精品解析：河南省南阳市内乡县内乡县第一教育集团期末联考2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024年秋期内乡县1教育集团期末学情检测 八年级生物试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 地球上生活着多种多样的动物，不同的动物有着不同的生活环境和不同的特征。下面是四种不同类群的动物，有关它们的说法错误的是（ ） A. 甲和水母的共同点是有口无肛门 B. 乙的体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳，运动器官是足 C. 丙的身体由许多环形体节构成，依靠湿润的皮肤完成呼吸 D. 丁的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼，能在干燥的陆地上生活 【答案】C 【解析】 【分析】甲涡虫属于扁形动物，乙蜗牛属于软体动物，丙蚯蚓属于环节动物，丁蜜蜂属于节肢动物。 【详解】A．甲涡虫属于扁形动物，水母属于刺胞动物，二者的共同点是有口无肛门，故A正确。 B．乙蜗牛属于软体动物，其体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳，运动器官是足，故B正确。 C．丙蚯蚓属于环节动物，身体由许多环形体节构成，依靠湿润的体壁完成呼吸，故C错误。 D．丁蜜蜂属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼，能在干燥的陆地上生活，故D正确。 故选C。 2. 爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物具有以下特点（ ） ①属于脊椎动物；②完全用肺呼吸；③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护；④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖；⑤属于变温动物 A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物皮肤裸露，辅助肺呼吸，需保持湿润状态，生殖和发育必须在水中进行，与两栖动物相比，爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，防止体内水分大量散失；完全用肺呼吸，不需要皮肤辅助呼吸；生殖和发育不需要在水中进行，并且卵表面有卵壳保护，摆脱了对水的依赖，这些特征都说明爬行类比两栖类更适应陆地环境，二者都属于变温动物。 【详解】①爬行动物和两栖动物都属于脊椎动物，因此这一特征并不是爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的关键原因。 ②爬行动物完全用肺呼吸，而两栖动物虽然用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸。这是爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的一个重要特征。 ③④由于爬行动物在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，卵壳能够保护卵在孵化过程中不受破坏，并且防止卵内的水分蒸发，因此它们的生殖和发育过程已经完全摆脱了对水环境的依赖，因此③④选项能够说明爬行动物比两栖动物更适应陆地环境。 ⑤爬行动物和两栖动物都是变温动物，因此这一特征并不是爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的原因。 综上所述，爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的关键特征是②③④，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 在日常生活中，人们常常会看到麻雀总是在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加，也未影响其飞行。其直接原因是（ ） ①体表覆羽 ②消化能力强 ③胸肌发达，飞行有力量 ④直肠短，产生的粪便能迅速排出 ⑤骨骼轻、薄且有些骨中空 A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】鸟有许多适于飞行的特点：①身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；②体表被覆羽毛，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；③胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；④鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可以辅助肺完成双重呼吸，供给充足的氧气；⑤骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；⑥食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。 【详解】①体表覆羽是鸟类的一个基本特征，它有助于鸟类保持体温和飞行时的稳定性，但与体重的增加或减少没有直接关系。因此，①错误。 ②消化能力强意味着鸟类能够迅速地将食物转化为能量，满足其高代谢率的需求。这有助于鸟类在不停找食吃的情况下，仍然能够保持体重的稳定，不会因大量进食而显著增加体重。因此，②正确。 ③胸肌发达是鸟类飞行的重要支撑，它提供了飞行所需的强大动力。然而，这与体重的增加或减少没有直接关系。胸肌的发达程度主要影响的是飞行能力，而不是体重。因此，③错误。 ④直肠短是鸟类消化系统的一个显著特点。短直肠使得鸟类能够迅速地将消化后的废物排出体外，从而避免了体重的过度增加。这对于需要保持轻盈体重以进行飞行的鸟类来说是非常重要的。因此，④正确。 ⑤骨骼轻、薄且有些骨中空是鸟类适应飞行生活的另一个重要特征。这些特点有助于减轻体重，提高飞行效率。然而，这与题目中描述的“麻雀总是在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加”没有直接关系。骨骼的特点主要影响的是飞行时的体重和能耗，而不是进食后的体重变化。因此，⑤错误。 