11 第二单元 第四课 第2课时 挑战与应对-【名师导航】2026-2027学年高中政治选择性必修1同步讲义(统编版)

| 23页
| 91人阅读
| 1人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

新版页眉

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第2课时 挑战与应对

[学习目标] 1.懂得霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。理解建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展问题的有效途径并认同中国倡导的国际关系民主化。 2.分析建立国际政治经济新秩序问题和国际关系民主化问题。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

一、和平与发展的主要障碍

1.霸权主义和强权政治

(1)表现:霸权主义、强权政治有所上升,个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政。

(2)本质:将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上,凭借本国经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安。

2.贫富悬殊的表现

(1)当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。

(2)发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。

(3)落后、贫困、危机等挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。

(4)全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。

提醒:霸权主义和强权政治不仅威胁着世界和平,而且损害着发展中国家的利益,导致世界范围内贫富差距越来越大。

3.全球性问题更加突出:局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等全球性问题更加突出。

4.解决途径

(1)为了推动世界的和平与发展,世界各国应该共同维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的国际关系基本准则,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

(2)坚决反对霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。page number 0

 1 / 23

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


新版页眉

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

二、国际关系民主化

1.内涵

(1)世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上,共同商量着办。

(2)国家不分大小、贫富,都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定,国际上的事应由各国政府和人民平等协商。

2.重要性:国际关系民主化是世界和平的重要保证。

3.要求

(1)反对垄断国际事务:垄断国际事务的想法是落后于时代的,垄断国际事务的行动肯定是不能成功的。

(2)反对霸权主义和强权政治,共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。

提醒:国际关系民主化的基本精神是反对强权政治和单边主义,由世界各国通过平等协商共同解决国际问题,共同治理国际事务。

(3)更好保障广大发展中国家的发展权益,更好维护广大发展中国家的正当利益,共同推动国际关系民主化。

[自我诊断]

1.数字鸿沟已成为数字时代阻碍发展中国家可持续发展的主要障碍。 (×)

提示:霸权主义和强权政治是阻碍发展中国家可持续发展的主要障碍。

2.国际法是世界和平的保障。 (×)

提示:为了推动世界的和平与发展,世界各国应该共同维护以国际法为基础的国际秩序。

3.国际关系民主化是世界和平的重要保证。 (√)

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 和平与发展的主要障碍有哪些?

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

情境一 当今世界,国际局势不稳定性不确定性日益突出,国际安全形势严峻复杂,国际战略竞争日趋激烈,地区安全局势持续紧张,大规模杀伤性武器扩page number 1

 1 / 23

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


新版页眉

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

散、恐怖主义、网络攻击、气候变化、生物安全、有组织犯罪、重大传染性疾病等传统和非传统安全问题相互联动,严重威胁全球和地区安全。围堵遏制、对抗威胁的冷战思维沉渣泛起,霸权主义、强权政治甚嚣尘上,丛林法则、零和博弈找到新的土壤,严重侵蚀动摇第二次世界大战后的国际秩序基础。

情境二 据统计,全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元,其中12亿人被认为是赤贫,他们每天的收入仅约1美元,这些贫困人口都生活在发展中国家。

(1)情境一、情境二分别反映了什么问题?(科学精神)

提示:情境一反映了和平仍是当今时代的主题,维护世界和平的任务仍十分艰巨。情境二反映了发展问题不容忽视,当今世界的经济发展形势依然严峻,特别是发展中国家的发展面临着更加突出的问题。

(2)如何解决两则材料所反映的问题?(科学精神)

提示:第一,反对霸权主义、强权政治,建立有利于世界和平与发展的国际政治经济新秩序。第二,反对战争,反对武力,国家间的矛盾、争端应通过和平谈判的方式来解决。第三,加强南南合作,推动南北对话,逐步改善发展中国家在国际交往中的不利地位。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

1.和平与发展的主要阻碍

阻碍因素

表现

影响(本质)

霸权主义、强权政治

个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政

将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上,凭借本国经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安

贫富差距

发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。全球发展的最突出问题

不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、

page number 2

 1 / 23

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。