 人生影响 《西游记》 孙悟空 唐僧 悟空炫耀袈裟唐僧立刻劝阻 ① 《朝花夕拾》 “我”（鲁迅） 藤野先生 ② 使鲁迅治学严谨一丝不苟 《简·爱》 “我”（简·爱） ③ “我”受诬陷，她安慰并帮“我”洗脱冤屈 使简·爱学会宽容和隐忍 9．学校准备举办一次“提振民族文化自信”的主题读书活动，需要推荐一本图书并附上简短的推荐语，请你在以下图书中任选一部完成任务。 《西游记》      《水浒传》         《儒林外史》        《艾青诗选》 10．阅读下面从名著中摘录的文字，回答问题。 摘录一：这大圣果然欢喜。古人云：“得胜的猫儿欢似虎”也，只倚着强能，更不察来人的意思。见是个八戒的模样，你往那里去？”……A道：“却是生受了。哥哥劳碌太甚，可把扇子我拿。”孙大圣那知真假，遂将扇子递与他。 原来那A，他知那扇子收放的根本，接过手，依然小似一片杏叶，现出本相，心中自悔道：“是我的不是了！”…… 摘录二：对我来说，罗切斯特先生已不再是过去的他，因为他已不再是我想象中的他了。我不愿归罪于他，然而在我的心目中，他身上已经失去纯洁无瑕的真诚，这一点儿我心里很清楚。 (1)摘录一中的A是 。 (2)摘录一中A能重新夺回宝扇的原因是什么？ (3)摘录二中“我”为什么必须离开罗切斯特先生？ 11．名著阅读。（任选一题作答） （1）火，既让人遭遇挫折，也燃烧邪恶。请从下列有关“火”的情节中任选一个进行简述，并概括人物性格特点。 ①孙悟空三调芭蕉扇（《西游记》）  ②鲁智深火烧瓦罐寺（《水浒传》） （2）历经苦难，人生结局不同。请从以下人物中任选一个，说说其经历的苦难和结局。 ①阿廖沙  ②保尔  ③祥子  ④鲁滨逊 12．小说中创设的典型环境对小说人物的成长有重要作用。请仿照示例，简要分析“发电厂”对保尔成长的作用。 示例：孙悟空——灵台方寸山 孙悟空在灵台方寸山拜师学艺，学到了七十二般变化、筋斗云等本领，为后来保护唐僧西天取经打下基础。 13．仔细观察下列一组连环画，结合《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”的情节，为每幅画选配恰当的文字说明。 （1） （2） （3） （4） A．我扇你个八万四千里！  B．老孙若动一动，就不算汉子！  C．嫂嫂，借扇一用。  D．谢借也！谢借也！ 14．漫长的取经路，团队内部的和谐非常重要。《西游记》“八十一难”中有些灾难就是因为团队成员“不和谐”造成的。请从下面情节中任选一个，结合具体情节简要分析唐僧师徒因何心生“不和谐”，又带来了怎样的灾难。 ①尸魔三戏唐三藏　　圣僧恨逐美猴王 ②神狂诛草寇　　道昧放心猴 15．有人戏称，电视剧《西游记》中沙僧只有五句台词：“大师兄，师父被妖怪抓走了。” 大师兄，二师兄被妖怪抓走了。”“大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了。”“师父，你放心，大师兄会来救我们的。”“大师兄说得对。”有人认为，西天取经路上，没有沙僧也可以。对此。你怎么看？请结合原著内容，说说你的理由。 16．成长不是一蹴而就的。《西游记》中，孙悟空一路走过很多山。这些山代表了他经历过的苦难，也象征着他一次次的成长和突破。请你将下列成长感悟填入对应空格。 A．战胜困难有时需要付出多次努力。 B．走出舒适圈，人生才有意义。 C．付出终有回报。 D．守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发。 ①花果山： ②五指山： ③火焰山： ④灵山： 17．在班级举办的名著研读活动中，《西游记》中的猪八戒是不是值得交往的朋友这一问题引起了大家的热议，请谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。 名著阅读。 玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。 过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。 几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。 甘露久经真妙法，管教宝树永长春。 18．以上文字选自① （朝代）小说家② （姓名）写作的古典名著《西游记》，选文中的“宝树”生长在万寿山五庄观，观里有一尊仙，道号“③ ”。 19．这首诗是与《西游记》中哪个故事有关？请简要概括故事情节。 20．名著阅读。（任选一题作答） （1）小艾同学认为《简·爱》最令人感动的是其中的爱情故事。你赞同她的说法吗？请结合作品内容，阐述理由。 （2）下面两个选项中任选一个作答。 ①联系《西游记》，概述孙悟空三次借调芭蕉扇的目的和经过。 ②“花和尚倒拔垂杨柳”、“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事，请你选择其中一个，用简洁的语言概括故事。 21．在读完《西游记》后，同学们就“孙悟空、猪八戒是动物、是神仙还是人”起了争执。语文老师听后说道：“作者的高明之处，正是将各种形象都集于一身。”请你根据语文老师的说法，在孙悟空与猪八戒中任选其一，简要分析。 22．品读名著，善学精思 请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 （1）鲁智深（《水浒传》）    （2）祥子（《骆驼祥子》）    （3）唐僧（《西游记》） 示例：保尔·柯察金的脆弱与坚强：如长期伤病导致无法继续参加革命工作时，他产生了自杀的念头，体现他的脆弱；如全身瘫痪、双目失明时，他仍坚持文学创作，体现了他的坚强。 23．名著阅读（请任选一题作答） （1）《西游记》一书中有许多以动物名命名的国家，如“宝象国”“乌鸡国”。从这两个国家中任选其一，简要概括唐僧师徒在该国的经历。 （2）《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，简述其主要情节。 ①斗杀鲨鱼                      ②大战章鱼 24．《西游记》唐僧师徒历经千辛万苦最终取得真经。这个团队能够取得成功的原因有很多，请选择你感触最深的一点，结合书中的具体情节加以说明 阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。 好怪物，就在半空里弄了一阵旋风，呼的一声响亮，走石扬沙，诚然凶狠。刮得那三藏马上难存，八戒不敢仰视，沙僧低头掩面。孙大圣情知是怪物弄风，急纵步来赶时，那怪已骋风头，将唐僧摄去了，无踪无影，无处跟寻。 一时间，风声暂息，日色光明。沙僧上前道：“哥哥，这是一阵旋风。”又问：“师父在那里？”八戒道：“风来得紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。”行者道：“如今却往那里去了？”沙僧道：“是个灯草做的，想被一风卷去也。”行者道：“兄弟们，我等自此就该散了！”八戒道：“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”行者道：“兄弟，你说的也是，奈何师父不听人说，我老孙火眼金睛，认得好歹，才然这风，是那树上吊的孩儿弄的。我认得他是个妖精，你们不识，那师父也不识，认作是好人家儿女，教我驮着他走。是老孙算计要摆布他，他就弄个重身法压我。是我把他掼得粉碎，他想是又使弄阵旋风，把我师父摄去也。因此上怪他每每不听我说。故我意懒心灰，说各人散了。既是贤弟有此诚意，哥哥没及奈何，还信沙弟之言，去寻那妖怪救师父去。”行者却回嗔作喜道：“兄弟们，还要来结同心，收拾了行李马匹，上山找寻怪物，搭救师父去。” 25．请用简洁的语言概括选段内容。 26．请根据选段内容，概括沙僧的个性特点。（两点即可） 27．孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志。”磨难从来都是一场考验，磨难也带来人生的收获。请从下列名著中任选一个人物，结合名著内容谈谈主人公经历的磨难和收获。 《西游记》    《简·爱》 28．名著阅读 （1）阅读语段，完成后面的题目。 我和伊凡的友谊不断地增长，外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟“小茨冈”打转儿，当外祖父大我的时候，他仍然用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说： “这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！” 可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。 “你不是不愿意了吗？” “是不愿意来着，可是又伸了过去……不知怎的，不自觉的就伸了过去……” （刘辽逸/译，人民文学出版社2012年版） ①以上语段出自 ，作者 是苏联社会主义文学奠基人。 ②结合上述语段，说说“小茨冈”是个什么样的人？ （2）北大教授林庚在《＜西游记＞的童话性》一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在《西游记》中表现的尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。 此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。 29．阅读下面的文字，结合原著故事情节，完成后面问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。 （1）本段文字节选自 （人名）创作的《 》（作品）。 （2）裙钗“为子怀仇恨泼猴”是怎么一回事？根据你对该名著的阅读，简要概括故事情节。 30．我与名著共成长。在我们阅读过的文学名著中，总会有一个鼓舞你成长的“引路人”，总会有一段指引你前进的“引路语”。 ①【赞赞“引路人”】你准备把“孙悟空是我的‘引路人’”发到微信朋友圈，请给朋友圈孙悟空取经路上的图片配上文字：好一个孙悟空： 。他真是我的“引路人”！ ②【理解“引路语”】《平凡的世界》中有许多让人回味良久的句子，堪称我们成长中的“引路语”。阅读下面这段“引路语”，选择对本段文字理解有误的一项( ) 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。 A．人生就是永不停止的奋斗。 B．生活即奋斗，即使选择平平淡淡的生活，也能收获心灵的高贵与富足。 C．珍爱生命，活在当下。 D．我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。 ③【掌握“读书法”】要认识孙悟空、保尔、寿镜吾等引路人，我们在阅读名著时可以采用多种读书方法，如“快速阅读”。快速阅读可以帮助我们尽快地把握全书的内容，阅读时要善于 ，有所取舍。 31．一个人的成长，常常伴随着自我的“转变”。请你结合《朝花夕拾》中“我”（即鲁迅）或《西游记》中孙悟空的“转变”经历，谈谈从中得到的启示。 32．阅读下面选段，完成题目。 【甲】他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。 【乙】行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎。行者随又轮棒便打。两个在翠云山前，不论亲，却只讲仇隙。” （1）请结合选段【甲】中的相关语句分析“他”的性格。 （2）简要说出“调芭蕉扇”中，“行者”智取芭蕉扇所采取的两个措施。 33．阅读《西游记》时，有同学提出疑问：大闹天宫时的孙悟空，十万天兵天将都不是他的对手，取经路上面对妖魔鬼怪却经常要去请菩萨搬救兵，作者这样设计合理吗？请从孙悟空这一形象和小说主题两个角度，谈谈你的看法。 【甲】二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时。那大圣变鱼儿顺水正游，忽见一只飞禽，似青庄毛片不青，似鹭鸶顶上无缨，似老鹮腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”……急转头，打个花就走。 【乙】只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是炽天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。 34．阅读《西游记》选文，回答问题。 （1）两处选文都与打斗有关，但打的原因各有不同，请分别加以概括。 答： （2）赏析【乙】段中画横线的句子。 答： 35．有人评价孙悟空，说他是最值得歌颂的，但又必须给他加个紧箍咒。请结合书中相关情节谈谈你对这句话的理解。 答： 36．真、善、仁、爱是人性美的重要因素。请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《西游记》《海底两万里》《水浒传》中选择两个人物（出自不同作品），结合内容说说他们身上体现了哪一种共同的人性美。（100字左右） 阅读以下两个选自《西游记》的片段，完成下面小题。 【片段一】悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？”祖师道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”祖师道：“你快回去，全你性命；若在此间，断然不可！”悟空领罪，“上告尊师：我也离家有二十年矣，虽是回顾旧日儿孙，但念师父厚恩未报，不敢去。”祖师道：“那里甚么恩义？你只不惹祸不牵带我就罢了！” （节选自《西游记》第二回） 【片段二】唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”……你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 （节选自《西游记》第二十七回） 37．片段一中，孙悟空因何事被菩提祖师逐出师门？这带给你怎样的启示？ 38．