17 第四单元 第14课 当代中国的外交-【名师导航】2026-2027学年高中历史选择性必修1同步讲义（统编版）
第14课 当代中国的外交
课程标准 | 子目逻辑 | 关键导览 |
了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 | 本课包括三个子目，分别是“开创独立自主的和平外交”“改革开放后的外交成就”“中共十八大以来的中国特色大国外交”。子目间的逻辑关系是继承的关系，在时间上是相继的 | 一大政策：独立自主的和平外交 两个依据：国际环境、国家利益 三种关系：与发达国家的外交关系、与周边国家的外交关系、与非洲国家的外交关系 |
任务一 开创独立自主的和平外交
1．思考：独立自主的和平外交方针提出的背景是什么？
提示：新中国的成立，为结束百余年来旧中国屈辱外交，在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。
2．方针
(1)提出：1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针。
(2)内涵
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(3)意义：为新中国建立后开创新型外交指明了方向。
3．成就
新中国成 立初期 | ②1954年6月，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则 ③1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件 ④1956年，中国与挪威等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系 |
20世纪50年代 末至60年代初 | ①中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮 ②1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破 |
20世纪 70年代 | ①自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级 ②1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 ③1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建 |
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| 交 ④中国迎来建交高潮。到1976年，与中国建交的国家达到111个 |
求同存异
“同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾经为殖民地、半殖民地；二是都面临着维护民族独立和发展民族经济的任务。“异”，是指各国的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为共同的利益加强团结与合作。
恢复联合国合法席位≠加入联合国
在1945年联合国创立之初，中国既是创始国又是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出过重要贡献。中华人民共和国成立后，理应在法理上拥有原来国民政府在联合国的一切权益，故中国是“恢复”在联合国的合法席位而不是“加入联合国”。
1．观察教材P81《毛泽东与斯大林》图文资料，思考：这体现出新中国成立初期实行怎样的外交方针？
提示：“一边倒”，坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。
2．观察教材P81《周恩来迎接尼克松》图文资料，思考：这一事件有何影响？
提示：标志着中美结束了20多年的敌对关系，中美关系开始走向正常化。
| 新中国成立初期的外交 |
材料 新中国坚持“独立自主的和平外交方针”，继得到苏联率先承认之后，多国外长代表各自政府表示承认中华人民共和国，这些国家的外长包括：
10月3日 | 保加利亚外长波普托莫夫、罗马尼亚外长安娜·波克 |
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