综上，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是（ ） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物，体表都具有外骨骼 B. ②蝙蝠精前肢变为翼，胸肌发达，适于飞行，属于鸟类 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，体温不恒定，属于变温动物 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，其生殖和发育过程需在水中完成 【答案】B 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜，体内受精，卵生。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蜘蛛、蝎子和蜈蚣的身体都分节，并且体表有外骨骼，这是节肢动物的主要特征。因此，它们确实都属于节肢动物，A正确。 B．蝙蝠虽然能够飞行，但其生殖方式是胎生哺乳，这是哺乳动物的特征，而不是鸟类，B错误。 C．蛇是爬行动物，它们已经适应了陆地生活，但体温并不恒定，而是随着环境温度的变化而变化，属于变温动物，C正确。 D．蛤蟆是两栖动物的代表，它们的幼体用鳃呼吸，并在水中完成生殖和发育过程。成体则既能在水中生活，也能在陆地上生活，但皮肤仍需保持湿润以辅助呼吸，D正确。 故选B。 5. 洪水中，红火蚁群体中的工蚁会用身体搭建成“筏子”，帮助蚁群到达陆地。这种现象体现的动物行为是（ ） A. 防御行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为包括按行为表现分的取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、领域行为、社会行为、通讯行为等，以及按获得途径分的先天性行为和学习行为。 【详解】A．防御行为是动物对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发出的行为。洪水中工蚁用身体搭建成 “筏子”，其主要目的是帮助蚁群在洪灾这种危险环境下生存，避免被洪水淹没，从这个角度看，有一定的防御敌害、保护自身和群体生存的意味。但防御行为更强调的是对捕食者等敌害的直接抵御或逃避等，而此处主要是应对自然灾害，与典型的防御行为有所不同，故A不符合题意。 B．领域行为是动物对一定区域进行保卫，不允许其他动物（通常是同种动物）进入的行为，其核心是对特定空间的占有和保卫。而红火蚁工蚁搭建 “筏子” 的行为并非是为了占据或保卫某个特定的领域，故B不符合题意。 C．社会行为是指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为。红火蚁群体中的工蚁用身体搭建成 “筏子”，是众多工蚁之间相互协作、紧密配合的结果，它们共同为了蚁群的整体利益而行动，体现了明显的分工合作和群体内的相互依存关系，这是典型的社会行为特征，故C符合题意。 D．繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为，包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育幼等一系列行为。工蚁搭建 “筏子” 的行为与红火蚁的繁殖过程并无直接关联，不是为了促进繁殖后代而进行的特定行为，所以不符合繁殖行为的范畴，故D不符合题意。 故选C。 6. 蝴蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．虽然动物在生态系统中扮演着重要的角色，有助于维持生态平衡，但蝴蝶身上沾满的花粉掉落下来这一行为本身，并不直接体现生态平衡的维持，A错误。 B．物质循环是指生态系统中各种化学元素和化合物在生物群落和无机环境之间循环的过程。虽然动物（包括蝴蝶）通过摄食和排泄等活动参与物质循环，但蝴蝶身上花粉的掉落并不直接促进物质循环，B错误。 C．蝴蝶在花丛中穿梭时，身上会沾满花粉。当它们飞到另一朵花上时，身上的花粉可能会掉落到这朵花的柱头上，从而实现传粉。这是动物帮助植物传粉的一个典型例子，C正确。 D．虽然动物可以帮助植物传播种子（如鸟类吃果实后排出种子），但蝴蝶身上沾满的花粉掉落下来并不帮助植物传播种子，D错误。 故选C。 7. 下列关于细菌和真菌的培养步骤，正确的是（　　） A. 配制培养基→接种→恒温箱→观察 B. 配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱 C. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 D. 配制培养基→高温灭菌接种→冰箱 【答案】B 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法步骤：配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。 【详解】培养细菌或真菌，首先要配制含有营养物质的培养基；琼脂是一种沸冷却后能胶化成为固态的物质，是制作固体培养基常用的材料之一。将牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶等）与琼脂混合在一起，可以制成培养基将配制好的培养基进行高温灭菌冷却后，就可以使用了。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种。通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养；由此可知，细菌、真菌培养的过程，培养步骤正确的是配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 流感病毒会引起流感，下列生物中，与流感病毒的基本结构最相似的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。流感病毒属于病毒，没有细胞结构。 【详解】A．该图是细菌，具有细胞结构，故A错误。 B．该图是病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，因此和流感病毒的基本结构最相似，故B正确。 C．该图是草履虫，属于动物，具有细胞结构，故C错误。 D．该图是酵母菌，属于真菌，具有细胞结构，故D错误。 故选B。 9. 