《西游记》中的孙悟空，一直是读者心目中的盖世英雄，但是这样一个钢铁硬汉，也曾经多次落泪。请分别谈谈两个片段中孙悟空落泪的原因。 39．名著阅读。（任选一题作答） （1）《西游记》中猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下两个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。（80字左右） ①高老庄娶亲         ②四圣试禅心 （2）《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象，说说她具体有怎样的性格特点。 小组同学开展了“寻找名著中的色彩意蕴”专题活动，请你参与。 40．【“色彩”信息库】将下表横线处的内容补充完整。 名著 色彩片段 色彩意蕴 《朝花夕拾》 他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。 白色的装束，既说明① （人物名称）处于阴司，又表现出他和阴司其他角色不尽相同。 《海底两万里》 我在这里又看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是活生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝。 大红色展现出② ，与诺第留斯号上的风干标本形成鲜明对比，体现出对生命的赞叹。 41．【小说人物与色彩】中国京剧脸谱中的颜色往往具有象征性格的作用，例如红色：耿直、有血性；紫色：富有正义感；黑色：粗鲁、豪爽；蓝色：刚直、桀骜不驯……请从下列人物中选择性格相似的两位，赋予其一种色彩，并结合小说相关情节说说理由。 孙悟空（《西游记》）   沈琼枝（《儒林外史》）   简·爱（《简·爱》）   鲁智深（《水浒传》） 42．班级开展“名著中的精神灯塔”阅读活动，请参与并完成各小题。 (1)请将下列歌词与名著匹配，将选项填入对应名著括号内。 A．风雨彩虹篇 两万里的长征雄壮激烈 走出了西柏坡 创造了新中国 一百年的奋斗波澜 壮阔五千年的梦想不再是传说 B．热血青春篇 队伍扑向那敌人 锐势不可挡 和那白匪军血战了一场 一个青年战士突然受了重伤 共青团员他跌倒在地上 C．前行逐梦篇 你挑着担，我牵着马 迎来日出送走晚霞 踏平坎坷成大道 斗罢艰险又出发 又出发 ①《钢铁是怎样炼成的》( )②《西游记》( )③《红星照耀中国》( ) (2)请从上面三部名著中任选一个人物，结合具体情节，以“__________，你是我的精神灯塔”为开头，写下你的阅读感悟。 阅读下面《西游记》的片段，完成下面小题。 【片段一】 三藏坐在上面，好便似雷惊的孩子，雨淋的虾蟆；只是呆呆挣挣，翻白眼儿打仰（身子朝后仰）。那八戒闻得这般富贵，这般美色，他却心痒难挠；坐在那椅子上，一似针戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了师父一把道：“师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬？好道也做个理会是。”那师父猛抬头，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个什么道理！” ——《西游记》第二十三回  三藏不忘本  四圣试禅心 【片段二】 唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” ——《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王 43．下面是对文段的理解以及对《西游记》的介绍，正确的一项是 （   ） A．小说《西游记》以取经人物的活动为中心，逐次展开情节。歌颂了师徒四人不畏艰险、勇往直前、积极乐观的进取精神。 B．片段一：在四圣试禅心一回中，猪八戒、沙僧都贪恋美色。 C．片段二：孙悟空依次打死了尸魔变幻而成的老翁、老妇、少女，可见孙悟空嫉恶如仇。 D．阅读《西游记》，我们可以采用精读与跳读的方法。在探求猪八戒的性格时，我们可以跳读片段二。 44．高尔基说：“文学是人学，文学形象绝不是一个只具有单一性格的‘扁平人物’，而是一个具有多重复杂性格的‘圆形人物’。”请你结合文段中对唐僧的描写，谈谈你对这句话的理解。 45．话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。 人物：白骨精    贺龙    李逵 46．班级开展了《西游记》整本书阅读活动，请你按照要求完成下面任务。 【甲】 悟空满面春风，高登宝座，将铁棒竖在当中。那些猴不知好歹，都来拿那宝贝，却便似蜻蜓撼铁树，分毫也不能禁动。一个个咬指伸舌道：“爷爷呀！这般重，亏你怎的拿来也！”悟空近前，舒开手一把挝起，对众笑道：“物各有主。这宝贝镇于海藏中，也不知几千百年，可可的（刚好、恰好）今岁放光。龙王只认做是块黑铁，又唤做天河镇底神珍。那厮们都扛抬不动，请我亲去拿之。那时此宝有二丈多长，斗来粗细；被我挝他一把，意思嫌大，他就小了许多；再教小些，他又小了许多；再教小些，他又小了许多；急对天光看处，上有一行字，乃‘如意金箍棒，一万三千五百斤’。你都站开，等我再叫他变一变着。”他将那宝贝颠在手中，叫：“小！小！小！”即时就小做一个绣花针儿相似，可以摁在耳朵里面藏下。众猴骇然，叫道：“大王！还拿出未耍耍！”猴王真个去耳朵里拿出，托放掌上叫：“大！大！大！”即又大做斗来粗细，二丈长短。他弄到欢喜处，跳上桥，走出洞外，将宝贝攥在手中，做一个法天象地的神通，把腰一躬，叫声“长！”他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟；手中那棒，上抵三十三天，下至十八层地狱，把些虎豹狼虫，满山群怪，七十二洞妖王，都唬得磕头礼拜，战兢兢魄散魂飞。宴时收了法像，将宝贝还变做个绣花针儿，藏在耳内，复归洞府。慌得那各洞妖王，都来参贺。 【乙】 那贼闻言，喜的喜，怒的怒，爱的爱，思的思，欲的欲，忧的忧。一齐上前乱嚷道：“这和尚无礼！你的东西全然没有，转来和我等要分东西！”他轮枪舞剑，一拥前来，照行者劈头乱砍，乒乒乓乓，砍有七八十下。悟空停立中间，只当不知。那贼道：“好和尚！真个的头硬！”行者笑道：“将就看得过罢了！你们也打得手困了，却该老孙取出个针儿来耍耍。”那贼道：“这和尚是一个行针灸的郎中变的。我们又无病症，说什么动针的话！” 行者伸手去耳朵里拔出一根绣花针儿，迎风一幌，却是一条铁棒，足有碗来粗细。拿在手中道：“不要走！也让老孙打一棍儿试试手！”唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步。团团赶上，一个个尽皆打死。剩了他的衣服，夺了他的盘缠，笑吟吟走将来道：“师父请行，那贼已被老孙剿了。” 【丙】 行者笑道：“你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道，虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 (1)选文分别记叙了什么内容？ (2)孙悟空在如意金箍棒使用上经历了一个怎样的心理变化过程？这意味着什么？请结合选文你、整本书阅读进行分析回答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．第一层级：没有结合原著情节内容，仅能简单、笼统地概括形象。 ［示例］白龙马在《西游记》中是一个忠诚而重要的角色。他不仅是唐僧的坐骑，更是取经团队中不可或缺的一员。他忠诚于师父唐僧，始终不离不弃，展现出坚定的信念。 第二层级：能简单结合情节，分析单一、片面、不完整。 ［示例］在《西游记》中，白龙马原本是西海龙王三太子，因纵火烧毁了玉帝赐予的明珠，被贬下凡，在鹰愁涧兴风作浪。后被观音菩萨收服，化为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果，被升为八部天龙广力菩萨。白龙马在取经过程中，虽然不常显露神通，但在关键时刻总能挺身而出，保护师父和师兄弟们。他的忠诚和勇敢，是取经团队中不可或缺的力量。 第三层级：能准确结合原著情节，全面深入地分析形象。 ［示例］在《西游记》中，白龙马虽然不常显露神通，但他始终默默奉献，尽职尽责。他默默承担“驮负圣僧来西”和“驮负圣经去东”的任务，当其他三个徒弟大显神通时，他却耐得住寂寞，坚守自己的岗位。在黄袍怪一难中，他主动请缨出战，与黄袍怪斗智斗勇，后力劝八戒去找悟空救师父，起到非常重要的作用。在修成正果后，白龙马被升为八部天龙广力菩萨。这一结局不仅是对他忠诚和奉献的肯定，也是对他改过自新的褒奖。 【详解】本题考查名著阅读。 题干要求分析白龙马的形象。也是考查对原著情节与描写的分析概括。人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从默默承担当唐僧座骑和驮行李任务等情节中可概括出其性格沉稳、任劳任怨的性格特征。再如从白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤的情节，可以概括出他赤胆忠心、关键时刻挺身而出的精神品格。 示例：白龙马性格沉稳，任劳任怨，白龙马是走在西行路上时间最长的一个，默默承担当唐僧座骑和驮行李任务，即“驮负圣僧来 西”和“驮负圣经去东”，当其他三个徒弟大显神通时，他却耐得住寂寞，坚守自己的岗位。白龙马赤胆忠心，关键时刻挺身而出，是取经队伍中不可缺少的一员。在宝象国时，他为救师父，变作宫女伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中，后力劝八戒去找悟空救师父，起到非常重要的作用。在祭赛国时，他怒下打入碧波潭助孙悟空夺回祭赛国的国宝。 2．吃苦耐劳、任劳任怨；很少受人关注，却在无形中起着重要的隐性作用；信念坚定、心诚志坚；情深义重；不为名，不为利，只为取得真经；小心谨慎；驯顺服从，循规蹈矩。（写出其中三点） 【详解】本题考查名著阅读 《西游记》中的沙僧和白龙马是整个团队不可缺少的存在。沙僧忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不二。例如：西行路上牵马挑担从不说辛苦。一心一意保护唐僧西天取经，从不轻言放弃。知错能改，有向善之心。例如：与八戒等大战流沙河，得知唐僧是他等候的取经人后，便诚心皈依佛门。 意志坚定。例如：唐僧因不听悟空劝阻被红孩儿纵风摄走，悟空心灰意冷提出散伙，八戒附和，沙僧却劝住大家。“四圣试禅心”时不为所动。秉性善良。例如：八戒因贪恋女色被菩萨绷在树上一夜，沙僧见后不忍，上前解了绳索将其救下。悟空被红孩儿的三味真火烧得火气攻心，沙僧跳进水中救出悟空见到悟空“浑身上下冷如冰”，他便不由得“满眼垂泪”，痛哭失声。机智。例如：黄袍怪疑心百花羞公主送信去宝象国请兵来救，要杀她，拿她与被擒的沙僧对质。沙僧急中生智，说是国王画影图形，唐僧因较早时被捉在洞中见过公主，向国王说起，派自己前来，与公主无关，救了公主一命。 白龙马作为唐僧的脚力，任劳任怨，不辞劳苦。例如：一路上驮着唐僧去西天取经。赤胆忠心，关键时刻能挺身而出。例如：在宝象国，白龙马听说唐僧被黄袍怪诬陷为虎精变作宫娥与黄袍怪打斗。受伤后见到猪八戒，苦劝八戒去花果山请回孙悟空来救师父。知错能改。例如：在鹰愁涧吃掉唐僧的马后，在菩萨点化下变为白马，驮唐僧取经。 根据以上内容，沙僧和白龙马都是任劳任怨、忠心不二、不辞辛苦、信念坚定、听话顺从的。 3．示例：①该情节讲述的是孙悟空为保护唐僧，三打白骨精，却被唐僧冤枉成滥杀无辜，被唐僧赶回了花果山，所以此处孙悟空的“落泪”，是为自己打死白骨精却被人妖不分的师父误解感到委屈，孙悟空内心悲愤。此外，孙悟空心中还有离开师父的不舍，有对师父将来安危的担忧。 ②该情节讲述的是在狮驼洞，先是听八戒说师父被妖精吃了，悟空“忽失声泪似泉涌”，止住哭声后，找到了沙僧，沙僧也说师父被妖精夹生儿吃了，大圣听后放声大哭。此处孙悟空“落泪”是因为他以为师父真的被妖精吃了，自己没能及时救出师父，内心悲痛欲绝，伤心而哭，表现了孙悟空对师父的忠诚爱戴。 【详解】本题考查对名著内容的理解与分析。要求分析孙悟空“落泪”时对唐僧的情感。 ①“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”主要内容：唐僧师徒往西天取经，一路走到了宛子山。山中有个妖魔白骨精，想要吃唐僧肉修得不死之身，于是两次施魔法变化村姑和婆婆，前去诓骗唐僧，不料均被悟空识破。最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛悟空识破，悟空不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。白骨精化青烟逃走。唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，十分愤怒，从而逐走悟空。悟空苦苦哀求但是唐僧不予原谅，无奈痛别师傅跟师弟们，暂归花果山。 结合孙悟空因三打白骨精，被唐僧误会是滥杀无辜而逐走情节，可知他对唐僧的不舍与离开时的委屈、无奈；也体现了孙悟空对师傅的担忧。 ②“群魔欺本性 一体拜真如”主要内容：八戒被狮怪咬住，沙僧被象怪卷住，孙悟空纵筋斗云欲走，却被鹏怪飞上抓住。三怪将师徒装入笼内蒸时，悟空脱身，救出了唐僧等人，不料却被魔头察觉，又将唐僧、沙僧和八戒追回，并诈传唐僧已经被吃的消息。悟空逃脱后听说师父被吃，非常伤心，去拜请如来。 结合主要内容可知，孙悟空误以为师父遇难，内心悲痛欲绝，伤心不已，表现了孙悟空对师傅的忠心。 4． 猪八戒 武松 吴敬梓 法布尔 【详解】本题考查名著人物及文学常识。 一空，结合“在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手”可知，此处描述的是《西游记》中使用钉耙且为孙悟空助手的角色。由此可知，该空应填“猪八戒”。猪八戒作为唐僧师徒中的重要成员，其标志性武器为九齿钉耙，虽性格有贪吃懒惰等特点，但在降妖除魔时也展现出勇猛的一面，是孙悟空的有力帮手。 二空，结合“景阳冈打虎”可知，这是《水浒传》中极具代表性的情节。由此可知，该空应填“武松”。武松在景阳冈赤手空拳打死猛虎，展现出非凡的勇气和力量，此情节充分体现了他草莽英雄的血性与气概，是《水浒传》中广为流传的经典片段。 三空，结合“《儒林外史》”可知，需填写该作品的作者。由此可知，该空应填“吴敬梓”。吴敬梓是清代著名小说家，字敏轩，一字文木，号粒民，安徽省滁州市全椒县人，清朝小说家。其创作的《儒林外史》以辛辣的笔触批判了科举制度下的士人百态，兼具深刻主旨与高超的艺术成就，是中国古典讽刺小说的典范。 四空，结合“法国昆虫学家”“《昆虫记》”可知，需填写该著作的作者。由此可知，该空应填“法布尔”。法布尔是法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。法布尔以毕生精力观察研究昆虫，在《昆虫记》中生动展现了昆虫的生活习性，其积极探索、求真务实的科学精神通过文字传递给读者，使这部作品成为兼具科学性与文学性的经典。 5．红孩儿；他想吃唐僧肉，又担心不能靠近，故想用苦肉计骗得唐僧信任。 【详解】本题考查名著人物和名著情节。根据妖怪散红光，变作顽童、吊在树梢等可判断这是《西游记》中“大战红孩儿”的情节。其中的妖怪就是红孩儿，他是牛魔王与罗刹女所生，后被观音收服，成为了善财童子。他想吃唐僧肉，以图长生不老，又怕用原形现身，被悟空的火眼金睛识别，知道唐僧心软，于是使用苦肉计，变做被擒的孩子诱使唐僧上当，以捉住唐僧将其吃掉。 6．示例一：孙悟空，孙悟空在西天取经路上，战胜无数妖魔鬼怪，历经九九八十一难，最终帮助唐僧取得真经，自己也修成正果。这启发我要正确面对困难，遇到困难要坚定信念、坚持不懈。 示例二：保尔·柯察金，保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为新武器，继续为共产主义理想奋斗。这启发我要坚定信念，不管遇到怎样的困难和磨难，都要坚强乐观地生活。 示例三：鲁智深，郑屠欺负金氏父女，鲁智深打抱不平，拳打镇关西。这启发我要有正义感，遇到需要帮助的人要热心帮助。 示例四：藤野先生，他为人正直善良，治学严谨求实，没有狭隘的民族偏见，主动耐心的关心鲁迅的学习，他的精神和品质一直激励着鲁迅。这启发我学习要认真严谨，做人要善良真诚，平等对待每一个人，对生活有一颗热忱的心。 【详解】本题考查人物理解及启示。解此题，需抓住分析情节分析出人物给你最深刻印象的性格特征，然后，谈出对自己的启示。 示例一：我选保尔。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。这启示我们青少年，从小应树立远大的革命理想，把祖国和人的利益放在第一位，为中华民族的伟大复兴，为两个一百年奋斗目标，竭尽自己的全部力量。 示例二：我选孙悟空。在西天取经路上，孙悟空一路上降妖除魔，从刚开始的意气用事、我行我素到后面会思考，会想方法去解决问题，他的成长经历启发我要学会动脑子，遇到事情要冷静分析，辨别是非真假，妥善处理。 示例三：我选鲁智深。他替金氏父女打抱不平拳打镇关西，一不小心打死了，他故意说：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”以此来给自己逃跑争取机会，体现了他的粗中有细。这启示我做事时也要有正义感，遇到事情要仔细思考。 示例四：我选藤野先生。他兢兢业业的教学态度，对鲁迅先生毫无民族歧视、无国界的关心和指导令我动容，我也要像他一样认真做好每件事，对所有人都一视同仁。 7．示例一： 《西游记》中孙悟空协助师徒一行西天取经，路遇白骨精、红孩儿、牛魔王等各路妖怪，机智应对，克服千难万险，终成正果，充分展现其英勇、正义的美好人性；面对殖民侵略者，尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族作正义的斗争，也展现了他英勇、正义的美好人性。英勇、正义是中外名著共同追寻的美好人性。 示例二：《儒林外史》中杜少卿不愿做官，携妻儿游山玩水；在王公为官时不肯与之相见，但在他被罢官后无处安身之时，却主动提出让他住在自家花园里。可见他敢于追求自由平等，心地善良。简。爱在发现罗切斯特有疯妻后，毅然离开他；但在罗切斯特因大火残疾后，又回到他身边照顾他。可见简。爱敢于追求自由平等，心地善良。敢于追求自由平等，心地善良是中外名著共同追寻的美好人性。 示例三：《创业史》中梁生宝为实现全组换稻种的计划，在买稻种途中，舍不得吃，舍不得住旅店，不浪费群众一分钱，为服务群众，克服种种困难。充分表现出他艰苦奋斗，为实现脱贫理想而自我牺牲的精神。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战争中受重伤后不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去，以此实现自己的革命理想。梁生宝和保尔艰苦奋斗和为理想献身的精神可谓是中外经典共同追寻的美好人性。 【详解】本题考查内容理解。作答此题时，所选的故事情节一定要体现对“对美好人性的追寻”。例如：（1）《西游记》一路降妖除魔，是追求正义的表现。 （2）尼摩船长他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。据此展现了他英勇、正义的美好人性。 （3）梁生宝是农民的样板，他有很高的政治觉悟，表现为他对新政权的深厚感情、对新政策的透彻理解、对私有制的仇视、舍小家为大家以谋求共同富裕的创业观。梁生宝是先进阶级中具有高等觉悟的人，是那个时代需要的理想农民形象。他善于在农村日常生活中发现政治意义的觉悟，表现了他高尚的精神境界。在这艰苦奋斗中，他也没有一丝一毫个人目的，他既不想从集体事业里捞点高于别人的利益，也不希望别人把他当作领导来恭敬。 （4）《钢铁是怎样炼成的》保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈。在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 （5）《简·爱》作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 （6）杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染。他对科举功名是视如粪土，不愿意进入官场。他是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。 8． 使悟空行事谦虚谨慎，不攀比。 添改讲义或纠正解剖图。 谭波尔小姐（音译，正确即可） 【详解】本题考查名著阅读。 唐僧师徒行到观音禅院,悟空将锦袈裟拿出来炫耀,引起寺院主持金池长老的贪心,金池长老与僧徒合谋,欲纵火烧死唐僧师徒悟空从天界借来广目天王的辟火罩罩住唐僧,自己在一边鼓风,使火烧净禅院。黑风山的熊熊怪趁火偷走袈裟。金池长老撞墙身亡，悟空上黑风山寻妖索要袈裟。即便是唐僧立刻阻止，也造成了后来的一系列事件，通过这件事，悟空行事更加谨慎，更加注意自己的言行，不攀比，不炫耀。 在《藤野先生》这篇文章中，主要描述了以下事件:藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。 藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。先生向“我”询问，了解中国女人裹脚的情形。根据题目中使鲁迅产生治学严谨，一丝不苟的人身影响的应该是和学问有关，故填写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。 简·爱被赫斯特先生污蔑，并且被大骂“爱撒谎”，是一个“撒谎者”时，谭波儿并没有随波逐流，而是亲自找到简爱询问情况，并愿意听简爱的解释。最后，还帮助简爱给劳埃德先生加以证实。而且只跟劳埃德先生澄清还不够，谭波儿小姐还召集了全校学生，她担心因为劳埃德先生的话语让简遭到排斥。她对全校学生说，简爱并不是一个撒谎者，并且用极为客观的方式解决了这场“冤案”，说出了赫斯特先生对简爱内心与自尊的伤害，亲手撕掉了“撒谎者”的这个难堪的标签。因此，③处应填写谭波尔小姐。 9．示例：答案不唯一。《西游记》主要讲述了唐僧和三个徒弟经过了很多困难和挫折，历经九九八十一难，最终在西天取得真经的故事。师徒四人为了去西天取经，一路中遇到了各种艰难险阻，最终将这些灾难化险为夷。和不同妖魔鬼怪斗智斗勇的过程中，令人心惊胆战。书中各个形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孙悟空善恶分明，机智灵敏；猪八戒爱耍小聪明，好吃懒惰；沙僧少言少语，踏实可靠。《西游记》让人明白，好的人生应当有明确的目标，为了目标要能够发愤图强，不畏惧任何困难，保持锲而不舍的精神，做好过程中的每一件事。 【详解】本题考查语言表达。 1）《水浒传》叙述了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、有分散而汇合、由盲目行动而变为明确目标行动，以及最后招安彻底失败的过程，这是一部在特定历史条件下农民革命斗争的兴亡史。揭露了封建社会黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史事实，揭示农民起义根源在于残酷的封建压迫和剥削，歌颂了农民革命斗争的历史性。 2）《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 3）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。艾青的诗歌既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁。艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心，所以，读者可以从诗中体会作者的忧国忧民的情怀。 10．(1)牛魔王 (2)牛魔王变成八戒的模样，能随机应变。 (3)因为简•爱不想以情妇的身份爱她的爱人罗切斯特，说明简•爱有独特的性格。 【详解】（1）本题考查对名著人物的把握。 根据“见是个八戒的模样”“那知真假，也虑不及此，遂将扇子递与他”“泼猢狲！认得我么”，可以判断出：A是牛魔王。悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，铁扇公主一扇把孙悟空扇走了。灵吉菩萨得知实情，给孙悟空一粒“定风丹”，悟空再来索战，被扇不动；接着悟空变成小虫入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，进入铁扇公主的肚子折腾。罗刹女只得将扇借给悟空，悟空扇火不息，才明白铁扇公主给了一把假扇。悟空灵机一动，变成牛魔王去骗真扇，而此时牛魔王变成八戒赶来，骗走了真扇。 （2）本题考查对名著情节的把握。 根据“见是个八戒的模样”“那知真假，也虑不及此，遂将扇子递与他”，可以判断出选段出自《西游记》的第六十一回：猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇。牛魔王变成八戒，接过定扇，现出三相与悟空相斗。在众护法神将帮助下，牛魔王败走。诸金诸刚与天兵天将，将牛魔王收伏。所以牛魔王能重新夺回宝扇的原因是他变成八戒的模样，能随机应变。 （3）本题考查名著内容的识记。 根据“我不愿归罪于他，然而在我的心目中，他身上已经失去纯洁无瑕的真诚，这一点儿我心里很清楚”及原著内容可知，当简·爱与罗切斯特真心相爱，婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚，他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中，简·爱不想以情妇的身份爱她的爱人罗切斯特，她的道德观，正义和良心促使她不能同意与罗切斯特在一起，于是离开了罗切斯特。 11．（1）①示例：罗刹女因红孩儿被观音收去做善财童子之事，心生怨恨，拒不向因师徒四人受阻火焰山而寻求帮助的孙悟空借芭蕉扇。孙悟空趁罗刹女饮茶时进入其腹内翻腾，威逼之下只借到假扇子；再变作牛魔王哄骗罗刹女交出了扇子，又被牛魔王变成八戒将扇子夺回；最后天上众神与如来处的金刚助悟空降伏牛魔王，借到芭蕉扇，扇灭火焰山的火。体现了孙悟空有勇有谋、不屈不挠的性格特点。②示例：鲁智深去往东京大相国寺，途径瓦罐寺时，得知崔道成、丘小乙两道人如强盗般把众僧赶走。鲁智深便与二人打斗，因饥饿抵挡不住二人的联手，只好落荒而逃。他在赤松林遇见了史进，吃饱后，去找崔道成、丘小乙算账，最终将他们杀死。老和尚们因见鲁智深败逃而内心惧怕，尽数自杀了。鲁智深便放火把瓦罐寺烧了。体现了其嫉恶如仇、不屈不挠的性格特点。（2）阿廖沙：面对社会底层的黑暗，在外祖母等优秀人物的影响下，成为坚强正直、善良宽容的人；保尔：“四次死里逃生”，双目完全失明，全身瘫痪，最终成为钢铁般的战士，实现人生价值；祥子：命运的“三起三落”，最终让祥子成为麻木的行尸走肉；鲁滨逊：漂流荒岛，身处绝境，但凭着实干和开拓精神，克服重重困难，离开荒岛。 【详解】（1）本题考查名著内容的概括及人物形象把握。概括内容要按情节发展划分区域，确定概括的范围。然后抓住主要人物和事件概括各部分内容，可以通过“何人+何时+何地+何事+有何结果”形式来整理语言。在事件中把握人物形象特征。 ①孙悟空三调芭蕉扇是《西游记》第五十九至六十一的章节内容。唐僧师徒来到火焰山但是因为烈火熊熊难以度过。从土地爷嘴里听说，要想过山，只有向罗刹女借芭蕉扇扇灭火后才能通过。罗刹女也就是红孩儿之母铁扇公主。孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。孙悟空以为凭借与牛魔王之间的结义之情借取芭蕉扇乃是易如反掌。铁扇公主却因为红孩儿之事对孙悟空怀恨在心，一扇子将他扇到灵吉菩萨的住处。灵吉菩萨送孙悟空一粒定风丹。孙悟空再去借铁扇，公主力战不敌，便闭门不出。孙悟空变作一只小虫，乘铁扇公主喝茶之际进入她腹中，拳打脚踢，来回翻腾，公主腹中疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇，扇之后火焰越来越大。