09 第一单元 综合探究一 坚持唯物辩证法 反对形而上学-【名师导航】2026-2027学年高中政治必修4同步讲义（统编版）

　坚持唯物辩证法　反对形而上学

议题1：如何用辩证法观点理解“四千”精神

[情境]　当前民营经济遇到的困难是现实的，甚至相当严峻。为破解不确定发展环境，仍需弘扬“四千”精神，即走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦。“四千”精神发端于浙江，却不仅仅属于浙江。温州人敢为天下先，闯出了小商品、大市场的“温州模式”；苏南乡镇企业不断与时俱进，创造了全国领先的“苏南模式”；珠江三角洲以开拓开放的姿态，形成了以国际市场为导向、带动国内市场的“珠三角模式”。每一种模式都源于人民群众摆脱贫困的永不放弃的奋斗，都书写了可歌可泣的民营经济发展史。2023年3月，国务院总理在人民大会堂出席记者会时重谈浙商“四千”精神，激励全国民营企业家要有干事创业的雄心壮志和万千豪情。信心比黄金更重要，新时代，大力弘扬“四千”精神提振民营企业信心，正当其时。

结合情境，运用“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系”的知识，谈谈你对“‘四千’精神发端于浙江，却不仅仅属于浙江”的理解。

提示：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。②“四千”精神发端于浙江，温州人敢为天下先，闯出了小商品、大市场的“温州模式”，有“浙江模式”的突出特点。“温州模式”“苏南模式”“珠三角模式”虽产生于特定时期特定区域，但都源于人民群众摆脱贫困的奋斗史，都书写了可歌可泣的民营经济发展史，与“浙江模式”具有共通之处。

议题2：运用辩证法知识分析，如何打好“三北”工程攻坚战

[情境]　2023年6月5日至6日，习近平总书记在内蒙古巴彦淖尔考察并主持召开加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会。

习近平总书记强调，2021－2030年是“三北”工程六期工程建设期，是巩

固拓展防沙治沙成果的关键期，是推动“三北”工程高质量发展的攻坚期。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，以防沙治沙为主攻方向，以筑牢北方生态安全屏障为根本目标，因地制宜、因害设防、分类施策。三北地区生态非常脆弱，防沙治沙是一个长期的历史任务，我们必须持续抓好这项工作，调动各方面积极性，力争用10年左右时间，打一场“三北”工程攻坚战，把“三北”工程建设成为功能完备、牢不可破的北疆绿色长城、生态安全屏障。

结合情境，运用“唯物辩证法”的知识，分析说明怎样打好这场“三北”工程攻坚战。

提示：①坚持用联系的观点看问题。打好这场“三北”工程攻坚战，应立足整体，统筹全局。②要坚持具体问题具体分析。通过调查研究，因地制宜、因害设防、分类施策。③量变是质变的必要准备，要重视量的积累。必须持续抓好防沙治沙工作，力争用10年左右时间，一步一个脚印打好这场“三北”工程攻坚战。④坚持两点论与重点论相统一。以防沙治沙为主攻方向，以筑牢北方生态安全屏障为根本目标，加强荒漠化综合防治。

1．辩证法和形而上学是两种基本的发展观

(1)辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。马克思主义辩证法是唯物主义辩证法，要求人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手，不能只看到一个个孤立的事物；要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察；既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展；在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视事物发展的外部矛盾(外因 )。

(2)形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。它只看到一个个孤立的事物，看不到事物之间的相互联系和相互作用；只看到事物的现状，看不到事物的过去和未来，或者只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性质的变化；只看到事物的某一个方面，看不到事物的整体；只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据。

2．唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