以下生物概念符合如图所示关系的是（ ） A. I无脊椎动物 Ⅱ腔肠动物 Ⅲ线形动物 Ⅳ涡虫 B. I脊椎动物 Ⅱ鱼类 Ⅲ哺乳类 Ⅳ蝙蝠 C. I脊椎动物 Ⅱ爬行动物 Ⅲ两栖动物 Ⅳ鳄鱼 D I无脊椎动物 Ⅱ环节动物 Ⅲ节肢动物 Ⅳ蚯蚓 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知，Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是：Ⅲ包含Ⅳ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ。 【详解】A．Ⅳ涡虫并不属于Ⅲ线虫动物，涡虫是扁形动物，故A不符合题意。 B．Ⅰ脊椎动物包含Ⅱ鱼类、Ⅲ哺乳类，Ⅳ蝙蝠属于Ⅲ哺乳类，故B符合题意。 C．I脊椎动物包含Ⅱ爬行动物和Ⅲ两栖动物，Ⅳ鳄鱼是Ⅱ爬行动物，不属于Ⅲ两栖动物，故C不符故合题意。 D．I无脊椎动物包含Ⅱ环节动物、Ⅲ节肢动物，Ⅳ沙蚕是Ⅱ环节动物，不属于Ⅲ节肢动物，故D不符合题意。 故选B。 10. 河南小秦岭国家级自然保护区位于我国秦岭最东端，该区分布有种子植物1997种（包括变种），脊椎动物245种，其中哺乳类52种，鸟类158种。这反映了生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C. 遗传多样性 D. 环境多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】生物多样性通常包括三个层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。题干中描述了“该区分布有种子植物1997种（包括变种），脊椎动物245种，其中哺乳类52种，鸟类158种”，这反映了生物多样性中的物种多样性，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草（如下图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（ ） A. 将喜旱莲子草移栽到校园 B. 向有关部门报告喜旱莲子草的情况 C. 积极参与清除喜旱莲子草的行动 D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的方式多种多样，包括就地保护、迁地保护、建立基因库、加强法制管理、宣传教育和国际合作与交流等。这些方式相互补充，共同构成了一个完整的生物多样性保护体系。 【详解】A．喜旱莲子草属于外来入侵植物，会破坏当地的生态平衡，因此不能将喜旱莲子草移栽到校园，A错误。 B．发现外来入侵植物，应该向有关部门报告喜旱莲子草的情况，B正确。 C．外来入侵植物会破坏当地的生态平衡，因此应该积极参与清除喜旱莲子草的行动，C正确。 D．外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，因此应该向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，D正确。 故选A。 12. 柿子嫁接到黑枣上，黑枣根系发达，有利于吸收水和营养。以下说法中正确的是（ ） A. 新植株结黑枣 B. 此嫁接是以黑枣作为接穗 C. 嫁接有利于遗传物质发生改变 D. 形成层紧密结合是嫁接成功的关键 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体就砧木。 【详解】A．在嫁接过程中，接穗决定了新植株的遗传特性和果实类型。由于柿子是被嫁接到黑枣上的接穗，因此新植株会结柿子的果实，而不是黑枣，故A不符合题意。 B．在嫁接中，通常选择具有优良性状或特定特性的植物作为接穗，而砧木则提供根系和营养支持。在这个例子中，柿子是接穗，黑枣是砧木，故B不符合题意。 C．嫁接是一种无性繁殖方式，它不会改变接穗的遗传物质。新植株的遗传特性完全由接穗决定，与砧木无关，故C不符合题意。 D．嫁接成功的关键在于确保接穗和砧木的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，它能使接穗和砧木的细胞相互融合，形成新的维管束组织，从而确保嫁接植株的正常生长和发育，故D符合题意。 故选D。 13. 如图可以用来表示昆虫的发育过程。若D为受精卵，则下列能表示蝗虫发育过程的是（ ） A. D→A→B→C B. D→A→C C. A→C→D D. A→B→C→D 【答案】B 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蝗虫的发育属于不完全变态发育，其一生经历了卵（受精卵）、若虫和成虫三个时期，因此若D为受精卵，若用此图表示蝗虫的不完全变态发育，则发育过程会依次经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 果蝇繁殖力强，生活周期短。细胞遗传学的奠基人摩尔根发现它是十分理想的遗传学研究材料。根据果蝇发育过程的示意图分析，相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇属于节肢动物，个体发育的起点是卵细胞 B. 果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 C. 蝗虫的生殖方式及发育过程与果蝇完全相同 D. 果蝇和青蛙的发育过程均属于完全变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。（2）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育昆虫的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．果蝇体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，但个体发育的起点是受精卵，故A错误。 B．果蝇的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，故B正确。 C．蝗虫的生殖方式及发育过程与果蝇不完全相同，经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故C错误。 D．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。青蛙的发育过程属于变态发育。果蝇的发育是完全变态发育，故D错误。 故选B。 15. 传统文化“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子“生儿育女”的艰辛。下列关于燕子生殖发育的叙述中，正确的是（ ） A. 