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，在半路变成猪八戒的样子将扇子骗了过去。悟空大怒，便与牛魔王大战。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后哪吒用乾坤圈将牛魔王打得现出原形。铁扇公主为救夫自动献出宝扇，孙悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。三调芭蕉扇写出孙悟空，有勇有谋，有顽强的毅力，并不单靠一根金箍棒做事的特点。 ②鲁智深火烧瓦罐寺是《水浒传》第六回《九纹龙剪径赤松林·鲁智深火烧瓦罐寺》章节内容。花和尚鲁智深在离开桃花山之后，因为饥饿，来到了赤松林中的一座叫做瓦罐寺的破败寺院，看到了几个老和尚。老和尚告诉鲁智深，这座瓦罐寺被和尚崔道成，道士丘小艺两个贼人强占了。这时鲁智深发现崔道成和丘小乙正和一个女子喝酒享乐，便去找他们算账。崔道成和丘小乙先用假话骗住了鲁智深，等鲁智深发现上当后，两人拔刀向鲁智深扑来，因为鲁智深肚子饥饿，不是这两个贼人的对手，只得逃出瓦罐寺，躲进了赤松林。在赤松林，鲁智深突然里遇见有人打劫，一番打斗之后，发现那人竟是自己的原来的好朋友九纹龙史进。史进给了鲁智深一些吃的，鲁智深气力恢复之后，便和史进两个一起赶回瓦罐寺，再去找崔道成和丘小乙。两人合力将那两个贼人杀死，老和尚们因见鲁智深败逃而内心惧怕，尽数自杀了。鲁智深和史进只得一把火烧了瓦罐寺，离开赤松林，史进往少华山而去，鲁智深往东京汴梁而去，两人分手。火烧瓦罐寺事件体现了鲁智深为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，粗中有细、不屈不挠的性格特点 （2）本题考查名著内容概括。解答此题要熟悉名著内容，根据题干要求筛选人物事件。 ①阿廖沙：阿廖沙是高尔基自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》中塑造的形象。 《童年》描述了阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了家。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。却招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。 《在人间》描写阿廖沙十一岁时不得不到社会上谋生，他先后在鞋店，圣像作坊当过学徒，也在绘图师家，轮船上做过洗碗工，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书，激发了对正义和真理的追求。五年后，阿廖沙怀着进大学的希望准备到喀山去。 《我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。 ②保尔：保尔是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的人物，保尔的一生，从童年开始就饱受苦难，在书中记叙了他的“四次死里逃生”：第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫；第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了； 第三次是在一次激战中,被炮弹击中头部；第四次是在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养，半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。1927年双目失明,全身瘫痪战胜一切困难，开始文学创作，实现自己的人生价值。 ③祥子：《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。 ④鲁滨逊：《鲁滨逊漂流记》讲述的是一个英国的水手鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛，度过了28年，在进退无路的情况下，他开始想办法自救：做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活，就在鲁滨逊快要放弃回到英国的时候，他却得到了离开荒岛的机会，经过重重困难，鲁滨逊最终离开了荒岛。 12．示例：保尔——发电厂 保尔在发电厂工作时，在朱赫来的影响下，产生了对革命的向往，为他后来加入革命队伍埋下了种子。 【详解】本题考查名著内容分析与概括。 首先需要明确保尔在发电厂的具体经历，以及这些经历如何影响他的思想、性格和后续人生选择，从而体现“发电厂”对其成长的作用。要紧扣小说内容，从保尔在发电厂的工作体验、结识的人物、参与的事件等方面展开分析。 保尔在发电厂的经历是他革命意识觉醒的关键起点。作为童工，他在弥漫着煤烟与蒸汽的厂房里日夜劳作，目睹工头对工人的残酷压榨，亲身体验底层社会的苦难。这种被剥削的现实让他对不公的社会秩序产生最初的反抗意识。更重要的是，他在发电厂结识了地下党员朱赫来。在机器轰鸣的车间角落，朱赫来向他讲述布尔什维克的理想，演示拳击动作时说：“拳头要对准敌人的弱点，就像工人阶级要打破旧世界的枷锁。”这些启蒙让保尔开始理解“反抗”不仅是个人泄愤，更是阶级使命。 示例：保尔——发电厂 保尔在发电厂工作时，饱受压迫与剥削，深刻体会到底层人民的苦难，从而萌发反抗意识。在这里，他结识朱赫来，接受革命思想的启蒙，逐渐树立起为无产阶级革命奋斗的信念，为其日后走上革命道路、成长为坚强的无产阶级战士奠定了思想基础。 13． C A B D 【详解】本题考查学生对名著情节的掌握和图文转换能力。 第（1）幅，从画面中可看出孙悟空急匆匆跑到罗刹女面前，向其说明来向她借扇一用，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，怀恨在心，对他破口大骂，拒绝借扇。故选C。 第（2）幅，从画面中可看出罗刹女用力地挥舞着扇子扇向孙悟空，孙悟空翻滚在空中，最终被扇到五万里外的灵吉菩萨处，故选A。 第（3）幅，从画面中可看出罗刹女使劲地对着孙悟空扇，但孙悟空因得到灵吉菩萨的定风丹站在原地一动不动，故选B。 第（4）幅，从画面中可看出孙悟空扛着芭蕉扇驾着筋斗云飞在空中，准备离开，罗刹女因刚受到孙悟空惩罚而惊恐地看着他，故选D。 14．①示例：孙悟空将白骨精变化的少妇、老婆婆、老公公打死，唐僧不辨真假，责备悟空，并念紧箍咒令悟空头疼难忍；八戒趁机煽风点火、挑拨离间，唐僧下狠心撵走孙悟空。孙悟空被逐后，唐僧、八戒、沙僧来到黑松林，唐僧被黄袍老怪捉住。 ②示例：唐僧被一伙强盗吊在树上，悟空救下唐僧，打死两个强盗。唐僧恼恨孙悟空没有慈悲之心，并让八戒筑坑埋葬两个强盗，八戒心生不满，埋怨悟空。悟空转而喝斥八戒。唐僧为二贼“焚香祷告”时，再次发狠话责备悟空，引起悟空的怀恨之心。孙大圣有不睦之心，八戒、沙僧有嫉妒之意，师徒都面是背非，从而惹出“真假美猴王”之难。 【详解】本题考查故事情节。 1）“尸魔三戏唐三藏”：唐僧师徒取经路上经过一座高山，山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉，又惧惮唐僧身边的徒弟，因此她先后三次变幻成斋僧的村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧，伺机下手，可每次都被火眼金睛的孙悟空识破。孙悟空三次棒打白骨精，前两次被她逃脱了真身，第三次在土地山神的帮助下终于打杀了这个妖怪，让她现出了原形。“圣僧恨逐美猴王”的原因是唐僧以为孙悟空在半日内打死了三个人，猪八戒从中挑拨。孙悟空临走之际，又吩咐沙僧照顾好师傅，万一有难可报上自己的大名避难。见三藏三番两复，不肯转意回心，行者无奈才去。然后唐僧、八戒、沙僧来到黑松林，唐僧被黄袍老怪捉住。 2）师徒一路向西，行到一处，悟空让唐僧暂坐歇息，自己前去化斋，回来后发现唐僧被一伙强盗绑架后吊在树上，悟空使用法术救下唐僧，打死二个强盗，唐僧责备悟空，悟空心中不平。当天晚上，借住在一个老人家的家里，老人的儿子原来和强盗是一伙的，与强盗发现悟空后，便打算谋财报仇。老人知道后给唐僧一伙报信，师徒得以走脱。后来强盗追上来，被悟空打死，老人的儿子亦被割下头，唐僧大惊，先念起紧箍咒，使悟空疼痛难忍，又赶走了他。悟空去见观音被留。假悟空打倒唐僧，抢去包袱。念包袱内的文牒，并声言自己将去西去天取经，沙僧见了，去南海拜见观音。忽见悟空在旁，于是掣杖便打，并向观音述说自己所见。观音遣悟空沙僧同去花果山。悟空见假悟空而发怒，两个舞棒在空中恶战，真假难辨。如来认出假悟空是六耳弥猴，使他现了原身。悟空一棒将其打死，又被观音送回唐僧处。 15．我认为西天取经路上一定要有沙僧的存在。首先，本领高超，取经路上杀妖降魔的好帮手。沙僧任劳任怨，四十回写到，孙悟空想散伙，但沙僧却极力劝大家不要散伙。沙僧个性憨厚。面对孙悟空的急躁，沙僧往往能协助调节师徒四人的矛盾。 【详解】本题考查名著人物赏析。 阅读《西游记》，把握其人物形象和故事情节。首先要确定沙僧并不是可有可无的人物，在西天取经路上一定要有沙僧的存在。首先，从身份上考虑，沙僧曾是玉帝手下的卷帘大将，本领高超，是取经路上伏妖降魔的好帮手；其次，从工作安排上考虑，沙僧负责旅途的运输工作，踏实肯干，任劳任怨；再者，从性格的互补上考虑，沙僧个性憨厚、忠心耿耿、任劳任怨、意志坚定。第四十回写道，连孙悟空都想散伙，但沙僧却极力劝大家不要散伙。相比孙悟空的急躁，猪八戒的煽风点火，沙僧往往能协助调解师徒四人的矛盾，是西天取经路上的调和者。 示例：我认为西天取经路上一定要有沙僧的存在。不仅是因为他担负着行李运输的工作，还因为他的个性弥补了取经四人队伍的不足，任劳任怨，个性憨厚，意志坚定，在孙悟空、猪八戒想散伙时，极力劝阻大家，在出现矛盾时及时协调。他是取经路上的调和者。 16． B D A C 【详解】考查名著情节。 ①花果山悟空出世，因勇探水帘洞，被众猴尊为美猴王，受到尊崇，悠游快乐。因一只小猴死去，悟空出海寻仙，学那长生不死之术。后拜菩提老祖为师，学得一身本领。符合“走出舒适圈，人生才有意义”，故选B。 ②悟空因大闹天宫，被如来压在五指山下五百年，忍受了五百年的寂寞之苦，心性得到了淬炼。后被唐僧救出，助其完成了取经大业。符合“守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发”，故选D。 ③悟空等四人被阻火焰山。悟空三调芭蕉扇，最终扇灭了火焰，师徒四人继续西行，符合“战胜困难有时需要付出多次努力”。故选A。 ④师徒四人战胜了取经路上的诸多磨难，终于到了灵山。悟空被如来封为斗战胜佛，得成正果。符合“付出终有回报”。故选C。 17．示例一：我认为猪八戒是值得交往的朋友。①他是孙悟空斩妖除魔过程中不可缺少的好帮手，战斗勇猛。如在比丘国时，他与孙悟空合作，大展神威，降服白鹿精，打死狐狸精，救了一千多个小孩的性命。②他也是孙悟空受伤时可以信任的伙伴。如当孙悟空为灭红孩儿的火投入河中不省人事时，是猪八戒在危急关头救了孙悟空，并让孙悟空养伤，自己去请观音菩萨。 示例二：我认为猪八戒不是值得交往的朋友。①他喜欢搬弄是非，挑拨团队之间的感情。如孙悟空三打白骨精后，孙悟空向唐僧解释他打死的是妖怪，唐僧本来将信将疑，但猪八戒在旁边煽风点火，最后导致孙悟空被唐僧赶走。②他好吃懒做，爱惹事端。途经五庄观，听说有人参果，就马上怂恿孙悟空去偷，最终导致孙悟空推倒人参果树，师徒四人被捉。 【详解】本题考查评价名著人物形象的能力。可结合整本书，再分析八戒性格特点基础上，将优点和缺点分类整理，并结合相关情节分析即可。 猪八戒，又名猪刚鬣、猪悟能，是古典名著《西游记》中的人物。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帅，主管天河，因醉酒调戏嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。下凡后“嫁”给卵二姐，栖身云栈洞，后被观音菩萨指点归于佛门，法号悟能，于高老庄等候取经人时入赘高太公家。唐僧西去取经路过高老庄，被孙悟空收服，拜唐僧为师。唐僧因猪八戒“老实”，平常多袒护猪八戒而责备孙悟空，猪八戒也好进谗言，多次挑唆唐僧与孙悟空的关系，导致唐僧两次将孙悟空赶走，直到“真假美猴王”之后，师徒之间才剪除二心，同心戮力，赶奔西天，遇到妖怪时，猪八戒开始敢于争先，成为孙悟空的好帮手，兄弟合力打败牛魔王、九头虫、豹子精、蟒蛇精等许多妖怪，虽然仍贪图美色，但定力较之前好了许多，打死玉面狐狸、万圣公主、杏仙等多个女妖。取得真经后，如来封猪八戒为“净坛使者”菩萨。猪八戒身上既有人的吃苦耐劳、憨厚率直的品质以及贪婪自私的本性，又有神的本领，同时还有猪的形体特征，这充分的体现了作者把人性、神性、猪性的完美结合。 示例1：我认为猪八戒是值得交往的朋友。首先，他能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在白龙马受伤后，他决定到花果山找孙悟空来降妖。即使面对困难和挑战，他也未曾放弃保护师父的使命，这体现了他对师父的深厚情感和忠诚。其次，他是孙悟空的得力助手。当唐僧师徒受阻于流沙河时，八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护了师父。再次，在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗。还有，他知错能改，猪八戒因违反天规被打下凡间，错投猪胎，成为妖怪。在观音寻找取经人时，他愿意前往西天受戒。 示例2：我认为猪八戒不是值得交往的朋友。他好吃懒做。在八百里狮驼岭，孙悟空故意让猪八戒去探山。猪八戒半路就躲到草丛里睡大觉去了。他爱搬弄是非。在孙悟空和白骨精第一次交锋之后，猪八戒在师傅面前说孙悟空的不是，加巨了师傅对悟空的不满。 18． 明代 吴承恩 镇元大仙 19．孙悟空大闹五庄观，把果树连根拔起。后为观音菩萨救活，再后来镇元大仙与大圣结拜为兄弟。 【分析】18．本题考查文学常识。