18 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 单元小结-【名师导航】2026-2027学年高中历史必修中外历史纲要上同步讲义（统编版）

本高中历史讲义以“明至清前中期社会转型”为主线，通过知识框架图构建“衰落表现—新动向阐释”双主题体系，从政治、经济、思想文化、对外政策维度梳理封建社会衰落的具体表现，用思维导图呈现新动向中疆域奠定、资本主义萌芽等核心要点，突出制度演变与社会趋势的内在联系。 讲义亮点在于“双主题对比探究”设计，如通过“君主专制强化与现代版图奠定”对比题，引导学生运用史料实证分析制度衰落与疆域巩固的辩证关系，培养时空观念。设置基础梳理题与深度思考题，基础学生夯实知识脉络，优秀学生深化历史解释，教师可依托此实施分层复习指导。

明至清前中期(1368—1840年)是中国古代文明向近代文明转型的重要阶段。这一时期，封建制度已丧失了通过自我调节推动社会发展的能力，走向衰落。 主题一　封建社会的衰落 明清时期，中国封建社会走向衰落，结合所学知识，从政治、经济、思想文化、对外政策的角度说明其有什么表现。 [深度思考] (1)政治上，君主专制空前强化：明朝废除宰相，权分六部，设立内阁，实行厂卫特务制度，以司礼监制约内阁；清朝设立军机处、实行奏折制度。 (2)经济上，经济体制日益固化：自给自足的自然经济仍占据着封建经济的主导地位，政府厉行重农抑商政策，严重阻碍了资本主义萌芽发展。 (3)思想文化上，程朱理学日渐僵化：思想文化专制空前强化，思想界因循守旧。 (4)对外政策上，对外政策日益保守：统治者实行海禁、闭关自守政策，严格限制中外交往。 主题二　封建社会的新动向 明清时期，中国封建社会各领域出现了一些新的动向。结合所学知识，从政治、经济、思想文化的角度进行阐释。 [深度思考] (1)政治：现代中国版图基本奠定。 ①从册封纳贡到直接管理：鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，并接受明朝册封；清朝平定准噶尔部叛乱，平定大、小和卓叛乱，在蒙古族地区实行盟旗制度，在新疆设伊犁将军，在少数民族地区实行册封与直接管理结合的制度。 ②从世袭土官到改土归流：在西南地区，由明朝实行土司制度到清朝大规模改土归流。 ③从边境模糊到划清国界：在东北地区，明朝时期为政权部族界，清朝与俄国签订《尼布楚条约》。 ④从万邦来朝到抵御侵略：在东南海疆，从明初郑和下西洋之后的万邦来朝到明朝中期抗击倭寇；欧洲殖民者侵扰中国沿海，郑成功收复台湾和清朝设台湾府。 (2)经济：资本主义萌芽的产生与发展，代表了中国社会发展的新趋势。 (3)思想文化：思想界出现提倡个性自由和反对专制的思想，随着西学东渐，西方科技传入中国，开阔了国人的视野。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$