受精的鸟卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下受精卵才开始发育 B. 鸟卵中卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 C. 鸟卵中只有卵黄为胚胎发育提供营养物质 D. 鸟的卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．燕子的受精方式是体内受精，受精卵在雌鸟的体内开始发育，A错误。 B．胚盘是胚胎发育的场所，它位于卵黄表面的中央位置，经过受精后不断发育将来形成雏鸟，B正确。 C．鸟卵中卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白能够提供营养物质和水分，C错误。 D．鸟卵的卵细胞包括：胚盘、卵黄和卵黄膜，D错误。 故选B。 16. 花红柳绿，虫鸣蛙叫，自然景物给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（ ） A. 花的颜色是性状 B. 昆虫只有完全变态发育 C. 插柳成荫属于无性生殖 D. 蛙叫是在求偶 【答案】B 【解析】 【分析】（1） 昆虫的发育有两种主要类型：完全变态和不完全变态。完全变态包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。不完全变态则只有卵、若虫、成虫三个阶段。 （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 （3）两栖动物的生殖过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。变态发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 【详解】A．性状是指生物体表现出来的特征，如形态结构、生理特性和行为方式等。花的颜色显然是花的一种形态结构特征，因此花的颜色是性状，A正确。 B．昆虫的发育类型包括完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，如蝴蝶、蜜蜂等。不完全变态发育的昆虫则经历卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫的形态结构和生活习性相似，只是若虫的生殖器官未发育成熟，如蝗虫、蜻蜓等。因此，说昆虫只有完全变态发育是错误的，B错误。 C．无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。插柳成荫是通过扦插的方式繁殖柳树，扦插属于无性生殖的一种方式，C正确。 D．蛙叫是蛙类动物的一种行为，通常发生在繁殖季节。雄蛙通过鸣叫来吸引雌蛙，这是一种求偶行为，D正确。 故选B。 17. 西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的颜色，果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ） A. 红色，rr，rr B. 黄色，rr；Rr C. 红色，Rr，Rr D. 黄色，Rr；RR 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】西瓜果肉的红色 （R）对黄色 （r）为显性，若将纯种红果肉西瓜 （RR）的花粉（R）传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉是由子房壁发育成的，子房壁不是由受精卵发育的，因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr，故果肉的颜色为黄色。种子中胚是由受精卵发育成的，受精卵一个基因来自红果肉西瓜R，另一个基因来自黄果肉西瓜r，因此其基因组成是Rr，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 人的双眼皮（B）和单眼皮（b）是一对相对性状。若某人是双眼皮，则他的基因组成是下图中的（ ） A. 乙 B. 甲或乙 C. 甲或丙 D. 乙或丙 【答案】C 【解析】 【分析】基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如B表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如b表示）。含有显性基因的个体表现为显性性状，其基因组成可以表示为BB或Bb。 【详解】根据题意，双眼皮为显性性状，该人一定有显性基因B，其基因组成可以表示为BB（甲）或Bb（丙），C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 下列关于生命起源和生物进化的说法，错误的是 A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 原始生命起源于原始海洋 C. 比较法是研究生物进化的常用方法 D. 原始大气中没有氧气 【答案】A 【解析】 【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，A错误。 B．化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是从原始海洋开始的，B正确。 C．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，是研究生物进化常用的基本方法，C正确。 D．原始大气层中的气体包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有氧气，D正确。 故选A。 20. 如图是生物进化树的一部分，下列说法错误的是（ ） A. ①代表的生物可以是青蛙 B. 图中最高等的是大熊猫 C. 研究生物进化最直接的证据是化石 D. 图中生物进化的顺序是鲤鱼、鲫鱼→①→扬子鳄→丹顶鹤→大熊猫 【答案】D 【解析】 【分析】分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。 【详解】A．①代表的生物在进化树上的位置处于两栖类，因此它可以是青蛙或类似的两栖动物，故A正确。 B．在给出的进化树中，大熊猫属于哺乳类，是这些生物中最高等的。哺乳类动物具有一系列高级的特征，如恒温、胎生哺乳等，使得它们能够适应更复杂的环境，故B正确。 C．化石是生物进化的最直接证据。化石记录了生物的存在、形态和演化过程，为我们提供了研究生物进化的重要线索。