2024-2025学年山东省聊城市临清市统编版五年级下册期中考试语文试卷

五年级语文学情调研 一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观） 二、积累和运用 1. 抄写古诗，注意居中书写，上下左右对齐。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 2. 根据语境，读拼音写词语。 （1）草地上飞着许多，跳着许多蚂蚱，真热闹啊！ （2）周瑜诸葛亮比他有才能，总想办法害诸葛亮。 （3）每天早上，我都跑步身体。 （4）在国外待了那么多年，我依然非常自己的祖国。 （5）爷爷看着自己的小孙子，露出了的微笑。 3. 下列词语读音和字形完全正确的一组是（ ） A. 河蚌（fēng） 无垠（yíng） 秉（bǐng）性 抡（lūn）起 B. 抽屉（tì） 恰（qiǎ）好 承（chéng）相 楷（kǎi）书 C. 筷（kuài）子 晦（huì）气 被俘（fú） 绷（bēng）带 D. 阴某（móu） 猕猿（yán） 姊（zhǐ）妹 顽劣（liè） 4. 把下面的词语补充完整。 （ ）机（ ）算 （ ）不自（ ） 乐（ ）不（ ） （ ）耳（ ）腮 （ ）（ ）三更 肃（ ）起（ ） 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。 B. 我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。 C. 刘琳被授予2025届优秀毕业生的称号。 D. 晓玲办事很武断，从不拖泥带水。 6. 选出下列句子运用的修辞手法，只填序号。 ①反问 ②对偶 ③比喻 ④排比 （1）风筝从你房角里斜刺飞起，如一面顺风的船帆。（ ） （2）花果山福地，水帘洞洞天。（ ） （3）都快爬到山顶了，你却要放弃，岂不功亏一篑？（ ） （4）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（ ） 7．按要求完成句子练习。 7. 我估计这道题他一定不会做。（用修改符号修改病句） 8. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改为“把”字句和“被”字句） _______________ 9. 没有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句） _________________ 10. 兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话） _________________ 11. 将下列歇后语补充完整 周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是“孔夫子搬家——______________”，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是“梁山泊的军师——____________”，我气得一跺脚只好去洗碗了。 12. 根据课文内容填空。 （1）乡村生活多快乐，你瞧——，“童孙未解供耕织，__________”；你听——，牧童归去横牛背，_____________。 （2）中国古诗博大精深，令人回味无穷。王维的“______________，夜静春山空”为我们描绘了一幅宁静优美的山中春夜图；陆游的“三万里河东入海，__________”为我们展示了北方壮丽的山河；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_____________”的豪壮誓言令我们难以忘怀；杜甫忽闻捷报，“_____________，便下襄阳向洛阳”，返乡的迫切之情令人动容。 （3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《景阳冈》中____________的武松，有《草船借箭》中____________________的诸葛亮，还有《军神》中____________________的刘伯承。 13. 口语交际。 电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信可以用电脑代替，电脑打印出来的字美观、整齐。所以，就有人认为，有了现代化的书写工具，汉字书写已经不重要了，不必再费神练字了。对此，你有什么看法？ ___________________ 三、阅读与欣赏 文言文阅读。 吴起守信 昔吴起出，遇故人①，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮②不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐④其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤⑤？欲服⑥三军，非信不可也！ 注释：①故人：老朋友。②暮：日落时，傍晚。③俟（sì）：等待。④恐：恐怕，担心。⑤欤（yú）：语气词。⑥服：使……信服。 14. 解释下列加点的词。 （1）待公而食（ ） （2）其为信若此（ ） 15. “故人至暮不来，起不食待之”中的“之”指的是（ ） A. 吴起 B. 老朋友 C. 食物 D. 军队 16. 吴起“不食待之”的原因是（ ） A. 朋友告诉吴起不要先吃。 B. 吴起不想答应别人后又食言。 C. 吴起要在队伍里树立威信。 D. 吴起怕别人说闲话。 17. 用现代汉语写出句子的意思。 欲服三军，非信不可也。 _______________ 18. 你认为故事中的吴起是一个怎样的人？ __________________ 现代文阅读 缆车上的人生 ①母亲带着儿子去爬山。在山顶，儿子指着那穿梭的缆车说：“我也想去坐坐。”“好，”母亲朝儿子笑，“不过你先等等。”母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。儿子问：“妈妈，你在吃什么？”“糖。”母亲说。儿子也想吃，母亲笑着说：“这是妈妈的专用糖。” ②交了钱，两人上了缆车。车子飞快地动了起来，儿子唱起了快乐的歌，母亲却紧闭着眼。 ③突然，车子震了一下，然后，停了下来。儿子问：“怎么不动了？” ④缆车停下来的位置是在两个山头的正中间，下面是陡峭的悬崖，整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看，有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验，她知道是出了意外。她看着儿子，儿子似乎还没感觉到危险的到来，母亲放心地笑了。隔了一会儿，儿子好奇地问：“怎么车子还没动呢？”母亲笑了笑，说：“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢！儿子，你看对面的山多漂亮啊！”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。 ⑤儿子又问：“车什么时候会开呢？”