6.2.1反比例函数的图象与性质课件2025-2026学年九年级北师大版数学上册

2025-08-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.88 MB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 xkw_32273234
品牌系列 -
审核时间 2025-08-23
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来源 学科网

内容正文:

6.2.1反比例函数的图象与性质 第六章 反比例函数 金山办公软件有限公司 汇报人:WPS 1 函数 正比例函数 表达式 图象形状 k>0 k<0 位置 增减性 位置 增减性 y=kx(k是常数,k≠0) 直线(经过原点) 一、三象限 从左到右上升 y随x的增大而增大 二、四象限 从左到右下降 y随x的增大而减小 ? 反比例函数 【新课导入】 【学习目标】 1.会用描点法画出反比例函数的图象; 2.掌握反比例函数图象的特征; 3.利用反比例函数的图象解决相关实际问题; 预习课本152页,回答以下问题: ①x不能取0; ②列表取值时注意对称性. (1)反比例函数的自变量的取值范围是什么? (2)画反比例函数的图象的步骤是什么? x ≠ 0 列表——描点——连线 (3)列表时应注意什么问题? (4)如何判断点是否在函数图象上? 【自主学习】 A. 4 B. 2 C. -2 D. 0 A. x >0 B. x ≠0 C. x ≥0 D. k ≠0 B B 平板检测: A. (-1,8) B. (-2,4) C. (1,7) D. (2,4) D 【以学定教】 根据自主学习反馈,确定讲授内容。 1.你认为画反比例函数图象时应注意哪些问题? (1)列表时,选取的自变量的值,即要易于计算,又要易于描点,尽量多取点,这样使图象更精确; (2)描点时,严格按照列表中对应值描点,不能描错. (3)连线时,按横坐标从小到大的顺序用光滑的曲线依次连接各点,不能用折线连接. (4)根据反比例函数自变量的取值范围可知, 图象是延伸的,且不与坐标轴相交,所以图象中不能有明确的端点,以及与坐标轴的交点. 议一议 2.观察和的图象,它们有什么相同点和不同点? 3.反比例函数的图象在哪两个象限,由什么确定? x y x y 双曲线 轴对称图形,也是以原点为对 称中心的中心对称图形. 相同点:1.两支曲线构成; 2.与坐标轴不相交; 3.图象自身关于原点成中心对称; 4.图象自身是轴对称图形. 不同点:的图象在第一、三象限; 的图象在第二、四象限. (1) 当 k > 0 时,双曲线的两支分别位于第一、三象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而减小; (2) 当 k < 0 时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而增大. 一般地,反比例函数的图象是双曲线,它具有以下性质: k 的正负决定反比例函数所在的象限和增减性 归纳总结 梳理小结 通过这节课,你学会了什么? 完成《课堂8分钟》P59第1-5题 拓展题: 基础题: 完成《学导练》P116例2 【当堂检测】 必做: 完成《分层作业》P56第1-7页, 选做: 完成《分层作业》P56第8题。 作业布置 1. 在反比例函数 y = 中,当 x =2时,函数 y 的值为(   ) 2. 反比例函数 y = ( k 为常数, k ≠0)的自变量 x 的取值范围是(   ) 3. 下列各点中,在反比例函数 y = 的图象上的是(   ) 【例1】(课本P152内容改编)在如图S6-42-1所示的直角坐标系中画出函数 y =- 的图象. $$

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