通过化石的比较和研究，我们可以了解生物之间的亲缘关系和进化历程，故C正确。 D．鸟类和哺乳类动物都起源于爬行动物，图中生物进化的次序是鲤鱼、鲫鱼→①→扬子鳄→丹顶鹤和大熊猫，故D错误。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”这是我们应该终身养成的好习惯。 （1）图一图三所示，人类运动系统发达，能完成各种精细而灵活的动作，肌肉结构如图一所示，它由[1]_______和[2]肌腹两部分组成。 （2）当长跑摆臂屈肘时，[8]肱二头肌收缩，提供动力。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的_______作用实现。 （3）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨。跳绳时腕关节在活动中起_______作用（选填“杠杆”“支点”“动力”），有时候用力过猛，4会从7中脱落出来的现象叫_______。 （4）无论是跑步、跳远还是跳绳，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：_______（用相关数字排序）。 （5）体育锻炼能使[6]_______增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强。 【答案】（1）肌腱 （2）呼吸 （3） ①. 支点 ②. 脱臼 （4）③④①② （5）关节囊 【解析】 【分析】（1）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 （2）关节一般由关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分构成。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 （3）运动的产生过程：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。细胞通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放能量，供生命活动利用。 （4）题图中：1是肌腱，2是肌腹，3是关节软骨，4是关节头，5是关节腔，6是关节囊，7是关节窝，8是肱二头肌，9是肱三头肌。 【小问1详解】 图一中：骨骼肌由两部分组成，一端较细呈乳白色的部分是1肌腱，可绕过关节连在不同的骨上；中间较粗的部分是2肌腹，主要由肌细胞构成，能够收缩和舒张。 【小问2详解】 人体运动时需要消耗大量的能量，这些能量主要是通过细胞的呼吸作用实现的。呼吸作用的场所是线粒体，细胞通过呼吸作用将有机物（如葡萄糖）氧化分解，释放出能量，满足生命活动的需要。可见，在长跑摆臂屈肘时，8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张，此时细胞呼吸作用加强，以提供足够的能量。 【小问3详解】 在运动中，骨起杠杆作用，骨骼肌提供动力，关节起支点作用。所以跳绳时腕关节在活动中起支点作用。如果运动时用力过猛，4关节头会从7关节窝中脱落出来，这种现象叫脱臼。脱臼后，关节无法正常活动，需要由专业医生进行复位。 【小问4详解】 神经传来的兴奋刺激骨骼肌，骨骼肌收缩产生拉力，牵动它所附着的骨，绕着关节活动，从而产生运动。可见，运动产生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。 【小问5详解】 6关节囊由结缔组织组成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。体育锻炼能使6关节囊增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强，从而加强关节的牢固性。 22. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。某生物兴趣小组对生物生殖和发育的有关知识进行了探索（[ ]内填图中字母或序号）： （1）比较图甲、图乙两种昆虫的发育过程，最主要的区别是有无_____时期，以此为据，可判断出乙的发育过程属于_____。 （2）图丙的鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟的是[ ]_____，为胚胎发育提供营养物质的是_____结构。 （3）图丁为_____生殖，该植物所结果实的遗传特性由_____决定。 【答案】（1） ①. 有无蛹期 ②. 完全变态发育 （2） ①. ⑤胚盘 ②. ④⑥ （3） ①. 无性 ②. 接穗 【解析】 【分析】1．植物的生殖方式可分为：有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 2．昆虫的生殖和发育是由受精卵发育成新个体，幼体与成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育称为变态发育。昆虫的变态发育分为两种，一种是完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，另一种是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期。 3．两栖动物的生殖发育也是一种变态发育。鸟的生殖方式为有性生殖，卵生，体内受精。 4．图甲中：A成虫，B卵，CD若虫。图乙中：a成虫，b卵，c幼虫，d蛹。图丙中：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。 【小问1详解】 甲昆虫是蝗虫，蝗虫的发育过程包括“卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。乙昆虫是蝴蝶，蝴蝶的发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育。所以，甲乙两种昆虫的发育过程，最主要的区别是有无d蛹期。 【小问2详解】 结合题图丙可知，⑤胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。⑥卵黄是鸡卵的主要营养部分，为鸟的胚胎发育提供营养物质，④卵白含有营养物质和水分，也为鸟的胚胎发育提供营养物质。 【小问3详解】 图丁有接穗和砧木，是嫁接，属于无性繁殖。嫁接过程中，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见，题图植物所结果实的遗传特性由接穗决定。 