第10课《美丽的颜色》练习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

第10课《美丽的颜色》练习 一、现代文阅读 材料一 ①有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。皮埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ②这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ③………… ④他们到了娄蒙路，穿过院子，皮埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑤玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” ⑥几个月以来使皮埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑦“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 ⑧她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑨她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 ⑩她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 （选自《美丽的颜色》，有删改）材料二 ①1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，就是后来名扬于世的居里夫人。 ②玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。 （选自梁衡《跨越百年的美丽》，有删改）材料三 ①生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” ②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地将自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 （选自玛丽·居里《我的信念》，有删改） 1．传记要求在内容真实的基础上，选择典型事件表现人物精神。请你从材料一和材料二中提炼概括居里夫人科研生活中的三个典型事件。 2．材料三第1段表明了居里夫人对待生活的态度，结合材料一和材料二，说说她是不是这样做的。 3．请你按照要求赏析下面的句子。（理解赏析语句） 在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！（句中四个“转向”所领起的内容之间有什么顺序？作者为什么要用这样的方式来写居里夫妇的一个动作？） 4．阅读三则材料，说说“美丽”的具体含义。 5．阅读下列选文，完成下面小题。 美丽的颜色（节选） 艾芙·居里 ①由1898年到1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。 ②第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制，提取纯镭盐。 ③在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮汉的工作。她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 ④她独自一个人就是一个工厂。 ⑤她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” ⑥但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭，那个估计现在到哪里去了？这种新物质的放射性极强，极少量的镭散布在矿石中，就是一些触目的现象的来源，很容易观察或测量。最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质分离开来。 ⑦工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ⑧玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 ⑨有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ⑩这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” …… ⑪那一天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑫玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” ⑬几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑭“看哪……看哪！”这个年轻妇人低声说着。 ⑮她小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，他此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑯她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 ⑰她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 (1)本文的作者是居里夫人的女儿，你觉得作者在文中流露出对传主怎样的感情？ (2)爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》中说：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”结合选文谈谈你对这段话的理解。 6．阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 美丽的颜色（节选） ①1898年至1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。 ②第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久，他们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制，提取纯镭盐。 ③在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮工的工作。她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。（A）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 ④她独自一个人就是一家工厂。 ⑤她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” ⑥镭这种新物质的放射性极强，极少量的镭散布在矿石中，就是一些触目的现象的来源，很容易观察或测量。最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质分离开来。 ⑦工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 ⑧玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。” ⑨…… ⑩比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 ⑪有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？” ⑫这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” ⑬…… ⑭那天，他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着〈它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 ⑮玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” ⑯几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 ⑰“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 ⑱她小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！（B）玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ⑲她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 ⑳她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 (1)传记不像散文、小说对人物做细致入微的描摹，只记录典型的语言和重要的行为，往往就能达到所需的表达效果。请从原文A、B两处任选一处品析。 (2)本篇传记是居里夫人小女儿所作，语言含蓄委婉又饱含情味。请理解下面这句话的含义并说说它饱含了怎样的情味。 她独自一个人就是一家工厂。 (3)本篇传记在叙事中，多次引用了居里夫人自己的话，试概括地举一例并说说这样写的好处。 二、选择题 阅读下面的文字，完成下面小题。 钱学森的成就不仅在于丰富的科学知识，更在于他那 ① 热的爱国之心。当新中国成立的消息传来，钱学森毫不犹豫地决定回国，但面对美国阻挠他回国的恐怖氛围，他付出了巨大的代价。在国家困难时期，他从不搞特殊化。有一次，炊事员看见钱学森太劳累，就为他做了一碗红烧肉。平时 ② 的钱学森，一下子把脸沉了下来，严厉批评工作人员，钱学森坚定地表示要和全国人民共渡难关。 7．填入文中横线①处的字和文中加点字注音全都正确的一项是（   ） A．炽   fēn B．炽   fèn C．帜   fēng D．帜   fèng 8．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（   ） A．不苟言笑 B．颔首低眉 C．郁郁寡欢 D．和颜悦色 9．阅读下面的文字，下列各项表述有误的一项是（   ） 工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 A．“失掉勇气”和“过这种生活”都属于动宾短语。 B．“抵抗”是动词，“柔情”是名词。 C．“这个”是代词，“是”是副词。 D．“工作日”是偏正短语。 10．《美丽的颜色》写居里夫妇提炼镭的过程，“以事写人”的关键是（   ） A．只写提炼成功的结果 B．借提炼中的艰辛与坚持，展现人物品质 C．用夸张情节虚构提炼过程 D．忽略细节，笼统叙述 11．《美丽的颜色》中“她独自一个人就是一个工厂。她写道：‘我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子’”，属于 细节描写。（   ） A．语言（引用日记）+侧面烘托 B．动作+心理 C．肖像+环境 D．语言+肖像 12．下面是八年级的校园记者王欢对“诚实守信模范”李叔叔的采访。请你结合语境，选择表达得体的一项（   ） 王欢：________________ 李叔叔：比如平时对朋友许下的诺言一定要履行，考试时严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 王欢：谢谢您！ A．李叔叔，您好！在生活中您是如何做到诚实守信的呢？ B．李叔叔，您好！请问，您认为我们中学生平时应该怎么做，才能做到诚实守信呢？ C．李叔叔，您对我们中学生有什么建议？ D．李叔叔，“人无信不立”，请问您是怎么理解这句话的？ 三、填空题 13．给加点字注音或根据拼音写汉字，并根据意思写词语。 沥青( )    轮廓( )    筋疲力尽( )    炽热( ) 窒息( )    骤雨猝至( )    简lòu( )    zào( )热 伴lǚ( )    和yán( )悦色 （1）温度高，极热。( ) （2）夸张地宣扬。( ) （3）形容态度和蔼可亲。( ) 14．在玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 分析：这句话运用人物 和 的修辞手法，“前倾”“热切”表现了她对镭的 。把玛丽观察镭的样子比作在 ，生动形象地写出了玛丽对镭的 15．根据课文《美丽的颜色》完成表格 时间 地点 人物 事件 人物心情 四、基础知识综合 16．小文用PPT展示了一段自己摘录的描写居里夫妇的文字和大家分享，按要求完成相关题目。 然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他们炼制沥青铀矿的设备极其检陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì息。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 沥青( )    铀矿( )    zhì( )息 (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，其正确写法是“ ”。 (3)“猝至”中“猝”的意思是 。 (4)请把文中画线的句子改为双重否定句。 五、字词书写 17．根据注音写出相应的词语。 （1）她永远记得看yínɡ ɡuānɡ( )的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 （2）大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī( )。 （3）他们炼制lì qīnɡ( )铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”…… （4）每逢zhòu yǔ cù zhì( )，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 《第10课《美丽的颜色》练习》参考答案 题号 7 8 9 10 11 12 答案 A D C B A B 1．①谈论元素，满怀期盼；②发现元素，心生欢喜；③走上讲台，庄重坚定。（意思对即可） 2．是。居里夫人认为人要有坚韧不拔的精神，要有信心，做事情要全力以赴。她的行动印证了她的生活理念。她和丈夫认定了要从矿石里面提取放射性物质后，便不辞辛苦，通过多年的辛苦实验，最后提取了镭。 3．句中四个“转向”所领起的内容之间存在着由浅入深、由表及里的顺序。“转向这些微光”是最直观、最浅层的反应，然后开始探寻这微光背后的原因，接着关注点明确地落在了镭上，最后强调了这是他们通过辛勤努力研究发现的镭。 这样写表现了居里夫妇的情感变化：从最初看到微光时的好奇与惊讶，到探寻射线来源时的专注与执着，再到确定为镭时的兴奋与激动，最后到“他们的镭”时的自豪与深情，表达了他们对自己的研究成果的深爱和珍视。 4．①居里夫妇提炼出的镭略带蓝色荧光的美丽（镭的颜色美丽）；②居里夫妇提炼出镭的心情很愉快；③居里夫人白净端庄的脸庞、坚定又略带淡泊的神情很美丽；④居里夫妇热爱科学、献身科学、执着、勤奋、顽强的态度和精神；⑤居里夫妇取得了辉煌的科研成果。 5．(1)作者在文中流露出对传主无限的敬仰、爱戴之情，也怀有一份浓浓的爱，这是女儿对母亲特有的爱与怀念。 (2)这段话的意思是说居里夫人发现镭的成就很大，但她坚定的信念、执着的追求、淡泊名利的道德品质对于时代和历史进程的意义也许更大。 6．(1)示例一：A句抓住居里夫人沾满了尘污和酸渍的旧工作服、被风吹动的头发、周围的烟刺激着眼睛和咽喉的几处细节描写（答外貌描写也可），突出其工作强度之大，工作环境之恶劣，工作内容之艰辛，刻画出居里夫人忘我的工作态度和执着的追求精神。表达作者对居里夫人的尊敬与疼惜。 示例二：B句抓住了居里夫人观察镭元素时的“前倾”“望着”等动作细节，形象写出了她观察镭的细致入微，对镭的迷恋和珍视，也足见其发现镭的无比激动、喜悦之情。（或：B句运用比喻的修辞手法，把镭比作自己的孩子，表明居里夫人对自己所从事的事业的珍视和喜爱，体现出她痴迷于科学，面对研究的成果内心无比快乐、幸福的心情。） (2)含义：这里将居里夫人“一个人”比作一家工厂，极言居里夫人工作量极大，工作强度极大，为了实现科学梦想所付出巨大心血。情味：饱含了小女儿对母亲的敬仰爱戴之情，也流露出对母亲的心疼体贴之意。既有敬佩，也不无辛酸。 (3)示例：①选文第三、四自然段在写居里夫人的工作环境艰苦、工作强度极大后，第五段直接引用了居里夫人的话，讲述了自己的工作内容和艰辛，（概括举例）②补充交代了她工作的具体内容，更加突出了工作强度巨大，增强文章真实性，③同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。 7．A 8．D 9．C 10．B 11．A 12．B 13．lì kuò jīn chì zhì cù 陋 燥 侣 颜 炽热 吹嘘 和颜悦色 14．神态描写 比喻 迷恋 床头看睡着的孩子的样子 喜爱和珍视 15．答案 时间 1898-1902年 地点 娄蒙路的棚屋 人物 居里夫妇 事件 成功提取镭的过程 人物心情 艰苦而又快乐 16．(1)lì yóu 窒 (2)检陋 简陋 (3)突然 (4)玛丽和比埃尔不得不习惯忍受室外的严寒。 17．荧光 窒息 沥青 骤雨猝至 学科网（北京）股份有限公司 $$