根据题干内容“甘露久经真妙法，管教宝树永长春”可知，选文中的“宝树”生长在万寿山五庄观，根据《西游记》情节可知，唐僧一行人来到万寿山，山中有一座“五庄观”，观中的仙人是镇元大仙。故文字内容选自明代作家吴承恩的名著《西游记》，五庄观里有一尊仙叫“镇元大仙”。 19．本题考查名著情节与内容的识记。阅读文段可知这里的“宝树”是《西游记》第二十四至二十六回“大闹五庄观”的故事。师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风、明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有采用四处寻访医树之方的方法救出师徒，最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树，众人得以继续上路取经。 20．（1）示例一：我不赞同。《简•爱》中最令人感动的并不是其中的爱情故事，而是主人公强烈的自尊心和反抗精神。简•爱童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的学校教师职业，当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，简•爱拒绝了罗切新特要她一同到巴黎生活的建议，离开了桑菲尔德庄园。简•爱为寻求自尊和人格独立面挣扎奋斗的故事，深深地打动了我。 示例二：我赞同。《简•爱》这部小说以大量的篇解写了简•爱在桑非尔德庄园的经历，她爱上了庄园男主人罗切新特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上是平等的。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，简•爱选择了离开桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。后来，罗切斯特受伤致残，简•爱回到他的身边。他们的爱情故事令人感动。 （2）示例一：（1）目的：①“扇息火焰山过去”。②“使这方依时收种，得安生”。经过：一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。 示例二：①“花和尚倒拔垂杨柳”。鲁智深在东京大相国寺管菜园子，一群泼皮无赖想要戏弄鲁智深，被鲁智深踢到粪窖，鲁智深将这群泼皮无赖收服。鲁智深武艺高强，力大无比，倒拔垂杨柳举动更是让这群泼皮无赖佩服的五体投地。 ②“鲁智深大闹野猪林”。林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，被陆谦收买的两名公人欲杀害林冲，一路暗中护送林冲的鲁智深大闹野猪林，制服公人，护送林冲到沧州。 【详解】（1）考查个性化表达。可赞同也可不赞同,结合作品内容阐述理由即可。如不赞同，从简·爱“相貌平平，但她独立自主、自强不息的,丰富、明确、 坚定的个性，追求平等和尊严”方面谈论。如果赞同，则围绕简与罗切斯特的爱情故事谈论。 （2）①考查名著情节把握。解答第一问，结合原著中的“我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”可知孙悟空三次借调芭蕉扇的目的是“扇息火焰山过去”和“使这方依时收种，得安生”。解答第二问，需熟知原著中孙悟空三次借芭蕉扇的内容，然后用简洁的语言概括主要故事和情节，可按照“人物+事件”的故事进行概括。联系原著可知，第一次是跟铁扇公主好好说,但铁扇公主因为红孩儿的事儿怀恨在心,自然不借,还用扇子把孙悟空扇飞了，后来孙悟空吃了定风丹又来借，铁扇公主扇不飞他，他变了一个小飞虫进到铁扇公主肚子里折腾，铁扇公主受不了，就给他一把假扇子，结果越扇火越大；第二次,孙悟空变成牛魔王的样子，骗到了真的芭蕉扇，可是被牛魔王变成猪八戒的样子把真扇又骗了回去；悟空第三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形，终于接到了真的芭蕉扇。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。 ②考查对名著故事情节的把握。联系原著可知，“花和尚倒拔垂杨柳”这一故事情节讲述的是鲁智深到大相国寺看菜园子。菜园子附近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜。已换了几个看园子的人都管不了他们。这次听说又换了个新人，便来闹事，没想到被鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。第二天，泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说：“不用了，待我把树拔掉。”说完，只见他脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往 上一挺.那棵树竟然连根拔起。众泼皮惊得个个目瞪口呆。忙跪在地上拜鲁智深为师。“鲁智深大闹野猪林”这一故事情节讲述的是豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于途中结果(杀害)林冲。两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林，见四面无人，两公差便凶相毕露，不由分说把林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。二人正要下手,忽然听见有人大喝一声，接着跳出来个和尚，原来是鲁智深，他一直在暗中保护林冲。鲁智深捡了禅杖，怒火冲天地朝两公差打来。两公差惊得魂飞魄散，不敢动弹一下。鲁智深来到林冲面前，把绳子割断，扶起林冲，一路护送林冲安全到了沧州府。据此选取其中一个故事用简洁的语言进行概括即可。 21．示例一：孙悟空的“动物性”表现在长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性，“神性”表现在神通广大，有七十二般变化的神奇本领，“人性”表现在心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师，终身为父”。 示例二：猪八戒的“动物性”表现在嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点，“神性”表现在是天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾，“人性”表现在爱要小聪明，爱在师父面前说孙悟空的坏话，动不动就喊散伙。 【详解】本题考查名著人物形象的分析。 要结合题意，从“动物性”“神的本领”“人的特点”三个方面，从孙悟空和猪八戒中任选其一进行分析。“动物性”主要指他们的外在形象和性格，如孙悟空的雷公嘴、毛脸等猴相及性急等性格；猪八戒错投猪胎，长嘴大耳，形象不佳，而且具有猪“饭量大”“好吃懒做”的特点。“神性”表现为神的本领，主要是超现实的想象，如孙悟空具有七十二般变化、一个跟头十万八千里等超凡“神性”。猪八戒本是天上的天蓬元帅，能够腾云驾雾，在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇敢战斗，是孙悟空的得力助手。“人性”是指人的特点，包括优点和不足。比如孙悟空心高气傲，容易冲动；猪八戒则憨厚淳朴，知错就改，但是他爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色，一遇到困难就嚷嚷着散伙。 示例：孙悟空的“动物性”：孙悟空大闹天宫，把天宫搞得乱七八糟的，还有他偷摘人参果，遭到误会后捣毁人参果树，体现出他的顽劣。“神性”：孙悟空神通广大，三打白骨精，每次都能看穿白骨精的诡计，这可以体现出孙悟空的“神性”。“人性”：打了白骨精后，唐僧怪罪于孙悟空几次赶他走，孙悟空都不走，最后没办法了，非走不可了，孙悟空还向唐僧跪拜，后来师父遇险，孙悟空得知情况后也去救唐僧，孙悟空对师父的忠诚和报答体现出孙悟空的“人性”。 22．示例：鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺利脱身，体现他心思缜密；他出家后不守清规戒律，吃肉喝酒，醉打山门，体现他的粗犷。 祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落。 唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱他取经之心从不动摇；如途经女儿国时不为美色所惑，受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【详解】本题考查分析名著人物。结合自己对名著人物的理解，分析人物的反差。 （1）鲁智深在五台山出家避难时，先是抢了挑酒汉子的酒喝，喝醉后打了看守山门的僧人；后来下山喝酒吃肉，喝醉后不仅打坏了半山亭子，还打坏了庙门前的金刚，并打了寺中的和尚，长老命鲁智深离开五台山。鲁智深大闹的行为在这里是酒后发泄，是一种鲁莽冲动的行为。体现的是其的粗犷； 鲁智深粗中有细的一面：林冲受了官司后，发配哪里，被关在哪里，鲁智深打听得清清楚楚。鲁智深见酒保请两个公人并说“官人寻说话”就起了疑心，一路上暗中保护林冲。两个公人用开水烫伤林冲的脚，鲁智深就想杀了他们，又考虑到客店里人多，恐难以顺利解救林冲而没有杀。鲁智深料定两个公人要在野猪林动手，便先奔向那里隐藏起来，以解救林冲。救下林冲，鲁智深本想杀了两个公人，林冲劝说后，饶了两人性命。可见他不想给有妻室的林冲带来更多的麻烦。这些都能体现其细心。 （2）祥子，他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。这些体现是他的上进的一面。 可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子成为了“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 （3）唐僧在取经过程中，多次被妖怪所欺骗，体现其懦弱的一面。例如，在“三打白骨精”这一情节中，白骨精三次变化成不同的人物企图加害唐僧，但都被孙悟空识破并打败。然而，唐僧却误信了妖精的谎言，认为孙悟空滥杀无辜，最终将其逐回花果山。唐僧在遇到危险时，常常表现得胆小怕事，也是懦弱的表现。例如，在蛇盘山，白马被小白龙吞下，他就痛哭流涕，不知所措。 唐僧在面对问题时，往往缺乏决断力，容易受到他人影响。例如，当他打坐时，一只小虫从身上爬过，他都不忍心伤害，显示出他过于仁慈的一面。 唐僧在取经过程中，始终坚守取经的目标和信念。无论遇到多大的困难和诱惑，他都没有动摇取经的决心。例如，唐僧在出发取经时，曾立下宏愿，表示无论遇到多大的困难，都要坚持到西天取得真经，否则宁愿死也不回国。唐僧心地善良，对所有生命都充满慈悲。例如，当他见了老鼠变的女人，就派徒弟们去营救，显示出他慈悲为怀的性格。唐僧在取经的过程中，表现出极强的毅力和坚持不懈的精神。即使在面对妖怪和困难时，他也始终能够保持初心，勇往直前。  综上所述，唐僧作为一个复杂的人物，既有软弱的一面，也有坚定的一面。他的软弱表现在易受欺骗、胆小怕事和缺乏决断力等方面，而他的坚定则体现在坚定的信念、慈悲善良和坚持不懈的精神上。这些特质共同构成了唐僧这一形象的丰富性和立体感。 综上分析，概括作答即可。 23．（1）宝象国：唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人原是十三年前被掳的宝象国公主，她放走唐僧，并让唐僧帮忙给父王送信。国王恳请八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变作俊俏郎君拜见国王，将唐僧变作老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪而受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来二十七宿星员收回黄袍怪，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。 乌鸡国：乌鸡国国王托梦给唐僧，自称三年前被一个道士推入御花园井中害死，道士变为国王篡位。国王交给唐僧一个玉圭，作为告知太子的表记。悟空将太子引入宝林寺，向太子言明其父王的事，并哄骗八戒将国王尸身从井中捞出背回寺中，又向太上老君索得一粒还魂丹。救活国王，假国王身份被揭穿。（任选其一作答，意思对即可） （2）示例一：斗杀鲨鱼：在印度半岛南端的锡兰岛附近，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。（意思对即可） 示例二：大战章鱼：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德•兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。 【详解】本题考查名著阅读内容识记。注意叙述时人物事件突出，叙述条理清晰，前因后果交待清楚。 （1）示例：宝象国：悟空在白虎岭打死白骨精后，被师父贬回花果山。一日，八戒去化斋，走了很久也找不到吃的，就在路边瞌睡，唐僧不放心就让沙僧去找八戒，唐僧自己慢慢往前走，在林中看见了一座宝塔，以为是可以拜佛的寺庙，可是刚开塔门却被黄袍怪拿住。多亏黄袍怪的夫人相救；原来黄袍怪的夫人是宝象国的百花羞公主，十三年前在宫中赏月时被黄袍怪用妖风掳来，做了压寨夫人。她托唐僧给父亲带信，叫父亲设法搭救她，唐僧到了宝象国都城把经过和宝象国国王说明，国王一筹莫展，苦无降妖之人，唐僧推荐八戒和沙僧。到了几十个回合，八戒体力不支，让沙僧继续斗，最终，沙僧敌不过黄袍怪，被捉到洞里绑了起来。黄袍怪恼羞成怒使奸计，对唐僧施法，并说唐僧被打死后，就会变成一只猛虎，国王被吓得半死，连忙命人把唐僧关进铁笼里，并设宴招待驸马。八戒听从白龙马指示，上花果山，智激美猴王，悟空下山，请玉帝帮忙查黄袍怪的身份，玉帝言此妖是二十八星宿中的奎星。