23. 图1是根据细胞结构构建的微生物分类图，图2、图3是图1中部分生物的结构图，请据图回答下列问题：    （1）图1中的甲的遗传物质为图3的_______（填编号）。 （2）图2中的_______（填字母）属于图1中的乙所代表的生物。 （3）图2和图3中属于单细胞的是_______（填字母）。烟草花叶病是由图1中的_______类生物引起的。 （4）图2细菌虽有DNA集中的区域，却没有_______。医疗器械的消毒常常是以杀死该生物的休眠体——芽孢为标准。 （5）图2中的D可以把葡萄糖转化为酒精并产生_______，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。 【答案】（1）① （2）BCD （3） ①. AD ②. 甲 （4）成形细胞核 （5）二氧化碳 【解析】 【分析】（1）题图1中，甲表示病毒，乙表示真菌。病毒无细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成。真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。 （2）题图2中，A是细菌，属于原核生物；B是青霉，C是蘑菇，D是酵母菌，都属于真菌，属于真核生物。 （3）题图3中，病毒结构简单，没有细胞结构，基本结构包括②蛋白质外壳和内部的①遗传物质，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息 （4）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA等，有的细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构，虽然DNA存在于特定的区域，但并没有成形的细胞核。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 （5）酵母菌在无氧条件下，可以把葡萄糖转化成酒精和二氧化碳，并释放少量能量。 【小问1详解】 图1中的甲代表病毒，病毒无细胞结构，主要由其内部的①遗传物质和外部的②蛋白质组成。因此，图1中的甲的遗传物质为图3中的①。 【小问2详解】 图2中，B是青霉，C是蘑菇，D是酵母菌，它们都有成形的细胞核，都属于真菌类，与图1中的乙真菌相对应。A是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，不属于图1中的乙（真菌）所代表的生物。因此，属于图1中乙所代表的生物的字母是BCD。 【小问3详解】 在图2中，A细菌是单细胞生物；D酵母菌也是单细胞生物。图3为病毒，没有细胞结构，是非细胞生物。而B青霉和C蘑菇都是多细胞真菌。因此，属于单细胞的是AD。 烟草花叶病是由病毒引起的，即图1中的甲病毒类生物。 【小问4详解】 图2中的细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。 【小问5详解】 图2中的D（酵母菌）在无氧条件下可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，这一特性在制作馒头或面包时被利用，二氧化碳能使面团膨胀。 24. 图一为细胞中有关遗传的物质和结构示意图，图二为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱隐性遗传病）的遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请分析回答： （1）染色体主要由[ ] ____和[ ] ____组成。 （2）图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，这种现象在生物遗传学上称为____。 （3）Ⅱ6的基因组成为____；Ⅱ5、Ⅱ6的后代中正常孩子的基因组成为Dd的概率是____。 （4）Ⅱ3和Ⅱ4若再生一个孩子，该孩子是患病女孩的概率为____。 【答案】（1） ①. ②蛋白质 ②. ③ DNA （2）变异 （3） ①. Dd ②. 2/3 （4）1/8##12.5% 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状；亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 （3）图一中，①是染色体，②是蛋白质，③是DNA。 【小问1详解】 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色物质，由图可知，它主要由③DNA和②蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质。 【小问2详解】 图二中，II5​、II6​表现正常，即他们都没有表现出高雪氏病症状，但他们的后代中出现了患病个体III9​，子代与亲代之间出现了差异，这种现象在生物遗传学上称为变异。 【小问3详解】 遗传图谱中，Ⅱ3和Ⅱ4正常、Ⅲ7患病，Ⅱ5和Ⅱ6正常、Ⅲ9患病，结合分析（2）可判断高雪氏病是一种隐性遗传病，Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体，即都是Dd。Ⅱ5、Ⅱ6的后代情况如下图： 可见，Ⅱ5、Ⅱ6的后代中正常孩子的基因组成为Dd的概率是。 【小问4详解】 根据第（3）小题分析可知，Ⅱ3和Ⅱ4的基因组成都是Dd，其遗传图解如下图： 由此可见，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子患病的概率是；而生男生女机会均等，各占的概率为；因此，该孩子是患病女孩的概率为×=。 25. 下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、水螅、野兔、麻雀）的分类表解图，请回答下列相关问题。 （1）根据生物的特征指出图中④⑦所代表的生物分别是____、____。 （2）该图中甲处应该填写的内容是____。 （3）水螅的主要特征是：身体呈辐射对称：体表有刺细胞：____。 （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，蚂蚁可以通过____传递信息。 （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50~60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的____中具有重要作用。 