母亲笑了，说：“叔叔阿姨们正在休息呢，要去惊扰他们吗？”儿子摇头。“这才乖。要不我们来玩剪刀石头布的游戏，谁输了谁就唱歌。”母亲提议。 ⑥儿子对游戏产生了兴趣，可是他老输，输了就得唱歌。后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。 ⑦等他再醒来的时候，他已经在家里的小床上了，那时时针已经指向第二天的清晨了。 ⑧儿子知道事情的真相是在上大学以后，因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后，他去了深圳。在公司创业的头几年，他遇到了很多困难，但他从没退缩和害怕过。因为他知道，在困难面前微笑，不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。 19. 用一两句话概括缆车上的故事。 _________________ 20. 读一读，体会下面句中加点部分的妙处，并写下自己的感悟。 后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。 _________________ 21. 题目是文章的“眼睛”，这“缆车上的人生”究竟指什么呢？请写一写。 _________________ 22. 文中对母亲的神态描写非常细致，多次刻画母亲的“笑”，这样写的好处是什么呢？ ____________________ 23. 短文理解正确的一项是（ ） A. 儿子多次被妈妈骗，写出儿子的老实与幼稚，也写出妈妈的虚伪。 B. “凭经验，她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了，坏了。 C. “母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用，显得有些多余。 四、晨诵经典（连线） 24. 晨诵经典（连线） 此夜曲中闻折柳 天寒梦泽深 纸上得来终觉浅 何人不起故园情 角声满天秋色里 绝知此事要躬行 胡马依北风 塞上燕脂凝夜紫 水落鱼梁浅 越鸟巢南枝 五、习作 25. 习作 题目：这本书带给我____________ 提示：我们都爱读书。读过的书，有的给予我们智慧，有的引导我们思考，有的让我们明白道理……先补充题目，再选择一件因读书影响自己成长的具体事例写一写。要求：语句通顺，写清事情的经过和自己的真实感悟，450字左右。 五年级语文学情调研 一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观） 二、积累和运用 【1题答案】 【答案】 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 【2题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】 ①. 神 ②. 妙 ③. 情 ④. 禁 ⑤. 此 ⑥. 疲 ⑦. 抓 ⑧. 挠 ⑨. 半 ⑩. 夜 ⑪. 然 ⑫. 敬 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 7．按要求完成句子练习。 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】赤道吹来的风把老人平日梳理得整整齐齐的银发撩乱了。 老人平日梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风撩乱了。 【9题答案】 【答案】难道有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？ 【10题答案】 【答案】兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 【11题答案】 【答案】 ①. 净是输（书） ②. 无（吴）用 【12题答案】 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 人闲桂花落 ④. 五千仞岳上摩天 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 即从巴峡穿巫峡 ⑦. 勇敢无畏 ⑧. 神机妙算 ⑨. 意志坚强 【13题答案】 【答案】我认为这种观点是不正确的。电脑作为现代化的书写工具，具有打字快、准确率高、书写美观的优点。然而书写能力是立足社会的必备能力之一，在许多情况下，我们还不能完全依靠电脑。因此，常练字、写好字是很有必要的。 三、阅读与欣赏 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 等待 ②. 像这样 15. B 16. B 17. 想要让三军信服，没有诚信是不行的。 18. 吴起是一个极其重视诚信、言出必行的人，他宁愿挨饿也要遵守承诺，体现了他的守信品质和坚定的原则性。 【19~23题答案】 【答案】19. 母亲带着儿子乘坐缆车时遇到故障，母亲隐瞒危险并安抚儿子，最终安全脱险。 20. “沉沉地”形象地描绘出儿子在母亲怀抱中安心熟睡的状态，既表现了母亲的保护带来的安全感，也暗示了母亲在危机中仍能给予孩子平静的力量。感悟：母亲的怀抱是最温暖的港湾，即使面对危险，也能让孩子感到安心。 21. “缆车上的人生”指人生中遇到的突发困境，以及面对困境时应像母亲那样保持镇定、用智慧和爱化解危机的人生态度。 22. 通过反复描写母亲的“笑”，突出她在危机中强装镇定、用乐观安抚儿子的形象，既强化了母爱的伟大，也为后文儿子面对人生困难时的态度埋下伏笔。 23. B 四、晨诵经典（连线） 【24题答案】 【答案】 五、习作 【25题答案】 【答案】例文： 这本书带给我力量 书，是我生活中不可或缺的伙伴。它似一位智慧长者，在我迷茫时给予指引；又像一把神奇钥匙，为我打开知识殿堂的大门。而《鲁滨逊漂流记》，更是在我成长路上注入了一股强大的力量。 一次，我在数学竞赛中失利，成绩惨不忍睹。看着那满是红叉的试卷，我的心仿佛坠入了冰窖，失望与沮丧如潮水般将我淹没。回到家，我把自己扔在床上，眼神空洞地望着天花板，满心都是自我怀疑，甚至开始害怕尝试新的难题。 百无聊赖之际，我的目光扫到了书架上的《鲁滨逊漂流记》。我顺手拿起，随意翻开。书中，鲁滨逊遭遇海难，孤身一人流落到荒岛上。没有食物，没有住所，更没有同伴，可他没有丝毫抱怨命运的不公，而是积极行动起来。他用木头和帆布搭建房屋，抵御野兽和风雨；他尝试种植谷物，驯养山羊，解决食物问题；在生病时，他凭借顽强的意志和对生存的渴望，与病魔抗争。 看着他的经历，我很羞愧。他在绝境中都能勇敢面对，努力生活，我怎能因一次失利就一蹶不振？一股不甘沉沦、渴望奋进的力量在心底涌起。 我坐起身，认真分析错题，遇难题主动请教。每当想放弃，鲁滨逊的身影就浮现。终于，在后续考试中我取得优异成绩，重拾自信。 《鲁滨逊漂流记》让我明白，生活不会总是一帆风顺，挫折在所难免，但只要有坚定信念和顽强意志，就能战胜困难。这本书带给我的力量，将伴随我一路前行，不惧风雨，勇敢迎接成长路上的每一次挑战。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $