Unit 1 Making friends （单元测试）-2025-2026学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

Unit 1 Making friends 单元情境检测试题 2025-2026学年 小学英语人教PEP版（2024）三年级上册 一、单词题 根据图片，在四线三格上规范填写正确的首字母，补全单词。 1． ed 2． nt 3． an 4． og 二、选择题 5．Hi! I’m _____. (   ) A．Mike Black B．Black Mike C．Mike black 6．Nice _____ meet you _____. (   ) A．to; too B．too; too C．to; to 7．—Hello! My name is Sarah. (   ) —_____! I’m John. A．Bye B．Hi C．Listen 8．—Hi! ______ name is Chen Jie. (   ) —Hi! I _____ Sarah. A．I; is B．You; am C．My; am 9． (   ) A．It’s OK. B．Nice to meet you. 10． (   ) A．I help. B．I smile. 11． (   ) A．I am nice to my friends. B．I say “Hi!” 12． (   ) A．I share. B．I listen. 三、匹配题 看图，给下列成语选择相关的英文单词。 A．listen    B．share    C． smile    D．help 13． ( ) 14． ( ) 15． ( ) 16． ( ) 四、补全对话 Mike在学校门口交了一位新朋友。选择合适的选项补全对话。 Mike: Hello! My name is Mike Black. Sarah: 17 Nice to meet you. Mike: 18 (在教室里。) Mike: Oh no! My book! Sarah: 19 We can share. Mike: 20 You are nice. Sarah: Friends help and share. Mike: Yes. A．Thank you. B．It’s OK. C．Nice to meet you too. D．Hi! I’m Sarah Miller. 五、阅读理解 请你阅读聊天内容，完成下列任务。 Hi, Tiantian and Mengmeng. What can you share with our new friends? I have some new books. I can give them to our new friends. Hello, Diandian. I can share my food with our new friends. Good friends can share and help. I can help them study (学习) too. You are nice friends. I can share my new toys with them. Let’s play with them. Let’s be their (他们的) good friends. 21．请你根据聊天内容，选择他们要与新朋友分享的礼物并连线。 22．请你根据聊天内容，判断下列句子正(T)误(F)。 (1) Mengmeng can help their new friends study. ( ) (2) Good friends can share, help and play together. ( ) (3) They are nice to friends. ( ) 参考答案 题号 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A A B C B A A A 1．b 2．a 3．c 4．d 【详解】1．图片是床，“床”的英文是“bed”，首字母为b，故填b。 2．图片是蚂蚁，“蚂蚁”的英文是“ant”，首字母为a，故填a。 3．图片是罐头（tuna常指金枪鱼罐头 ），结合单词部分“an”，对应英文“can”（罐头；容器 ），首字母为c，故填c。 4．图片是狗，“狗”的英文是“dog”，首字母为d，故填d。 5．A 【详解】句意：嗨！我是_____。本题考查英文姓名的正确表达方式。英文姓名结构为“名（First Name）在前，姓（Last Name）在后”，且首字母均需大写。选项A符合这一规则。故选A。 6．A 【解析】略 7．B 【详解】句意：—你好！我叫Sarah。—_____！我是John。本题考查日常交际用语中的问候回应。当对方用“Hello”打招呼时，应同样用“Hi”或“Hello”回应，表示礼貌。选项B“Hi”符合情境，而A（再见）用于告别，C（听）与语境无关。故选B。 8．C 【详解】句意：—你好！我的名字是陈杰。—你好！我是萨拉。本题考查形容词性物主代词和be动词的用法。第一空需表示“我的名字”，用形容词性物主代词My；第二空主语为I，需用am。故选C。 9．B 【详解】图中呈现的是两人初次见面握手的场景。“It’s OK.”（没关系 ）通常用于回应歉意等情境；“Nice to meet you.”（很高兴见到你 ）用于初次见面打招呼，与图中场景匹配，故选B。 10．A 【详解】图中呈现两人互助的场景。本题考查陈述句。A我帮忙。B我微笑。选项A符合题意，故选A。 11．A 【详解】图中呈现的是友好相处、关系亲切的两人。“I am nice to my friends.”（我对我的朋友很友好。）符合图中体现的友好氛围；“I say ‘Hi!’”（我说 “你好！”）侧重于打招呼，不契合图意，故选A。 12．A 【详解】图中呈现的是两人分享玩具的场景。“I share.”（我分享）与分享行为匹配；“I listen.”（我倾听）不符合图中情境，故选A。 13．C 14．D 15．A 16．B 【详解】13．成语“喜笑颜开”体现的是微笑的状态，英文单词“smile”（微笑）与之匹配，故选C。 14．成语“乐于助人”强调帮助他人，英文单词“help”（帮助）与之契合，故选D。 15．成语“侧耳倾听”突出倾听动作，英文单词“listen”（倾听）对应，故选A。 16．成语“有福同享”表达分享之意，英文单词“share”（分享）相符，故选B。 17．D 18．C 19．B 20．A 【详解】17．Mike打招呼并自我介绍，Sarah应回应自我介绍，D 选项“Hi! I’m Sarah Miller.”（你好！我是萨拉・米勒）符合语境，故选D。 18．Sarah说“Nice to meet you.”，Mike应回应“Nice to meet you too.”（我也很高兴见到你），C 选项符合，故选C。 19．Mike说书丢了，Sarah应安慰并说可以分享，B选项“It’s OK.”（没关系）符合语境，故选B。 20．Sarah提出分享，Mike应表示感谢，A选项“Thank you.”（谢谢你）符合，故选A。 21． 22． F T T 【导语】本文主要介绍了三位小朋友在聊天中讨论如何与新朋友分享礼物并一起玩耍。 21．根据“ I have some new books. I can give them to our new friends.”可知  要分享新书； 根据“Hello, Diandian. I can share my food with our new friends.”可知要分享食物； 根据“I can share my new toys with them.” 可知 要分享新玩具；故答案为 。 22．(1)句意：Mengmeng可以帮助他们的新朋友学习。根据“I can help them study (学习) too.”可知Tiantian可以帮助新朋友学习，故答案为F。 (2)句意：好朋友可以一起分享、帮助和玩耍。根据“Good friends can share and help.”和“Let’s play with them.”可知好朋友可以一起分享、帮助和玩耍，故答案为T。 (3)句意：他们对朋友很好。根据“You are nice friends.你们真是好朋友。”可推知他们对朋友的态度友好，故答案为T。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$