11.1创新思维的含义与特征课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

创新思维要善于联想 创新思维要多路探索 创新思维要力求超前 第十二课 第十三课 第十一课 1 第四单元知识框架 第四单元 创新思维的方法与技巧 树立正确的创新思维观念 知识创新与实践创新相结合 指 导 创新思维 联想思维 发散思维 聚合思维 逆向思维 超前思维 第十一课 第十二课 第十三课 11.1 创新思维的含义与特征 第十一课 创新思维要善于联想 思考：这个故事对我们有什么启示? 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”“没问题。”发型师说。然后他很快将自己剃了个和对方一样的光头。 【解析】创新就在我们身边，只要我们善于发现、乐于思考这些问题，就能够进行创新思维活动，从而帮助我们创造性地解决问题。 人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制”，而是姚经过头脑的加工制作。从这个意义上讲，人的思维具有主观能动性。 一、创新思维的含义 1、创新思维的可能性： 曹冲长到五六岁的时候，有一次,孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，便询问他的属下这件事，但属下们都不能说出称象的办法。曹冲说:"把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道了。"曹操听了很高兴，照这个办法做了果然称出了大象的重量。 1973年，大英图书馆老馆需要搬到新馆，而图书馆1300多万册图书的搬迁费需要300万英镑。如此高昂的费用让馆长头疼不已。 此时管理员詹姆斯找到馆长说：“我可以把这些书都安全地运送到新馆，需要大概100万英镑。” 馆长一听，立马大喜，于是两人签订了合同。 第二天，詹姆斯以大英图书馆的名义在报纸和城市附近打了广告，内容是：即日起，本市居民每人可以免费在旧馆借阅20本图书，借阅期限为2个月，两个月后需到新馆归还。 当地居民一听平时要2英镑才能借阅一本的书现在免费，所以不到10天的时间，所有的书都被借了出去。就这样仅仅花费了一些打广告的钱，詹姆斯就成功搬迁了1300万册图书。 思考：詹姆斯为什么能成功? 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 一、创新思维的含义 常规乌鸦喝水 填石子水溢出 喝水 新派乌鸦喝水 插入吸管 喝水 2、创新思维的含义： 常规救人 让人脱离水 得救 司马光救人 让水脱离人 得救 (1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 【注意】实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 一、创新思维的含义 3、创新思维的产生： (2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 辩证否定观：继承→肯定 破旧→否定 一、创新思维的含义 3、创新思维的产生： (3)创新思维中既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用非常规的思维方法。 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。 一、创新思维的含义 3、创新思维的产生： 演绎推理等 想象、灵感等 如正向思维方法 如逆向思维方法 某推销员被要求推销梳子,他来到一座颇负盛名、香火极旺的深山宝刹,对方丈说:“凡来进香者,多有一颗虔诚之心,宝刹应有回赠,保佑平安吉祥,鼓励多行善事。我有一批梳子,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三字,然后作为赠品。”方丈听罢大喜,立刻买下1 000把梳子。 思考：这个故事体现出创新思维有什么特点？ 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。 (1)创新思维的思路具有多向性。 例：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。” 多角度、多侧面、多层次、多条件、多方位、多关系 二、创新思维的特征 1、创新思维的特点： 明显特征 多方面 多角度 转向 爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。 思考：爱迪生的测量方法体现出创新思维有什么特点？ 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。这种省略或跨越，使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。 例：某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙” 销路顿开，该时装商店也出了名。 灵机一动、顿悟、直觉、灵感 二、创新思维的特征 1、创新思维的特点： (2)创新思维的步骤具有跨越性。 非连续、直觉、灵感 微波炉是美国斯彭塞发明。二次世界大战期间，斯彭塞在做雷达实验时偶然发现口袋里的巧克力块融化发粘，他怀疑是自己的体温引起的，后来在连续多次的试验中才发现了微波的热效应。利用这种热效应，1945年美国发布了利用微波的第1个专利，1947年美国的雷声公司研制成世界上第1个微波炉—雷达炉。 思考：微波炉的意外发明体现创新思维有什么特点? 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证 二、创新思维的特征 1、创新思维的特点： (3)创新思维的结果具有独特性。 例：有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。 求异、求新 【知识小结】创新思维的特征 3、创新思维的结果具有独特性。 1、创新思维的思路具有多向性。 2、创新思维的步骤具有跨越性。 创新思维特征之间的联系： ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 出门不用带钱包，只需要带手机，甚至只带一张脸就可以； 外卖、快递非常便利； 高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实...... 移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加关好。 思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里？创新思维的“新”体现在哪里？ (1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 二、创新思维的特征 2、创新思维的“新”的体现： 例：移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路；网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道；高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。 (2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。 二、创新思维的特征 2、创新思维的“新”的体现： 例：移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。 (3)结果新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。 二、创新思维的特征 2、创新思维的“新”的体现： 例：移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。 创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 二、创新思维的特征 3、创新思维的检验标准： 课堂小结 1.下列关于创新思维的说法正确的是 ①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动 ②创新思维的思路具有独特性，结果具有多向性 ③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础，灵活运用科学的思维方法 ④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承 A.①② 　　 B.②③ 　　C.①④　　 D.③④ 课堂小练 C 24 2.当今中国，无论是全面深化改革、适应经济新常态,还是贯彻新发展理念，都需要用创新思维去应对和解决前进道路上的新情况新问题。下列对创新思维的认识正确的是 ①创新思维必须以科学理论为指导 ②敢想敢干、求新求异就是创新思维 ③培养创新思维能力要敢于超越 ④创新思维要敢于打破规律，进行逆向思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂小练 B 3.蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝棉纸以蚕茧为原料，难以大量生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。这说明 ①创新思维既要以实践为基础，又要有凭空想象 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承 ③创新思维不能用常规的思维方法，要运用非常规的思维方法 ④创新思维中，既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂小练 C 4.头脑风暴法是由美国人奥斯本提出的，此法强调集体思考，主要由工作小组人员以会议形式进行讨论, 打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法，其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法说明 A.创新思维的思路具有多向性 B.创新思维的步骤具有跨越性 C.创新思维的结果具有独特性 D.创新思维的过程具有集中性 课堂小练 A 5.一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3 000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明 A．不能用常规的方法去解决问题 B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的 C．创新思维的结果具有独特性 D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题 课堂小练 C 6.反渗透技术作为净水机行业的主流技术，去除重金属等对人体有害物质的同时，也会带走人体必需的矿物质和微量元素。方太公司转换思考方式，经过调查、研究、学习、研发、试验等步骤，历经8年自主研发出“NSP选择性过滤技术”，推动了行业净水技术方向从“安全水”向“健康水”层面迭代升级。方太公司的研发 ①表明创新思维的根本动力来自社会实践的需要 ②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ③表明经过实践检验的创造性思维才会有实际价值 ④说明创造性思维的思路新、方法新、结果新 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 课堂小练 C $$