16 第三章 主题拓展课 等压线图的判读-【名师导航】2026-2027学年高中地理选择性必修1同步讲义（湘教版）
等压线图的判读
【编者按】
等压线图是等值线图的一种，表示在同一水平面上气压水平分布状况的图。在同一水平面上，同一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。
(经典高考题)下图为亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图。读图，完成(1)～(2)题。
(1)下列四地中，吹偏南风的是( )
A．① B．② C．③ D．④
(2)此时①地最可能( )
A．暴雨倾盆水难排 B．细雨蒙蒙衣难干
C．烈日炎炎似火烧 D．黄沙满天车难行
【命题解读】
命题立意 | 以亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图为素材，属于生活实践情境。考查通过海平面等压线分布图判断风向和某地的天气特征，培养学生分析问题、解决问题的能力 |
教材探源 | 教材P86“活动”1．“比较南北半球气旋、反气旋在水平方向和 |
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| 垂直方向的气流差异，以及它们东部、西部的风向差异”和“活动”2．“在气旋和反气旋的不同部位，大气的运动情况不同，因而天气状况各有特色。以北半球为例，议一议，气旋和反气旋东部、中心、西部的天气特点有何差异？”该题是以判读等压线图的形式对上述内容进行考查应用 | |
素养体现 | 区域认知 | 明确亚欧大陆东部为世界上典型的季风气候区。冬季北部多在蒙古—西伯利亚高压的控制下，寒冷干燥 |
综合思维 | 结合图示，分析出低气压控制区域多阴雨天气，高气压控制区域多晴朗天气 | |
地理实践力 | 明确高低气压，画出水平气压梯度力的方向，再根据地转偏向力在北半球向右偏，画出风向 | |
【思路点拨】
第(1)题，图示等压线的递变规律→①地位于低压中心的西南部→吹偏西风；②地位于高压中心的东部→吹偏北风；③地位于高压脊附近→吹偏南风；④地位于1 005百帕等压线上→水平气压梯度力指向东南→吹偏北风。第(2)题，图示信息→亚欧大陆形成低压，太平洋上形成高压→该季节为北半球夏季；图示等压线分布→①地附近低压中心的气压值很低→为强烈的热带风暴→暴雨；经纬度和海陆分布→①地位于恒河三角洲→地势低平→受海潮顶托，雨水难以排出→出现暴雨倾盆水难排现象。
[答案] (1)C (2)A
等压线图是等值线图中非常重要的一种类型，它具有等值线图的一般特征和基本判读方法。
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1．判读气压形式
(1)低压中心(如图中D处)：等压线为闭合曲线，中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。
(2)高压中心(如图中C处)：等压线为闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。
(3)高压脊(如图中E处)：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大处各点的连线叫脊线。
(4)低压槽(如图中F处)：低气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大处各点的连线叫槽线。
(5)鞍部(如图中B处)：两个低压或两个高压交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。
2．判断季节
(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。
(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。
3．判断南、北半球
(1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。
(2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。
4．判断天气状况
(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。
(2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。
(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。
(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图中D处和F处；高压中心和高压
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