偷了宝贝下界作乱。悟空施法帮唐僧解锁妖术后，唐僧才得脱难，悟空进洞救回宝象国公主，国王大喜，设宴感谢唐僧师徒。师徒四人拜别国王后，继续西行。 （2）示例：大战章鱼：“鹦鹉螺号”潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗，战斗中一名船员惨死。生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德•兰。众人齐心协力，杀死了章鱼。尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，鹦鹉螺号继续向北航行。 24．示例：有团队协作的意识。第四十五回中，虎力、羊力、鹿力大仙在车迟国呼风唤雨，打压佛门弟子，唐僧和悟空与三位大仙斗法，八戒和沙僧也各展本领，让三个妖精原形毕露。这样齐心协力的合作精神，也是取得成功的关键。 【详解】此题考查名著。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 《西游记》唐僧师徒历经千辛万苦最终取得真经。这个团队能够取得成功的原因有很多。结合情节回答即可。 示例一：唐僧师徒最终取得真经主要原因是唐僧有远大的理想，目标清晰善于激励，而且有股不达目的誓不罢休的精神。猪八戒要闹分裂，唐僧不为所动。最有本事的孙悟空发脾气回了花果山，唐僧也是下定决心一路向西，毫不动摇。一路上遭遇九九八十一难，但是无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑唐僧都没有放弃。所以最终取得了成功。 示例二：唐僧师徒历经千辛万苦最终取得真经，是因为这个团队有团队协作的精神。唐僧师徒来到西梁女国，八戒误食子母河的水怀孕，为救师弟，悟空蝎子精斗争。西梁女王又看中了唐僧，悟空设计逃出，蝎子女妖抢去唐僧，女王为救唐僧被毁容。三个徒弟与蝎子精展开搏斗，最后胜利了救出唐僧，又用法使女王恢复容貌。这样齐心协力是他们取得成功的关键。 25．围绕以下核心语意回答，言之成理即可。 沙僧成功劝住大家不要因师傅被怪物摄去而散伙。 26．围绕以下核心语意回答，言之成理即可。 意志坚定、懂得感恩（知恩图报）、忠心质朴 【解析】25．本题考查名著情节的分析、概括。 根据“好怪物，就在半空里弄了一阵旋风，呼的一声响亮，走石扬沙，诚然凶狠。刮得那三藏马上难存，八戒不敢仰视，沙僧低头掩面。孙大圣情知是怪物弄风，急纵步来赶时，那怪已骋风头，将唐僧摄去了，无踪无影，无处跟寻”可知，选文选自《西游记》第四十回《婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空》：师徒四人一路西行，走到一处深山，在深山枯松涧有一个红孩儿，他是牛魔王与铁扇公主的儿子，法术高强，顽皮好胜，正等着唐僧师徒路过，一心想用唐僧肉孝敬父母。红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，乘机将唐僧掳进火云洞。悟空、八戒前去寻师父，红孩儿率领一群小妖精，口喷烈火，烧得悟空、八戒落荒而逃。 选段内容主要是：唐僧被红孩儿摄去，孙悟空和猪八戒额想要就此散伙，沙僧成功劝住大家散伙；于是大家齐心协力寻救唐僧。 26．本题考查人物形象。 根据选段“师兄，你都说的是那里话。我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪”可知，沙僧是一个知恩图报的人； 根据选段“今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也”可知，沙僧一个忠厚老实、忠心耿耿、做事有始有终、意志坚定的人； 根据选段“行者道：‘如今却往那里去了？’沙僧道：‘是个灯草做的，想被一风卷去也。’行者道：‘兄弟们，我等自此就该散了！’八戒道：‘正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。那西天路无穷无尽，几时能到得！’沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：‘师兄，你都说的是那里话。’”可知，沙僧他在取经的路上从来没有抱怨说路途遥远或者说要散伙之类的话语，表现出沙僧是一个吃苦耐劳、任劳任怨的人。 27．示例一：《西游记》中的唐僧，历经九九八十一难，他经历的磨难让他成功取回真经最终成佛。 示例二：简·爱经历了生活的磨难，不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。 【详解】本题考查名著人物经历的分析。 要求从《西游记》《简·爱》中任选一个人物，结合内容谈谈主人公经历的磨难和收获。 《西游记》全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、妖怪魔法高强，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。小说中体现了磨难，又体现了战胜磨难的主题。孙悟空和唐僧等人都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。 孙悟空因大闹天宫，被压在五行山下长达五百，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。 唐僧志向坚定，取经途中既有妖魔拦路，又有劫难炼心，历经八十一难，但他从来没有动摇，最终在悟空等人的保护下到得灵山，取回真经，普救世人。 《简•爱》的主人公简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦，受尽了舅妈和表哥的虐待。后来舅妈将她送到洛伍德学校，又经常被校长和老师惩罚，经历了多年的不平等对待和非人的虐待后，她终于毕业离开了学校。后来，她做了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，以举行婚礼时又遭遇挫折，婚事受阻。便她执着于自己的理想与追求，不改初心，最终收获了自由和爱情。 28． ①《童年》 高尔基 ②小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人。 （2）示例一：齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，南斗星君令火部众神，放火煨烧，不能烧着。   示例二：齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以文武火煅烧七七四十九日，反炼的火眼金睛。   示例三：车迟国，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡，“翻波斗浪，就似负水一般玩耍”。 【详解】（1）①该题考查文学常识的积累。选文选自高尔基的《童年》，高尔基是苏联社会主义文学奠基人。选文写的是小茨冈替“我”挨打的事。 ②该题考查的是对选段中人物形象的理解。这要结合具体的事例进行分析。从小茨冈替“我”挨打，可见他是个善良淳朴的孩子；从写小茨冈再次替我挨打的事，可见他是个勇敢忠诚的人。 （2）该题考查的是对名著故事情节的理解。这要结合具体的事例进行分析。材料上讲述的是孙悟空怕烫的事，而在《西游记》中曾多次写孙悟空不怕火，这样的情节有好几处，要求学生能够掌握故事的概括的情节，能够用自己的话进行总结。比如：在《西游记》的开端部分，最容易记住的是孙悟空大闹天宫时，被太上老君放在八卦炉里面煅烧，烧了整整七七四十九天，不但没有烧死孙悟空，反而炼就了他的火眼金睛；还有在车迟国时，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡，孙行者在油锅里“翻波斗浪， 就似负水一般玩耍”。只要是符合要求的故事情节，概括出来，回答一例即可。 29． （1）吴承恩 西游记 她的儿子红孩儿捉了唐僧，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她“为子怀仇恨泼猴”。（内容意对即可。） 【详解】本题考查名内容的识记。 （1）由“为子怀仇恨泼猴”“行者”“罗刹”“这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠”可知，本段文字选自《西游记》第五十九回，小说的作者是吴承恩。 （2）由猴王要“有意说亲由”可知，文段所描写的是孙悟空三借芭蕉扇的故事情节。唐僧师徒四人火焰山受阻，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉，后被孙悟空请来观音菩萨收服，所以“为子怀仇恨泼猴”。 30． ①他火眼金睛，武艺高强，机智勇敢，不畏艰险，意志超强。（答出两个要点即可） ② C ③抓住书中的关键信息和主要线索。 【详解】①考查对名著人物形象的识记。赞赞“引路人”，横线上要补充对孙悟空这个形象的赞美的语句，表达出对其崇敬之情。如，他火眼金睛，七十二变，一路斩妖除魔，机智勇敢，在艰难险阻面前从不退缩，失败面前从不气馁，始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情。 ②考查对文段内容的理解。阅读选段，抓住关键词理解主要内容。根据“要自己去争取和奋斗”“有了这样的认识，你就会珍重生活”分析，选段主要阐述了人生需要争取和奋斗，只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。与“珍爱生命”无关，故选C。 ③考查对读书方法的掌握。掌握“快速阅读”的方法的基本技巧：快速阅读可以帮助我们尽快地把握全书的内容，阅读时集中精力，专心致志；以默读为主，眼睛的视域要宽，要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。 31．示例一：《朝花夕拾》中的“我”最初留学日本，学习西方医术想要治病救人，但是在日本学医期间看到了中国留学生的崇洋媚外和思想麻木，决定弃医从文，用文章唤醒思想麻木的人们。鲁迅的转变启示我，要树立远大理想，同时理想要和时代相契合，为中华之崛起而读书。 示例二：《西游记》中的孙悟空跟随唐僧西天取经，最初桀骜不驯，暴躁易怒，不听教诲。但在师父的教导和自我的修行下，他逐渐变得重情重义、信念坚定。孙悟空的转变启示我，在成长途中要善于听取别人的建议或教导，遇事要冷静，要坚定自己的信仰。 【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。 首先，明确题目要求结合《朝花夕拾》中鲁迅的“我”或《西游记》中孙悟空的“转变”经历，来谈从中得到的有益启示。在《朝花夕拾》中，鲁迅的“我”有多个转变点，但其中最显著的莫过于从学医到从文的转变。在《西游记》中，孙悟空的成长和转变贯穿全书，从最初的叛逆不羁到后来的忠诚勇敢，是一个典型的转变案例。对于《朝花夕拾》中的“我”：分析为何最初选择学医，以及在留学日本期间经历了什么导致他放弃了医学，转而选择文学。这涉及到对当时社会背景、个人理想以及时代使命的深刻理解。对于《西游记》中的孙悟空：详细剖析他从大闹天宫到保护唐僧取经的过程，如何从一个无法无天的猴子成长为有担当、有责任感的徒弟。这包括他对师傅的态度变化、对取经任务的责任感增强以及个人性格的成熟等方面。从上述分析中，提炼出对个人成长、人生选择、社会责任等方面的有益启示。例如，鲁迅的转变启示我们要有社会责任感，将个人理想与国家命运紧密相连；孙悟空的转变则告诉我们，在成长过程中要勇于接受挑战，不断修正自我，坚定信念，最终实现个人价值。 示例一：鲁迅从最初的天真无邪逐渐经历了对社会现实的深刻认识和思考。他看到了封建社会的种种弊病，经历了亲人的离世，选择学医救人，经历歧视又因看电影时看到那群麻木的中国人而选择弃医从文，它为了救中国国民的内心经历了思想上的觉醒和转变。从鲁迅的每一次转变中，我看到的是他那颗追求爱国爱民的心始终不变。从鲁迅身上，我感觉到，“穷则变，变则通”，学习生活也是如此，前行路总是充满未知，如果迷茫了、困惑了，就一定要学会调整，改变方向，只要怀有一颗向上的心，无论怎么变化，都不会改变前行的路。 示例二：《西游记》中的孙悟空，从最初的野性难驯、目空一切，到后来成为唐僧忠实的徒弟，保护师傅西天取经，这一路上他经历了无数的考验与磨难。特别是他戴上紧箍咒后，学会了自我约束与控制，不再随意妄为。这一转变深刻启示我们，在成长的道路上，自我反省与自我控制是不可或缺的品质。面对诱惑与挑战，只有学会控制自己的欲望与情绪，才能更好地实现个人价值，成就一番事业。同时，孙悟空对师傅的忠诚与对取经任务的执着，也教会我们忠诚与坚持的重要性，在追求目标的过程中，持之以恒、不忘初心。 32．（1）示例：选段通过“按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。 （2）向灵吉菩萨借得“定风丹”；变成小虫子钻到铁扇公主肚子里。 【详解】（1）这道题考查对名著人物形象的分析与理解。甲文段中的“他”是孙悟空。分析人物形象时要抓住人物的语言、动作、神态等描写来具体分析。这里我们可以从孙悟空的动作描写 “按不住心头火发”“使一个性子”“将身一纵” 来分析；也可以抓住选段中孙悟空的语言描写“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”来分析，由此可以看出孙悟空任性（急躁、率性）的性格特征。 （2）这道题考查对名著故事情节的把握。孙悟空三借芭蕉扇的故事情节是：唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。悟空第一次向铁扇公主借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。悟空第二次变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；悟空第三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，唐僧师徒向西赶路。 33．合理。