【答案】（1） ①. 麻雀 ②. 水绵 （2）胎生 （3）有口无肛门 （4）气味 （5）生态平衡 【解析】 【分析】（1）依据生物的生活习性、形态结构和生理特性等特征将生物分门别类，这就是生物分类。 （2）图中甲为胎生、乙是孢子繁殖；①是水媳、②是蜜蜂、③是野兔、④是麻雀、⑤是菊、⑥是贯众、⑦是水绵。 【小问1详解】 根据生物的特征，题干中的生物④麻雀属于鸟类，卵生；⑦水绵属于藻类植物，无、根、茎叶的分化，孢子生殖。 【小问2详解】 有脊椎动物的生殖方式为卵生和胎生，该图中甲处为与卵生不同的生殖方式，是胎生。 【小问3详解】 水螅的主要特征是：身体呈现辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，属于低等的多细胞动物。 【小问4详解】 许多动物的个体间都能进行信息交流，群体生活的动物通过动作、声音、气味等进行信息交流；例如蜜蜂通过不同的舞蹈给同伴传递信息、蚂蚁可以通过气味传递信息。 【小问5详解】 动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。发出保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的生态平衡中具有重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期内乡县1教育集团期末学情检测 八年级生物试卷 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 地球上生活着多种多样的动物，不同的动物有着不同的生活环境和不同的特征。下面是四种不同类群的动物，有关它们的说法错误的是（ ） A. 甲和水母的共同点是有口无肛门 B. 乙的体表有外套膜，其分泌物能形成贝壳，运动器官是足 C. 丙的身体由许多环形体节构成，依靠湿润的皮肤完成呼吸 D. 丁的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼，能在干燥的陆地上生活 2. 爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物具有以下特点（ ） ①属于脊椎动物；②完全用肺呼吸；③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护；④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖；⑤属于变温动物 A ①④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤ 3. 在日常生活中，人们常常会看到麻雀总是在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加，也未影响其飞行。其直接原因是（ ） ①体表覆羽 ②消化能力强 ③胸肌发达，飞行有力量 ④直肠短，产生的粪便能迅速排出 ⑤骨骼轻、薄且有些骨中空 A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 4. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是（ ） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物，体表都具有外骨骼 B. ②蝙蝠精前肢变为翼，胸肌发达，适于飞行，属于鸟类 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，体温不恒定，属于变温动物 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，其生殖和发育过程需水中完成 5. 洪水中，红火蚁群体中的工蚁会用身体搭建成“筏子”，帮助蚁群到达陆地。这种现象体现的动物行为是（ ） A. 防御行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 6. 蝴蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（　　） A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 7. 下列关于细菌和真菌的培养步骤，正确的是（　　） A. 配制培养基→接种→恒温箱→观察 B. 配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱 C. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 D. 配制培养基→高温灭菌接种→冰箱 8. 流感病毒会引起流感，下列生物中，与流感病毒的基本结构最相似的是（ ） A. B. C. D. 9. 以下生物概念符合如图所示关系的是（ ） A I无脊椎动物 Ⅱ腔肠动物 Ⅲ线形动物 Ⅳ涡虫 B. I脊椎动物 Ⅱ鱼类 Ⅲ哺乳类 Ⅳ蝙蝠 C. I脊椎动物 Ⅱ爬行动物 Ⅲ两栖动物 Ⅳ鳄鱼 D. I无脊椎动物 Ⅱ环节动物 Ⅲ节肢动物 Ⅳ蚯蚓 10. 河南小秦岭国家级自然保护区位于我国秦岭最东端，该区分布有种子植物1997种（包括变种），脊椎动物245种，其中哺乳类52种，鸟类158种。这反映了生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C. 遗传多样性 D. 环境多样性 11. 同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草（如下图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（ ） A. 将喜旱莲子草移栽到校园 B. 向有关部门报告喜旱莲子草的情况 C. 积极参与清除喜旱莲子草的行动 D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害 12. 柿子嫁接到黑枣上，黑枣根系发达，有利于吸收水和营养。以下说法中正确的是（ ） A. 新植株结黑枣 B. 此嫁接是以黑枣作为接穗 C. 嫁接有利于遗传物质发生改变 D. 形成层紧密结合是嫁接成功的关键 13. 如图可以用来表示昆虫的发育过程。若D为受精卵，则下列能表示蝗虫发育过程的是（ ） A. D→A→B→C B. D→A→C C. A→C→D D. A→B→C→D 14. 果蝇繁殖力强，生活周期短。细胞遗传学的奠基人摩尔根发现它是十分理想的遗传学研究材料。根据果蝇发育过程的示意图分析，相关叙述正确的是（ ） A. 果蝇属于节肢动物，个体发育的起点是卵细胞 B. 果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 C. 蝗虫的生殖方式及发育过程与果蝇完全相同 D. 果蝇和青蛙的发育过程均属于完全变态发育 15. 传统文化“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子“生儿育女”的艰辛。下列关于燕子生殖发育的叙述中，正确的是（ ） A. 受精的鸟卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下受精卵才开始发育 B. 鸟卵中卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位 C. 鸟卵中只有卵黄为胚胎发育提供营养物质 D. 鸟的卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成 16. 花红柳绿，虫鸣蛙叫，自然景物给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（ ） A. 花的颜色是性状 B. 昆虫只有完全变态发育 C. 插柳成荫属于无性生殖 D. 蛙叫是在求偶 17. 西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的颜色，果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ） A. 红色，rr，rr B. 黄色，rr；Rr C. 红色，Rr，Rr D. 黄色，Rr；RR 18. 人的双眼皮（B）和单眼皮（b）是一对相对性状。若某人是双眼皮，则他的基因组成是下图中的（ ） A. 乙 B. 甲或乙 C. 甲或丙 D. 乙或丙 19. 下列关于生命起源和生物进化的说法，错误的是 A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 原始生命起源于原始海洋 C. 比较法是研究生物进化常用方法 D. 原始大气中没有氧气 20. 如图是生物进化树的一部分，下列说法错误的是（ ） A. ①代表的生物可以是青蛙 B. 图中最高等的是大熊猫 C. 研究生物进化最直接的证据是化石 D. 图中生物进化的顺序是鲤鱼、鲫鱼→①→扬子鳄→丹顶鹤→大熊猫 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”这是我们应该终身养成的好习惯。 （1）图一图三所示，人类运动系统发达，能完成各种精细而灵活的动作，肌肉结构如图一所示，它由[1]_______和[2]肌腹两部分组成。 （2）当长跑摆臂屈肘时，[8]肱二头肌收缩，提供动力。运动时需要消耗大量的能量，主要通过细胞的_______作用实现。 （3）图二所示，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨。跳绳时腕关节在活动中起_______作用（选填“杠杆”“支点”“动力”），有时候用力过猛，4会从7中脱落出来的现象叫_______。 （4）无论是跑步、跳远还是跳绳，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：_______（用相关数字排序）。 （5）体育锻炼能使[6]_______增厚，韧带增粗，关节周围肌肉的力量增强。 22. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。某生物兴趣小组对生物生殖和发育的有关知识进行了探索（[ ]内填图中字母或序号）： （1）比较图甲、图乙两种昆虫的发育过程，最主要的区别是有无_____时期，以此为据，可判断出乙的发育过程属于_____。 （2）图丙的鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟的是[ ]_____，为胚胎发育提供营养物质的是_____结构。 （3）图丁为_____生殖，该植物所结果实遗传特性由_____决定。 23. 图1是根据细胞结构构建的微生物分类图，图2、图3是图1中部分生物的结构图，请据图回答下列问题：    （1）图1中的甲的遗传物质为图3的_______（填编号）。 （2）图2中的_______（填字母）属于图1中的乙所代表的生物。 （3）图2和图3中属于单细胞的是_______（填字母）。烟草花叶病是由图1中的_______类生物引起的。 （4）图2的细菌虽有DNA集中的区域，却没有_______。医疗器械的消毒常常是以杀死该生物的休眠体——芽孢为标准。 （5）图2中的D可以把葡萄糖转化为酒精并产生_______，人们利用它的这一特性制作馒头或面包，丰富了人类的食品。 24. 图一为细胞中有关遗传的物质和结构示意图，图二为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱隐性遗传病）的遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请分析回答： （1）染色体主要由[ ] ____和[ ] ____组成。 （2）图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，这种现象在生物遗传学上称为____。 （3）Ⅱ6的基因组成为____；Ⅱ5、Ⅱ6的后代中正常孩子的基因组成为Dd的概率是____。 （4）Ⅱ3和Ⅱ4若再生一个孩子，该孩子是患病女孩的概率为____。 25. 下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、水螅、野兔、麻雀）的分类表解图，请回答下列相关问题。 （1）根据生物的特征指出图中④⑦所代表的生物分别是____、____。 （2）该图中甲处应该填写的内容是____。 （3）水螅的主要特征是：身体呈辐射对称：体表有刺细胞：____。 （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，蚂蚁可以通过____传递信息。 （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50~60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的____中具有重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$