看法：孙悟空生性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇，代表着机智与勇敢。大脑天宫时期的孙悟空是花果山的大王，他只用遵从自己的本心，可以随心所欲，自由自在的，而且他法力高强，十万天兵自然不在话下。可在五指山下被压五百年，紧箍咒，让他学会了服从。取经路上的妖魔鬼怪大都是天庭上某个神仙的坐骑或宠物，一棒子打死了不好交代，所以经常寻求外援。从小说主题来看，这些“妖魔鬼怪”反映出来的是当时那个社会居于高层者的人性，他们剥削压迫下层人民，反衬的是那个社会的黑暗。小说借孙悟空一行人取经路上遇到的困难，表现了惩恶扬善的主题，体现了执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。 【详解】本题考查名著理解。 联想《西游记》故事情节，孙悟空一行人取经路上遇到的种种困难，大都来自天庭的神仙，或是宠物走失，或是坐骑溜走，它们占山为王，为祸百姓等等。“诗歌合为事而著，文章合为时而作”。这就不得不联想到《西游记》的创作背景，明代中后期的社会情况复杂，当时宦官专权，奸臣当道，社会矛盾日趋尖锐，政治十分黑暗的时期。时代在呼唤着斩邪除妖的英雄人物的出现，而吴承恩也敏锐的感受到了一股反抗封建制度的新气息。取经路上的九九八十一难，意味深长的寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然、困难的乐观精神，曲折的反映了封建时代的社会现实。有关系的“上位者”，悟空不能一棍子打死，容易惹上麻烦，但他执着、善良、勇敢的精神，鼓舞人们要勇敢的同恶势力进行斗争，事情是会朝着好的方向发展的。 34． 【甲】原因：孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，玉帝派二郎神来捉拿孙悟空，二人斗法。【乙】原因：红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，将唐僧掳进火云洞，悟空、八戒前去寻找师傅，在洞前打斗。 通过猪八戒的语言和动作描写，生动地写出他的贪生怕死，自私的性格。和下文孙悟空撞入火中的表现形成对比，突出悟空救师心切，不惧生死，英勇无畏的性格。 35．示例：孙悟空很有担当，如在大战黄风怪时，即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想方设法营救师父，承担保护师父的职责。但他有时任性急躁，如取经初期打死六个贼匪，因受不了唐僧责骂，一气之下纵身走了，没有团队意识。对于这样的孙悟空，应该戴个紧箍咒加以约束。 【解析】34．（1）本题考查对名著内容的掌握。 根据【甲】文中的人物“二郎”和“大圣”可以判断，此选段主要写二郎神和孙悟空变化斗法，二郎神去降服孙悟空的过程，结合名著原文第五回和第六回内容可知，孙悟空大闹天宫，玉帝派天宫诸神捉拿孙悟空不利，观音菩萨推荐玉帝让二郎神去降服孙悟空，才有了【甲】文中二人斗法的情节 根据【乙】文中“只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳”可以判断，这个妖精为红孩儿，此选段主要写红孩儿用计骗唐僧，然后与孙悟空和猪八戒大战，结合名著原文第四十回内容可知，红孩儿变身遇难的孩童，欺骗唐僧近了火云洞。孙悟空和猪八戒为了救师傅与红孩儿在他的洞前打斗。 （2）本题考查对重点语句的赏析。 首先判断画线句子使用的手法，根据“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”的内容可知，此处是对猪八戒的语言描写，根据“说声走，他也不顾行者，跑过涧去了”的内容可知，此处是对猪八戒的动作描写。接着明确手法作用，人物描写的作用是突出人物的性格特征，猪八戒面对强敌后言语上退缩，行为上逃跑，可见此处表现了猪八戒贪生怕死、自私自利的性格特点。写猪八戒的贪生怕死，主要是与后文孙悟空“捏着避火诀，撞入火中”的英勇行为形成鲜明的对比，用猪八戒反衬出孙悟空为救师傅，不顾自身安危的英勇性格。 35．本题考查个性化解读名著人物。题干中对孙悟空的评价是具有两面性的，一方面赞颂了孙悟空，另一方面也表明了孙悟空难以驯服的特点。所以在发表观点时需要结合名著内容证明孙悟空值得赞颂的性格和需要加以约束的特点即可。 例如：孙悟空很有担当，虽然三打白骨精、真假美猴王等桥段里，唐僧冤枉孙悟空，但他最终还是选择一路保护唐僧西天取经。但孙悟空在被压在五行山之前，夺走龙王的镇海之宝、大闹天宫等等，都表明孙悟空的顽劣，如若不加紧箍咒加以约束，孙悟空很难顺从听话。 36．示例一：《朝花夕拾》中的藤野先生，帮“我”订正解剖图，（或：了解中国女人裹脚情况）美国记者斯诺探究中国革命的真相，（或：冒险进入陕北苏区采访）创作出《红星照耀中国》，展现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。他们求真务实，体现出了人性美中的真。 示例二：《水浒传》中的鲁达慷慨解囊，帮助金氏父女逃走；《海底两万里》里中的尼莫船长救了穷苦的采珠人，并送给他一袋珍珠。他们能够对素昧平生、需要帮助的人施以援手，彰显了人性中的仁之美。 示例三：《朝花夕拾》中的长妈妈，排除艰难，为“我”买来渴望已久的《山海经》； 示例四：《红星照耀中国》中的朱德，出身农民，为了千千万万普通民众能够过得好，参加革命。他们都出身不高，但是怀揣着对人的善意，表现出人性美中的善。 【详解】本题考查名著人物。 需从五部作品中选取不同作品的两个人物，紧扣“真、善、仁、爱”中的同一人性美，结合具体情节分析。    示例1：《朝花夕拾》中藤野先生真诚治学，为鲁迅修改讲义、纠正解剖图，毫无民族偏见；《水浒传》中鲁智深善良侠义，为救金氏父女拳打镇关西，千里护送林冲。两人皆以“善”待人，传递人性温暖。   示例2：《红星照耀中国》中周恩来仁爱亲民，与士兵同吃同住、亲切交谈；《海底两万里》中尼摩船长心怀大爱，救助采珠人、支援被压迫者。他们以关怀与担当诠释“仁”的内核。 示例3：《西游记》中唐僧心怀慈悲，一路西行坚持救度众生（如劝阻悟空滥杀）；《水浒传》中鲁达仗义疏财，常济贫扶困（如资助金氏父女）。二人以“善”为行事准则，彰显人性光辉。    示例4：《朝花夕拾》中阿长朴实真诚，为鲁迅寻来心心念念的《山海经》；《海底两万里》中阿龙纳斯教授仁爱博学，对仆人康塞尔平等相待、悉心关怀。二者皆以“真”与“善”打动人心。    37．因为他在众人面前炫耀显摆所学的神通，被祖师驱逐回去。警示我们：切不可浅尝辄止，学到一点本领就急不可耐地张扬，学习要精益求精，谦虚谨慎才能有更大的成就。 38．片段一：对菩提祖师的不舍，对前途感到迷茫。片段二：孙悟空一心一意要铲除白骨精，却被唐僧误会，因为委屈、悲伤而流泪。 【解析】37．本题考查名著情节的阅读启示。 孙悟空拜菩提祖师为师，后被菩提祖师逐出师门，主要是因为他在师兄弟面前卖弄、炫耀自己的武艺，才被菩提祖师赶出师门。 菩提是个隐士，又是个道佛双修的人，收孙悟空为徒，是因为孙悟空天资聪明，又上进、好学、善良、尊重老师。菩提教孙法术，孙悟空骄傲自大起来，在众人面前卖弄，所以傅父让他清醒一点，加以告诫。这启示我们：学习本领，以精益求精，不能浅尝辄止，无论什么时候都要谦虚，不要骄傲，不要随便在别人面前卖弄本领，那样才能取得更大的成就。 据此我们可得出成长收获:不可人前炫耀，要谦虚、低调。 38．本题考查名著情节。 片段一，小说第二回中的“祖师”是菩提祖师，是孙悟空的第一位师父，他教会了孙悟空七十二般变化和腾云驾雾的本领。师徒一场，离开时，孙悟空落泪，既有对师傅的不舍，从“师父，教我往那里去”可以看出，还有孙悟空对前途的迷茫。 片段二，第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写的是悟空为保唐僧，三打白骨精，却被唐僧冤枉成滥杀无辜，被唐僧赶回了花果山，所以此处的哭，是为自己打死白骨精却被人妖不分的师父误解而感到委屈、悲伤。此外，心中还有离开师父的不舍和对师父将来安危的担忧。 39．（1）①猪八戒变身壮汉，被高家招做女婿，虽食量惊人却勤快能干。可后来常现原形，来去飞沙走石，又将高小姐锁于后院。高家惊恐，请人降妖，悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。②黎山老母等四圣变成一母三女，试探唐僧师徒取经决心。好色的八戒没能经受住考验，想要把三女都娶作妻妾。四圣让八戒用手帕遮住头脸撞天婚，八戒被撞得嘴肿头青，最后被吊在树上。 （2）简·爱有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由独立，敢于追求平等爱情，热忱、刚烈、宽容、理性等。 【详解】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。 “高老庄娶亲”出自《西游记》第十八回，来到高老庄，三藏看此处不错，想借宿一宿，行者问的路人，了解到高老庄高太公家在三年前，女儿被一个妖怪给霸占了，太公不高兴，想降服妖怪，前后请的法师都没有成功，正要寻新的法师，行者得知，想度这一场造化，就和三藏一起来到了高太公家中。三藏和行者见罢太公，席间太公说道自己三个女儿，两个许给本庄的人，三女儿本想留在家中，招赘一个养老女婿，相中以样貌精致的汉子，谁知入门没多长时间，就开始样貌变化，成为猪样，食量巨大，还将三女儿关在后宅，已是半年不让出来了。悟空去降服猪妖，破了后宅的锁子，将太公女儿救出，自己化身为太公之女模样，骗这猪妖，等猪妖回来以后，行者骗那猪妖造化低，猪妖说自己这些年为高家做了好多的事情，使高家成为富贵人家。并说道自己住在福陵山云栈洞，名叫猪刚鬣，行者说请了五百年前大闹天宫的孙行者来捉拿猪妖，猪妖惧怕就要逃走，行者见状，也现了本身，急忙抓那猪妖，猪妖慌忙逃脱，行者赶去捉妖，后降服了猪妖。唐僧收其为徒，取名为“八戒”。 “四圣试禅心”出自《西游记》第二十三回，唐僧师徒四人路到西牛贺州，在一个贾姓家歇宿，那妇人是个寡妇，底下有三个如花似玉的女儿。贾夫人希望唐僧能做个家长，哪知唐僧不忘本，一心只要取经。猪八戒却有了意，只是不便明说，却在底下起哄，被唐僧斥责后，以放马为由，溜去做女婿，孙悟空变作蜻蜓跟在其后。见到猪八戒起了凡心，回去禀告师父。待八戒回来，唐僧便把他留在了贾夫人家。猪八戒凡心一起，便起了贪心，欲一人独占贾夫人三个女儿，但贾夫人不允，先用手帕放在他头上，告诉他捉到哪个娶哪个，结果不知为何，八戒怎么也抓不到。后那夫人又拿出三件锦衣，跟他讲，那件穿得下娶哪个。结果猪八戒贪心，一下子全套上了。那锦衣却化作绳索，把猪八戒吊了起来。而那夫人和三个女儿却全不见了。次日起来，唐僧发现贾夫人的家全不见了，只发现一张帖儿，看完才知昨晚的一切，乃是南海观音和文书普贤菩萨及黎山老母为了点化师徒禅心而设的局。帖中言明，八戒需好好收拾凡心。再寻八戒，却发现他被吊在树上。而那猪八戒，自是赌咒发誓再也不发凡心，这才被解救。 《简·爱》是19世纪英国著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，人们普遍认为《简•爱》是夏洛蒂•勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。小说讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一位敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。（1）不甘受辱，用于反抗：她寄居在舅妈家，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，表现了她勇于反抗和捍卫尊严的性格。（2）不甘于现状，勇于追求：奋发进取，努力学习各门功课，并最终取得第一名。她懂法文、懂绘画、懂音乐、懂写作，拥有了优秀的综合素质和健康的心灵；她不甘于洛伍德学校平淡的生活，登求职广告，当上了家庭教师。（3）自尊自爱，自立自强：不依附有地位有权势的罗切斯特，拒绝了圣约翰的求婚。（4）善良真诚，隐忍宽容：表哥的多次欺凌都忍让，最后在里德太太病死前的谈话中原谅了她。（5）追求平等、真正的爱情：不因其位尊钱多讨好依附罗切斯特，最后在其无钱无地位时毅然选择和他在一起。拒绝了圣约翰的强势追求。（6）不慕荣利，豁达大度：主动将原本属于自己的遗产与表兄表姐平分。 40． 活无常（白无常） 陶瓷贝的旺盛的生命力 41．示例一：选孙悟空、鲁智深。鲁智深曾三拳打死恶霸镇关西，后为避祸而出家为僧，但是他耐不住佛家清苦，屡屡犯戒，惹得道中鸡飞狗跳。他于五台山两次醉酒，四大金刚亦是损于他手，大闹佛堂、追打僧侣也见怪不怪，但他也大闹野猪林保护林冲，帮助金氏父女，性格正直。孙悟空曾大闹龙宫获得如意金箍棒，大闹阴曹地府勾销生死簿，又大闹天宫，后来在取经路上又英勇无畏、刚正不阿。两个人都是桀骜不驯、刚直的性格，因此赋予他们蓝色。 示例二：选沈琼枝、简·爱。宋家本应明媒正娶沈琼枝，却只想纳其为妾，沈琼枝不因宋家家财万贯而委曲求全，而是上门质问，即使孤身一人进了宋家也毫不畏惧，坐在厅上，公然斥责宋为富。童年时，简·爱敢于反抗表哥约翰，敢于指责冷酷护短的舅妈，成年后，她不卑不亢，直言不讳。这两位女子身上充满着反抗精神，因此赋予她们红色。 【解析】40．本题考查名著内容理解。 第一空，由“《朝花夕拾》”“白色的装束”“处于阴司，但表现地又和阴司其他角色不尽相同”可知，这个人物是“白无常”（或活无常）。“白无常”并非传统意义上的阴森恐怖的鬼魅，而是一个富有人情味、略带滑稽色彩的角色。他身穿白衣，手持破芭蕉扇，眉黑如漆，活泼而诙谐。 第二空，结合“我在这里又看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是活生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝”可知，那鲜艳夺目的大红色，仿佛是陶瓷贝生命力的外化表现，它不像诺第留斯号上那些风干的标本，失去了生命的灵动与鲜活，而是以一种热烈奔放的姿态存在着，如同燃烧的火焰，彰显着生命的活力与激情，让人直观地感受到陶瓷贝旺盛的生命力，从而体现出作者对这种鲜活生命的由衷赞叹。可概括为：陶瓷贝蓬勃旺盛、热烈鲜活的生命力。 41．本题考查名著内容理解和人物形象分析。首先，明确题目要求，即从给定人物中选性格相似的两位，赋予一种色彩并结合小说情节说明理由。接着，深入分析各人物性格特点及关键情节。比如孙悟空，大闹龙宫、天宫等情节体现其桀骜不驯、刚直；沈琼枝拒绝做妾、公然斥责宋为富，展现其反抗精神；简·爱童年反抗表哥舅妈、成年后直言不讳，同样充满反抗；鲁智深三拳打死镇关西、大闹五台山等，凸显其桀骜不驯与正直。然后，对比人物性格，找出相似之处。像孙悟空和鲁智深，都有桀骜不驯、刚直的特点；沈琼枝和简·爱，都充满反抗精神。最后，根据人物性格相似点，结合京剧脸谱颜色象征意义，确定赋予的颜色，并清晰阐述赋予该颜色的理由，理由要紧密结合小说情节，做到有理有据。 示例1：选孙悟空、鲁智深。孙悟空生性自由，不惧权威，大闹天宫时，面对天庭众多天兵天将毫不畏惧，挥舞金箍棒，搅得天宫不得安宁，公然挑战玉帝的统治权威，尽显其桀骜不驯。在取经途中，面对各种妖魔鬼怪，他总是冲在最前面，刚正不阿，一心保护唐僧。鲁智深为救金氏父女，三拳打死恶霸镇关西，毫不畏惧恶势力。后来大闹五台山，醉酒闹事，完全不顾寺院的清规戒律，性格刚直豪爽，不向世俗规矩低头。二者都展现出桀骜不驯、刚直的性格特点，所以赋予他们蓝色。 示例2：选沈琼枝、鲁智深。沈琼枝得知宋家只想纳她为妾后，毅然决然地反抗，她没有丝毫犹豫，凭借自己的智慧和勇气，孤身一人与宋家周旋，毫不畏惧宋家的权势和财富，展现出一种富有正义感的反抗精神。鲁智深一生行侠仗义，路见不平拔刀相助。他听闻金氏父女的遭遇后，毫不犹豫地出手相助，打死镇关西，为金氏父女讨回公道。在野猪林，他又及时出现，救下林冲，尽显正义本色。两人都富有正义感，敢于反抗不公，所以赋予他们紫色。 42．(1) B C A (2)示例一：保尔，你是我的精神灯塔！你拖着病体修筑铁路时，靴子陷进积雪仍咬牙坚持；你双目失明，全身瘫痪，仍以笔为枪，写就《暴风雨所诞生的》。每当我陷入迷茫，你拄着手杖在病榻上写作的身影，就如黑夜中的火炬，照亮我前行的勇气与决心。 示例二：周恩来总理，你是我的精神灯塔！你少年时“为中华之崛起而读书”的誓言，青年时远渡重洋追寻真理的身影，长征途中抱病工作的坚韧，无不彰显着“苟利国家生死以”的赤子之心。您教会我，青年应将个人理想融入国家蓝图，用青春芳华谱写时代篇章。 示例三：孙悟空，你是我的精神灯塔！黄风岭前，你顶着三昧神风与黄风怪死战；狮驼城外，你明知山有妖偏向妖山行；就连面对金翅大鹏雕这样的强敌，你也毫不退缩地喊出“吃俺老孙一棒”。你那迎难而上的身影，永远是我闯过人生险阻的力量源泉。 【详解】（1）本题考查名著阅读内容的理解。 第一空：由歌词“队伍扑向那敌人，锐势不可挡，和那白匪军血战了一场，一个青年战士突然受了重伤，共青团员他跌倒在地上”可知，歌词中“白匪军”“青年战士”“共青团员”等关键词直接呼应《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金等革命青年与白军战斗的情节，展现革命者的热血与牺牲精神。联系原著内容，保尔在战斗中多次负伤，仍坚持革命理想，歌词正是对这一主题的艺术化呈现。故此空应选B。 第二空：由歌词“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”可知，歌词中“挑担”“牵马”“踏平坎坷”“斗罢艰险”等意象与《西游记》中唐僧师徒四人西天取经的历程高度契合，体现他们不畏艰险、执着逐梦的精神。联系原著内容，师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经，歌词正是对这一主题的诗意表达。故此空应选C。 第三空：由歌词“两万里的长征雄壮激烈，走出了西柏坡，创造了新中国，一百年的奋斗波澜壮阔，五千年的梦想不再是传说”可知，歌词中“长征”“西柏坡”“创造新中国”等关键词与《红星照耀中国》中记录的中国共产党领导下的革命历程完全吻合，展现革命者从长征到新中国成立的伟大奋斗。联系原著内容，埃德加·斯诺通过实地采访，真实记录了红军长征及革命根据地的历史，歌词正是对这一壮阔历程的概括与升华。故此空应选A。 （2）本题考查开放性回答。本题要求从三部名著中任选一人，结合具体情节以“__________，你是我的精神灯塔”为开头撰写阅读感悟。需先简述所选名著的核心内容，聚焦人物的关键行为或品质，分析其精神特质对读者的启示。注意联系具体情节，突出人物对自身价值观或行动的影响，体现“灯塔”的指引意义。 《钢铁是怎样炼成的》：小说以保尔·柯察金的革命生涯为主线，展现其从贫苦少年成长为钢铁战士的过程。保尔在筑路时带领队伍克服严寒与饥饿，即使冻伤双脚仍坚持工作；双目失明后，他以笔为武器完成自传体小说。这些情节彰显其坚韧不拔的意志与无私奉献的精神，为读者提供直面困境的勇气。 《西游记》：吴承恩以唐僧师徒西天取经的传奇，刻画了孙悟空的成长历程。孙悟空三打白骨精时，虽遭唐僧误解逐出师门，仍为救师父力战妖魔；火云洞红孩儿一役中，他甘愿被三昧真火灼烧，借观音之力降伏妖邪。这些情节体现其忠诚勇敢、百折不挠的品质，启发读者在追求目标时坚守信念。 《红星照耀中国》：埃德加·斯诺通过实地考察，记录了红军将领与普通战士的革命精神。毛泽东在长征中与士兵同甘共苦，强渡大渡河时亲临前线指挥；普通战士许光达以藤蔓带领300人突围，夏明翰面对死亡高呼“砍头不要紧，只要主义真”。这些细节展现革命者舍生忘死的信仰，激励读者在逆境中保持理想主义。 示例一：保尔·柯察金，你是我的精神灯塔：筑路时你赤脚踩碎冰碴，病榻上你以笔为剑，将生命熔铸成钢铁。你的“不因虚度年华而悔恨”的誓言，让我明白：真正的价值不在于战胜多少敌人，而在于为理想燃烧的每一刻。 示例二：孙悟空，你是我的精神灯塔：三打白骨精后你跪别师父，火焰山前你三借芭蕉扇。你教会我：忠诚不是盲从，而是即便被误解仍愿以七十二变护佑初心；勇气不是无畏，而是明知前路有火眼金睛也照不透的磨难，仍要踏碎凌霄。 示例三：朱德，你是我的精神灯塔：长征途中，你与士兵共饮雪水，将干粮分给伤员，自己却啃着冻硬的土豆。你总说“官兵一致”，却在细节中践行平等。你的“物我不二”消弭了阶级隔阂，让我看到真正的领袖如匠人般，以生命温度熔铸集体意志，在至暗时刻点燃人性的微光。 43．A 44．唐僧是一个具有多重复杂性格的“圆形人物”。在“三藏不忘本，四圣试禅心”一回中，骊山老母与观音、普贤、文殊菩萨变成母女四人，假意要招师徒四人为夫婿。唐僧不为所动，可见唐僧取经意志坚定、严守戒律，这是他的优点。在“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”一回中，唐僧看不透尸魔变幻而成的少女、少妇、老翁，还听信猪八戒的谗言，可见唐僧耳根子软、是非不分、忠奸不辨，这是他的缺点。 【解析】43．本题考查名著内容。 B.根据原著中的“沙僧道：‘你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父。自蒙师父收了我，又承教诲，跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵！宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。’”可知，沙僧并不贪恋美色，而是一心求取真经； C.“老翁、老妇、少女”有误，应为“少女、老妇、老翁”； D.片段二中的“怎禁那八戒旁边唆嘴道：‘师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！’”体现了八戒好挑拨是非，损人不利己的性格特点。如要探求猪八戒的性格，片段二需精读； 故选A。 44．本题考查分析人物形象。“具有多重复杂性格”的意思是某个人物的性格既有好的一面，也有不好的一面。结合两个片段中的情节分析唐僧的两面性即可。 联系片段一中唐僧说的“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个什么道理！”可知，面对菩萨变成的母女四人，面对招他们为婿的诱惑，唐僧不为富贵动心，不为美色留意，执意西天取经。从这一情节中可以看出他志向坚定，严守戒律的优点。 根据片段二中的“怎禁那八戒旁边唆嘴道：‘师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！’唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”可唐僧耳根子软，好听谗言，不辨是非。根据“你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢”可知，唐僧忠奸不辨，要逐走悟空。这是他的缺点。 根据以上分析可知，唐僧是一个具有多重复杂性格的“圆形人物”。 45．示例一：白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。示例二：贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。示例三：李逵和黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与张顺厮打，解开误会后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。他急躁莽撞，做事不顾后果，适合黑色脸谱。 【详解】本题考查对名著人物的分析。 白骨精又称白骨夫人、尸魔，是中国古典神话小说《西游记》中的妖怪。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地之灵气，吸日月之精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。在经历多次变化后，最终被孙悟空识破继而将她打死，但孙悟空也因此被唐僧驱逐。 在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。 李逵是中国古典小说《水浒传》中的重要人物，也是元杂剧“水浒戏”中最重要的角色之一，李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。因为打死了人，被关进牢里，但得到了赦免，被戴宗留在江州当牢子。为救宋江，李逵大劫法场，与众人大闹江州，欲背着老母上梁山享福，但因老母在沂岭被老虎所害，李逵怒杀一窝四只老虎。李逵臂力过人，善使一双板斧，他也是一百零八将之一，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领，上应天杀星。 示例一：白骨精和白色脸谱。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地灵气，受日月精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。 示例二：贺龙和红色脸谱。贺老总七岁时，有个恶霸想看看他的胆量，在吃饭的时候突然在桌底下放了一枪，把周边的人吓得屁股尿流，可贺龙连眼睛都没眨一下；贺老总年轻时加入哥老会，他又痴迷武术，喜好打抱不平；1917年，贺老总曾用两把菜刀闹革命，后任援鄂军第一路总司令所属之游击司令。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。 示例三：李逵和黑色脸谱。李逵江州劫法场，营救宋江；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢；陈太尉带着诏书到水泊梁山招安，李逵从梁上跳下来，扯碎诏书。他急躁莽撞，有勇无谋，适合黑色脸谱。 46．(1)孙悟空从龙宫回山后给众猴们展示其金箍棒；护师西天路上打杀六山贼；打杀白骨精； (2)由初得如意金箍棒时的得意、显摆，到路遇山贼的兴起、滥用，到念咒语唤来当坊土地等作证打杀白骨精；孙悟空使用金箍棒、使用自己的本领经历了一个由随性显摆、随意滥杀到克制、顾念师傅咒语的过程，体现规矩意识已渐起作用，体现悟空由兽性向受戒的变化过程。 【详解】（1）本题考查概括名著内容的能力。解答此题要找出，人物和事件，用通顺的语句组成一句话即可。 根据【甲】文“悟空满面春风，高登宝座，将铁棒竖在当中。那些猴不知好歹，都来拿那宝贝，却便似蜻蜓撼铁树，分毫也不能禁动”和“‘你都站开，等我再叫他变一变着。’他将那宝贝颠在手中，叫：‘小！小！小！’即时就小做一个绣花针儿相似，可以摁在耳朵里面藏下。众猴骇然，叫道：‘大王！还拿出未耍耍！’猴王真个去耳朵里拿出，托放掌上叫：‘大！大！大！’即又大做斗来粗细，二丈长短”可知，这里写孙悟空得意地给众猴演示金箍棒。 根据【乙】文“唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步。团团赶上，一个个尽皆打死。剩了他的衣服，夺了他的盘缠，笑吟吟走将来道：‘师父请行，那贼已被老孙剿了。’”可知，这里写孙悟空护送唐僧西天取经的时候，打杀了六个山贼的故事。 根据【丙】文“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了”可知，前面白骨精几次想要谋害唐僧，都被孙悟空识破了，这里写的是他打算把白骨精彻底杀死。 （2）本题考查分析理解名著内容的能力。 【甲】描写孙悟空向众猴展示金箍棒，“悟空满面春风”“等我再叫他变一变着”“将宝贝还变做个绣花针儿，藏在耳内，复归洞府。慌得那各洞妖王，都来参贺”等语句表现了孙悟空的得意和显摆。 【乙】中孙悟空戏弄山贼后说:“你们也打得手困了， 却该老孙取出个针儿来耍耍”“不要走！也让老孙打一棍儿试试手”，最后“唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步，团团赶上，一个个尽皆打死。剥了他的衣服，夺了他的盘缠”，这些说明此时的悟空对金箍棒是一时兴起就滥用。 【丙】中悟空在打杀白骨精之前请土地作证，说明此时的悟空已经能想到师父的紧箍咒，能克制自己使用金箍棒。这些变化体现了悟空一步步改变兽性的过程，据此解答即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$